九年級數(shù)學(xué)模擬試卷及答案_第1頁
九年級數(shù)學(xué)模擬試卷及答案_第2頁
九年級數(shù)學(xué)模擬試卷及答案_第3頁
九年級數(shù)學(xué)模擬試卷及答案_第4頁
九年級數(shù)學(xué)模擬試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級數(shù)學(xué)模擬試卷及答案九年級數(shù)學(xué)模擬試卷及答案九年級數(shù)學(xué)模擬試卷及答案xxx公司九年級數(shù)學(xué)模擬試卷及答案文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度九年級數(shù)學(xué)模擬試卷考試時間120分鐘,試卷滿分150分題號一二三四五六七八總分得分選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個答案是正確的,將正確答案的序號填入題后的括號內(nèi).每小題3分,共30分)1.下列計算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是()A、(-3)0B、-|-3|C、(-3)2D、(-3)-22.方程ax2=bx的解是()A.x=0;B.x=C.x=0或x=;D.x=-3.在直角坐標(biāo)系中,A(1,2)點的橫坐標(biāo)乘以-1,縱坐標(biāo)不變,得到A’點,則A與A’的關(guān)系是()A、關(guān)于x軸對稱B、關(guān)于y軸對稱C、關(guān)于原點對稱D、將A點向x軸負(fù)方向平移一個單位4.如圖,圖中的兩個轉(zhuǎn)盤分別被均勻地分成5個和4個扇形,每個扇形上都標(biāo)有數(shù)字,同時自由轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針都落在奇數(shù)上的概率是( )A、eq\f(2,5) B、eq\f(3,10) C、eq\f(3,20) D、eq\f(1,5)5.下列運算正確的是A.a(chǎn)2+a3=a5 B.(-2x)3=-2x3C.(a-b)(-a+b)=-a2-2ab-b2 D.6.下列四個幾何體中,主視圖、左視圖與俯視圖是全等圖形的幾何體是()A、球B、圓柱C、三棱柱D、圓錐7.有一張矩形紙片ABCD,AB=,AD=,將紙片折疊,使AD邊落在AB邊上,折痕為AE,再將△AED以DE為折痕向右折疊,AC與BC交于點F(如下圖),則CF的長為()AABBDEFABBCCDDEABBCA、B、C、1D、(2,4)xy0第9題圖8.如圖,直線(2,4)xy0第9題圖A.(-2,-4) B.(-2,4)C.(-4,-2) D.(2,-4)9.下列說法正確的是A.拋一枚硬幣正面朝上的機會與拋一枚圖釘釘尖著地的機會一樣大.B.為了了解福州火車站某一天中通過的列車車輛數(shù),可采用普查的方式進行.C.彩票中獎的機會是1%,買100張一定會中獎.D.福州市某中學(xué)學(xué)生小亮,對他所在的住宅小區(qū)的家庭進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)擁有空調(diào)的家庭占65%,于是他得出福州市擁有空調(diào)家庭的百分比為65%的結(jié)論.10.若點A(-2,y1)、B(-1,y2)、C(1,y3)在反比例函數(shù)的圖像上,則()(A)y1>y2>y3(B)y3>y2>y1(C)y2>y1>y3(D)y1>y3>y2填空題(每小題4分,共20分)11.已知:如圖,AC⊥BC,BD⊥BC,AC>BC>BD,請你添加一個條件使△ABC∽△CDB,你添加的條件是___________________________。12.多項式x2+px+12可分解為兩個一次因式的積,整數(shù)p的值是_____(寫出一個即可)13.雙曲線y=eq\f(k,x)和一次函數(shù)y=ax+b的圖象的兩個交點分別(第15題圖)是A(-1,-4),B(2,m),則a+2b=____________。(第15題圖)14.如圖,已知方格紙中是4個相同的正方形,則∠1+∠2+∠3=_______.12315.右圖是一回形圖,其回形通道的寬和的長均為1,回形線與射線交于….若從點到點的回形線為第1圈(長為7),從點到點的回形線123為第2圈,…,依此類推.則第10圈的長為.三、解答題16、(1)已知x=eq\r(2)+1,求x+1-eq\f(x2,x-1)的值。(2)先化簡后求值:其中x=217.在一個寧靜的夜晚,月光明媚,張芳和身高為的李紅兩位同學(xué)在人民廣場上玩。張芳測得李紅的影長為1m,并立即測得小樹影長為,請你估算小樹的高約為多少?

18.請你在圖2中補全圖1所示的圓錐形紙帽的三種視圖.左視圖左視圖19.如圖,在□ABCD中,點E、F在BD上,且BF=DE。⑴、寫出圖中所有你認(rèn)為全等的三角形;⑵、延長AE交BC的延長線于G,延長CF交DA的延長線于H(請補全圖形),證明四邊形AGCH是平行四邊形。20.小華家距離學(xué)校千米.某一天小華從家中去上學(xué)恰好行走到一半的路程時,發(fā)現(xiàn)離到校時間只有12分鐘了.如果小華能按時趕到學(xué)校,那么他行走剩下的一半路程的平均速度至少要達到多少?

21.有一塊梯形狀的土地,現(xiàn)要平均分給兩個農(nóng)戶種植(即將梯形的面積兩等分),試設(shè)計兩種方案(平分方案畫在備用圖上),并給予合理的解釋。22.質(zhì)檢員為控制盒裝飲料產(chǎn)品質(zhì)量,需每天不定時的30次去檢測生產(chǎn)線上的產(chǎn)品.若把從0時到24時的每十分鐘作為一個時間段(共計144個時間段),請你設(shè)計一種隨機抽取30個時間段的方法:使得任意一個時間段被抽取的機會均等,且同一時間段可以多次被抽取.(要求寫出具體的操作步驟)23.已知關(guān)于x的方程的兩根是一個矩形兩鄰邊的長.⑴k取何值時,方程在兩個實數(shù)根;⑵當(dāng)矩形的對角線長為時,求k的值.24.我國年人均用紙量約為28公斤,每個初中畢業(yè)生離校時大約有10公斤廢紙;用1噸廢紙造出的再生好紙,所能節(jié)約的造紙木材相當(dāng)于18棵大樹,而平均每畝森林只有50至80棵這樣的大樹.若我市2005年初中畢業(yè)生中環(huán)保意識較強的5萬人,能把自己離校時的全部廢紙送到回收站使之制造為再生好紙,那么最少可使多少畝森林免遭砍伐.宜昌市從2001年初開始實施天然林保護工程,到2003年初成效顯著,森林面積大約由萬畝增加到萬畝.假設(shè)我市年用紙量的15%可以作為廢紙回收、森林面積年均增長率保持不變,請你按宜昌市總?cè)丝诩s為415萬計算:在從2005年初到2006年初這一年度內(nèi),我市新增加的森林面積與因回收廢紙所能保護的森林面積之和最多可能達到多少畝.(精確到1畝)25.如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點放在處,兩直角邊分別與軸平行,紙板的另兩個頂點恰好是直線與雙曲線的交點.(1)求和的值;(2)設(shè)雙曲線在之間的部分為,讓一把三角尺的直角頂點在上滑yxONMCABP(第25題圖)yxONMCABP(第25題圖)

參考答案二、111.∠CAB=∠BCD或∠CBA=∠BDC或BC2=AC·BD等;12.±7;±8;±13;±…13.-214.90015.79三、16.(1)解:原式=eq\f(x2-1-x,x-1)=-\f(1,x-1).當(dāng)x=eq\r(2)+1時,原式=-eq\f(1,\r(2)+1-1)=\f(\r(2),2)(2)解:原式==當(dāng)x=2時,原式=17.答:小樹高約為 18.補全左視圖……2分,畫出俯視圖……4分(漏掉圓心扣1分;畫的俯視圖半徑超過倍扣1分)19.⑴、△ABE≌△CDF,△AED≌△CFB,△ABD≌△CDB;…………3分⑵、∵BF=DE,∴BF+FE=DE+FE,即BE=DE?!咚倪呅蜛BCD是平行四邊形,∴AB∥CD。∴∠ABD=∠CDB。在△ABE和△CDF中:eq\b\lc\{(\a\al(AB=CD,∠ABE=∠CDF,BE=DE))∴△ABE≌△CDF,∴∠AEB=∠CFD,∴HC∥CG,∴四邊形AGCH為平行四邊形?!?分20.(按6分計)解:(方法一)設(shè)他行走剩下的一半路程的速度為x,……1分則x≥…3分x≥6..…5分答:他行走剩下的一半路程的速度至少為6千米/小時.(6分)(方法二)設(shè)他行走剩下的一半路程的速度為x,……1分則12x=…3分x=..…5分,所以只要行走速度大于千米/分,小華都能按時到校(不答此點不扣分).答:他行走剩下的一半路程的速度至少為千米/分.…6分(注:任何正確解法都可以同樣評分,結(jié)果還有100米/分;米/秒,無速度的單位或速度的單位錯誤扣1分;)21.只要正確、合理即可,以下三種方案供參考。寫出一種方案給4分,滿分8分。解:設(shè)梯形上、下底分別為a、b,高為h。方案一:如圖1,連結(jié)梯形上、下底的中點E、F,則S四邊形ABFE=S四邊形EFCD=eq\f((a+b)h,4)方案二:如圖2,分別量出梯形上、下底a、b的長,在下底BC上截取BE=eq\f(1,2)(a+b),連接AE,則S△ABE=S四邊形AECD=eq\f((a+b)h,4)。方案三:如圖3,連結(jié)AC,取AC的中點E,連結(jié)BE、ED,則圖中陰影部分的面積等于梯形ABCD的面積的一半。分析此方案可知,∵AE=EC,∴S△AEB=S△EBC,S△AED=S△ECD,∴S△AEB+S△AED=S△EBC+S△ECD,∴圖中陰影部分的面積等于梯形ABCD的面積的一半22.解:(方法一)(1).用從1到144個數(shù),將從0時到24時的每十分鐘按時間順序編號,共有144個編號.(2).在144個小物品(大小相同的小紙片或小球等)上標(biāo)出1到144個數(shù).(3)把這144個小物品用袋(箱)裝好,并均勻混合.(4)每次從袋(箱)中摸出一個小物品,記下上面的數(shù)字后,將小物品返回袋中并均勻混合.(5)將上述步驟4重復(fù)30次,共得到30個數(shù).(6)對得到的每一個數(shù)除以60轉(zhuǎn)換成具體的時間.(不答此點不扣分)(方法二)(1)用從1到144個數(shù),將從0時到24時的每十分鐘按時間順序編號,共有144個編號.(2)使計算器進入產(chǎn)生隨機數(shù)的狀態(tài).(3).將1到144作為產(chǎn)生隨機數(shù)的范圍.(4)進行30次按鍵,記錄下每次按鍵產(chǎn)生的隨機數(shù),共得到30個數(shù).(5)對得到的每一個數(shù)除以60轉(zhuǎn)換成具體的時間.(不答此點不扣分)注意:本題可以設(shè)計多種方法,學(xué)生的答案中(法一)只要體現(xiàn)出隨機性即可評2分;體現(xiàn)出按時間段順序編號即可評2分;體現(xiàn)出有放回的抽簽(小物品)即可評1分;體現(xiàn)出30次性重復(fù)抽簽即可評1分;敘述大體完整、基本清楚即可評1分,共7分.(法二)只要體現(xiàn)出按時間段順序編號即可評2分;體現(xiàn)出30次重復(fù)按鍵即可評1分;其他只要敘述大體完整、基本清楚即可.23.解⑴要使方程有兩個實數(shù)根,必須△≥0,即≥0………………1分化簡得:2k-3≥0………………2分解之得:k≥………………3分⑵設(shè)矩形的兩鄰邊長分別為a、b,則有解之得:k1=2,k2=-6………………7分由⑴可知,k=-6時,方程無實數(shù)根,所以,只能取k=2……………8分24.(按10分計)解:(1)5萬初中畢業(yè)生利用廢紙回收使森林免遭砍伐的最少畝數(shù)是:5×104×10÷1000×18÷80=(畝)………3分或分步驟計算:5萬初中畢業(yè)生①廢紙回收的數(shù)量:5×104×10=5×105(公斤)=500(噸)…1分②因廢紙回收使森林免遭砍伐的數(shù)量:500×18=9000………2分③因廢紙回收使森林免遭砍伐的最少畝數(shù)是:9000÷80=(畝)………3分(注:學(xué)生因簡單敘述或無文字?jǐn)⑹鲋苯拥贸鲇嬎憬Y(jié)果不扣分)(2)設(shè)2001年初到2003年初我市森林面積年均增長率為x,依題意可得×(1+x)2=………5分解得:x==%………6分∴2005年初到2006年初全市新增加的森林面積:×104×(1+%)2×%=737385(畝)………7分又全市因回收廢紙所能保護最多的森林面積:415×104×28×15%÷1000×18÷50=6275(畝)…9分(結(jié)果正確即評2分,此點可單獨評分)∴新增加的森林面積與保護的森林面積之和最多可能達到的畝數(shù):737385(畝)+6275(畝)=743660(畝)………10分25.(按10分計)解:(1)∵在雙曲線上,∥軸,∥軸,∴A,B的坐標(biāo)分別,.……(1分)又點A,B在直線上,∴……(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論