高考作文熱點素材：國慶，愛國情懷，立德樹人，滿分素材愛國名言：我的國家，依然是五岳向上。一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前。——余光中適用主題：愛國情懷、贊美祖國等示例：百年漫漫征程路，走過荊棘沼澤，也踏過枯骨萬里，經歷過滄桑巨變，也踏平過重重坎坷，而如今的中國，早已不是過去斑駁的面孔，看東南的丘壑，西北的大漠，疆界綿延遼闊；看中國高鐵，領跑世界，交流就在瞬息之間；看衛星環繞，嫦娥奔月，祝融著陸火星，航天科技走上尖端；家是最小國，國是千萬家，如今，我的國家，依然是五岳向上。一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前，朝著太陽，永不停歇。

浮舟滄海，立馬昆侖。——周恩來適用主題：遠大抱負與理想等示例：百年征程路，青春，愛國之底色，惜我少年郎，曄曄如扶桑，運海摶扶，必借垂天之羽，乘流擊汰，必佇飛云之楫，若吾輩以“浮舟滄海，立馬昆侖”之心態作為垂天之羽和飛云之楫，以青春之聲詠青春之詩，以昂揚之姿承青年之責，必能臻于至善，玉汝于成。

白眼觀天下，丹心報國家。——宋教仁適用主題：心懷天下、立志報國、愛國情懷等示例：與革命先驅相比，我們所處的時代更加和平穩定，國家也更為富強。身處當下的中國青年，雖不再焦慮于如何救國救民，但這并不意味著可以拋卻“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”的強烈社會責任感，忘卻“白眼觀天下，丹心報國家”的家國情懷，而是更應勤學本領廣增見識，擺脫冷氣暮氣與戾氣邪氣，滿足于經營好自己的一方天地。

惟愿諸君將振興中國之責任，置之于自身之肩上。——孫中山適用主題：愛國情懷、青年責任與擔當等示例：百年滄桑，青年擔當。一代又一代的中國青年作為思想變革和社會發展的先遣隊，時刻品味“真理的味道”，觸摸“信仰的真諦”，始終致力于中華民族的千秋偉業，在每一時代變革中都勇立潮頭、披荊斬棘，用青春和熱血、熱情和奉獻持續接力，始終不懈地推進民族自立、自強和復興的歷史進程。新時代呼喚青年的忠誠與擔當，新使命需要青年的本領與作為。“惟愿諸君將振興中國之責任，置之于自身之肩上。”孫中山先生曾如此寄予厚望于中國青年，我們應不負先輩厚望，在這樣一個大有可為，也必將大有作為的時代，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在承載“中國夢”的時代使命中謀劃人生、成就自我。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐適用主題：愛國、不忘使命、責任與擔當等示例：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”這十四個字代表了千百年來深藏在歷代中華民族骨子里的紅色基因，也正是當代抗疫英雄們舍小家為大家、義無旋踵、無私奉獻，拼死戰斗在第一線的真實寫照。

愛國典例：“愛國不敢后人”上世紀三十年代，季羨林還在清華讀大學的時候，就參加了學生抗日請愿活動。當時北京列車為了阻攔學生，故意不發車，學生便臥軌抗議，季老也是其中的一員。關于愛國，季老曾經這樣說過：“我生平優點不多，但自謂愛國不敢后人。即使把我燒成了灰，我的每一粒灰也還會是愛國的。”“愛祖國高于一切”宋慶齡年輕時在國外留學，卻依然時刻關心國內情況，并常對同學說：“我不能忘掉中國，我對祖國充滿了理想和希望。”回國后開始追隨孫中山，致力于中國革命事業，謀求中華民族獨立解放。孫中山逝世后，她繼承他的事業，戰斗不止；法西斯逆流在世界泛濫的時候，她維護正義，涇渭分明；開國以來，她榮居高位，卻從不驕矜，始終虛懷若谷；她精心培育兒童，就象愛護春天的花朵，無微不至……她始終堅定地和中國人民站在一起，為祖國的繁榮富強和人民生活的美滿幸福而殫精竭慮，宋慶齡在她的一生中，把全部的愛獻給了祖國，獻給了人民，獻給了世界和平事業。

“造橋是愛國，炸橋也是愛國”茅以升少年立志于橋梁事業，后又負笈美國，于康奈爾大學和卡內基梅隆大學工學院專攻橋梁專業并獲博士學位。他看到祖國江河上的鋼鐵大橋均為外國人所建，頗為痛心，決心為中國人爭氣，架設中國人自己的大橋。1934年，當時任錢塘江大橋橋工處處長的他受命主持大橋修建，可錢塘江乃著名的險惡之江，修建難度之大讓外國橋梁專家表示“這里不可能建成大橋。”但茅以升頂著各種壓力，獨創多種方法戰勝錢塘江的惡劣條件，終于完成了這一歷史大作，粉碎了非洋人不能建造鐵橋的神話，成為中國建橋史上的一個里程碑。可通橋不過三月，茅以升卻親手炸掉了這座大橋，以阻擋日軍進攻，炸橋當晚，茅以升含淚寫下八個字：“抗戰必勝，此橋必復。”直到抗戰勝利后的1946年，茅以升終于接到復橋的命令。此后7年，經多次修復，錢塘江大橋于1953年再次通車，茅以升當初的淚誓終得實現。沒有一種根基，比扎根人民更堅實；沒有一種力量，比源自群眾更偉大。——《學史力行，實干為民》適用主題：公仆意識、為民情懷、從群眾中來到群眾中去示例：沒有一種根基，比扎根人民更堅實；沒有一種力量，比源自群眾更強大。回望百年歷程，中國共產黨人將人民鐫刻在自己的旗幟上，以“竭能力于萬一，救人民于涂炭”的情懷，以“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的承諾，不斷把造福人民的事業推向前進。奮進新征程，廣大黨員干部從歷史中汲取營養，強化公仆意識和為民情懷，定能讓人民群眾的生活更加美好、更可持續。學習英雄，要以英雄之情懷強化歷史責任；學習英雄，要以英雄之風范滋養浩然正氣；學習英雄，要以英雄之信念堅定奮斗意志。——《致敬英雄，成為英雄》適用主題：致敬英雄、學習英雄等示例：如今，“學習英雄，成為英雄”是全社會的共識。我們學習英雄，要以英雄之情懷強化歷史責任；學習英雄，要以英雄之風范滋養浩然正氣；學習英雄，要以英雄之信念堅定奮斗意志。在我們致敬英雄，學習英雄的路上，請相信我們邁出的每一步，攀登的每一個高度，都在一點一滴的改變著這個世界，并將美好二字深刻融入這個社會當中去。

每個人出一份力，國家就能匯聚起排山倒海的磅礴力量；每個人努力向前，民族就能邁出勢不可擋的復興步伐。——《讓正能量更強勁，讓主旋律更高昂》適用主題：正能量，團結就是力量等示例：每個人出一份力，國家就能匯聚起排山倒海的磅礴力量；每個人努力向前，民族就能邁出勢不可擋的復興步伐。以主流媒體弘揚主流價值、壯大主流思想輿論，以相關新媒體平臺、自媒體等發揮在凝聚共識中的積極作用，以調動網民參與正能量網絡空間建設的積極性和主動性..便能形成正能量的大合唱，而一個正能量充沛、主旋律高昂的億萬人民“精神家園”，必會在新征程上作出新貢獻、注入新動力。

堅持學以明理，堅定理想信念。堅持學以養心，升華精神境界。堅持學以致用，凝聚奮進力量。——《學以致用，履職盡責》適用主題：學習，黨史教育等示例：年輕干部生逢偉大時代，是黨和國家事業發展的生力軍，必須緊密結合思想和工作實際，加強黨史學習教育，做到學以明理、學以養心、學以致用，以為更好地堅定理想信念、升華精神境界、砥礪政治品格，并將理論學習應用于實際行動中去，在全面建設社會主義現代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業。

青春是我們共同的符號，奮斗是我們共同的心聲，“中國青年”是我們共同的名字。——《讓青春之光照亮奮進之路》適用主題：青春、砥礪奮斗、愛國情懷等示例：青春是我們共同的符號，奮斗是我們共同的心聲，“中國青年”是我們共同的名字。想當年，面對國外技術封鎖，一大批年輕科學家扎根荒漠，以“驚天一爆”撐起中國脊梁；面對賽場上的勁敵，中國女排以不服輸的拼勁拼下“五連冠”，鼓舞億萬人民投身現代化建設；面對突如其來的河南汛情，無數“90后”“00后”勇赴防汛一線...一代代青年，把小我融入大我，以青春之光照亮大地色彩，皆因他們都是中國