專業(yè)技術(shù)人員

創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高

武勝選

西峽縣委黨校

專業(yè)技術(shù)1第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵

第一節(jié)創(chuàng)新驅(qū)動的時代一.時代需要自主創(chuàng)新能力二.創(chuàng)新對獲取競爭優(yōu)勢的貢獻主要體現(xiàn)在以下幾個方面。1.創(chuàng)新可以提升新產(chǎn)品開發(fā)能力，獲取市場競爭優(yōu)勢2.創(chuàng)新可以提升工藝能力，打造先進的制造優(yōu)勢3.創(chuàng)新可以提升服務(wù)能力，贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢4.創(chuàng)新可以提升組織適應(yīng)環(huán)境變化的動態(tài)能力，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵2第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵

第二節(jié)創(chuàng)新的內(nèi)涵一、創(chuàng)新的概念1．創(chuàng)新概念的經(jīng)濟學(xué)解釋創(chuàng)新是指企業(yè)家對于生產(chǎn)要素“進行新的組合”，從而獲得超額利潤的過程。2．創(chuàng)新概念的管理學(xué)解釋技術(shù)創(chuàng)新能力的提升是組織核心競爭力提升的關(guān)鍵。創(chuàng)新的管理學(xué)解釋強調(diào)了“過程”與“產(chǎn)出”（將設(shè)想做到市場）,是指從新思想產(chǎn)生，到研究、發(fā)展、試制、生產(chǎn)制造直至首次商業(yè)化的全過程。3．創(chuàng)新與創(chuàng)造的區(qū)別第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵3第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵二、創(chuàng)新的類型按照創(chuàng)新的不同范疇,可以分為四類：1．技術(shù)創(chuàng)新2．市場創(chuàng)新3.管理創(chuàng)新4．制度創(chuàng)新(1)產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新(2）突破型創(chuàng)新和漸進型創(chuàng)新(3）原始性創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新,知識經(jīng)濟的核心是創(chuàng)新.第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵二、創(chuàng)新的類型(1)產(chǎn)品創(chuàng)4第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵三、創(chuàng)新的模式四、創(chuàng)新過程將創(chuàng)新過程進行階段劃分，一般分為創(chuàng)新過程的核心是獲得知識基基礎(chǔ)和對創(chuàng)新人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。發(fā)明階段,也即獲得設(shè)想；實施階段,也即將設(shè)想在公司內(nèi)進行轉(zhuǎn)化；市場滲透階段,也即將新產(chǎn)品、新設(shè)想、新材料等首次商業(yè)化運作的過程。1．線性模型2．同步藕臺模型3．相互作用模型第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵三、創(chuàng)新的模式發(fā)明階段,也5第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵

第三節(jié)創(chuàng)新能力的內(nèi)涵一、創(chuàng)新能力的概念

創(chuàng)新能力是指創(chuàng)新主體在創(chuàng)造性的變革活動中表現(xiàn)出來的能力整合，即從產(chǎn)生新思想到產(chǎn)生新事物再到將新事物推向社會使社會受益的系列變革活動中，創(chuàng)新主體所具備的本領(lǐng)或技能。二、創(chuàng)新能力的構(gòu)成（略）第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵第6第四節(jié)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義一、創(chuàng)新在全球經(jīng)濟變革中的新趨勢1．創(chuàng)新的基礎(chǔ)是智力資本2．創(chuàng)新的平臺是管理實踐3．創(chuàng)新的主體是創(chuàng)新人員4．創(chuàng)新的關(guān)鍵是創(chuàng)新能力

二、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義(幫助組織獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新能力)

第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵第四節(jié)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義第一章創(chuàng)新能力7第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的新特點

一、新時代需要創(chuàng)新型的專業(yè)技術(shù)人員具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員，既是創(chuàng)新型國家建設(shè)的第一戰(zhàn)略資源，也是實現(xiàn)人才強國戰(zhàn)略的關(guān)鍵支撐。只有加強專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，才能為國家未來技術(shù)和經(jīng)濟的發(fā)展提供堅實的保障。第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價第一節(jié)8

二、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的界定本書所涉及的專業(yè)技術(shù)人員是指具有一定的科學(xué)文化知識、品德修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，并在社會實踐中，以創(chuàng)造性勞動為科學(xué)技術(shù)的進步和人類社會的發(fā)展做出一定貢獻的人。包括科學(xué)研究人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、社會服務(wù)人員、經(jīng)營管理人員、技術(shù)應(yīng)用和生產(chǎn)人員等各類專業(yè)專有技術(shù)人員。典例：著名的科學(xué)家袁隆平院士。第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價二、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的界定第二章專業(yè)技9三、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的功能定位1．創(chuàng)意人2．創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)倡導(dǎo)人（如微軟的比爾·蓋茨、索尼的盛田昭夫）3．項目領(lǐng)導(dǎo)人（創(chuàng)新項目的經(jīng)理人與創(chuàng)新團隊的負(fù)責(zé)人）4．技術(shù)橋梁人物5．市場橋梁人物6．創(chuàng)新指導(dǎo)與輔導(dǎo)者第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價三、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的功能定位第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新10第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的勝任力一、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力內(nèi)涵勝任力就是具備或完全具備某種資質(zhì)的狀態(tài)或者品質(zhì)。根據(jù)顯現(xiàn)程度的不同分為第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價知識技能社會角色價值觀態(tài)度個性動機外顯勝任力內(nèi)隱勝任力

創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員勝任力是指專業(yè)技術(shù)人員個體所具備的，與成功實施創(chuàng)新和管理有關(guān)的一種專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)價值觀和動機。第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的勝任力第二章專業(yè)技術(shù)11二、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力結(jié)構(gòu)1．高度的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力2．匯聚科學(xué)知識和工程技術(shù)的知識基礎(chǔ)3.多元復(fù)合的實踐技能4．獲取信息和資源的商務(wù)技能5．個性化與創(chuàng)新精神的完美結(jié)合三、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力特征1.創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員工作有一定的復(fù)雜性（資本性的一面、人性的一面、工作具有創(chuàng)造性、勞動過程弱內(nèi)隱性、勞動的結(jié)果不易衡量）。2.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人員需求具有個性化、多元化。3.創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的工作投人高于組織承諾。第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價二、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力結(jié)構(gòu)第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)12

第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價

一、專業(yè)術(shù)人員創(chuàng)新能力的綜合要求多層次化和多目標(biāo)化二、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力評價體系的設(shè)計原則影響專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的評價指標(biāo)的選定遵循以下原則：(1)代表性原則(2)系統(tǒng)性原則(3)可行性原則(4)科學(xué)性原則，(5)層次性原則，第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價第二章專13三、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系包括創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新氛圍和創(chuàng)新成果四大指標(biāo)。（一）創(chuàng)新素質(zhì)：1．創(chuàng)新人格2．戰(zhàn)略思維3．市場意識4．創(chuàng)造思維5．知識結(jié)構(gòu)第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價三、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系包括創(chuàng)新14（二）創(chuàng)新技能創(chuàng)新技能是指在創(chuàng)新心理和認(rèn)識規(guī)津基礎(chǔ)上的一些規(guī)則、技巧與做法，是一種在創(chuàng)新素質(zhì)的指導(dǎo)和約束下形成的反映創(chuàng)新主體行為技巧的動手操作能力。創(chuàng)新技能主要包括第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價信息獲取與處理能力團隊協(xié)作能力學(xué)習(xí)能力創(chuàng)新技法應(yīng)用能力創(chuàng)新工程化能力知識產(chǎn)權(quán)運用能力等。（二）創(chuàng)新技能第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評15第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價（三）創(chuàng)新氛圍創(chuàng)新氛圍的構(gòu)成要素

1．創(chuàng)新文化

2．組織構(gòu)成3．任務(wù)特征組織鼓勵創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍知識共享網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建（四）創(chuàng)新成果創(chuàng)新成果是指專業(yè)技術(shù)人員運用創(chuàng)新能力創(chuàng)造和發(fā)明新理論、新觀點、新技術(shù)、新方法等，并將這些成果成功地商業(yè)化運作。第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價（三）創(chuàng)新氛圍組16（四）創(chuàng)新成果衡量標(biāo)準(zhǔn)：新穎性、獨特性、價值增值性和實現(xiàn)社會效益。1．創(chuàng)新成果的知識產(chǎn)權(quán)形式，可分為兩大類：第一類是創(chuàng)造性成果權(quán)利，包括專利權(quán)、集成電路權(quán)、植物新品種權(quán)、版權(quán)（著作權(quán)）、軟件權(quán)等；第二類是識別性標(biāo)記權(quán)，包括商標(biāo)權(quán)、商號權(quán)（廠商名稱權(quán)）、其他與制止不正當(dāng)競爭有關(guān)的識別性標(biāo)記權(quán)利（如產(chǎn)地名稱等）。2．創(chuàng)新成果的標(biāo)準(zhǔn)形式可體現(xiàn)為新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、新的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和新的管理標(biāo)準(zhǔn)等。新標(biāo)準(zhǔn)具有法定標(biāo)準(zhǔn)和事實標(biāo)準(zhǔn)兩種類型。3．創(chuàng)新成果的其他形式第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價（四）創(chuàng)新成果第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價17四、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的評價定為3個等級，即一級、二級、三級。劃分的依據(jù)是：

一級創(chuàng)新能力表現(xiàn)為在他人指導(dǎo)或啟發(fā)下，能夠進行創(chuàng)新活動。

二級創(chuàng)新能力表現(xiàn)為能夠獨立進行創(chuàng)新活動。

三級創(chuàng)新能力表現(xiàn)為不僅能夠進行獨創(chuàng)和首創(chuàng)性的創(chuàng)新活動，而能夠組織、指導(dǎo)他人進行創(chuàng)新活動。第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價四、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價標(biāo)準(zhǔn)第二章專18第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)

第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)

一、創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)的重心

二、基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)的主要內(nèi)容是：第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)第一節(jié)專業(yè)191．建立培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的戰(zhàn)略規(guī)劃體系2．加強對專業(yè)技術(shù)人員的工作設(shè)計，突出創(chuàng)新能力的要求3．建立基于創(chuàng)新勝任力評價的專業(yè)技術(shù)人員招聘和甄選體系4．推進對創(chuàng)新技法和創(chuàng)新思維的訓(xùn)練和開發(fā)5．關(guān)注創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展6．改進專業(yè)技術(shù)人員的薪酬福利體系，建立職能工資制7．建立能力評價和KPI導(dǎo)向相結(jié)合的績效改進體系8．創(chuàng)建良好的心理契約，完善專業(yè)技術(shù)人員的激勵體系9.加強創(chuàng)新文化管理，提高專業(yè)技術(shù)人員的工作生活質(zhì)量1．建立培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的戰(zhàn)略規(guī)劃體系20第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)一、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)是指在完成學(xué)歷教育走入企業(yè)后對其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開發(fā)。應(yīng)該遵循持續(xù)鼓勵創(chuàng)新的原則，以保證專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力的發(fā)揮。1．戰(zhàn)略原則2．理論聯(lián)系實際原則3．全員開發(fā)和重點提高相結(jié)合原則4．注重投入產(chǎn)出原則第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)第二節(jié)專業(yè)技術(shù)21二、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式和方法（一）專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式1．激勵模式2．配置模式3．培養(yǎng)模式4．綜合作用模式（二）專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法1．在職開發(fā)2．模擬式開發(fā)3．學(xué)校培訓(xùn)式開發(fā)4．項目鍛煉新人開發(fā)這是持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的新人的最佳方法。第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)二、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式和方法第三章專業(yè)技術(shù)22第三節(jié)國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)一、美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式1．技術(shù)中心吸引專業(yè)技術(shù)人員2．超前培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人員3．推動技術(shù)創(chuàng)新對專業(yè)技術(shù)人員的使用二、日本政府對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式1．注重高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)2．超前開發(fā)未來專業(yè)技術(shù)人員3．專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方式個性化第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)第三節(jié)國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)第三章專業(yè)技23三、韓國政府對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式韓國作為亞洲“四小龍”之一，其經(jīng)濟成就是有目共睹的，大力培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員已成為韓國的國家戰(zhàn)略。1．鼓勵企業(yè)加強專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)2．創(chuàng)設(shè)研究機構(gòu)3．強化國際合作開發(fā)科技前沿人才4．出臺特殊措施厚待科技專業(yè)人才第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)三、韓國政府對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式第24四、國外組織對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)經(jīng)驗的啟示1．建立企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制2．建立企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員使用機制3．建立企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的激勵機制4．確立政府政策導(dǎo)向及資金支持第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)四、國外組織對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)經(jīng)驗的啟25

第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的戰(zhàn)略視野一、專業(yè)技術(shù)人員如何突破創(chuàng)新的窘境創(chuàng)新的窘境是指創(chuàng)新在動態(tài)的商業(yè)環(huán)境具有兩重性，既可能帶來創(chuàng)新的市場價值，也可能帶來創(chuàng)新的市場風(fēng)險。專業(yè)技術(shù)人員要突破創(chuàng)新的窘境，需要培養(yǎng)具有戰(zhàn)略視野的相關(guān)能力。1．專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該培養(yǎng)一定的技術(shù)預(yù)見能力2．專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該培養(yǎng)一定的市場預(yù)測能力3．專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該培養(yǎng)一定的把控動態(tài)創(chuàng)新系統(tǒng)的能力

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的戰(zhàn)略視野第四章26二、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該具備戰(zhàn)略視野1．戰(zhàn)略視野是驅(qū)動創(chuàng)新的利器2．明晰組織創(chuàng)新戰(zhàn)略是戰(zhàn)略視野建立的前提,創(chuàng)新成功的戰(zhàn)略要素主要包括以下幾個方面：(1)產(chǎn)品優(yōu)勢。(2)技術(shù)協(xié)同的優(yōu)勢。(3)與市場需求協(xié)調(diào)的優(yōu)勢。(4)充分的組織資源支持。(5)創(chuàng)新戰(zhàn)略。

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野二、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該具備戰(zhàn)略視野第四27第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員如何把握創(chuàng)新戰(zhàn)略一、理解創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)涵創(chuàng)新戰(zhàn)略理解為組織為培育和發(fā)展動態(tài)的創(chuàng)新能力，對采用何種創(chuàng)新方式以及為達到某種創(chuàng)新程度所做出的選擇過程。組織實施創(chuàng)新戰(zhàn)略的主要目的是：1．支持和擴展現(xiàn)有的經(jīng)營領(lǐng)域2．拓展新的經(jīng)營領(lǐng)域3．?dāng)U大和加深組織的技術(shù)能力和知識4．促使組織獲得可持續(xù)的競爭優(yōu)勢

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員如何把握創(chuàng)新戰(zhàn)略第四章28二、分析創(chuàng)新戰(zhàn)略的類型組織創(chuàng)新戰(zhàn)略模式類型可從不同的角度進行劃分。按技術(shù)來源分為自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。按創(chuàng)新內(nèi)容可以分為產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略、工藝創(chuàng)新戰(zhàn)略、設(shè)備創(chuàng)新戰(zhàn)略、材料創(chuàng)新戰(zhàn)略等。

從經(jīng)營和市場地位進行考慮，可以分為以下三種典型的戰(zhàn)略。1．領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略2．跟隨創(chuàng)新戰(zhàn)略3．模仿創(chuàng)新戰(zhàn)略

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野二、分析創(chuàng)新戰(zhàn)略的類型第四章29三、如何把控創(chuàng)新戰(zhàn)略的管理1．外部環(huán)境分析2．內(nèi)部環(huán)境分析3．戰(zhàn)略溝通與目標(biāo)確立4.聯(lián)結(jié)組織整體戰(zhàn)略5.轉(zhuǎn)化為部門或團隊的具體戰(zhàn)略和目標(biāo)6.創(chuàng)新戰(zhàn)略反饋與學(xué)習(xí)

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野三、如何把控創(chuàng)新戰(zhàn)略的管理第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)30

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員構(gòu)建創(chuàng)新戰(zhàn)略的系統(tǒng)觀一、國家創(chuàng)新系統(tǒng)的特征國家創(chuàng)新體系定義，國際上較通用的是指由一個國家的公共和私有部門組成的組織和制度網(wǎng)絡(luò)，其活動是為了創(chuàng)造、擴散和使用新的知識和技術(shù)，其中政府機構(gòu)、組織、科研機構(gòu)和高校是這一系統(tǒng)中最重要的要素。對中國而言，科技體制改革的深化，科技與經(jīng)濟更好地結(jié)合和中國跨越式發(fā)展都要求用國家創(chuàng)新體系的框架來重新思考中國組織的持續(xù)創(chuàng)新問題。第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野第三節(jié)31二、組織創(chuàng)新系統(tǒng)的特征1．組織領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)家精神2．研究與發(fā)展體系3．教育培訓(xùn)與人力資源4．資金供應(yīng)與管理5．組織體制

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野二、組織創(chuàng)新系統(tǒng)的特征第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視32

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野

三、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新戰(zhàn)略系統(tǒng)觀的構(gòu)建專業(yè)技術(shù)人員對國家創(chuàng)新系統(tǒng)的把握，應(yīng)考慮：(1)國家的自然資源。(2)國家的研究資源。(3）國家的生產(chǎn)資源。(4)國家的人才資源。(5）國家的社會資本（合作、信用程度）。(6)國家的政策能力。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)根據(jù)上述6大系統(tǒng)的特征來選擇組織創(chuàng)新戰(zhàn)略，并轉(zhuǎn)化為部門和團隊的具體戰(zhàn)略和行動目標(biāo)，具體需要關(guān)注以下方面：(1)創(chuàng)新的內(nèi)容：如何根據(jù)國家資源的特點，利用互補優(yōu)勢，尋求獨特、核心的產(chǎn)品和技術(shù)。(2）創(chuàng)新的途徑：自主創(chuàng)新。(3)在創(chuàng)新系統(tǒng)上，應(yīng)加大合作創(chuàng)新。第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野三33第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的市場情結(jié)一、市場需求是創(chuàng)新成功的關(guān)鍵二、阻礙獲取市場需求的三大因素阻礙獲取市場需求的三大因素：1．缺乏對用戶真正需求的把握2．對用戶的認(rèn)知與自身行動產(chǎn)生了偏差3．存在對用戶作為創(chuàng)新源的潛在偏見第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的34第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員如何識別和獲取市場需求一、如何識別市場需求1、采用定性方法識別市場需求2、采用市場細(xì)分方法識別市場需求二、如何獲取市場需求1.圍繞用戶需要解決的問題開展創(chuàng)新2．通過引導(dǎo)用戶的潛在需求來獲取創(chuàng)新優(yōu)勢有時潛在用戶的需求無法被清晰表達出來。為解決此問題，可以將用戶需求分為三種：“必要需求”、“單維需求”、“取悅需求”。第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員如何識35三、關(guān)注外部創(chuàng)新源的新趨勢1．交互式創(chuàng)新2．合作創(chuàng)新3．協(xié)同創(chuàng)新4．開放式創(chuàng)新5．全面創(chuàng)新第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)三、關(guān)注外部創(chuàng)新源的新趨勢第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)36第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員如何把握市場情結(jié)一、過度關(guān)注市場需求的誤區(qū)過度追求市場導(dǎo)向則會給專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力帶來以下一些問題。1．過分關(guān)注短期競爭盈利，忽視長期能力培育和發(fā)展2．過分關(guān)注價值增加，忽視價值創(chuàng)造.創(chuàng)新活動的本質(zhì)是市場和技術(shù)的有效整合。第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員如何把37第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)二、創(chuàng)新需要技術(shù)和市場的協(xié)同發(fā)展

首先，專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)能夠深刻理解用戶的未來潛在需求，具有開放的創(chuàng)新資源，并主動獲取領(lǐng)先用戶。

其次，應(yīng)具有很強的市場洞察能力，接受來自不同成員的創(chuàng)新知識，具有左右市場潮流的信心和勇氣。

再次，要有很好的文化適應(yīng)能力.

最后，還要求專業(yè)技術(shù)人員使用交叉思維進行創(chuàng)新.第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)二、創(chuàng)新需要技術(shù)和市場的協(xié)同發(fā)38第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)三、獲取領(lǐng)先用戶以促進技術(shù)和市場的協(xié)同

1．領(lǐng)先用戶的內(nèi)涵（具有兩個特征）：(1)領(lǐng)先用戶面臨市場上將普及的新產(chǎn)品或服務(wù)需求，但是他們在市場上大部分人遇到這種需求幾個月或幾年之前就已遇到了。(2)領(lǐng)先用戶敏感地發(fā)現(xiàn)解決他們需求的方案并且受益匪淺。2．獲取領(lǐng)先用戶的方法(1)選擇項目的中心和范圍。(2)確認(rèn)趨勢和要求。(3)從領(lǐng)先用戶處收集需求和方案信息。(4)和領(lǐng)先用戶一起開發(fā)概念。第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)三、獲取領(lǐng)先用戶以促進技術(shù)39第六章開發(fā)創(chuàng)造的心智

第一節(jié)創(chuàng)造力的內(nèi)涵

一、創(chuàng)造力的內(nèi)涵各種觀點基本一致認(rèn)為創(chuàng)造力體現(xiàn)的主要特性是具有新穎性與有用性。二、創(chuàng)造力的分類根據(jù)創(chuàng)造力起源不同，將創(chuàng)造力的種類分為3類：標(biāo)準(zhǔn)式創(chuàng)造力、探索性創(chuàng)造力和意外式創(chuàng)造力。三、可以培養(yǎng)和開發(fā)創(chuàng)造力嗎?第六章開發(fā)創(chuàng)造的心智40第六章開發(fā)創(chuàng)造的心智第二節(jié)創(chuàng)造過程的演化綜合英國、美國心理學(xué)家以及我國學(xué)者的總結(jié)，揭示和完善創(chuàng)造過程的內(nèi)容和特征，具體概述如下。一、第一階段—準(zhǔn)備階段二、第二階段—孕育階段三、第三階段—明朗階段四、第四階段—驗證階段第六章開發(fā)創(chuàng)造的心智第二節(jié)創(chuàng)41第六章開發(fā)創(chuàng)造的心智第三節(jié)影響創(chuàng)造力的心智因素一、影響創(chuàng)造力心智要素之一—個性特征二、影響創(chuàng)造力心智要素之二—智商三、影響創(chuàng)造力心智要素之三—情商四、影響創(chuàng)造力心智要素之四—認(rèn)知風(fēng)格第六章開發(fā)創(chuàng)造的心智第三節(jié)影響創(chuàng)造力42第六章開發(fā)創(chuàng)造的心智四、影響創(chuàng)造力心智要素之四—認(rèn)知風(fēng)格“內(nèi)省”、“容異”和“重構(gòu)”的認(rèn)知風(fēng)格是有利于專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造力開發(fā)的。1．對“內(nèi)省”的認(rèn)知(1)自我認(rèn)知的能力。(2)自發(fā)性。(3)被“愿景和價值”所激勵。(4)職業(yè)感。2．對“容異”的認(rèn)知(1)富有同情心。(2)謙虛。(3)歡迎多樣性。3．對“重構(gòu)”的認(rèn)知(1)整體觀。(2)場獨立性。(3)傾向于詢問“為什么”這樣的問題。(4）積極面對和利用挫折。第六章開發(fā)創(chuàng)造的心智四、影響創(chuàng)造力心智43第六章開發(fā)創(chuàng)造的心智第四節(jié)影響創(chuàng)造力的環(huán)境因素一、影響創(chuàng)造力環(huán)境因素之一—組織創(chuàng)新氛圍二、影響創(chuàng)造力環(huán)境因素之二—團隊創(chuàng)新氛圍1．團隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)支持2．團隊成員的支持和交互3．團隊的異質(zhì)構(gòu)成和結(jié)構(gòu)三、影響創(chuàng)造力環(huán)境因素之三—工作任務(wù)特性1．任務(wù)的特征2．任務(wù)目標(biāo)3．資源提供4．評價和反饋第六章開發(fā)創(chuàng)造的心智第四節(jié)影響創(chuàng)造力44第六章開發(fā)創(chuàng)造的心智第五節(jié)如何匯聚為團隊創(chuàng)造力一、團隊創(chuàng)造力的內(nèi)涵二、團隊創(chuàng)造力的評估團隊創(chuàng)造力的5大因素是：團隊成員、團隊領(lǐng)導(dǎo)、團隊氛圍、團隊構(gòu)建、任務(wù)水平。三、團隊創(chuàng)造力開發(fā)策略1．建立學(xué)習(xí)型團隊2．構(gòu)建團隊心理契約3．營造易于形成團隊創(chuàng)造力的組織氛圍4．選拔具有創(chuàng)新管理特點的領(lǐng)導(dǎo)5．選拔并培養(yǎng)具有創(chuàng)造能力的團隊成員第六章開發(fā)創(chuàng)造的心智第五節(jié)如何匯聚45第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法第一節(jié)創(chuàng)新技法的概述

一、創(chuàng)新技法的概念

創(chuàng)新技法是人們進行創(chuàng)新和創(chuàng)造活動時所運用的具體方法和實施技巧，它是根據(jù)創(chuàng)新思維的發(fā)展規(guī)律而總結(jié)出來的一些原理、技巧和方法。創(chuàng)新技法在實踐運用中主要遵循以下4種原則。1．遷移原則2．組合原則3．分離原則4．還原原則第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法第一節(jié)創(chuàng)46

二、創(chuàng)新技法的分類迄今為止，國內(nèi)外創(chuàng)造學(xué)家已總結(jié)歸納出了創(chuàng)新技法已有近400余種，常用的有100多種，但還沒有對名巨繁多的創(chuàng)新技法進行明確的分類。依據(jù)創(chuàng)新思維的規(guī)律和創(chuàng)新實踐的特點，將創(chuàng)新技法分為分析型技法、非分析型技法、TRIZ方法進行分別的介紹。第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法二、創(chuàng)新技法的分類第七章激發(fā)創(chuàng)新能47

第二節(jié)分析型創(chuàng)新技法

方法很多，重點介紹：特性列舉法、希望點列舉法、缺點列舉法、成對列舉法、主體附加法、焦點法、排列組合法、形態(tài)分析法、檢核表法、和田十二法、5WIH法等。

第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法第二節(jié)分析型創(chuàng)新技法第七48第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法一、特性列舉法二、希望點列舉法三、缺點列舉法四、成對列舉法五、主體附加法六、焦點法七、排列組合法八、形態(tài)分析法九、檢核表法十、和田十二法十一、5WIH法1．同物排列組合2．異類排列組合3.概念排列組合4．重組排列組臺5．共享與補代排列組合1．書面搜集法2．會議法3．訪問談話法第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法一、特性列舉法1．同物排列組合49第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法

第三節(jié)非分析型創(chuàng)新技法重點介紹：智力激勵法、綜攝法、類比法、移植法、仿生學(xué)法等。一、智力激勵法，又叫“頭腦風(fēng)暴法”

智力激勵法遵循以下原則。1．自由暢想原則2．以量求質(zhì)原則3．延遲批評原則4．綜合改善原則5．限時限人原則

第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法50智力激勵法的實施步驟如下：(1)準(zhǔn)備階段。(2)熱身活動。(3)明確問題。(4)介紹問題。(5)重新敘述問題。(6)選擇最富啟發(fā)性的重敘形式。(7)自由暢談。(8)加工整理。(9)設(shè)想的增加。(10)評價和發(fā)展第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法智力激勵法的實施步驟如下：第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法51第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法二、綜攝法綜攝法的兩個基本原則是：1．變陌生為熟悉（異中求同即異質(zhì)同化）2．變熟悉為陌生（同中求異即同質(zhì)異化）三、類比法1．直接類比2．?dāng)M人類比3．象征類比4．幻想類比·5．動作類比第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法二、綜攝法52第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法四、移植法移植法可采用以下兒種方式。1．方法移植2.原理移植3．功能移植4．回采移植五、仿生學(xué)法根據(jù)仿生學(xué)的研究成果，向生物索取技術(shù)原理大致有如下幾個方面。1.控制仿生2．信息仿生3．力學(xué)仿生4．技術(shù)仿生5．原理仿生6．化學(xué)仿生第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法四、移植法53第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法第四節(jié)TRIZ理論及方法一、TRIZ理論概述主要內(nèi)容包括：1．產(chǎn)品進化理論2．分析3．沖突解決原理4．物質(zhì)—--場分析5．效應(yīng)6．發(fā)明問題解決算法ARIZ二、TRIZ．的工具方法三、TRIZ的應(yīng)用前景

第七章激發(fā)創(chuàng)新能力的方法第四節(jié)54第八章重視技術(shù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和特點一、技術(shù)學(xué)習(xí)是提升創(chuàng)新能力的基石二、技術(shù)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和特點(1)技術(shù)學(xué)習(xí)是有目的行為。(2)技術(shù)學(xué)習(xí)是有風(fēng)險的，并且也是需要投人的。(3)技術(shù)學(xué)習(xí)需要考慮外部環(huán)境的互動，技術(shù)學(xué)習(xí)并不是在真空中進行，它需要相關(guān)機構(gòu)和外部組織的協(xié)作。(4）技術(shù)學(xué)習(xí)具有多層次性，技術(shù)學(xué)習(xí)涉及到價值鏈上的各個階段，需要組織內(nèi)部各個層次的協(xié)同。(5)技術(shù)能力提高具有階段性，因此，技術(shù)學(xué)習(xí)是一個長期的過程，它涉及到不同的發(fā)展階段。第八章重視技術(shù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員技55第八章重視技術(shù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是探尋技術(shù)學(xué)習(xí)源。技術(shù)學(xué)習(xí)源是指進行技術(shù)學(xué)習(xí)時所獲取知識技術(shù)信息的來源。一、獲取創(chuàng)新的內(nèi)部學(xué)習(xí)源二、拓展創(chuàng)新的外部學(xué)習(xí)源1．向客戶學(xué)習(xí)2．向供應(yīng)商和銷售商學(xué)習(xí)3．向競爭者學(xué)習(xí)4．產(chǎn)學(xué)研合作三、技術(shù)學(xué)習(xí)源的國際化四、基于信息網(wǎng)絡(luò)獲技術(shù)學(xué)習(xí)源第八章重視技術(shù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人56第八章重視技術(shù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員知識管理平臺的創(chuàng)建一、顯性知識與隱性知識技術(shù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以大致分成：科學(xué)知識、技術(shù)知識、經(jīng)驗知識、技術(shù)訣竅。二、知識學(xué)習(xí)的4種方式“干中學(xué)”、“用中學(xué)”“研究開發(fā)中學(xué)”、“組織間學(xué)習(xí)”三、創(chuàng)建知識管理的平臺第一，是內(nèi)部知識的交流和共享，這是知識管理最普遍應(yīng)用。第二，是企業(yè)的外部知識管理。第三，公司應(yīng)該設(shè)立知識主管。第八章重視技術(shù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)第三節(jié)專業(yè)57第八章重視技術(shù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

第四節(jié)專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)學(xué)習(xí)能力的拓展一、改進戰(zhàn)略層技術(shù)學(xué)習(xí)三層次技術(shù)學(xué)習(xí)的框架結(jié)構(gòu)：操作層技術(shù)學(xué)習(xí)、戰(zhàn)術(shù)層技術(shù)學(xué)習(xí)、戰(zhàn)略層技術(shù)學(xué)習(xí)。二、加強團隊和組織的學(xué)習(xí)力度(略)三、優(yōu)化技術(shù)學(xué)習(xí)的激勵機制(略)第八章重視技術(shù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)第四節(jié)專業(yè)技術(shù)58第九章創(chuàng)新成果的保護和運用

第一節(jié)創(chuàng)新成果保護的利器-----知識產(chǎn)權(quán)

一、知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)涵知識產(chǎn)權(quán)是指法律賦予智力成果完成人對其特定的創(chuàng)造性智力成果在一定期限內(nèi)享有的專有權(quán)利等。知識產(chǎn)權(quán)的定義也可以表述為：在科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)、工商等領(lǐng)域內(nèi)，人們基于自己的智力創(chuàng)造性成果和經(jīng)營管理活動中的標(biāo)記、信譽、經(jīng)驗、知識而依法享有的專有權(quán)利。第九章創(chuàng)新成果的保護和運用第一節(jié)創(chuàng)新成果保護的利器59知識產(chǎn)權(quán)可分為兩大類：

第一類是創(chuàng)造性成果權(quán)利，包括專利權(quán)、集成電路權(quán)、植物新品種權(quán)、版權(quán)（著作權(quán)）、軟件權(quán)等；

第二類是識別性標(biāo)記權(quán)，包括商標(biāo)權(quán)、商號權(quán)（廠商名稱權(quán)）、其他與制止不正當(dāng)競爭有關(guān)的識別性標(biāo)記權(quán)利（如產(chǎn)地名稱等）。第九章創(chuàng)新成果的保護和運用知識產(chǎn)權(quán)可分為兩大類：第九章創(chuàng)新成60第九章創(chuàng)新成果的保護和運用知識產(chǎn)權(quán)主要包括以下3個重要的方面：1．專利權(quán)發(fā)明專利權(quán)、實用新型權(quán)、外觀設(shè)計權(quán)。2．商標(biāo)權(quán)使用權(quán)、禁用權(quán)、續(xù)展權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可使用權(quán)等。3．版權(quán)“三性”特征：專有性、地域性、時間性。第九章創(chuàng)新成果的保護和運用知識產(chǎn)權(quán)主要包括以下3個重要的61

二、知識產(chǎn)權(quán)對于創(chuàng)新的推動作用

首先，保護知識產(chǎn)品所有者權(quán)益，有利于激勵知識產(chǎn)品的創(chuàng)造。

其次，知識產(chǎn)權(quán)制度在有效配置科技資源，提高研究開發(fā)起點和水平，避免人力、財力、物力的浪費中具有重要的作用。

最后，申請專利就是公開，有利于新技術(shù)的商品化和產(chǎn)業(yè)化。知識產(chǎn)權(quán)制度是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物。第九章創(chuàng)新成果的保護和運用二、知識產(chǎn)權(quán)對于創(chuàng)新的推動作用第九62第九章創(chuàng)新成果的保護和運用三、知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略

可定義為企業(yè)為獲取與保持市場競爭優(yōu)勢，運用知識產(chǎn)權(quán)保護手段謀取最佳經(jīng)濟效益而進行的整體性籌劃和采取的一系列的策略與手段，其中專利戰(zhàn)略是企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略運用的重中之重。知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的特征包括：(1)法律性；(2)保密性；(3)時間性和地域性；(4)整體上的非獨立性。第九章創(chuàng)新成果的保護和運用三、知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)63第九章創(chuàng)新成果的保護和運用

第二節(jié)知識產(chǎn)權(quán)的管理和運作一、知識產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新的協(xié)同發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)影響新技術(shù)的產(chǎn)生過程、新技術(shù)的商業(yè)化過程和創(chuàng)新成果的傳播過程。知識產(chǎn)權(quán)在創(chuàng)新過程中，對以下3個過程的影響：1．新技術(shù)產(chǎn)生過程中的知識產(chǎn)權(quán)問題2．新技術(shù)商品化（產(chǎn)業(yè)化）階段的知識產(chǎn)權(quán)問題3．創(chuàng)新成果擴散應(yīng)用中的知識產(chǎn)權(quán)保護問題第九章創(chuàng)新成果的保護和運用第二節(jié)知識64第九章創(chuàng)新成果的保護和運用二、知識產(chǎn)權(quán)管理方法1．了解智力資本的價值層次，確定企業(yè)目前知識產(chǎn)權(quán)所處的管理水平2．明確公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和尋求現(xiàn)存問題的改善途徑我國企業(yè)在實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略中出現(xiàn)的問題包括：(1)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)意識淡薄。(2)企業(yè)研發(fā)意識差，研發(fā)投人少。(3)知識產(chǎn)權(quán)歸屬不清。(4)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化率低。(5)尊重知識、尊重人才的力度不足。(6)政策法規(guī)不健全，知識產(chǎn)權(quán)保護不力。。3.建立相應(yīng)的知識產(chǎn)權(quán)管理系統(tǒng)第九章創(chuàng)新成果的保護和運用二、知識產(chǎn)權(quán)管理65第九章創(chuàng)新成果的保護和運用三、知識產(chǎn)權(quán)運作模式包括知識產(chǎn)權(quán)的歸類整理、開發(fā)經(jīng)營、控制保護、管理效果的評價等。1．專利和專利戰(zhàn)略的內(nèi)涵

專利是對發(fā)明授予的一種專有權(quán)利，它賦予專利的所有者在有效期內(nèi)對專利的所有權(quán)。

專利戰(zhàn)略是公司知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略中一個最主要的內(nèi)容。第九章創(chuàng)新成果的保護和運用三、知識產(chǎn)權(quán)運作66專利戰(zhàn)略的目的是為了謀求獲取最佳經(jīng)濟效益和取得市場競爭優(yōu)勢。專利戰(zhàn)略的對象是專利工作，包括：專利信息獲取和分析、專利技術(shù)開發(fā)、申請、引進、實施、運用、許可證等一系列專利管理工作。專利戰(zhàn)略的性質(zhì)是專利工作的總體性規(guī)劃，既不是局部的、具體的工作，也不是僅僅涉及近期的工作，而是包括近期和中長期工作在內(nèi)的規(guī)劃。第九章創(chuàng)新成果的保護和運用專利戰(zhàn)略的目的是為了謀求獲取最佳經(jīng)濟效益和取得67第九章創(chuàng)新成果的保護和運用2．專利戰(zhàn)略的特點(1)法律環(huán)境法律性強、時效性強、地域性強、(2)內(nèi)部環(huán)境技術(shù)性強、保密性強、綜合性強3．專利戰(zhàn)略的作用(1)促進企業(yè)技術(shù)進步和新產(chǎn)品開發(fā)。(2)提高企業(yè)產(chǎn)品的市場競爭能力。(3)激發(fā)科技人員發(fā)明創(chuàng)造的積極性。(4)專利戰(zhàn)略為進人國際市場提供保障。(5)專利戰(zhàn)略是提高企業(yè)經(jīng)濟增長的重要手段，保證企業(yè)資產(chǎn)的增值。第九章創(chuàng)新成果的保護和運用2．專利戰(zhàn)略的特點68第九章創(chuàng)新成果的保護和運用二、專利戰(zhàn)略類型根據(jù)技術(shù)競爭的需要，可以分為進攻型戰(zhàn)略和防御性專利戰(zhàn)略兩個方面。1．進攻型專利戰(zhàn)略(1)基本專利戰(zhàn)略。(2)專利網(wǎng)戰(zhàn)略。2．防御型專利戰(zhàn)略3．專利信息戰(zhàn)略4．專利開發(fā)戰(zhàn)略5．專利申請戰(zhàn)略(1)專利申請的時機。(2)專利申請戰(zhàn)略。第九章創(chuàng)新成果的保護和運用二、專利戰(zhàn)略類69三、專利戰(zhàn)略和標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略的結(jié)合1．技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略2．技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展對技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提出新的要求3．技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略和專利戰(zhàn)略的融合對技術(shù)創(chuàng)新的雙刃劍作用。4．技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略、專利戰(zhàn)略與技術(shù)創(chuàng)新者協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵。第九章創(chuàng)新成果的保護和運用三、專利戰(zhàn)略和標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略的結(jié)合第九章創(chuàng)新成果的保護和運用70第十章創(chuàng)新能力培養(yǎng)的標(biāo)桿

一、時代的一面旗幟—王選“精密漢字照排系統(tǒng)”是北京大學(xué)王選教授的驚世之作。他被公認(rèn)是對中國印刷出版業(yè)的現(xiàn)代化作出最大貢獻者之一，被人們贊譽為“當(dāng)代畢升”和“漢字激光照排之父”。他獲得了我國科學(xué)技術(shù)界的最高榮譽—中國科學(xué)院院士、中國工程院院士和第三世界科學(xué)院院士的殊榮。

王選給予我們的深入思考：第一.對科學(xué)的熱愛和激情。第二.具有膽識和魄力，以及堅韌不拔的精神。第三.自信而不自負(fù)，懂得要依靠團隊。第四.交叉的知識結(jié)構(gòu)。第十章創(chuàng)新能力培養(yǎng)的標(biāo)桿一71第十章創(chuàng)新能力培養(yǎng)的標(biāo)桿

二、自主創(chuàng)新的楷?！∑皆∑皆菏揩@得了包括“拯救饑餓獎”、聯(lián)合國糧農(nóng)組織“世界糧食安全保障獎”、“世界糧食獎”、入選美國科學(xué)院外籍院士，以及中國國家科技進步獎等多個世界獎項和榮譽。

袁隆平院士的創(chuàng)新歷程對于專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的啟發(fā)：首先，強烈的使命感是創(chuàng)新前行的動力。其次，不畏權(quán)威，重視科學(xué)精神。再者，永不言敗的創(chuàng)新精神。第十章創(chuàng)新能力培養(yǎng)的標(biāo)桿二、72第十章創(chuàng)新能力培養(yǎng)的標(biāo)桿

三、新時代的藍領(lǐng)專家—孔樣瑞全國勞動模范、“五一”勞動獎?wù)芦@得者，被人譽為與時俱進的“藍領(lǐng)專家”。

孔樣瑞的創(chuàng)新歷程對專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)具有的啟迪意義：首先，刻苦鉆研是孔祥瑞成功的基礎(chǔ)。其次，于中學(xué)，用中學(xué)，在消化吸收基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新是孔祥瑞成功的法寶。再者，孔祥瑞傳承著我國工人階級愛崗敬業(yè)的“主人翁精神”，時時體現(xiàn)出身先士卒、先人后己，與工友同甘共苦、和諧相處的優(yōu)秀美德。第十章創(chuàng)新能力培養(yǎng)的標(biāo)桿三、73四、有創(chuàng)新精神的工人有力量標(biāo)桿與榜樣：在濟南鍋爐集團，提起王翠華沒有不知道的。她之所以出名，因為她潛心鉆研焊技術(shù)，總結(jié)出了一套工藝先進的焊接操法，被命名為“王翠華焊接操作法”。

力諾集團為了表彰以王清臣同志為骨干的相關(guān)人員，力諾集團特意將此割管儀命名為“清臣割管儀”，并申請了國家專利。

第十章創(chuàng)新能力培養(yǎng)的標(biāo)桿

四、有創(chuàng)新精神的工人有力量第十章創(chuàng)新能力培養(yǎng)的標(biāo)桿74第十章創(chuàng)新能力培養(yǎng)的標(biāo)桿

標(biāo)桿與榜樣：海爾集團負(fù)責(zé)給冰箱鉆孔的高云燕想到用鏡子解決這一問題，結(jié)果大幅度提高了鉆孔的準(zhǔn)確性與速度。為了肯定高云燕的創(chuàng)新精神，海爾將這一創(chuàng)新命名為“云燕鏡子”。濟鋼第一煉鐵廠近年來先后推廣了“賈廣順爐前開鐵口法”、“辛虹霓煤槍排堵法”、“董激貴料車潤滑快速加油法”等125人的先進操作法。第十章創(chuàng)新能力培養(yǎng)的標(biāo)桿標(biāo)桿與榜樣：75過去人們常說“咱們工人有力量”，而如今這句話已被改成了“有創(chuàng)新精神的工人有力量”。大改大革是自主創(chuàng)新，小改小革也是自主創(chuàng)新。通過這種形式，肯定員工的創(chuàng)新精神，鼓勵更多的員工學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)，比創(chuàng)新、比貢獻，同樣可以增強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。第十章創(chuàng)新能力培養(yǎng)的標(biāo)桿

過去人們常說“咱們工人有力量”，而如今這句話已76再見再見77演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！78

專業(yè)技術(shù)人員

創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高

武勝選

西峽縣委黨校

專業(yè)技術(shù)79第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵

第一節(jié)創(chuàng)新驅(qū)動的時代一.時代需要自主創(chuàng)新能力二.創(chuàng)新對獲取競爭優(yōu)勢的貢獻主要體現(xiàn)在以下幾個方面。1.創(chuàng)新可以提升新產(chǎn)品開發(fā)能力，獲取市場競爭優(yōu)勢2.創(chuàng)新可以提升工藝能力，打造先進的制造優(yōu)勢3.創(chuàng)新可以提升服務(wù)能力，贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢4.創(chuàng)新可以提升組織適應(yīng)環(huán)境變化的動態(tài)能力，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵80第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵

第二節(jié)創(chuàng)新的內(nèi)涵一、創(chuàng)新的概念1．創(chuàng)新概念的經(jīng)濟學(xué)解釋創(chuàng)新是指企業(yè)家對于生產(chǎn)要素“進行新的組合”，從而獲得超額利潤的過程。2．創(chuàng)新概念的管理學(xué)解釋技術(shù)創(chuàng)新能力的提升是組織核心競爭力提升的關(guān)鍵。創(chuàng)新的管理學(xué)解釋強調(diào)了“過程”與“產(chǎn)出”（將設(shè)想做到市場）,是指從新思想產(chǎn)生，到研究、發(fā)展、試制、生產(chǎn)制造直至首次商業(yè)化的全過程。3．創(chuàng)新與創(chuàng)造的區(qū)別第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵81第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵二、創(chuàng)新的類型按照創(chuàng)新的不同范疇,可以分為四類：1．技術(shù)創(chuàng)新2．市場創(chuàng)新3.管理創(chuàng)新4．制度創(chuàng)新(1)產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新(2）突破型創(chuàng)新和漸進型創(chuàng)新(3）原始性創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新,知識經(jīng)濟的核心是創(chuàng)新.第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵二、創(chuàng)新的類型(1)產(chǎn)品創(chuàng)82第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵三、創(chuàng)新的模式四、創(chuàng)新過程將創(chuàng)新過程進行階段劃分，一般分為創(chuàng)新過程的核心是獲得知識基基礎(chǔ)和對創(chuàng)新人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。發(fā)明階段,也即獲得設(shè)想；實施階段,也即將設(shè)想在公司內(nèi)進行轉(zhuǎn)化；市場滲透階段,也即將新產(chǎn)品、新設(shè)想、新材料等首次商業(yè)化運作的過程。1．線性模型2．同步藕臺模型3．相互作用模型第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵三、創(chuàng)新的模式發(fā)明階段,也83第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵

第三節(jié)創(chuàng)新能力的內(nèi)涵一、創(chuàng)新能力的概念

創(chuàng)新能力是指創(chuàng)新主體在創(chuàng)造性的變革活動中表現(xiàn)出來的能力整合，即從產(chǎn)生新思想到產(chǎn)生新事物再到將新事物推向社會使社會受益的系列變革活動中，創(chuàng)新主體所具備的本領(lǐng)或技能。二、創(chuàng)新能力的構(gòu)成（略）第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵第84第四節(jié)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義一、創(chuàng)新在全球經(jīng)濟變革中的新趨勢1．創(chuàng)新的基礎(chǔ)是智力資本2．創(chuàng)新的平臺是管理實踐3．創(chuàng)新的主體是創(chuàng)新人員4．創(chuàng)新的關(guān)鍵是創(chuàng)新能力

二、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義(幫助組織獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新能力)

第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動創(chuàng)新的關(guān)鍵第四節(jié)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義第一章創(chuàng)新能力85第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的新特點

一、新時代需要創(chuàng)新型的專業(yè)技術(shù)人員具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員，既是創(chuàng)新型國家建設(shè)的第一戰(zhàn)略資源，也是實現(xiàn)人才強國戰(zhàn)略的關(guān)鍵支撐。只有加強專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，才能為國家未來技術(shù)和經(jīng)濟的發(fā)展提供堅實的保障。第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價第一節(jié)86

二、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的界定本書所涉及的專業(yè)技術(shù)人員是指具有一定的科學(xué)文化知識、品德修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，并在社會實踐中，以創(chuàng)造性勞動為科學(xué)技術(shù)的進步和人類社會的發(fā)展做出一定貢獻的人。包括科學(xué)研究人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、社會服務(wù)人員、經(jīng)營管理人員、技術(shù)應(yīng)用和生產(chǎn)人員等各類專業(yè)專有技術(shù)人員。典例：著名的科學(xué)家袁隆平院士。第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價二、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的界定第二章專業(yè)技87三、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的功能定位1．創(chuàng)意人2．創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)倡導(dǎo)人（如微軟的比爾·蓋茨、索尼的盛田昭夫）3．項目領(lǐng)導(dǎo)人（創(chuàng)新項目的經(jīng)理人與創(chuàng)新團隊的負(fù)責(zé)人）4．技術(shù)橋梁人物5．市場橋梁人物6．創(chuàng)新指導(dǎo)與輔導(dǎo)者第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價三、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的功能定位第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新88第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的勝任力一、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力內(nèi)涵勝任力就是具備或完全具備某種資質(zhì)的狀態(tài)或者品質(zhì)。根據(jù)顯現(xiàn)程度的不同分為第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價知識技能社會角色價值觀態(tài)度個性動機外顯勝任力內(nèi)隱勝任力

創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員勝任力是指專業(yè)技術(shù)人員個體所具備的，與成功實施創(chuàng)新和管理有關(guān)的一種專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)價值觀和動機。第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的勝任力第二章專業(yè)技術(shù)89二、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力結(jié)構(gòu)1．高度的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力2．匯聚科學(xué)知識和工程技術(shù)的知識基礎(chǔ)3.多元復(fù)合的實踐技能4．獲取信息和資源的商務(wù)技能5．個性化與創(chuàng)新精神的完美結(jié)合三、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力特征1.創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員工作有一定的復(fù)雜性（資本性的一面、人性的一面、工作具有創(chuàng)造性、勞動過程弱內(nèi)隱性、勞動的結(jié)果不易衡量）。2.創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人員需求具有個性化、多元化。3.創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的工作投人高于組織承諾。第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價二、創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力結(jié)構(gòu)第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)90

第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價

一、專業(yè)術(shù)人員創(chuàng)新能力的綜合要求多層次化和多目標(biāo)化二、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力評價體系的設(shè)計原則影響專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的評價指標(biāo)的選定遵循以下原則：(1)代表性原則(2)系統(tǒng)性原則(3)可行性原則(4)科學(xué)性原則，(5)層次性原則，第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價第二章專91三、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系包括創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新氛圍和創(chuàng)新成果四大指標(biāo)。（一）創(chuàng)新素質(zhì)：1．創(chuàng)新人格2．戰(zhàn)略思維3．市場意識4．創(chuàng)造思維5．知識結(jié)構(gòu)第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價三、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系包括創(chuàng)新92（二）創(chuàng)新技能創(chuàng)新技能是指在創(chuàng)新心理和認(rèn)識規(guī)津基礎(chǔ)上的一些規(guī)則、技巧與做法，是一種在創(chuàng)新素質(zhì)的指導(dǎo)和約束下形成的反映創(chuàng)新主體行為技巧的動手操作能力。創(chuàng)新技能主要包括第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價信息獲取與處理能力團隊協(xié)作能力學(xué)習(xí)能力創(chuàng)新技法應(yīng)用能力創(chuàng)新工程化能力知識產(chǎn)權(quán)運用能力等。（二）創(chuàng)新技能第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評93第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價（三）創(chuàng)新氛圍創(chuàng)新氛圍的構(gòu)成要素

1．創(chuàng)新文化

2．組織構(gòu)成3．任務(wù)特征組織鼓勵創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍知識共享網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建（四）創(chuàng)新成果創(chuàng)新成果是指專業(yè)技術(shù)人員運用創(chuàng)新能力創(chuàng)造和發(fā)明新理論、新觀點、新技術(shù)、新方法等，并將這些成果成功地商業(yè)化運作。第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價（三）創(chuàng)新氛圍組94（四）創(chuàng)新成果衡量標(biāo)準(zhǔn)：新穎性、獨特性、價值增值性和實現(xiàn)社會效益。1．創(chuàng)新成果的知識產(chǎn)權(quán)形式，可分為兩大類：第一類是創(chuàng)造性成果權(quán)利，包括專利權(quán)、集成電路權(quán)、植物新品種權(quán)、版權(quán)（著作權(quán)）、軟件權(quán)等；第二類是識別性標(biāo)記權(quán)，包括商標(biāo)權(quán)、商號權(quán)（廠商名稱權(quán)）、其他與制止不正當(dāng)競爭有關(guān)的識別性標(biāo)記權(quán)利（如產(chǎn)地名稱等）。2．創(chuàng)新成果的標(biāo)準(zhǔn)形式可體現(xiàn)為新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、新的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和新的管理標(biāo)準(zhǔn)等。新標(biāo)準(zhǔn)具有法定標(biāo)準(zhǔn)和事實標(biāo)準(zhǔn)兩種類型。3．創(chuàng)新成果的其他形式第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價（四）創(chuàng)新成果第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價95四、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的評價定為3個等級，即一級、二級、三級。劃分的依據(jù)是：

一級創(chuàng)新能力表現(xiàn)為在他人指導(dǎo)或啟發(fā)下，能夠進行創(chuàng)新活動。

二級創(chuàng)新能力表現(xiàn)為能夠獨立進行創(chuàng)新活動。

三級創(chuàng)新能力表現(xiàn)為不僅能夠進行獨創(chuàng)和首創(chuàng)性的創(chuàng)新活動，而能夠組織、指導(dǎo)他人進行創(chuàng)新活動。第二章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價四、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價標(biāo)準(zhǔn)第二章專96第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)

第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)

一、創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)的重心

二、基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)的主要內(nèi)容是：第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)第一節(jié)專業(yè)971．建立培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的戰(zhàn)略規(guī)劃體系2．加強對專業(yè)技術(shù)人員的工作設(shè)計，突出創(chuàng)新能力的要求3．建立基于創(chuàng)新勝任力評價的專業(yè)技術(shù)人員招聘和甄選體系4．推進對創(chuàng)新技法和創(chuàng)新思維的訓(xùn)練和開發(fā)5．關(guān)注創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展6．改進專業(yè)技術(shù)人員的薪酬福利體系，建立職能工資制7．建立能力評價和KPI導(dǎo)向相結(jié)合的績效改進體系8．創(chuàng)建良好的心理契約，完善專業(yè)技術(shù)人員的激勵體系9.加強創(chuàng)新文化管理，提高專業(yè)技術(shù)人員的工作生活質(zhì)量1．建立培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的戰(zhàn)略規(guī)劃體系98第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)一、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)是指在完成學(xué)歷教育走入企業(yè)后對其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開發(fā)。應(yīng)該遵循持續(xù)鼓勵創(chuàng)新的原則，以保證專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力的發(fā)揮。1．戰(zhàn)略原則2．理論聯(lián)系實際原則3．全員開發(fā)和重點提高相結(jié)合原則4．注重投入產(chǎn)出原則第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)第二節(jié)專業(yè)技術(shù)99二、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式和方法（一）專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式1．激勵模式2．配置模式3．培養(yǎng)模式4．綜合作用模式（二）專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法1．在職開發(fā)2．模擬式開發(fā)3．學(xué)校培訓(xùn)式開發(fā)4．項目鍛煉新人開發(fā)這是持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的新人的最佳方法。第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)二、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式和方法第三章專業(yè)技術(shù)100第三節(jié)國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)一、美國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式1．技術(shù)中心吸引專業(yè)技術(shù)人員2．超前培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人員3．推動技術(shù)創(chuàng)新對專業(yè)技術(shù)人員的使用二、日本政府對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式1．注重高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)2．超前開發(fā)未來專業(yè)技術(shù)人員3．專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方式個性化第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)第三節(jié)國外組織的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)第三章專業(yè)技101三、韓國政府對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式韓國作為亞洲“四小龍”之一，其經(jīng)濟成就是有目共睹的，大力培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員已成為韓國的國家戰(zhàn)略。1．鼓勵企業(yè)加強專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)2．創(chuàng)設(shè)研究機構(gòu)3．強化國際合作開發(fā)科技前沿人才4．出臺特殊措施厚待科技專業(yè)人才第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)三、韓國政府對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式第102四、國外組織對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)經(jīng)驗的啟示1．建立企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制2．建立企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員使用機制3．建立企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的激勵機制4．確立政府政策導(dǎo)向及資金支持第三章專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)四、國外組織對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)經(jīng)驗的啟103

第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的戰(zhàn)略視野一、專業(yè)技術(shù)人員如何突破創(chuàng)新的窘境創(chuàng)新的窘境是指創(chuàng)新在動態(tài)的商業(yè)環(huán)境具有兩重性，既可能帶來創(chuàng)新的市場價值，也可能帶來創(chuàng)新的市場風(fēng)險。專業(yè)技術(shù)人員要突破創(chuàng)新的窘境，需要培養(yǎng)具有戰(zhàn)略視野的相關(guān)能力。1．專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該培養(yǎng)一定的技術(shù)預(yù)見能力2．專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該培養(yǎng)一定的市場預(yù)測能力3．專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該培養(yǎng)一定的把控動態(tài)創(chuàng)新系統(tǒng)的能力

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的戰(zhàn)略視野第四章104二、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該具備戰(zhàn)略視野1．戰(zhàn)略視野是驅(qū)動創(chuàng)新的利器2．明晰組織創(chuàng)新戰(zhàn)略是戰(zhàn)略視野建立的前提,創(chuàng)新成功的戰(zhàn)略要素主要包括以下幾個方面：(1)產(chǎn)品優(yōu)勢。(2)技術(shù)協(xié)同的優(yōu)勢。(3)與市場需求協(xié)調(diào)的優(yōu)勢。(4)充分的組織資源支持。(5)創(chuàng)新戰(zhàn)略。

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野二、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該具備戰(zhàn)略視野第四105第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員如何把握創(chuàng)新戰(zhàn)略一、理解創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)涵創(chuàng)新戰(zhàn)略理解為組織為培育和發(fā)展動態(tài)的創(chuàng)新能力，對采用何種創(chuàng)新方式以及為達到某種創(chuàng)新程度所做出的選擇過程。組織實施創(chuàng)新戰(zhàn)略的主要目的是：1．支持和擴展現(xiàn)有的經(jīng)營領(lǐng)域2．拓展新的經(jīng)營領(lǐng)域3．?dāng)U大和加深組織的技術(shù)能力和知識4．促使組織獲得可持續(xù)的競爭優(yōu)勢

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員如何把握創(chuàng)新戰(zhàn)略第四章106二、分析創(chuàng)新戰(zhàn)略的類型組織創(chuàng)新戰(zhàn)略模式類型可從不同的角度進行劃分。按技術(shù)來源分為自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。按創(chuàng)新內(nèi)容可以分為產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略、工藝創(chuàng)新戰(zhàn)略、設(shè)備創(chuàng)新戰(zhàn)略、材料創(chuàng)新戰(zhàn)略等。

從經(jīng)營和市場地位進行考慮，可以分為以下三種典型的戰(zhàn)略。1．領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略2．跟隨創(chuàng)新戰(zhàn)略3．模仿創(chuàng)新戰(zhàn)略

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野二、分析創(chuàng)新戰(zhàn)略的類型第四章107三、如何把控創(chuàng)新戰(zhàn)略的管理1．外部環(huán)境分析2．內(nèi)部環(huán)境分析3．戰(zhàn)略溝通與目標(biāo)確立4.聯(lián)結(jié)組織整體戰(zhàn)略5.轉(zhuǎn)化為部門或團隊的具體戰(zhàn)略和目標(biāo)6.創(chuàng)新戰(zhàn)略反饋與學(xué)習(xí)

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野三、如何把控創(chuàng)新戰(zhàn)略的管理第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)108

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員構(gòu)建創(chuàng)新戰(zhàn)略的系統(tǒng)觀一、國家創(chuàng)新系統(tǒng)的特征國家創(chuàng)新體系定義，國際上較通用的是指由一個國家的公共和私有部門組成的組織和制度網(wǎng)絡(luò)，其活動是為了創(chuàng)造、擴散和使用新的知識和技術(shù)，其中政府機構(gòu)、組織、科研機構(gòu)和高校是這一系統(tǒng)中最重要的要素。對中國而言，科技體制改革的深化，科技與經(jīng)濟更好地結(jié)合和中國跨越式發(fā)展都要求用國家創(chuàng)新體系的框架來重新思考中國組織的持續(xù)創(chuàng)新問題。第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野第三節(jié)109二、組織創(chuàng)新系統(tǒng)的特征1．組織領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)家精神2．研究與發(fā)展體系3．教育培訓(xùn)與人力資源4．資金供應(yīng)與管理5．組織體制

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野二、組織創(chuàng)新系統(tǒng)的特征第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視110

第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野

三、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新戰(zhàn)略系統(tǒng)觀的構(gòu)建專業(yè)技術(shù)人員對國家創(chuàng)新系統(tǒng)的把握，應(yīng)考慮：(1)國家的自然資源。(2)國家的研究資源。(3）國家的生產(chǎn)資源。(4)國家的人才資源。(5）國家的社會資本（合作、信用程度）。(6)國家的政策能力。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)根據(jù)上述6大系統(tǒng)的特征來選擇組織創(chuàng)新戰(zhàn)略，并轉(zhuǎn)化為部門和團隊的具體戰(zhàn)略和行動目標(biāo)，具體需要關(guān)注以下方面：(1)創(chuàng)新的內(nèi)容：如何根據(jù)國家資源的特點，利用互補優(yōu)勢，尋求獨特、核心的產(chǎn)品和技術(shù)。(2）創(chuàng)新的途徑：自主創(chuàng)新。(3)在創(chuàng)新系統(tǒng)上，應(yīng)加大合作創(chuàng)新。第四章審視創(chuàng)新的戰(zhàn)略視野三111第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的市場情結(jié)一、市場需求是創(chuàng)新成功的關(guān)鍵二、阻礙獲取市場需求的三大因素阻礙獲取市場需求的三大因素：1．缺乏對用戶真正需求的把握2．對用戶的認(rèn)知與自身行動產(chǎn)生了偏差3．存在對用戶作為創(chuàng)新源的潛在偏見第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的112第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員如何識別和獲取市場需求一、如何識別市場需求1、采用定性方法識別市場需求2、采用市場細(xì)分方法識別市場需求二、如何獲取市場需求1.圍繞用戶需要解決的問題開展創(chuàng)新2．通過引導(dǎo)用戶的潛在需求來獲取創(chuàng)新優(yōu)勢有時潛在用戶的需求無法被清晰表達出來。為解決此問題，可以將用戶需求分為三種：“必要需求”、“單維需求”、“取悅需求”。第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員如何識113三、關(guān)注外部創(chuàng)新源的新趨勢1．交互式創(chuàng)新2．合作創(chuàng)新3．協(xié)同創(chuàng)新4．開放式創(chuàng)新5．全面創(chuàng)新第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)三、關(guān)注外部創(chuàng)新源的新趨勢第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)114第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員如何把握市場情結(jié)一、過度關(guān)注市場需求的誤區(qū)過度追求市場導(dǎo)向則會給專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力帶來以下一些問題。1．過分關(guān)注短期競爭盈利，忽視長期能力培育和發(fā)展2．過分關(guān)注價值增加，忽視價值創(chuàng)造.創(chuàng)新活動的本質(zhì)是市場和技術(shù)的有效整合。第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員如何把115第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場情結(jié)二、創(chuàng)新需要技術(shù)和市場的協(xié)同發(fā)展

首先，專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)能夠深刻理解用戶的未來潛在需求，具有開放的創(chuàng)新資源，并主動獲取領(lǐng)先用戶。

其次，應(yīng)具有很強的市場洞察能力，接受來自不同成員的創(chuàng)新知識，具有左右市場潮流的信心和勇氣。

再次，要有很好的文化適應(yīng)能力.

最后，還要求專業(yè)技術(shù)人員使用交叉思維進行創(chuàng)新.第五章驅(qū)動創(chuàng)新的市場