展望2022年小學生作文_第1頁
展望2022年小學生作文_第2頁
展望2022年小學生作文_第3頁
展望2022年小學生作文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

展望2022年小學生作文作文,是一個詞語,意思有兩種,其一是撰寫文章,其二是指同學的寫作練習。本站今日為大家細心預備了展望2022年學校生作文,盼望對大家有所關心!展望2022年學校生作文歲月敲響了新年的鐘聲,泛黃的日歷越來越薄,我們迎來了2022年。光陰似箭,日月如梭。時間這輛快車就這樣周而復始地在軌道上運行著,那樣急促,當我們還在徘徊時,他卻越行越遠,吝嗇地只留下深深的車轍。轉瞬間,又到了2022的尾聲,新的一年即將來臨。回首2022,我的心中有著太多的歡快和感慨。為自己學習的點滴進步而歡樂,為光陰稍縱即逝而感慨。2022,是一個五味瓶,酸,甜,苦,辣,辛,樣樣俱全。雖然有過種種擔憂和絕望,經受過太多磨難和坎坷,受過很多打擊和委屈,但2022也是歡樂的一年,由于我收獲了學問,收獲了友情,收獲了太多的美妙。人的一生,都不會始終平坦,只有經受過磨練,受過坎坷才不憾此生。2022,意味著我作又大了一歲,變得更加頑強,更加懂得理解。新的一年,我要對自己新的目標奮力向前,掩埋全部的哀傷和圓滿,開頭連續邁向勝利的大門。2022年啊,我收獲了,努力了,失去了。正是這些收獲與不足,才填滿了2022,使它變得充實,毫無圓滿,在這一年,我并沒有失去,只是將它放進了回憶中,上上枷鎖,將它封閉。2022,我會有自己,去譜寫生命的樂章。我乘上歲月的船,駛向幻想,去迎接新的曙光。午夜,黑蒙蒙的夜空,下起了鵝毛大雪,在夜幕中非常刺眼,這場大雪是2022的前奏,讓我感受到了新年的信念。2022,我擦亮雙眼,送走已逝的歲月,點燃新的盼望,放飛性的抱負。回顧昨日,我問心無愧,倍感珍惜;展望將來,我引吭高歌,一路歡樂展望2022年學校生作文時間消逝的無影無蹤,去的快,來的也快。時間,它是人們生命中匆忙的過客,往往在我們不知不覺中,它便悄然而去,不留下一絲痕跡。我經常在逝去以后,才慢慢發覺留給自己的時間太少,也正是如此,才有了古人的一句嘆息:〃少壯不努力,老大徒傷悲。’時間荏苒,2022已成為歷史,有歡樂的也有不歡樂的,有溫馨的也有心酸的。走過2022,大大小小的事情就像滿天的星星,有些事早已從我的記憶中消逝了,但在這些不起眼的星星中卻有著令人難以忘記的經受。生日這兩個字帶給很多人幸福和歡樂,就由于我是閨二月誕生的,所以從小到大沒過過生日,誰也不知道閨二月會不會到來,誰也不想閨二月什么時候到來。就這樣等,一等就等了12年,可今年卻與往年不一樣,讓我感受到了愛與溫馨!這一天陽光明媚,凜冽的春風讓人顫抖,妹妹拿出了一個手掌大的蛋糕,蹦蹦跳跳的走到我面前說:〃生日歡樂’!我當時很驚訝,我最終明白了妹妹這兩個月來為什么始終沒舍得用自己的零花錢,就為了給我買這么一小塊蛋糕,2022讓我明白了生活到處都有愛,到處都有溫馨!過去終究是過去了,迎接2022,帶著期盼,向前沖生活需要布滿盼望,2022在等待我們,我信任,在新的一年中,我能更加努力,更加自信!展望2022年學校生作文時間如流水,布滿美妙回憶,像打翻了酸甜苦辣咸五味瓶的2022年,就這樣悄然離去了。而迎接我們的,是美妙的2022。你好,2022!2022年,我閱讀了很多書籍,莎士比亞說過:〃書是全世界的養分品。’我貪欲地汲取著書中的養分。在書的海洋里,我熟悉了忠耿正直的關羽,強壯魯莽的張飛以及胸懷大志的劉備。我還和賣火柴的小女孩、孫悟空等人進行了心靈上的溝通。我還收集了很多名人名言,對這些經典名言有了自己的理解,〃橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。’魯迅的話讓我明白了他時刻為人民服務,一心為民。陸游的〃位卑未敢忘憂國’,讓我想到雖然地位卑微,但也要時刻想著國家!天下興亡匹夫有責2022年,我的〃伴侶圈’又擴大了,有樂于助人的同學們,還有教學仔細負責的老師們,同學是和我一起玩樂一起學習的伙伴,老師是引領我在學問海洋游覽的和善天使。2022年,我也有著太多的圓滿,我懊悔當時只想著玩樂,沒有把大把的時間放在學習上,也懊悔自己的無知,不知道謙讓,讓弟弟一次次難受。接下來的2022年,我要引以為戒哦!2022年,一切都是新的,我會是什么樣呢?我的字體會不會寫得更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論