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第2023政教處工作總結(jié)5篇2023政教處工作總結(jié)篇1
2023年大幕將落,20__年撲面而來。立足崗位,撫今憶昔,總結(jié)以往,利于以后。
一.立足崗位并牢記職責,著力做好政教常規(guī)工作。
作為學(xué)校文化宣傳落實、班主任管理培訓(xùn)效勞和學(xué)生管理教育的主要部門,政教處遵循教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)習上級文件精神,依據(jù)有關(guān)方案和時事形勢,開展了升旗、軍訓(xùn)、家訪、巡視、助學(xué)金、學(xué)長制、主題班會、評優(yōu)樹先、報導(dǎo)迎檢、演講征文、系列報告等活動,積極建設(shè)了班主任隊伍、學(xué)生會隊伍和德育工作室,獲得了良好的校內(nèi)外成績和口碑。
二.注重和實施了系列班主任隊伍的多層次培訓(xùn)。
根據(jù)學(xué)校開展要求和工作提升愿景,依照上級培訓(xùn)安排和我校實際,對學(xué)生管理教育的基干隊伍班主任同仁,進行了校級、縣市級、地市級等專業(yè)培訓(xùn)。其中或選派代表或組團參加,在“走出去〞“請進來〞傳幫帶過程中,開闊了眼界,豐富了認識,提高了班級管理及其文化建設(shè)的水平,推動了學(xué)校綜合管理教育工作。
三.促進了對學(xué)生會為主的學(xué)生自治工作的指導(dǎo)。
根據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和學(xué)生成長規(guī)律,對學(xué)生會為主的學(xué)生自治工作的指導(dǎo),更是沒有放松。在學(xué)校政教處大局掌控和思路指導(dǎo)的前提下,使學(xué)生有組織有目的、有內(nèi)容有成效的,實施自我管理、效勞和教育的綜合體驗,有利學(xué)校管理與學(xué)校文化,有利學(xué)生個性和綜合素質(zhì),相應(yīng)平臺已成我校特色課程和工作得力助手。
四.注重顯有成效和較高層次的校內(nèi)外交流,促進政教綜合工作。
本年度的政教工作,在“強化內(nèi)功〞的同時,還拓展了“外在形象〞方面的工作。我們邀請過泰山學(xué)院的、山師大的教授,來校作過心理、科普和傳統(tǒng)文化報告;也有受邀前往太原、濰坊作過班主任文化的論壇發(fā)言。其中張春霞老師因愛心公益工作而榮獲“山東省最美教育〞殊榮,牛安樂老師就職業(yè)幸福認識,受邀在泰山學(xué)院國際交流中心專場報告。
五.編寫印發(fā)雙周刊的《丘明中學(xué)家校導(dǎo)報》。
根據(jù)學(xué)校開展和領(lǐng)導(dǎo)意見,自20__年12月1日起,一直由政教處牽頭的家校合作共育工作,開始了編寫印發(fā)雙周刊“導(dǎo)報〞之旅,其間從未間斷,迄今已至第91期,僅過去一年就刊印了第75期――第91期共17期,期期內(nèi)容點面結(jié)合,欄目設(shè)置各有側(cè)重,尤其“空中課堂家長學(xué)校〞局部,備受學(xué)生家長熱衷歡送。
六.保持師生交流綠色通道“丘明中學(xué)每周一信〞。
根據(jù)素質(zhì)教育精神和我校實際,自20__年9月23日起,一直由政教處牽頭的“師生交流共進〞活動,開始了“網(wǎng)郵版每周一信〞活動,其間從未間斷,迄今已有近300封信,師生交流相應(yīng)文字,不計其數(shù),相應(yīng)材料,已整理編輯成書多本,為學(xué)校生本教育和特色辦學(xué),做出了應(yīng)有的奉獻,校內(nèi)外反響積極良好。
七.實施政教班主任培訓(xùn)交流的“一日一說〞。
根據(jù)學(xué)校開展的需要和“丘中校情〞,本學(xué)年伊始,一直由政教處牽頭的政教處隊伍和班主任培訓(xùn)工作,開始了網(wǎng)郵版和微信版的“政教處一日一說〞,內(nèi)容涉獵有主題有側(cè)重,有理念有個案,可謂在已有根底上,在學(xué)校骨干教師間,拓寬了聯(lián)系渠道,加強了彼此交流,激活了隊伍內(nèi)驅(qū)力,提升了全體的認知操作水平。
八.加強化與兄弟部門配合的合力,圓滿完成各項臨時任務(wù)。
作為學(xué)校職能部門,政教處一如既往的注重和強化與兄弟部門的聯(lián)系與配合,顧大局,看長遠,立足本部門,著眼全校,盡其所能。對學(xué)校安排的臨時工作,能做到任勞任怨,做到做好。在校網(wǎng)和市局網(wǎng)的參與上,也做到了積極主動,力爭上游。從而為學(xué)校贏得良好的印象和聲譽。
以后小結(jié),雖力求全面實際,鑒于自為認識水平,亦有缺漏之外,甚或存有粉飾之嫌。尚望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
2023政教處工作總結(jié)篇2
本學(xué)期在教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署和安排下,繼續(xù)本著“以德育人〞的宗旨,認真學(xué)習和貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》、《關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見》精神,在制定政教工作總體目標的根底上,從標準教育入手,強化言行、禮儀教育和學(xué)生自主管理,積極實施素質(zhì)教育,不斷強化對學(xué)生的管理,在增強政教工作針對性、提高政教工作實效性上狠下功夫,取得良好的效果,現(xiàn)將一學(xué)期以來工作總結(jié)如下:
一、利用入學(xué)第一周時間,以自編教材《修身養(yǎng)德》為藍本。
深入開展行為標準養(yǎng)成教育、愛國主義教育、集體主義教育,人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和平安教育,使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高,行為標準合格率明顯提高,尤其是七年級新生由小學(xué)生變?yōu)槌踔猩慕巧D(zhuǎn)變中,行為標準意識明顯增強。
二、平安教育常抓不懈。
本學(xué)期我們做到了平安教育逢會必講,并積極采取各項措施,開展消防應(yīng)急演練等活動,加強學(xué)校平安治理,加大平安意識宣傳力度,大大的提高了學(xué)生自我保護意識,從根本上杜絕了平安事故的發(fā)生。
三、以文明班級評選為契機。
在全校開展爭創(chuàng)“文明之星〞的活動,開展學(xué)先進、爭先進、比先進的活動,鼓勵學(xué)生積極進取,使學(xué)校逐步形成了良好的班風學(xué)風和校風。經(jīng)過大力地教育與整頓,學(xué)生的儀容儀表得到了標準,做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā),男生不留長發(fā)。
四、通過努力逐步建全了家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
進一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,進一步發(fā)揮教育整體的功能,為學(xué)生的進步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境,
五、加強學(xué)校的衛(wèi)生專項工作治理。
本學(xué)期教導(dǎo)處在衛(wèi)生工作上下了較大氣力,一是重新制定了《衛(wèi)生專項工作治理考核方案》,二是將教學(xué)樓顧請工人清掃區(qū)域劃到各班作為維護區(qū),三是發(fā)生全校師生催促學(xué)生的衛(wèi)生行為,打擊亂扔亂丟的行為;四是學(xué)生會和教導(dǎo)處聯(lián)合每天不定時檢查清潔,將檢查結(jié)果和學(xué)生衛(wèi)生行為情況一并納入文明班級考核方案,催促學(xué)生堅持每天自覺清掃,使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化。
六、本學(xué)期實施了學(xué)生會干部掛牌上崗制度。
要求學(xué)生干(!)部時刻注意自己的身份,有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時,我們定期召開團干部會議、學(xué)生會干部會議,一是提高他們的先進意識,二是進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高他們的工作水平。通過讓這些干部團員積極參與學(xué)校治理,使學(xué)校根本形成“以學(xué)生治理學(xué)生〞的新模式。今后,我們還將在如何發(fā)揮團員的帶頭作用上進一步探索。
七、繼續(xù)抓住播送站、黑板報、各班學(xué)習園地這幾個陣地。
發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學(xué)生實行潛移默化的教育。播送站報道新聞,讓學(xué)生了解國內(nèi)外大事,學(xué)會關(guān)心政治,播放優(yōu)秀歌曲、樂曲,陶冶學(xué)生情操。各班黑板報要求定期更換,內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習、生活等實際,成為展示班級風貌的一個窗口,創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氣氛,豐富了學(xué)生的課余生活,也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習愛好和熱情。
八、建立了完善的“五生檔案〞,并把“五生〞幫扶工作做到實處。
我校的學(xué)困生和貧困生幫扶工作己經(jīng)常規(guī)化,因此,本學(xué)期我們在留守生的幫扶上多下了些功夫,在校園內(nèi)建立了親情電話,讓留守生定期同家長進行電話和書信交流感情,讓他們感受到更多溫暖的同時,也讓我們在學(xué)生德育工作上收獲頗多。
九、對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生進行了嚴肅處理,對局部經(jīng)常違紀的學(xué)生起到了有效地震懾作用。
十、和學(xué)校其他部門一起,開展了一系列德育活動:
一是進行了一次遠足活動;
二是在甲型h1n1預(yù)防工作中加強教育宣傳和落實防控措施;
三是繼續(xù)開展誠信教育,并以誠信考試為切入點,開展課題研究。
反思本學(xué)期的政教工作,今后在以下方面尚需加強:
一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺,還要挖掘更多的途徑;
二是校社聯(lián)育的方式值得思考;
三是單親生的教育問題如何突破還需探索。
2023政教處工作總結(jié)篇3
本月為“行為標準教育月〞政教處緊緊圍繞學(xué)校的總體部署和要求,,加強全校師生員工的思想道德建設(shè),有效地開展了德育教育工作,深入落實了《中學(xué)生日常行為標準》,注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣,強化了學(xué)生自我教育管理的能力,使德育教育工作取得了顯著成效。現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下:
一、政教處深入班級嚴查學(xué)生不良行為
1、根據(jù)方案,政教處協(xié)同各部門因地制宜開展了不同形式的系列教育活動。本月第一周,政教處召開班主任會,在會上政教主任作了重要的講話,對班主任工作作了總結(jié)同時提出了新的要求。同時政教處對各班級上課紀律進行了深入的檢查和考核,對其中曠課、遲到、早退的局部學(xué)生進行了批評教育。
2、第二周政教處狠抓學(xué)生作風,對學(xué)生儀容儀表進行了檢查和標準,并且對其中一局部屢教不改的學(xué)生進行了思想政治教育,讓學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、在政教處的檢查催促中,各班在第二周星期二下午召開不同形式的班團周會。政教處利用班會時間組織高中三個年級的24個班級進行學(xué)習《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標準》。各班班主任在各班班會上都做了重要講話,并與學(xué)生進行了心與心的深入溝通,收到了良好的效果。
二、狠抓常規(guī)管理,重視學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育和心理健康教育。
1、強化常規(guī)管理
(1)政教處、班主任以開學(xué)為契機,組織學(xué)生認真學(xué)習了《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標準》等規(guī)那么來強化常規(guī)管理。在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止〞(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒),明確文明學(xué)生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動),做到人人明白,個個自覺執(zhí)行。
(2)政教處繼續(xù)與班主任積極配合,進一步強化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進生〞的教育轉(zhuǎn)化工作,提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風,消除了對工作的拖拉、漂浮等,做到了有令那么行,有禁那么止,以嚴、細、實的工作作風及時完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。同時,為了發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,本學(xué)期,由團委、政教處牽頭成立了學(xué)生自主管理值勤崗,值勤班級在課間隨時監(jiān)督檢查并及時制止學(xué)生中發(fā)生的不良行為,都取得了良好效果。
2、狠抓檢查落實。各班根據(jù)本班實際,制定班紀班規(guī),抓好良好班風的建設(shè),政教處加強催促,實施師生雙軌檢查,對各班早自習、下午自習、晚自習、課間、室內(nèi)等情況,堅持每周檢查評比,及時公布,利用公告欄表揚先進,鞭策落后。除此之外,政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統(tǒng)計、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發(fā)放工作,并在每周一的升旗儀式上準時進行通報;每周及時更換板報、櫥窗內(nèi)容;張貼宣傳內(nèi)容或懸掛條、橫幅,起到了正確輿論熏陶學(xué)生之目的。
3、促進行為養(yǎng)成。本月,政教處工作人員進一步強化了崗位職責,提高了管理技能和管理素質(zhì),并創(chuàng)造性地開展工作。以養(yǎng)成教育為重點,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風為目標,不斷改良了工作方法。在課間、課外進行的檢查催促中,繼續(xù)做到“三勤〞即口勤、腿勤、耳勤,“四跟〞即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習;“五到位〞即思想到位(學(xué)校無小事、處處是教育);責任到位(各負其責,管好自己的班,管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層,層層抓落實);檢查到位(時時有處管,事事有人管);教育到位(貼進學(xué)生,貼進實際,循循善誘)。經(jīng)常主動深入課間進行流動督查學(xué)生中的不良行為,掌握違紀學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)違紀事件之后深入調(diào)查、了解,整理調(diào)查材料上報學(xué)校研究處理,同時做好對違紀學(xué)生和其家長的思想工作。對行為不標準的學(xué)生及時進行耐心細致的說服教育,促其在思想上改正,學(xué)習中上進,定期或不定期地進行表彰先進,批評后進,抓好各班乃至全校的均衡開展。政教處、團委、學(xué)部、年級組、學(xué)生會形成自主、交叉、立體、互動管理機制,形成齊抓共管的主線,對學(xué)生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育,緊緊圍繞管理主題“敬〞、“靜〞、“凈〞監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自!習秩序、衛(wèi)生情況,對在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時進行制止、記載并進行批評教育,做到時時有人管,事事有人抓,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
4、加強校園文化建設(shè)。以先進的文化占領(lǐng)每一塊陣地,去除思想教育的死角,凈化學(xué)生的心靈。辦好校園櫥窗、走廊、教室等環(huán)境布置,張貼名人畫像和名言警句,美化校園樹立其正確的審美觀,培養(yǎng)其高尚的道德情操;總之,本月來,政教處對每一項活動,每一項工作的開展都投入了滿腔熱情,花費了大量的心血和汗水,切實加強了學(xué)生的思想行為管理,表達了辦學(xué)實績,但也存在一些缺點和缺乏。在今后工作中我們將更加努力,力爭使我校的政教工作更上一層樓。辛苦屬于我們的教職員工,榮譽同樣屬于全校教職員工。德育教育工作需要各處室、全體教職員工的合力和配合,更需要廣闊教職員工的關(guān)心支持。
2023政教處工作總結(jié)篇4
本年度以來,政教處在黨支部、校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,減負增效,深入開展了愛國健康、平安、感恩、勵志和法制等方面的教育,強化了中學(xué)生日常行為標準的管理力度,依德治校,依法治校,各方面工作取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一、突出一個中心,即突出“學(xué)生平安〞這個中心
1、開展平安檢查,樹立平安意識,學(xué)校十分重視學(xué)生的平安教育工作,本部門將平安問題作為學(xué)校德育工作的首要大事。本年度在學(xué)校的各個位置安排教師值班,讓學(xué)生在校的每一個時間都有老師值班;在課間督查,結(jié)合學(xué)生會的協(xié)助,使學(xué)生在學(xué)校由充足的平安感,放學(xué)期間安排學(xué)校保衛(wèi)在學(xué)校門口疏導(dǎo)指揮,讓每一位學(xué)生都能平安回家。
2、開展平安宣傳教育,我們時刻把平安放在首位,牢固樹立平安第一的思想,為切實消除校園平安故事的發(fā)生,積極開展平安宣傳教育工作。根據(jù)我校實際,在年度初,就向全校學(xué)生提出要求,并召開了“法制、交通平安教育〞大會和開展“平安伴我行〞的主題班刊評比,收到了較好的效果。學(xué)校不定期組織人員、與派出所民警對學(xué)生宿舍、教室進行平安檢查,收繳不平安物品并及時進行通報、處理,將平安隱患消滅在萌芽狀態(tài),有效的維護了校園平安。
3、落實學(xué)生路途平安。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時有專職內(nèi)保對過往車輛進行管制和疏導(dǎo)。同時,積極與派出所、交警取得聯(lián)系,負責放學(xué)時校門口的治安,并對學(xué)生的放學(xué)路途進行平安巡查。
4、進行消防平安疏散演習。開學(xué)初,為了從行動上提高學(xué)生的平安意識,政教處組織全體師生進行了消防平安疏散演習活動。通過這次活動,學(xué)生不僅僅從思想上意識到平安教育的重要性,還從實際行動中得到了實踐的時機。
5、對門衛(wèi)進行了重新聘用,增強了門衛(wèi)力量,強化了職責,實行門衛(wèi)24小時巡邏制度,加強了節(jié)假日對學(xué)生的監(jiān)控和管理。
6、加強住校生的管理工作:在注重制度建設(shè)的同時,加強了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實行班主任簽到制度,從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領(lǐng)導(dǎo)三管齊下,齊抓共管學(xué)生的局面。宿舍管理員實行了聘任制,學(xué)校實行定期和不定期突擊檢查,學(xué)生會干部自主管理,使學(xué)生宿舍管理得到加強。
二、抓住一條主線,即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)〞這條主線
(1)抓不文明行為
本年度,學(xué)生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如吸煙、走廊大聲喧嘩、說臟話、打架、頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓、各位班主任認真抓、學(xué)生會同學(xué)配合執(zhí)勤,學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。
(2)抓班會質(zhì)量
本年度重視班會課質(zhì)量的改良與提高工作,每周一次的主題班會做到了有布置、有檢查,既調(diào)動了班主任、班委會的積極性,也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間,并在學(xué)校開展班會示范課。
(3)抓養(yǎng)成教育,堅持不懈。
值周教師、學(xué)生會檢查人員對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督,及時總結(jié)并進行評比,對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。
(4)抓工作落實
切實提高德育教育的實效性。本學(xué)期各項工作安排有方案,有布置,有檢查,有反應(yīng),有反思,有整改。每周一次大掃除,本年度始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
三、帶好一支隊伍管理,即“班主任教師隊伍管理〞
班主任是學(xué)校管理的中堅力量,班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力,我們在以下幾個方面做了努力。
1、本年度開學(xué)初,政教處就召開了班主任會議,旨在指導(dǎo)班主任開展工作,標準他們的工作,鼓勵班主任更好的做好本職工作。
2、制定了班主任管理方案,要求各個班主任開學(xué)前有方案,期末有總結(jié),各班級有班規(guī)班訓(xùn),定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,增強了學(xué)生們的管理主體、教育主體和開展主體的意識。形成了在班主任指導(dǎo)下,學(xué)生分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學(xué)風和校風建設(shè)。
3、修訂《班主任量化考核方案》,以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核方法,在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的根底上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進一步調(diào)動廣闊班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和開展做出了較大的奉獻。一個年度以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比,效果相當顯著,呈獻出了一批優(yōu)秀班級。
四、重視標準養(yǎng)成教育
本年度來,充分利用開學(xué)典禮、國旗下的講話、班會課等,對學(xué)生的行為習慣加以宣傳和教育,繼續(xù)開展行為習慣養(yǎng)成系列教育活動,以“中學(xué)生日常行為標準〞為中心,周周有主題,周周有重點。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,在活動中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識,在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習、會學(xué)習、會總結(jié),進一步提高學(xué)生的自我管理能力。通過餐廳飲食教育來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情,用學(xué)會說話來培養(yǎng)講文明,講禮貌的習慣,用學(xué)會保護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。
五、加強家校聯(lián)系,做好學(xué)生思想政治工作
學(xué)生的教育,僅僅依靠學(xué)校是不夠的,家庭教育同樣是學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié),只有家校聯(lián)手,不給教育留真空,留死角,教育教學(xué)這朵并蒂蓮才能健康成長,常開不敗。班主任做好與家長的溝通工作。對家長一視同仁,無論家長間存在什么樣的差異,家長和教師都有共同的歷程--教育好孩子。因此,教師應(yīng)該學(xué)會與每一位家長交流,讓每位家長都能感受教師的關(guān)注或重視。肯定孩子,獎賞性的行為和語言在一定程度上強化了孩子繼續(xù)努力的心理。同時這種肯定也能使家長輕松、自信、愉快地面對教師,主動向教師提及孩子目前存在的一些缺乏,期望得到教師的指點與幫助。良好的合作態(tài)度。教師與家長的溝通是一種特殊的人與人的交流,其特殊性在于交流的雙方都共同愛著、關(guān)心著同一個孩子,為這個孩子而交流,因此,溝通是充滿愛心、關(guān)心、熱心、誠心、責任心的。
六、存在的問題及今后工作的思考
1、進一步標準學(xué)生管理制度,建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本年度做了大量的工作,但學(xué)生的行為標準的養(yǎng)成沒有形成氣氛,教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上,在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞,如何形成無縫管理網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)對學(xué)生的有效管理,是政教處在新的年度應(yīng)該著手解決的問題。
2、對班主任的考核制度沒有健全,沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。
3、學(xué)校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關(guān)注的工作,學(xué)生的清掃是及時的,也是比擬徹底的,但我校學(xué)生的衛(wèi)生習慣很不好,保持工作做得很欠缺,如何做好衛(wèi)生保潔工作,還需要綜合治理,還需要花大力氣。
4、早操、課間操的質(zhì)量還需要進一步提高,雖然經(jīng)過播送體操比賽,提高了學(xué)生播送操的質(zhì)量,但在日常中,學(xué)生做操時普遍不認真,這是政教處和班主任都應(yīng)該考慮的問題。
總之,在過去的年度中,政教處取得了一定的成績,這些成績的取得,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果,是政教處全體工作人員齊心協(xié)力,努力工作的結(jié)果,是全體班主任及科任教師密切配合的結(jié)果,我們將在新的學(xué)年更加努力,為我校形成更好的學(xué)風校風做出更大的奉獻。
2023政教處工作總結(jié)篇5
本學(xué)期,政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以“精細化管理〞為指導(dǎo),帶著全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風,在全校師生的鼎力支持下,圓滿完成了前期各項工作任務(wù)。下面我就前半學(xué)期的工作匯報如下:
總結(jié)本學(xué)期以來的工作,可以概括為突出一個中心,即“學(xué)生平安〞這個中心,抓住一條主線,即“提高學(xué)生素質(zhì)〞這條主線,帶好一支隊伍管理,即“班主任教師隊伍管理〞,舉行一系列活動,豐富校園文化生活。
一、突出一個中心,即突出“學(xué)生平安〞這個中心
1、開展平安督查,樹立平安意識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的平安教育工作,把它作為學(xué)校政教工作的首要大事。開學(xué)初建立健全了各種平安制度,修訂了各種預(yù)案,分別進行了校園及周邊環(huán)境,交通平安、食品平安等各項平安檢查,深入管理,真正做到平安制度全面,管理到位,制度落到實處。
2、開展平安宣傳教育。
我們時刻把平安放在首位,牢固樹立平安第一的思想,為切實消除校園平安故事的發(fā)生,積極開展平安教育工作,根據(jù)我校實際,在開學(xué)升旗儀式上就向全校學(xué)生提出要求,并安排各班召開了“平安常規(guī)教育〞的主題班會,利用國旗下講話等形式,開展平安教育,收到了較好的效果。
3、緊急疏散演練活動。
根據(jù)教育局通知精神,我校于4月20日分別在教學(xué)樓對全體師生進行
了緊急疏散演練。演練前制定演練方案,經(jīng)學(xué)校討論修改后向全校師生公布,對參加演練的教師做了具體分工,對學(xué)生撤離路線做了周密的安排,確保演練平安有序完成。由于分工明確,準備周密,各班學(xué)生在老師的帶著下迅速有序地撤出教學(xué)樓到達指定地點集合,清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外。通過活動的開展,使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識,掌握逃生方法,提高了心理素質(zhì)。
本學(xué)期以來,政教處按照“保平安,提素質(zhì)〞的整體工作思路。政教處始終把“學(xué)生平安〞放在工作首位,緊緊圍繞“學(xué)生平安〞這個中心對學(xué)生開展平安教育。首先,每周一的升旗儀式上,值周教師都會結(jié)合本周活動主題,或表揚、或提出要求式的講學(xué)生平安。第二,定期對校園及周邊平安隱患進行排查,對發(fā)現(xiàn)的平安隱患及時整改,并提出考前須知。第三,班會課上班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點和班級情況,以平安教育為主題開展主題班會。第四,聘請派出所的民警對全校學(xué)生進行法制平安教育報告,對學(xué)生進行法制平安教育。所有這些都為學(xué)生平安提供了有力的保障。
二、抓住一條主線,即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)〞這條主線
(1)抓不文明行為
本學(xué)期,學(xué)生的行為習慣有一些改變,但不文明行為如亂丟垃圾,說臟話,打架,頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度,本學(xué)期,對違紀學(xué)生進行批評教育以及通知相關(guān)人員家長,做到學(xué)校社會家庭三結(jié)合,對淘氣學(xué)生起到了警示作用.
(2)抓班會課質(zhì)量
本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改良與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置,有檢查。
(3)抓養(yǎng)成教育,堅持不懈。
本學(xué)期,政教處加強了班級常規(guī)評比,值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查及時總結(jié)并進行評比;學(xué)校還經(jīng)常組織年級主任、值周教師一起對全校清潔衛(wèi)生進行檢查評比。通過值周組不懈努力,沒有發(fā)生重大平安事故.
(4)抓工作落實切實提高實效性。
本學(xué)期各項工作安排有方案,有布置,有檢
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