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初中美術(shù)備課（湘教版）八年級(jí)上冊(cè)備課人：趙成偉 備課時(shí)間2013年9月13日課題6、公益招貼設(shè)計(jì) 授課時(shí)間12月2日～12月日課型設(shè)計(jì)·應(yīng)用 課時(shí)第1課時(shí) 授課班級(jí)初 二總第12課1～8班時(shí)內(nèi) 容 設(shè) 計(jì)知識(shí)與了解標(biāo)志特點(diǎn)、類(lèi)型、用途，學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)創(chuàng)作方法。學(xué)能力目標(biāo)習(xí)方法與過(guò)程目標(biāo)表達(dá)能力。目情感與陶冶情操，提高藝術(shù)欣賞水平，樹(shù)立正確審美觀。標(biāo)態(tài)度目標(biāo)本課重點(diǎn)：了解校園環(huán)境標(biāo)志的藝術(shù)特征和構(gòu)成形式。重點(diǎn)難點(diǎn)簡(jiǎn)潔、獨(dú)特美觀的標(biāo)志。分析教具教具：教師準(zhǔn)備生活中常見(jiàn)的標(biāo)志圖片，相關(guān)工具。學(xué)具學(xué)具：學(xué)生課前搜集標(biāo)志圖片、坐標(biāo)紙等繪圖用品。準(zhǔn)備課 堂 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)教學(xué)程序 教 學(xué) 過(guò)程 媒體運(yùn)用第一課時(shí)一、多媒體教1、看一看，說(shuō)一說(shuō)：學(xué)課件情景 在日常生活中，各種標(biāo)志隨處可見(jiàn)，這些導(dǎo)入： 志如同形象的語(yǔ)言給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了許多方便。請(qǐng)看大屏幕上的中國(guó)工商銀行、城市（看一看，說(shuō)一說(shuō)，增強(qiáng)直觀性）2、比一比：10為第一名。（自覺(jué)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

媒體課件媒體課件第34頁(yè)<<<<<<精品資料》》》<<<<<<精品資料》》》教學(xué)程序二、精講點(diǎn)撥：三、小試牛刀：四、學(xué)生設(shè)指導(dǎo)：五、作業(yè)展評(píng)：

課 堂 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)置多媒體展示另兩張標(biāo)志圖片，歸納出圖形規(guī)律：以文字為圖案（）以幾何形為圖案（）《保護(hù)野生）易識(shí)別，形象獨(dú)特，讓人一看就能聯(lián)想到該標(biāo)志代表什么（歸納相結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，形象直觀地了解圖案設(shè)計(jì)規(guī)律。聯(lián)系校園生活，標(biāo)志創(chuàng)意舉例：定稿、著色。如設(shè)計(jì)愛(ài)護(hù)校園花草的環(huán)保標(biāo)志：①尋找（綠樹(shù)（聯(lián)系生活，使學(xué)生更直觀地了解創(chuàng)作標(biāo)志的方法和步驟）1校園哪些地方需要標(biāo)志，請(qǐng)借助園規(guī)、直尺等工具，為學(xué)校綠化活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。2、要求：標(biāo)志大小、形狀、色彩自定，形象要鮮明，獨(dú)特美觀。重點(diǎn)教給學(xué)生思維方法，鼓勵(lì)同學(xué)之間相互溝通信息，互相合作，給有困難學(xué)生提供幫助，發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意作品展示給大家，以便同學(xué)之間互相啟發(fā)。1、展示典型學(xué)生作業(yè)并讓學(xué)生自述創(chuàng)意。2（是否合理，創(chuàng)意是否巧妙，是否易于識(shí)別并使人產(chǎn)生深刻印象。3設(shè)計(jì)師”（習(xí)成果的舞臺(tái)，使學(xué)生體驗(yàn)到美的價(jià)值。

媒體課件媒體課件課件播放背景音樂(lè)實(shí)物投影儀展示學(xué)生作品第35頁(yè)<<<<<<精品資料》》》<<<<<<精品資料》》》依據(jù)本課的性質(zhì)及學(xué)生的識(shí)別能力以及接受能力的程度，我主要作采取啟發(fā)討論法，以大量實(shí)例為線(xiàn)索，充分利用多媒體教學(xué)手段，將業(yè)圖片及影像資料讓學(xué)生欣賞。在實(shí)例的引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和與自覺(jué)性，由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，使每個(gè)學(xué)生都能參加到動(dòng)腦的課積極思維中，真正做到面向全體學(xué)生。運(yùn)用投影、掛圖現(xiàn)場(chǎng)演示，優(yōu)堂化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率。評(píng)針對(duì)學(xué)生在設(shè)計(jì)中遇到的困難，本課利用大量的實(shí)例和制作過(guò)程價(jià)的演示，使學(xué)生沿著形象簡(jiǎn)潔、手法概括，表達(dá)以象征為主的思路前提下，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維。6、公益招貼設(shè)計(jì)板 1、標(biāo)志種類(lèi)、用途2、標(biāo)志特征：簡(jiǎn)練、概括、獨(dú)特、美書(shū) 3、標(biāo)志圖案規(guī)律4、設(shè)計(jì)標(biāo)志方法步驟：選題、構(gòu)思、構(gòu)圖、定稿、著色設(shè)計(jì)造型·表現(xiàn) 設(shè)計(jì)·應(yīng)用 欣賞·評(píng)述 綜合·探索《公益招貼設(shè)計(jì)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘教版美術(shù)八教 年級(jí)上冊(cè)第六課的教學(xué)內(nèi)容，屬于設(shè)計(jì)·應(yīng)用課。教學(xué)步驟由情景入、講授新課、學(xué)生設(shè)計(jì)、教師指導(dǎo)、作業(yè)展評(píng)五個(gè)環(huán)節(jié)組成。標(biāo)志學(xué) 是實(shí)用性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)藝術(shù)，它要求以簡(jiǎn)潔明了的圖形、強(qiáng)烈的視覺(jué)激效果，給觀者留下深刻的印象。回顧與反思第36頁(yè)<<<<<<精品資料》》》<<<<<<

初中美術(shù)備課表八年級(jí)上冊(cè)備課人：趙成偉 備課時(shí)間2013年9月13日課題6、公益招貼設(shè)計(jì) 授課時(shí)間12月9日～12月日課型設(shè)計(jì)·應(yīng)用 課時(shí)第2課時(shí) 授課班級(jí)初 二總第13課1～8班時(shí)內(nèi) 容 設(shè) 計(jì)知識(shí)與掌握招貼畫(huà)的基本知識(shí)和設(shè)計(jì)方法。教能力目標(biāo)學(xué)方法與過(guò)程目標(biāo)通過(guò)觀察、了解自己所在的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，確定主題，設(shè)計(jì)一幅公益招貼畫(huà)。目情感與通過(guò)公益招貼畫(huà)這種藝術(shù)化的宣傳形式，宣傳良好的道德標(biāo)態(tài)度目標(biāo)風(fēng)尚，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。本課重點(diǎn)：公益招貼畫(huà)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式。重點(diǎn)難點(diǎn)當(dāng)?shù)纳省７治鼋叹呓叹撸航處煖?zhǔn)備生活中常見(jiàn)的標(biāo)志圖片，相關(guān)工具。準(zhǔn)備學(xué)具：學(xué)生課前搜集標(biāo)志圖片、坐標(biāo)紙等繪圖用品。課 堂 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)教學(xué)程序 教 學(xué) 過(guò)程 媒體運(yùn)第二課時(shí)一、情景導(dǎo)播放課件：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》之歌。入： 師：這是一首公益歌曲，除公益歌曲我還知道什么公益活動(dòng)？生：電視廣告：濮存昕做的有關(guān)迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)的廣告。師：什么是公益活動(dòng)?

媒體課件播放音樂(lè)生：回答，教師總結(jié)播放課件：什么是公益活動(dòng)？公益是指公共利益，多指衛(wèi)生、救濟(jì)等群眾福利事業(yè)，公益事業(yè)是人類(lèi)最崇高最無(wú)私的環(huán)境保護(hù)、社會(huì)公共設(shè)施建設(shè)。第37頁(yè)<<<<<<精品資料》》》<<<<<<精品資料》》》教學(xué)程序二、精講點(diǎn)撥：

課 堂 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)置 媒體運(yùn)媒體課件1、師：除了公益歌曲、公益電視廣告片，還有什么形式能表現(xiàn)公益活動(dòng)呢？播放課件：本課主題《公益招貼畫(huà)設(shè)計(jì)》2、師;招是招引注意，貼是張貼，工藝招貼是以社會(huì)公益性問(wèn)題的行駛為題材，一般矗立或張貼在廣場(chǎng)、街頭、小區(qū)、學(xué)校等明顯位置。3師公益招貼畫(huà)有什么特點(diǎn)？學(xué)生結(jié)合課件分析討論交流教師總結(jié)。 播放課件公益招貼畫(huà)的特點(diǎn)：鮮明的圖像簡(jiǎn)練的文字強(qiáng)烈的色彩準(zhǔn)確生動(dòng)的傳達(dá)信息4、分析作品： 媒體課件綠化祖國(guó)（5）和平招貼學(xué)生分成小組形式合作交流探究，然后由媒體課件播放學(xué)生代表發(fā)言，教師給與鼓勵(lì)和支持。這些作品表現(xiàn)什么主題，有什么含義？（1）魚(yú)、枕頭（2）小鳥(niǎo)期待什么（3）地球會(huì)實(shí)物投影儀展示學(xué)生作品三、小試牛說(shuō)話(huà)嗎？刀：學(xué)生繼續(xù)討論，交流，教師總結(jié)。5、師：通過(guò)對(duì)以上作品的分析，我們來(lái)掌<<<<<<精品資料》》》<<<<<<精品資料》》》四、作品展握一下公益招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)方法：示： 播放課件：公益招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)方法：確立主題安排構(gòu)圖色彩搭配繪制方法播放課件：欣賞學(xué)生作品小組合作，選擇一個(gè)主題，創(chuàng)作一幅公益招貼畫(huà)。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，學(xué)生相互交流，談?wù)勛约旱臉?gòu)思意圖。第38頁(yè)<<<<<<精品資料》》》<<<<<<精品資料》》》公益是指公共利益，多指衛(wèi)生、救濟(jì)等群眾福利事業(yè)，公益事業(yè)作 是人類(lèi)最崇高最無(wú)私的事業(yè)如救助災(zāi)害救助貧困扶助殘疾人業(yè) 環(huán)境保護(hù)、社會(huì)公共設(shè)施建設(shè)。重在創(chuàng)意的表現(xiàn)，卷面要整潔。與課堂評(píng)價(jià)公益招貼畫(huà)的特點(diǎn)：板 1、鮮明的圖像2、簡(jiǎn)練的文字書(shū) 3、強(qiáng)烈的色彩4、準(zhǔn)確生動(dòng)的傳達(dá)信息設(shè)計(jì)造型·表現(xiàn) 設(shè)計(jì)·應(yīng)用 欣賞·評(píng)述 綜合·探索通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的生存環(huán)境教 生存空間。要有良好的道德風(fēng)尚，要有愛(ài)心，對(duì)社會(huì)要有責(zé)任感。設(shè)計(jì)時(shí)，學(xué)生沒(méi)有想法，不知道該如何確定自己的構(gòu)思。教師可多放學(xué) 一些圖例，啟發(fā)學(xué)生的想象力；也