第頁關于動物說明文作文400字3篇動物說明文作文400字篇1

我家養(yǎng)了三只可愛的小金魚，我特別喜愛它們。

它們一條是白色的，一條是紅色的，還有一條是橙色的。白色的“跑步”速度最快，因此它的食物總是最多;橙色的尾巴如同一把小扇子，游動時靈活的擺來擺去。要是它淘氣地猛一轉身，跟在后面的伙伴被它唐突的動作嚇得“目瞪口呆”;紅色的“跑步”是萬里挑一的慢，以致于總是吃最終一粒魚食，我總是暗暗為它加油：小子，你可要努力啊!它們用餐時，一般都是先咬一口，滿足了再吞下，不過同伴吃過的它們不會吃，我只能幫它們清除掉。小魚們睡覺時，眼睛是睜著的，魚鰭張開，防止掉到水下窒息。它們的魚鰭是用來當“油門”的，游動時扇動“油門”就能“發(fā)動”了。它們的“方向盤”是尾巴，身體和“方向盤”的方向是一樣的。當它們感覺四周有危急，就會分散在各個角落，假如確定危急來自某個角落，便像大雁一樣排成“人”字，也許吧!你瞧，它們的集體意識還挺強的。

這就是我家三只可愛活潑的小金魚，你喜愛嗎?

動物說明文作文400字篇2

我家可不是動物園，卻有各種各樣的“動物”。有脾氣急躁的“老虎”，有慢騰騰的“蝸牛”，還有精靈怪異的“猴子”。

我家脾氣急躁的“老虎”，當然是我爸嘍。就說前天吧，放學后，爸爸接我回家，回到家里我很快把作業(yè)寫完了，爸爸不但沒表揚我，反而對我兇巴巴地說：“嘉怡，下次作業(yè)別做這么快，做的質量又不是很好，所以下次作業(yè)別做那么快了，我說的話你有沒有聽進去啊。”

我說：“老爸你就不要那么計較了，做完了作業(yè)，那就可以玩了，你說有多爽。”

他聽了說：“你呀，你呀，真是太貪玩了。”就這樣，我被罰站了一個小時。

我家慢騰騰的“蝸牛”當然是我弟弟嘍。就說昨天吧，爸爸叫弟弟去寫作業(yè)，弟弟還沒找到作業(yè)本，爸爸大發(fā)雷霆地對弟弟說：“快點，快點。”弟弟才想起來原來把作業(yè)本落在學校里了，他趕快跑去學校取了作業(yè)本回來。回到家里已經(jīng)氣喘吁吁，回到房間接著寫作業(yè)，可是始終寫到晚上十點鐘，才漸漸騰騰地去洗澡睡覺，唉，速度真慢啊。

還有精靈怪異的“猴子”就是我，因為我爸爸對我說我滿一百零一零一天的時候，只讓姓潘的人抱，其他人抱，我就哇哇大哭。你看，我小時候多淘氣，現(xiàn)在也是一樣，常常做一些讓大人哭笑不得的事情。

我家的“動物”是不是很好玩?

動物說明文作文400字篇3

動物都有尾巴，但它們的尾巴是干嘛用的呢？動物們的尾巴可不是用來當擺設的，他們的尾巴也各有用處的。

這就好比松鼠，松鼠之所以行動靈敏，一轉瞬便能爬到樹上，那與它的尾巴是親密相關的，正因松鼠孫子小巧玲瓏，它的尾巴才顯得非常的大，像個蓬松的球，它的尾巴主要作用是維持松鼠的平衡，所以，他的.尾巴至關重要，沒了他，松鼠唯恐就上不了樹了。

除了松鼠，金魚的尾巴也是限制方向的，金魚不像陸地上的大部分與海洋中的少部分的動物一樣有肢體，那它們怎么限制方向的？答案很簡潔，那就是搖尾巴，搖尾巴可以使金魚左右搖擺，從而變更方向，也可以靜止著不動而推斷流水的方向與速度。

當然也有動物運用自己的尾巴來捕捕食的，就好比響尾蛇，你或許會迷惑不解，響尾蛇怎么會憑尾巴捕食呢？原來它使的是迷惑法，響尾蛇一旦察覺生命跡象的小動物，尾巴便會發(fā)出一種“嘶嘶”的聲音，這種聲音聽起來像水流淌的聲音，使小動物誤以為前方有水源，移動到響尾蛇旁邊，而響尾蛇就一邊發(fā)出水聲，一邊靜靜過去并一口咬死小動物，

由此可見，動