28.赤壁之戰三國演義安岳縣岳陽鎮東方紅小學李孝維《三國演義》是中國古代第一部長篇歷史章回小說，是歷史演義小說的經典之作。它描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。時代背景漢末軍閥混戰，形成了局部統一的幾個大集團，曹操集團基本統一北方并占領荊州，有統一全國之勢。孫權集團據有江東，統治鞏固，憑借長江天險，是曹操最大的對手。劉備集團被曹操擊敗，但主力尚存。孫劉二集團是曹操統一南方的最大對手，二者唇亡齒寒，結成聯軍。東漢末年，其時曹操于官渡擊敗袁紹，后又敗袁紹三子，袁熙袁譚袁尚及北方少數民族烏桓，黃河以北遂落入曹操之手，展望北方僅余西北馬騰。曹操挾天子令諸侯，為統一全國，舉兵南下，當時長江以南的諸侯主要有荊州劉表，東吳孫權，益州劉璋，以及漢中張魯。而劉備此時在汝南，于新野戰敗，逃亡江夏，本棲身劉表，然荊州軍事實力本就不足以抵抗曹操，加之此時劉表已死，次子劉琮又在蔡瑁等投降派的引領下投降曹操。劉備已丟掉了荊州北部，只能在江夏堅持抵抗，后劉備遣諸葛亮與東吳聯絡，兩家促成聯盟，以長江天險為守共拒曹操。而曹操雖然勢大，但所部大多為冀州，益州降兵，難堪重用，其本部嫡系兵馬只有十余萬。加之北方兵馬素不善水戰，加之孫劉兩家眾志成城，精誠合作。方有赤壁大捷！課前閱讀知識鏈接羅貫中（約1330~1400），元末明初杰出小說家，名本，號湖海散人，相傳他是施耐庵的學生。著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。《大英百科全書》稱他為“第一位知名的藝術大師”。主要作品有《隋唐兩朝志傳》《殘唐五代史演義》《三遂平妖傳》《風云會》《連環諫》等。“火攻”前奏東漢末年，曹操率領大軍南下，想奪取江南東吳的地方，東吳將領周瑜調兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。曹操的兵士都是北方人，坐不慣船，可是要渡過大江，非坐船不可。曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來，鋪上木板，就像平地一樣。他只等士兵練好了在水上打仗的本領，就下令渡江。周瑜手下有一員老將，叫黃蓋。他對周瑜說：“曹軍號稱八十萬，我軍才三萬，相差太遠了。跟他們長期相持下去，對我們沒有好處。我看他們船尾接船頭，船頭接船尾，把船連在一起，只要用火攻，他們想逃也逃不了。”周瑜說火攻是個好主意，可是這一仗怎樣打，還得想出個計策。黃蓋說計策已經有了，向周瑜說了一遍。周瑜聽了非常滿意，叫他就這么辦。人物簡介曹操（155年－220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、書法家，三國中曹魏政權的奠基人。周瑜(175年-210年)，字公瑾，東漢末年名將，廬江舒縣人。洛陽令周異之子，堂祖父周景、堂叔周忠，都官至太尉。《三國志》載其"長壯有姿貌、精音律"。人物簡介人物簡介黃蓋，吳國著名將領。字公覆，零陵泉陵（今湖南省零陵）人。能征善戰，有謀有勇，擅長使鐵鞭，作戰極為勇猛，一生立過無數戰功。談話引入激興趣《念奴嬌.赤壁懷古》中的一段詞：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。詞中所描寫的“三國周郎赤壁”源于歷史故事《赤壁之戰》。新課講授初讀課文明大意1.請同學們快速閱讀課文，弄清課文寫了一件什么事？按什么順序敘述的？2.交戰雙方主要人物是誰？人物關系黃蓋曹操周瑜張遼韓當程昱赤壁之戰作戰示意圖以弱勝強后人有七絕詩稱贊這次戰役------引讀詩文：魏吳爭斗決雌雄，赤壁樓船一掃空。烈火初張照云彩，周郎曾此破曹公。再讀課文愛經典1.請同學們快速瀏覽課文，感受火攻計劃的周密，并運用小標題歸納“火攻步驟”。2.請再選擇最感興趣的場面（精彩場面）大聲朗讀，欣賞作品中精彩的語句和片段。黃蓋詐降

周瑜關防得緊，因此無計脫身。今有鄱陽湖新運到糧，周瑜差蓋巡哨，已有方便。好歹殺江東名將，獻首來降。只在今晚二更，船上插青龍牙旗者，即糧船也。反饋交流趁風行船

黃蓋在第三只火船上，獨披掩心，手提利刃，旗上大書“先鋒黃蓋”。蓋乘一天順風，往赤壁進發。反饋交流備引火船

程昱曰：“糧在船中，船必穩重；今觀來船，輕而且浮，更兼今夜東南風甚緊，倘有詐謀，何以當之？”反饋交流二里點火南船距操寨止隔二里水面。黃蓋用刀一招，前船一齊發火。反饋交流

火趁風威，風助火勢，船如箭發，煙焰漲天。二十只火船，撞入水寨。曹寨中船只一時盡著，又被鐵環鎖住，無處逃避。隔江炮響，四下火船齊到，但見三江面上，火逐風飛，一派通紅，漫天徹地。精彩場面大聲讀伏兵追殺反饋交流

黃蓋跳在小船上，背后數人駕舟，冒煙突火，來尋曹操。操見勢急，方欲跳上岸，忽張遼駕一小腳船，扶操下得船時，那只大船，已自著了。張遼與十數人保護曹操，飛奔岸口。黃蓋望見穿絳紅袍者下船，料是曹操，乃催船速進，手提利刃，高聲大叫：“曹賊休走！黃蓋在此！”操叫苦連聲。數軍合圍

當日滿江火滾，喊聲震地。左邊是韓當、蔣欽兩軍從赤壁西邊殺來；右邊是周泰、陳武兩軍從赤壁東邊殺來；正中是周瑜等人的大隊船只都到。火須兵應兵仗火威大獲全勝反饋交流火攻步驟黃蓋詐降趁風行船備引火船二里點火伏兵追殺數軍合圍此時此刻，你想到了什么？黃蓋可能想到了什么？曹操和周瑜可能又想到了什么？反饋交流感受當時戰斗場面的慘烈，突出“火攻”的正確性。三讀課文析形象快速默讀課文，想一想：在赤壁之戰中，擁有精兵強將的曹操的神態前后發生了哪些變化？請把這樣的語句畫出來。

（1）操笑曰：“冬至已過，安得無東南風？何足為怪？”（2）操大喜，遂與眾將來到水寨中大船上，觀望黃蓋船到。（3）操迎風大笑，自以為得志。（4）操笑曰：“黃蓋來降，此天助我也！”（5）曹省悟，便問：“誰去止之？”（6）操叫苦連聲。小組合作巧理解小組合作感悟人物形象1、從文中畫出以下句子并分析理解①操笑曰：“冬至前后，安得無東南風？何足為怪？”②操大喜，遂與眾將來到水寨中大船上，觀望黃蓋船到。③操迎風大笑，自以為得志。④操笑曰：“黃蓋來降，此天助我也！”⑤操省悟，便問：“誰去止之？”⑥操叫苦連聲。①句曹操“笑”的原因是————。說明了曹操——。②句曹操“大喜”的原因是——。其實，黃蓋是——，曹操已經——。③④句處“笑、大笑”原因是曹操——，表明曹操——。⑤句“省悟”的意思是——，他醒悟到了——。⑥句“叫苦不迭的”意思是——，他叫苦不迭的原因是：——。2、從曹操的神態變化中我們感受到他是一個——的人。

（1）操笑曰：“冬至已過，安得無東南風？何足為怪？”

（2）操大喜，遂與眾將來到水寨中大船上，觀望黃蓋船到。

（3）操迎風大笑，自以為得志。

（4）操笑曰：“黃蓋來降，此天助我也！”

（5）曹省悟，便問：“誰去止之？”

（6）操叫苦連聲。反饋交流

程昱提醒曹操今日有東南風，宜提防。曹操覺得是小事，所以一笑。放松警惕，感受到他的傲慢接到黃蓋的降書，心里十分高興親自接黃蓋時興奮不已，很得意反省明白程昱提醒他船有詐，他有所省悟，派人阻止不停地連聲叫苦被黃蓋追殺親自接黃蓋時興奮不已，很得意曹操的神態前后發生變化的原因。選擇你感興趣的某一其他人物，分析人物形象，歸納其特點，說給同桌聽交流展示談一談：周瑜赤壁之戰中以少勝多的根本原因是什么？小結歸納

生能力總結談話巧延伸

我們今天踏上名著之旅，認識了名家筆下形形色色的人物，欣賞了作品中精彩的語句和片段，相信你一定會被火燒赤壁的戰爭場面所吸引