年4月19日學校規章制度的好處學校規章制度的好處【篇一：培訓學校規章制度對學校管理有什么作用】培訓學校規章制度對學校管理有什么作用?培訓學校規章制度對學校管理有什么作用?在對學校的管理中，擁有大大小小的管理層面，而有一句話是這樣說的：“細節決定成敗”，因此在對培訓學校的管理中，如果有培訓學校規章制度的執行，對于培訓學校管理能夠起到什么作用呢?讓校盈易小編為您解釋一下。作用一：規范培訓學校管理的領導團隊行為習慣。作為領導團隊的校長與老師們，要從自身的習慣中出發，才能夠帶領好團隊，比如在培訓學校規章制度中，要嚴格規范考勤的制度、對工作崗位應該盡職盡責，做好帶頭的榜樣，在學生面前規范自身的行為習慣，對學生產生潛移默化的影響。作用二：規范培訓學校的校園風氣建設。有些學校會存在學生打架斗毆的情況出現，這是很影響校園風氣的建設，而且對學校的品牌樹立具有一定的影響，在培訓學校規章制度中，應該督促學員要互愛互助，共同營造良好的校園風氣是每一個學員的責任和義務，對于違反紀律的學生要有一定的懲罰，才有信服力。作用三：規范學校管理的細枝末節。從細小的管理出發，將大事化小、小事化了能夠讓培訓學校的管理更加完善，既然有了制度的執行就具有一定的效力，不論是老師還是學員們都應該遵從培訓學校規章制度的管理條例，營造一個良好的校園環境，對學生自身的學習和成長都能夠帶來很好的幫助作用。國有國規，家有家規，相同的是培訓學校也有培訓學校規章制度，才不會讓管理懶散，才能夠促進培訓學校更好的發展。【篇二：淺談學校規章對促進學校持續發展的意義】摘要：“學校規章”是促進學校持續健康發展的基本條件，沒有“學校規章”學校的持續發展就是一句空話，沒有根本的保障，“學校規章”也是學校發展的最好方式和架構，“學校規章”在學校的持續發展、優化教育資源、提高學校競爭力都有很重要的作用。建好、落實好“學校規章”保障學校持續、健康、均衡發展，是辦人民滿意的教育，完成教育任務的根本。淺談“學校規章”對促進學校持續發展的意義。教育從學校規章可有可無，到學校必須按規章制度辦事，是一個巨大的進步。不但是學校管理上的進步，更是觀念和理念上的進步。因此

制度治校的學校，不會滿足于規章制度的完備和齊全，而要深究：如何使規章制度以人為本？如何使規章制度結構合理符合規范？如何使規章制度執行有力？如何使規章發揮最大效益，也就是說，光有一大堆規章制度是不足以促進學校內涵和人的發展，我們還需研究規章的目的、內容、實施和成效，探索規章在促進學校和人的發展方面的內在規律性問題。一、學校規章是促進學校發展的基本條件《中華人民共和國教育法》第三章第二十六條將學校規章作為設立學校必須具備的基本條件之一，第二十八條規定“學校有按照學校規章自主管理的權利”。學校必須有自己的規章。制定學校規章已成為學校得以健康發展的必要條件之一。也就是說，一，凡中華人民共和國校得以健康發展的必要條件之一。也就是說，一，凡中華人民共和國境內的學校，無論大、中、小學，還是民辦、公辦學校，都應先有學校規章才有資格獲得學校設立；二，無規章的學校是不合法的學校，政府的教育主管部門從執法者角度上，應責令轄區內各級各類學校盡快按法定程序制定學校規章并嚴格審批；三，學校規章應有較統一的格式和內容要求，使學校規章符合法理和基本的法律精神；四，學校規章在校內的批準應有嚴格的程序，審議過程應在教育主管部門的監督之下；五，嚴格執行學校規章，應對不執行學校規章的行為予以懲罰。學校規章是學校依據《教育法》及國家其它有關法律、法規、教育方針和政策并結合學校實際制定的，在一定時期內指導學校辦學的綱領性文件。它反映了時代、社會對學校教育的要求，也反映了學校辦學特色及自身發展的需要，是學校教職員工集體智慧的結晶，制定學校規章意義重大，可當前看來，在制定和實施學校規章方面存在著如下幾個主要問題：一是學校忽視這項工作，認為學校規章是最空洞的規章制度，因此沒有必要興師動眾地學習和設定；二是已經做的學校所制定的學校規章的形式、內容等還不夠規范；三是學校規章沒有延續性，一個校長一個規章；四是學校規章成為孤立的制度文本，不能真正成為學校其它各項規章制度的母法，不能統領其它規章制度，或者與其它制度部門不協調一致，甚至發生與其它規章制度相違背；五是學校規章的執行缺乏有效監督，使學校規章成為一紙空文。如果學校規章不能依法設立和推行，那么學校的全部運行和發展就缺乏起碼的法律依據，學校的依法自主發展也就消失在了起點上。二、學校規章作為學校發展的一種最優方式學校發展方式決定了學校的發展態勢，