中班開學工作計劃中班開學工作方案

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個具體的方案了。可是究竟什么樣的方案才是適合自己的呢？以下是我收集整理的中班開學工作方案，歡迎大家共享。

中班開學工作方案1

新的學期又開頭了，時間過的很快，轉瞬間，已經高一下學期了。在這半年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成果，班級同學彼此間的感情也不斷加深。對此，我制訂了下列方案，盼望對班級的進展有所關心。

工作目標：

1、同學以學為本，力爭成果再上一層樓，豐富課余文化。

2、增加同學們的集體榮譽感、增加集體分散力。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創優秀班集體。

工作方向：帶領全班同學搞好其次學期的各項工作和學習。

工作要點：明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。工作思想：溝通專心換位思索沒有最好只有更好

詳細工作方案：

一、新學期工作目標

(1)在班級建設中，本學期目標是制造一個和諧，樂觀向上的班集體，學習方面要有突破，改善個別同學偏科嚴峻的狀況;

(2)班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們樂在其中，并有所收獲;同學關系方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。高中三年是人生中最珍貴的三年，抱負和前途是我們人生的重中之重，我們會加強在抱負建設方面的工作，通過各種溝通形式使同學們樹立正確的人生抱負，建立基本的人生職業規劃。

二、新學期班委建設

(1)首先要做好本職工作，各司其職;其次是要加強合作，改善上學期班委們不擅長合作的現象，要合作就要加強溝通，建立信任，擁有共同的目標。

(2)本學期中我會樂觀主動溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯系。

(3)要連續培育班委們樂觀向上的心態，班委的心態對班級至關重要的影響，從班委入手，培育樂觀向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響四周同學的心態，建立班級的的自信。班委的數量占班級人數的三分之一，也就是每個人只要樂觀的去影響身邊兩個人的心態，那么班級的精神狀態就會有極大的改觀。

三、新學期日常事務建設

高中雖然是個學習緊急的環境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。本學期班級活動組織如下：

(1).適時進行適當的體育或者消遣活動，讓大家在學習之余可以放松自己，同時可以發覺同學的優點和特長，從而更加全面的了解同學，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的熬煉和進展。

(2)鼓舞班級同學樂觀、主動參與學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展現力量與才能，盡量避開班級在期末評分時有同學附加分一分不加的狀況。

以上就是我作為班長在本學期的工作方案。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。最終，我信任，在班上這么多優秀的同學的共同努力營造下，會走的更好、更加團結，有更好的競爭和學習氛圍!

中班開學工作方案2

通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動關心老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開頭了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到老師快樂地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作：

一、開學初的預備工作

1、搞好班級衛生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活。

2、布置好班級的環境，以全新的面貌來迎接孩子和家長。

3、仔細做好接待工作。要求每位老師均要笑臉迎接孩子和家長，要具體了解孩子在家的具體狀況，并做好記錄。

4、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的詳細接送狀況，并做好記錄。

5、利用第一周的時間來穩定幼兒的心情。主要是開展多種多樣的活動，讓幼兒喜愛來上幼兒園。

二、班級管理方面

1、以民主管理為本。每周定期召開班會，主要是由班主任小結班級近段的工作狀況，然后由每個老師反饋自己在工作中的懷疑或發覺的問題，集體提出解決[由網站收集整理]的方法，提高班級教育的分散力。

2、班主任要平常要留意準時收集各位老師的好做法，并準時反饋給班級里的各個成員，便利她們更好地開展工作。

3、做好家園的聯系工作。利用面談、電話聯系、家訪、定期發放資料等手段與家長聯系，準時向他們匯報幼兒在園的狀況；發覺幼兒存在的問題，班級教育小組成員應提出解決[由網站收集整理]的方法或建議。

三、教育教學方面幼兒園本學期的工作方案中指出：

我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據，以目標體系為指向，在課程內容的整合上進行深化的討論和探究。依據幼兒園的工作方案，我們老師首先要轉變自己的觀念，要清晰地熟悉到幼兒是學習的主體，他們有無限的潛力，我們要轉變原有的雙語習得模式，把“先后習得”轉變為“同步習得”，通過“量變”促進“質變”，切實提高雙語的教育質量。

1、開學初，我們先給幼兒創設一個濃濃的雙語環境，老師帶頭說英語并以一般話協作或解釋，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能強迫幼兒肯定用英語來回答，增加幼兒學英語的負擔。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學英語的愛好。最終，組織幼兒活動時，老師應盡量使用英語與幼兒進行溝通，培育幼兒使用英語的力量。

2、樂觀鉆研園本課程。我們必需以文學作品為主干，然后向縱深方向進展，即活動內容必需向五大領域進展。每個活動內容均要詳細化、形象化，便于幼兒接受。

3、樂觀參與班級組的教研活動。我們要充分利用班級教研的時間來學習他人好的教育教學方法，并樂觀發言，提出自己在開展活動中的懷疑或好的方法及建議。大家相互學習，相互借鑒，努力提高自己的科研水平。

4、利用集體備課時間，班級教育成員應針對本班的幼兒狀況制定出符合本班幼兒進展的周方案和周目標，以便班級工作更好地開展。

5、創設適合本班幼兒的環境，并充分利用起環境，讓環境協作教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

6、每位老師必需仔細設計好每個活動，要做到老師有教具，幼兒有學具。讓每個幼兒均能參與活動，并樂觀發言；讓每個幼兒均能得到進展。

7、樂觀參與園里組織的觀摩活動，并努力設計好活動的各個環節，充分體現出幼兒的主體性和探究性。

8、鼓舞班級教育小組成員樂觀參與各種培訓和學習，爭取獲得好的成果。

9、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結。

10、協作幼兒園和班級組開展各項活動。

四、保育工作方面幼兒健康，老師才會歡樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成果。如何能保證幼兒健康地成長呢？我想從以下幾個方面來開展：

1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必需要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。

2、搞好班級和包干區的衛生工作。要求活動室和睡室的地板要潔凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環境中健康地成長。

3、培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

4、教育幼兒要留意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

5、加強幼兒的安全意識教育。活動時老師要先講規章，并教幼兒一些自我愛護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不當心摔倒了，要先愛護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

中班開學工作方案3

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協調進展的重要保證。經過上學期家園雙方共同的努力，已取得了很多問題上的共識。本學期我們將連續努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“敬重、公平、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參加。

本學期我園家長工作的主要內容是：

一、召開家長會對上學期的工作進行全面總結，并仔細聽取家長的反饋看法。準時調整工作方案。

二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”

“家園之窗”和“家園反饋表”是進行家園互動的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內容，每個月發放“家園反饋表”，達到家園共同教育的目的。

三、每月進行至少三次的家訪虛心聽取家長看法，準時改進工作態度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的老師形象。

四、進行“三八”、“春游”等親子活動增進老師、家長與幼兒之間的.情感聯系。

五、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報，定期（每月的月底）發至家長手中，使家長準時了解幼兒園的教育，并相互探討一些育兒閱歷。

六、開展“家長做一天老師“活動

家長不同的職業背景、勝利的育兒閱歷、鮮亮的共性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學期我們將連續進行“家長做一天老師“活動，吸納了更多的熱心幼教的家長參加進來。

七、進行幼兒行為習慣培育問題的專題研討，邀請有愛好的家長參與。

八、學期末對兩位老師進行x調查，廣泛汲取家長對老師工作的看法和建議，為下學期工作供應信息支持。

中班開學工作方案4

新學期的來臨，于孩子們而言是又要上緊箍咒了，于老師們而言又是什么呢？其實和孩子們的感受沒有特殊大的區分。一開學，我這個班主任就又得像一個牧民一樣管理好我家的一群“牛羊”了，我得讓他們“吃”好“喝”好，讓他們成為更加優秀的“牛羊”，我也就得像孫悟空一樣去西天取經了。當然，我們作為班主任的老師，也是特別值得驕傲的，看著我們管理的同學越來越精彩時，我們也會由衷快樂的。不過說這些也阻擋不了新學期新任務的到來，為了不讓自己在新學期的帶班工作中消失問題，我制定了以下的班主任新學期工作方案：

一、班主任首則

這個學期跟以往的學期，跟以后的學期一樣，都始終要先做到班主任的首則，即“班級管理是我們的職責所在，萬萬不行以懈怠。”每一次提都是為了讓我們身為班主任的人都能夠牢記自己的職責所在，不讓自己在帶班遇到困難的時候退縮。

二、本學期教學任務

高中班主任的工作是緊急的，也是特別重要的。高一高二同高三沒有特殊大的區分，切不行以把高一高二離高考還遠而有所放松，究竟我們手里的這群孩子，都正期盼著自己的抱負人生正式開頭，他們每一個人，不管是成果好的，還是成果不好的，他們肯定都期盼著高中畢業之后的美妙生活。這會兒他們對將來的生活還是模糊的，我們作為老師可以給他們去描繪一些可供他們幻想的生活，讓他們在學習上有一些特殊的動力所在，這比讓他們考多少分考到第幾名要管用得多。我們班主任可以召集班級里的授課老師，在下達本學期教學任務的同時，也下達到這一精神層面的向往和憧憬的制造，讓孩子們能夠在一個自己所盼望的將來里進行現在的學習生活，這樣的話，每一個孩子都會變“要我學”為“我要學”，從而在根本上起到學習管理的引導工作。

三、本學期教學活動

高中是要走高考這個獨木橋了，可高中不代表教學就可以變得枯燥乏味。班主任有責任和義務管理自己班級的老師，讓他們都在教學活動中綻開寓教于樂的教學，讓孩子們能夠更加有效的汲取進本學期所學的學問。我這做班主任的老師，會在本學期的工作中，督促每一位授課老師完成最基本的教學活動，也會在課余組織同學們和老師們一起進行有利于身心健康的其他教學活動，讓孩子們在學習之余也有所消遣和放松，而這些消遣和放松還能帶來教學的目的，那就更好了。

中班開學工作方案5

閑適的寒假生活已經結束了，新的一個學期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學期我們將連續仔細學習并深化貫徹《綱要》精神，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，為幼兒供應安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿意幼兒多方面進展的需要。敬重幼兒身心進展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。

一、班況分析

本學期我班插了5名新生，現在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名；通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。

但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強；本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，仔細規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人；敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到進展。

二、保教工作：

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增加幼兒體質，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感，促進幼兒身心和諧進展。

1、保育工作

督促生活老師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培育良好的生活衛生習慣。教育幼兒留意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子，彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此狀況我們將更多給他們關愛，消退他的緊急感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

樂觀協作醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

2、教育教學工作

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據中班幼兒的愛好和進展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數學規律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們制造表現的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

連續加強幼兒的常規培育。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練。嚴格檢查常規執行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規章。

在區域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。依據每周活動目標，準時在各區域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量，關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒敘述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。

連續培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培育，幼兒已經對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西，本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現中真正成為班級特色。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日許多：老師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將依據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。樂觀邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預備，樂觀開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質，又在競賽中取得好的成果。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、關心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。

2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。

3、仔細督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平常留意節省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

五、做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、依據中班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。

2、仔細填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，準時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，向家長推舉優秀的網站。

5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協作。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。查找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班三位老師將連續努力、團結全都、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成果！

中班開學工作方案6

學質量的凹凸直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的進展幼兒園，老師需要不斷的提高教學質量和力量，這樣才能適應社會變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創新精神，不斷學習新學問，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研方案。

一、指導思想

依據園務工作方案的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，堅固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學閱歷溝通活動，提高老師的教育技能。加強課題討論，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點加強理論學習，提高老師理論水平

老師在工作之余，要堅持學習，準時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱忱對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高老師理論水平。

1、樂觀借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，樂觀參加本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2、進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深化理解、樂觀探究、切實落到實處。樂觀參加老師再培訓教育。

三、高課堂教學質量

1、每周由班級組長組織本級老師共同探討制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法。各老師仔細備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

2、觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求最佳教育途徑。

3、開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發老師教育熱忱，努力營造我園良好的教育氛圍。

4、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高教育教學質量。（每周4——5節）課后準時與授課老師進行溝通，并賜予評價。

四、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

1、建立教研活動輪值制。輪番主持，充分制造機會讓老師主動樂觀參加，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。

2、研討，是調動老師主動參加培訓的重要形式，它能為每個人供應較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升。

五、下一步目標

1、連續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素養的進展。

2、為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語一直園幼兒及家長問好）。

中班開學工作方案7

一、班級基本狀況

本班同學人數共49人，其中男同學30人、女同學19人。依據學校的要求，對高一班級按文理科進行分班。本班是一個一般的理科班，從第一個學期熟識的狀況來看，新組建班的同學基本上能自覺遵守校紀校規、關懷同學、關愛集體，有很強的集體意識和責任意識。班干部需要重新組建和培育。存在幾個共性的問題：學習的主動性和樂觀性還不夠強、自主學習的力量提升不高、許多同學學科進展不平衡、優勢科目不突出，個別同學自我約束和管理力量較差等等。這些問題是本學期需要亟待解決的問題。

二、工作的思路及目標

在同學科的領導下，根據“精細化”管理的要求，以突出體現同學主體為中心，加強同學干部隊伍建設，加強同學的自我教育、x管理力量，開展好同學的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育活動，把同學培育成人格健全、心靈美妙、學有所成的合格的高中生。

三、工作的內容

針對班級的詳細狀況，我這學期的詳細工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內容進行綻開：

1、明主題，愛集體

通過班會、團活動、學校活動等不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮勉進取的團隊，形成“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感，使班級成為分散力極強的集體。

2、選班干，造核心

通過與原來班主任對同學的了解，初步內定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻。然后利用班會課進行了氣氛熱鬧的班干部任命活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制班規，重執行

“無以法規，不成方圓”。執行和校規、班規，使班級有規可依，最終目的是讓同學們明白遵守法規就可以享受到最大的自由權利。制定同學學習成長日志、量化管理抓實處。班干部負責不同的操行評分的登記。每天都有值日班干部，并對當天的一切狀況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。班主任依據值日班干部的匯報，并針對個別同學、個別大事準時跟同學及其家長溝通、溝通。同學學習成長日志、德育量化管理結果在每個月進行公布。

4、抓常規，形良習

課堂紀律、公區飯堂和教室清潔、兩操、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓舞每一個同學都以“細節打算成敗”的高度熟悉，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成良好的學習生活習慣，鑄造良好的班風。

5、鑄班風，促學風

每一位家長、每一位同學內心里最為關懷始終還是學習成果，成果的進退簡單令同學的心情產生波動。本學期，著重利用班會課強調“班風好——學風好——成果好”的關系，課堂上抓好45分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，提倡早讀大聲朗讀，提早到課室綻開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通溝通，要對同學的學習狀況進行分析，關心同學制定學習目標和方案，抓作業質量、抓課堂效率、抓復習效果，準時發覺問題、解決問題，攻克學習難關，做大優勢學科，揚長避短。

6、講獨立，講自主

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于同學，亦是錯失了力量熬煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學進入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使同學知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對同學的自主探究學習要求增高，同學不再是死死的跟著老師的x走，而應當從被動學習轉變主動求知，削減同學對老師的依靠性，這就要求同學明確目標、做好學習方案、嚴格執行、定期反饋總結，提高學習效率。

7、談談心，穩心情

為了促使同學健康歡樂地學習、成長，班主任應加強對他們的教育工作：首先從思想上重視同學的心理輔導教育，敏捷運用“心理療法”。擅長洞察他們一瞬間的心理動向，深化地了解他們，加強跟同學的談心、溝通，關注同學、關愛同學，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當地運用表揚和批判，關心學習優異的同學克服傲慢自滿心情，關心學習差勁的同學重拾信念。同時教育同學要正視生活中所遇到的種種難題，英勇地面對挫折，教育他們懂得“態度打算一切”的道理。

中班開學工作方案8

新的學期又開頭了，時間過的很快，轉瞬間，已經高一下學期了。在這半年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成果，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，對此感到興奮，而對于班級的大小事務都應有一個周密的支配和方案。目的很明確可以讓我們的班級變得更團結，同時，也將更簡單調動大家的學習樂觀性以及樂觀參加社會活動的熱忱。

工作目標：

1、增加同學們的集體榮譽感、增加集體分散力。

2、同學以學為本，力爭成果再上一層樓，豐富課余文化。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創優秀班集體。

4.嚴抓紀律、學習，在年終的升科考試中全班取得好的成果。

工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!工作要點：明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。工作思想：溝通專心換位思索。

詳細工作方案：

一、新學期工作目標

在上個學期中，新一屆班委已經基本熟識了班級工作的流程和詳細操作，能在日常生活中為同學們供應基本的服務和關心。所以在新的學期中，本屆班委會完善自己的工作，為同學供應盡可能的關心，在原有基礎上使班級工作更上一層。

(1)在班級建設中，本學期目標是制造一個和諧，樂觀向上的班集體，學習方面要有突破，改善個別同學偏科嚴峻的狀況;

(2)班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們感受到參加的樂趣，并在其中有收獲;同學關系方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。

高中三年是人生中最珍貴的三年，抱負和前途是我們人生的重中之重，我們會加強在抱負建設方面的工作，通過各種溝通形式使同學們樹立正確的人生抱負，建立基本的人生職業規劃。

二、新學期班委建設

班級工作重在班委，而班委是一個團隊。新的學期中，我們班委建設的要求是：

(1)首先要做好本職工作，各司其職;其次是要加強合作，改善上學期班委們不擅長合作的現象，要合作就要加強溝通，建立信任，擁有共同的目標。

(2)本學期中我會樂觀主動溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯系。

(3)要連續培育班委們樂觀向上的心態，班委的心態對班級至關重要的影響，從班委入手，培育樂觀向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響四周同學的心態，建立班級的的自信。

班委的數量占班級人數的三分之一，也就是每個人只要樂觀的去影響身邊兩個人的心態，那么班級的精神狀態就會有極大的改觀。總之，在本屆班委任期內，要使各位班委有所貢獻，有所收獲。

三、新學期日常事務建設

高中雖然是個學習緊急的環境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。本學期班級活動組織如下：

(1)依舊連續上學期每月一次班會規定，對每月的班級工作和團工作進行總結，讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，可以對班級提出合理的建議和看法。同時，要公布本月的出勤，獎懲狀況以及班費收支，使同學對班級有透亮?????化的了解，若個人前期消失問題可以準時發覺并加以改正。

(2)適時進行適當的體育或者消遣活動，讓大家在學習之余可以放松自己，同時可以發覺同學的優點和特長，從而更加全面的了解同學，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的熬煉和進展。

(3)鼓舞班級同學樂觀、主動參與學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展現力量與才能，盡量避開班級在期末評分時有同學附加分一分不加的狀況。

四、關于建立樂觀向上的班集體

建設樂觀向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責任，更是整個機體共同的大事，只有心往一起想，勁往一處使，才能夠順當開展好班級的日常活動，才能夠創先爭優取得優異的成果。

以上就是我作為班長在本學期的工作方案。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。最終，我信任，在班上這么多優秀的同學的共同努力營造下，會走的更好、更加團結，有更好的競爭和學習氛圍!也信任我們班的每一位同學在“嚴謹、求實、樂觀、進取”的校訓中都能夠把握自我，以集體為家，又能夠向外走的更高、更遠，做一名志向遠大，羽翼豐滿的高中生!

中班開學工作方案9

本學期，我班將仔細貫徹好幼兒園的工作方案，把保育工作做得更科學、更詳細，使每個幼兒都有進步；在教學上，仔細抓好每各項活動，向活動要質量，讓幼兒在“玩中學”，提高幼兒的學習愛好，并進一步加強班級的常規管理，培育幼兒良好的生活和學習習慣。

一、班級狀況分析

本班幼兒22名，其中，男孩12名，女孩10名。大部分孩子們較快適應幼兒園的學習生活，并且非常喜愛上幼兒園！對于老師提出的常規要求在不斷提示下基本能完成；喜愛嬉戲活動，且玩得特別投入。但個別小伴侶自我掌握意識較差，喜愛以自我為中心，對老師提出的常規要求漠不關懷。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深化的了解和熟悉。

二、教育教學工作方面

健康領域

喜愛幼兒園集體活動，愿意參與各項活動，初步養成良好的生活、衛生習慣，逐步建立自我愛護的觀念。寵愛體育活動，會使用多種運動器械熬煉身體，動作協調。

語言領域

能互動、有禮貌地與別人交談，能聽懂精華的意思，能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學作品有愛好，喜愛閱讀圖書，能敘述作品內容嘗試仿編。

科學領域

奇怪???、好問，能運用多種感官、多種途徑，樂觀參與探究、操作活動，表達和溝通自己的發覺。對四周環境中的數、量、形、時間、空間等現象有愛好，情愿親近大自然，愛惜動、植物，能愛惜四周環境。

社會領域

能感受、體驗集體生活的樂趣，愿意與人交往，學習合作和共享，感受合作共享的歡樂。理解并遵守與自己相關的行為規章。愿意做好力所能及的事，喜愛自己生活的地方。

藝術領域

喜愛參與藝術活動，并能初步感受環境、生活和藝術中的美，樂觀地表現自己的情感和體驗。

三、保育方面

1、重點抓好養成習慣

從開學始終以來，我們把幼兒的養成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，幼兒每天不用老師再提示，幼兒都能夠主動完成好；我們連續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣仔細抓好。

2、把幼兒的力量培育作為重點。

力量培育是促進幼兒的大腦的進展，在本學期中，培育幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會幼兒疊衣服的方法；幼兒學會做一些力所能及的事。

3、培育幼兒的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛生常識

（1）知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

（2）知道愛護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。

（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

（4）知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

5、安全常識

（1）不玩危急嬉戲，不去危急地方。

（2）懂得交通安全。

（3）會處理可能遇到的簡潔危急。

（4）有自我愛護的意識。

6、生活衛生習慣及生活力量

（1）正確、快速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣

（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理潔凈。

（3）寧靜就寢。獨立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

（4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。

（5）保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁

四、家長工作方面

1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯系，讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

2、每兩周仔細照實地填寫好家園聯系冊，與家長準時溝通、溝通。

3、在本班門口設好家長園地、每周更換一些有關教育孩子方面的文章和家長看法薄，與家長的教育思想保持達成共識準時吸取家長的看法和建議。

4、隨機地與家長面談溝通，讓家長協作本班的工作，并能樂觀參與幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、供應各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

中班開學工作方案10

第一：開學的一第一天要做出本班特色的新奇的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天！讓幼兒感受開學的歡樂！

其次：第一周的方案基本是常規的培育，老師要禁忌不要太過于把全部的常規培育都要抓好，其實要有方案的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會"事倍功半"的，還會搞的班級的常規沒有培育好。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動。活動區和教學活動時相聯系，要投放本周主體活動所需要的物品。

第四：老師要預備本周召開家長會的草稿，家長會的內容就需要班上老師的一起協商需要那些方面的問題與家長溝通溝通。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

第五：班級可以開展"暑假我去哪里游玩"的活動。可用敘述·帶照片·繪畫的形式來開展，幼兒的愛好確定特殊深厚。

第六：還可以開展關心新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能關心加強幼兒的團結友愛。

第七：可以依據不同的嬉戲活動來加強幼兒喜愛和多吃幼兒園的飯菜！

第八：老師要預備一些新奇的戶外嬉戲活動！來加強幼兒喜愛來園的愛好！

中班開學工作方案11

新學期開頭民，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項力量有了提高，體質有所增加，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的方案：

一、養成幼兒衛生習慣的要求

1、清潔衛生習慣：養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好的進餐習慣：要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫力量：能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、協作老師開展教學活動

做好課前預備，協作老師開展各項嬉戲活動，幫助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

三、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系老師自身的成長，更是關系教育能否順當開展的重要環節。本學期依據上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建設工作。

1、連續加強老師基本功訓練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、計算機網絡學問學習、課件制作、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

2、不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整方案，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和進展，做好教育心得筆記。

3、開展老師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節，并做好聽課記錄：每月一篇心得體會、月小節，兩月一篇幼兒觀看日記。

三、做好家長工作

準時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長看法，讓家長協作老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節省用水的意識

我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節省用水意識還需進一步加強。針對這些喜愛玩水的幼兒進行具體教育，或舉出例子怎樣去節省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。

我們三位老師要團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個聰慧伶俐的好孩子。

中班開學工作方案12

本學期，我班將仔細貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更詳細，使每個都有進步；在教學上，仔細抓好每各項，向要質量，讓在“動中學”，提高的學習愛好；并進一步加強班級的常規管理，培育良好的生活和學習習慣。

一、班級狀況分析：

本班工作人員以熱心、急躁、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜愛上了園！本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規要求在不斷提示下基本能完成；喜愛嬉戲，且玩得特別投入。大部分孩子嬌生慣養、自理力量較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伴侶自我掌握意識較差，喜愛以自我為中心，對老師提出的常規要求漠不關懷。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深化的了解和熟悉。并制定出班級服務承諾“公平對待每一個孩子，專心關愛每一顆心靈。”

二、保育方面：

1、重點抓好養成習慣

從開學始終以來，我們把的養成習慣作為重點工作來抓好，讓養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提示，都能夠主動完成好；我們連續把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣仔細抓好。

2、把的力量培育作為重點。

力量培育是促進的大腦的進展，在本學期中，培育自己疊放好衣服、擦x作為重點來抓，教會疊衣服的方法；學會做一些力所能及的事。

3、培育的品德教育

愛祖國、愛國旗，升