第第18頁共18頁《學前兒童健康教育》模擬試卷A考試形式：開卷 考試時間：120分鐘一、填空題（116）1、走步是一種以 代謝為主的體育活動2、通過單腳站立等身體活動，可加強兒童神經的 。3、組織幼兒開展體育活動時，活動量應由小到較大，再 。4、學前兒童基本動作中 、 等動作屬于周期型動作。5、學前兒童體育活動中應貫徹身體全面發展原則、 原則、循序漸進原則、從實際出發的原則和原則。6、健康應包括體格、心理和的全面發展。7、三浴鍛煉是指 、和。8、學前兒童體育活動中以 為基本手段。9、飯前、飯后進行身體運動，一般至少間隔 分鐘以上。10、學前兒童身體形態生長發育的項目指標，主要包括身高、體重、 頭圍和 等。11、運動中為保障幼兒身體平衡發展，必須使幼兒身體的負重部分 。二、改錯題（每題2分，共10分。先判斷對、錯，如有錯請改正。）1、竹竿操適用于3歲——4歲的兒童（ ）2、良好的心肺功能是發展幼兒力量素質的重要保證（ ）3、運動負荷是指運動中的生理負荷（ ）4、教師對幼兒活動量的掌握，首先要觀察孩子的呼吸狀況（ ）5、從中班開始，幼兒體育游戲中開始出現競賽因素，分隊游戲也增加了（ ）三、簡答題（535）1、 在運動中影響幼兒心理負荷的因素有哪些？2、 請說明教師在運用“練習法”時的要點。3、 學前兒童投擲練習指導的基本要點是什么？4、 簡述幼兒模仿操的主要特點。5、 簡述學前兒童戶外體育活動的內容？6、 身體運動是如何促進幼兒身體發展的7、請說明動作技能形成的規律及教師教學方法。四、論述題（1224）1、結合實例試述學前兒童體育游戲的領導工作。2、兒童酷愛攀爬，他們可以去攀登各種類型的攀登設備，去登小ft坡乃至登大ft坡，試分析“攀登”對學前兒童發展的價值。五、設計題（1515）請以“跑”這一基本動作為主，設計一則大班體育游戲（并配以場地示意圖。《學前兒童健康教育》模擬試卷A答案考試形式：開卷一、1、 有氧代謝2、 抑制過程3、 由較大到小4、 走、跑5、 適量性原則、多樣性原則6、 社會適應能力7、 空氣浴、水浴、日光浴8、體育游戲9、30分鐘10、胸圍、坐高11、抑制過程二、1、 錯。1歲歲半2、 錯。耐力素質3、 錯。生理負荷和心理負荷4、 對。5、 對。中班三、1、 心理活動的強度和時間、教材內容的難易程度、教師的教態與教育方式教學條件等。2、 明確目的。及時、全面了解兒童表現。處理好練習與休息的關系。采用樣的活動形式。3、 左、右手都有機會參與；擲準的距離由近到遠，目標由大到小、由靜到動經常變化投擲物和投擲目標；投擲物安全4、 動作形象化，常與兒歌相配合，易理解、易記憶。對動作準確性要求不高易學會和掌握。形式、內容豐富多彩，可自由發揮，深受幼兒喜愛。5、基本體操，基本動作，體育游戲，運動器械練習，水、沙、冰上游戲，三浴鍛煉，室外觀看體育題材的片子等。6性，促使幼兒機構內部不斷調整而逐漸產生適應性的變化7（1）粗略掌握動作階段。動作緊張、不協調。教師進行必要的示范與講解，提（2）改進和提高動作階段。較順利、較完整地完成動作，但還不夠穩定。教師要注意糾正錯誤動作，幫助掌握細節動作，提高動作節奏感鞏固和運用自如階段。能準確、協調、省力地完成動作，出現動作自動化。教師可以設置各種變化的環境和條件，提高兒童動作適應性。四、1、游戲前的準備；游戲的進行；游戲的結束（P163）2、使幼兒有機會練習不同部位的肌肉，發展協調性；獲得視覺運動經驗，發展空間知覺和判斷能力；產生獨立感和自豪感；激發愉快情緒和想象力；熟悉基本交通規則五、略。《學前兒童健康教育》模擬試卷B考試形式：開卷 考試時間：120分鐘一、填空題（16）1“三浴活動”是指 、 、和 。2、運動負荷是指生理負荷和 。3、在組織兒童開展體育活動時，活動量安排的總趨勢由 ，再由較到低。4、學前兒童基本動作中 、 等動作屬于非周期型動作。5、體育游戲的結束時間應該選擇幼兒對游戲已經感到滿足，但又不感到的時候。6、影響幼兒生理負荷的因素主要有運動的數量、 、時間、 、動的質量和 。7、體質的強弱表現在身體形態和結構的發育水平、 、身體素質和動能力水平、 和 。二、改錯題（每題2分，共10分。先判斷對、錯，如有錯請改正。）1、可以通過走平衡板等游戲加強兒童大腦皮層抑制過程（ ）2、從大班開始，幼兒渴望獨立完成體操動作，對動作結果感興趣（ ）3、影響幼兒體質的最主要的因素是科學的體育運動（ ）4運動密度也叫練習密度是指活動中幼兒實際參與練習的時間與活動總時間百分比（ ）5、能引起兒童高度興奮的游戲，應放在整個活動的結束部分（ ）二、簡答題（535）1、健康的涵義2、動作技能形成的規律3、學前兒童跳躍的練習指導的基本要點4、為什么幼兒徒手操要按順序進行？5、個人體育游戲的特點6、身體運動是如何促進幼兒身體發展的？7、簡述理想體質的主要標志四、論述題（1224）1、在早晨的戶外活動中，教師特別開辟了“騎車區2、 為什么要重視學前兒童家庭體育活動？五、設計題（1515）（并配以場地示意圖。《學前兒童健康教育》模擬試卷B考試形式：開卷一、1、 空氣浴、日光浴、水浴2、 心理負荷3、 由低到較高。4、 跳躍、側面鉆5、 疲勞6、 強度、密度、運動項目的特點7、 生理功能水平、心理發育水平、適應能力二、1、 對。2、 錯。中班3、 對。4、 對。5、 錯。基本部分的后半段。三、1、身體健康、心理健康和良好的社會性發展2、粗略掌握動作階段；改進和提高動作階段；動作鞏固和運用自如階段3、選擇適宜的跳躍種類和內容。指導重點是起跳和落地。因材施教。活動中要符合運動衛生的要求。4、負荷量逐漸增加。符合生活自然習慣。運動負荷出現兩次高潮。5、個人較多獨立性和隨意性；游戲內容往往和創造性游戲結合起來；兒童根據自己的興趣選擇各種動作開展游戲6性，促使幼兒機構內部不斷調整而逐漸產生適應性的變化。7、身體健康，主要臟器無疾病。身體形態發育良好，體格健壯，體型勻稱。各系統具有良好生理功能。有較強的運動能力和勞動工作能力。心理發育健全，情緒樂觀，意志堅強。對自然和社會環境有較強的適應能力。四、1間知覺和判斷能力；產生獨立感和自豪感；激發愉快情緒和想象力；熟悉基本交通規則2P227五、略。《學前兒童健康教育》模擬考試試卷（C卷考試形式：開卷 考試時間：90分鐘注：第一、二部分做在試卷上，其余答案統一做在答題紙上。三、填空題（116）1、現代體育由學校體育、 體育、 體育三個基本方面組成。2、健康應該包括體格、心理和 能力的全面發展。3、幼兒力量素質的培養上，可以通過各種 的力量活動來實現。4、幼兒園小班以 操為主，中班以 操為主，大班以 操為主。5、幼兒與教師共同做動作時可采用以幼兒為中心的 示范法。6、三浴鍛煉是指 、 和 。7、根據評價的指標不同，學前兒童體質評價的內容可以分為單項價、 、 。8、幼兒在活動前后的心率恢復時間最好在 分鐘左右。9、構成學前兒童體育游戲的基礎是各種 。10、幼兒體育游戲中開始出現競賽因素，分隊游戲也增加，是從 班（年齡班開始的。四、改錯題（每題2分，共10分。先判斷對、錯，如有錯請改正。）1、良好的心肺功能，是發展幼兒耐力素質的重要保證（ ）2、運動負荷是指生理負荷（ ）3、在組織兒童開展體育活動時，活動量安排的總趨勢由高到低即可（ ）4、可以通過走平衡板等游戲促使兒童神經過程更興奮，提高神經過程靈活性。（ ）5、安排兒童常規活動時，身體運動要在飯前或飯后10分鐘（ ）三、簡答題（535）7、 為何在激烈的運動之后不要讓幼兒立即停止不動？8、 影響幼兒心理負荷的因素有哪些？3、學前兒童鉆的練習指導的基本要點9、 幼兒模仿操的主要特點有哪些？10、學前兒童戶外體育活動在時間和條件上有哪些要求？11、身體運動是如何促進幼兒身體發展的12、個人體育游戲的特點是什么？四、論述題（1224）1、兒童酷愛攀爬，他們可以去攀登各種類型的攀登設備，試分析“攀登”對學前兒童身心發展的價值。2、學前兒童體育活動的原則有哪些？五、設計題（1515）請設計一則中班體育游戲（并配以場地示意圖。《學前兒童健康教育》模擬考試試卷C答案（本試卷考試時間：90分鐘；考核方式：開卷）一、1、競技體育、學校體育2、社會適應3、動力性4、模仿、徒手、輕器械5、鏡面示范6、空氣浴、水浴、日光浴7、多項評價、綜合評價8、10分鐘9、基本動作10、中班二、6、 對。7、 錯。生理負荷和心理負荷8、 錯。有低到高，再有高到低。9、 錯。追逐類。10、錯。半小時三、5、如果停止身體運動，肌肉活動也就停止，這樣會影響肌肉組織中的血液流回心臟。此時，心臟的血液輸出量就會明顯減少，血壓降低，再加上中力的影響，輸送到大腦的血液就會減少，這就會造成暫時性腦貧血，影響幼兒健康。2、主要包括心理活動的強度和時間、教材內容的難易程度、教師的教態與教育方式、教學條件等。3、教師提供的輔助器械要適宜。用于正面鉆的空隙在幼兒胸部以上、耳部以下，寬度大于幼兒體寬；用于側面鉆的空隙在幼兒胸部以下4、動作形象，易理解和記憶；對動作準確性要求不高；可以自由發揮5、P2136性，促使幼兒機構內部不斷調整而逐漸產生適應性的變化7、較多獨立性和隨意性；往往和創造性游戲相結合；可根據自己的興趣愛好選擇動作開展游戲。四、1、使幼兒有機會練習不同部位的肌肉，發展協調性；獲得視覺運動經驗，發展空間知覺和判斷能力；產生獨立感和自豪感；激發愉快情緒和想象力；熟悉基本交通規則2、身體全面發展原則、適量性原則、循序漸進原則從、實際出發原則、多樣化原則。五、略。《學前兒童健康教育》模擬考試試卷（D卷考試形式：開卷 考試時間：90分鐘注：第一、二部分做在試卷上，其余答案統一做在答題紙上。一、填空題（116）1、運動負荷是指 負荷和 負荷。2、可以通過 、 、 等戲加強兒童大腦皮層抑制過程3、“三浴活動”是指日光浴、、和。4、人體機能適應性規律中包括工作階段、、和復原階段。。5、學前兒童體育活動中運用講解方法時要與相結合，這是體育活動過程中的一個重要特點。6、根據評價的指標不同，學前兒童體質評價的內容可以分為單項價、 、 。7、為保障兒童身體平衡發展，不僅身體的負重要適宜，而且在練習時必須要使體的負重部分 進行。8、幼兒在活動前后的心率恢復時間最好在 分鐘左右。9、構成學前兒童體育游戲的基礎是各種 。10、周期型動作的特點是循環、反復進行的，如 。二、改錯題（每題2分，共10分。先判斷對、錯，如有錯請改正。）1、幼兒在劇烈運動后應馬上喝大量的白開水（ ）2、從大班開始，幼兒渴望獨立完成體操動作，對動作結果感興趣（ ）3、應該選擇兒童對體育游戲已感到滿足，又不感到疲勞的時候結束（ ）4、學前兒童基本動作中投擲動作屬于非周期型動作（ ）5、可以通過走平衡板等游戲促使兒童神經過程更興奮，提高神經過程靈活性。（ ）三、簡答題（535）1、請簡述健康的涵義。2、根據動作技能形成的規律，在不同階段中教師的教學應注意什么？3、學前兒童投擲練習指導的基本要點是什么？4、幼兒模仿操的主要特點是什么5、與幼兒園其他教育活動相比較，學前兒童體育活動有哪些特點？6、請簡述體質的范疇。7、學前兒童戶外體育活動中教師的任務是什么？四、論述題（1224）1、 試述提高兒童身體素質的過程中應注意的問題。2、 在早晨的戶外活動中，教師特別開辟了“騎車區，請分析車輛玩具對幼兒身心發展的作用。五、設計題（1515）請設計一則大班體育游戲（并配以場地示意圖。《學前兒童健康教育》模擬考試試卷D答案（本試卷考試時間：90分鐘；考核方式：開卷）一、8、 生理、心理9、 走平衡板、單腳站立、轉圈后停下10、空氣浴、水浴11、相對恢復階段、超量恢復階段12、示范或動作練習13、多項評價、綜合評價14、交替進行15、1016、基本動作10二、6、 錯。不應馬上喝大量的白開水，可以補充適量的鹽開水。7、 錯。中班。8、 對。9、 對。10、錯。追逐類游戲。三、1、身體健康、心理健康和良好的社會性發展2、粗略掌握動作階段：提供大量練習機會，不要求細節；改進和提高動作階段，給予大量練習