2023中考語文模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在測試卷卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在測試卷卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．下列句子沒有語病的一項是（）A．5月5日晚間，針對公眾關注的德云社相聲演員吳鶴臣家人在水滴籌籌款一事，水滴籌官方微博發布了進行相關調查。B．是否具有完善的制度，關系到能構建起統一開放、競爭有序的市場體系。C．兒童人數在總人口中的比例創下歷史最低紀錄，反映出日本少子化形勢十分嚴峻。D．軍旅出身的阿迪江幫助新疆籃球隊建立了團隊至上的品質，在短時間內打造了一支鐵血之師。2．下列文學、文化常識表述有誤的一項是()A．司馬遷用畢生精力著成的我國第一部紀傳體通史《史記》，劉向整理編輯的國別體史書《戰國策》，司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》，它們都是我國古代文學寶庫中的璀璨明珠。B．祥子是老舍作品《駱駝祥子》的主人公，他作為人力車夫，最大的夢想是擁有自己的車。他經歷了三起三落，其希望一次次破滅，他與命運的抗爭以慘敗告終。C．古人稱謂有謙稱和尊稱之別。“愚見”“鄙人”“寒舍”屬于謙辭，“惠顧”“賜教”“久仰”屬于敬辭。D．“唐宋八大家”的作品至今為人所稱頌，如韓愈的《馬說》、柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》和范仲淹的《岳陽樓記》等。3．下列各句中，表達得體的一句是（）A．獲悉貴公司明天開業，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此告知。B．拙作《皋城名人匯編》新成，惶恐以贈，尚祈雅正，不吝賜教。C．家慈大人今年高壽?身體是否安康?久在他鄉甚為牽掛，適逢明日回鄉，我一定登門看望。D．明天小女周歲，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請光臨。4．下列句子中沒有語病的一項是（）。A．我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發展注入青春的能量，激勵新時代的廣大青年，緊緊圍繞以社會主義核心價值觀為核心，在中華民族的偉大復興的征程中譜寫新的青春樂章。B．他的臉上是一張晴雨表，喜怒哀樂總是掛在表面上，讓人一眼就可以看明白。C．在昨天的學習經驗交流會上，李小璐介紹了三條學習方法，具有很大的啟發性。D．汪勇同志的先進事跡就是一本活生生的人生教科書，全國政法機關要通過廣泛開展向汪勇同志學習的活動，形成學趕英模、爭創一流的濃厚氛圍。5．下列句子中加點成語使用正確的一項是（）A．爸爸最近喜歡上了文檔編輯，有疑難常常不恥下問，我總是會耐心跟他解答。B．校運會將在下周舉行，同學們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光。C．他在學習上能夠因地制宜，充分發揮自己的特長。D．超市經理對防火問題，總不以為然，一旦火災發生可就后悔莫及。6．閱讀下面材料，完成小題。如何增強科技自主創新能力?本報記者在國內外走訪數十家企業和科研機構，展開深度調查。2017年，我國新能源整車、動力電池骨干企業研發投入占比達到8%以上，高于國際行業平均水平。“20.35%，則是北京新能源汽車公司2013年—2017年間研發經費占營業收入的平均比重，總金額更是超過36億元”，北汽新能源工程研究院常務副院長李玉軍說。公司現有研發團隊1200余人，較2013年底翻了4倍。得益于大力的投入，北汽新能源掌握了新能源汽車控制系統開發、電驅動系統集成與開發、整車集成開發三大關鍵核心技術，構建了相對完整的研發業務。①。徐工集團董事長王民介紹，其工程機械主業躋身全球行業第六位。定位智能、節能、人性化等技術發展方向，徐工研發的輪式起重機產品關鍵性能指標達到國際先進水平。目前，在核心技術創新上的專利布局成效明顯。國內專利申請2278件，授權1119件，其中，授權發明專利462件;在重點海外目標市場，也布局專利44項。40年來，我國科技事業不斷探索和實踐中國特色自主創新道路，取得了很多成功經驗。一是加大經濟投入，促進科技成果產出。2017年全社會研發經費支出達到1.76萬億元，占國內生產總值比重為2.13%，超過歐盟的平均水平。科技投入的產出質量和效率大幅提升，特別是基礎研究和前沿技術領域實現多點突破、整體提升，在載人航天、探月工程、北斗導航、量子通信、深海探測、高速鐵路等領域取得一批世界矚目的重大成果。二是。16個國家科技重大專項在若干戰略必爭領域取得一批重大戰略性技術和產品。大數據、云計算、人工智能等領域的重大科技成果成功應用于數字經濟、平臺經濟、共享經濟發展。科技進步成為推動經濟結構調整和產業轉型升級的“頂梁柱”。當前，以信息、生物、制造等為代表的新興技術廣泛②（蔓延滲透）到各個領域，帶動以綠色、智能、泛在為特征的群體性重大技術突破，全球產業變革加速演進，正在③（改造重塑）全球創新格局。這是我國發展必須緊緊抓住的一個重大戰略機遇。1．依據上下文，（材料一）（材料三）橫線①②③處依次填入的語句和詞語都合適的一項是A．①研發重大原創成果的同時，也要提前布局專利，確保創新主動權、發展主動權牢牢掌握在自己手中②蔓延③重塑B．①在提前布局專利的同時，確保創新主動權、發展主動權牢牢掌握在自己手中，更要研發重大原創成果②滲透③改造C．①研發重大原創成果的同時，也要提前布局專利，確保創新主動權、發展主動權牢牢掌握在自己手中②滲透③重塑D．①在提前布局專利的同時，確保創新主動權、發展主動權牢牢掌握在自己手中，更要研發重大原創成果②蔓延③改造2．依據（材料二）（材料三）所提供的信息，將（材料三）中的橫線處內容補充完整。3．小到一家企業，大到一個國家，在科技創新的道路上有共同特點。結合三則材料，總結一下這些特點。7．默寫。采菊東籬下，__________。（陶淵明《飲酒》）幾處早鶯爭暖樹，__________。（白居易《錢塘湖春行》）出淤泥而不染，__________。（周敦頤《愛蓮說》）長風破浪會有時，__________。（李白《行路難》）__________，思而不學則殆。（《<論語>八則》）不畏浮云遮望眼，__________。（王安石《登飛來峰》）楊絳先生雖然去世了，但是她豐厚的文學遺產和非凡的人格魅力，將永遠滋養我們的精神世界，正所謂“__________，__________。”（請選用龔自珍《己亥雜詩》中的詩句填寫）8．閱讀《水滸傳》選段，回答問題。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”……兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個公人。林沖剛才讓開眼看時，認得是魯智深。選文中魯智深打兩個公人的原因是什么？二、閱讀9．從煉字的角度賞析晏殊《浣溪沙》“小園香徑獨徘徊”這句詩中“獨”字表達效果。10．閱讀下面兩個語段，完成后面小題環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。山以水為血脈，以草木為毛發，以煙云為神彩。故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚。水以山為面，以亭榭為眉目，以漁釣為精神。故水得山而媚，得謝而明快，得漁釣而曠落。此山水之布置①也。注：①布置：指進行文學藝術創作時的構思布局。1．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A．望之蔚然而深秀者蔚然：茂盛的樣子B．有亭翼然臨于泉上者臨：面對C．名之者誰名：取名，命名D．得之心而寓之酒也得：領會2．把語段（一）中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。3．語段（一）中“山水之樂，得之心而寓之酒也”一句有什么作用？4．按照語段（二）中郭熙的審美標準，他眼中的山水之美和瑯琊山的美有什么相同之處？11．閱讀《水滸傳》片段，完成下題。鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮關西’！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮關西’！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當不過，討饒。魯達喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。街坊鄰居并鄭屠的火家，誰敢向前來攔他。魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。1．作者著力從哪些角度描繪”三打”的精彩場面，其效果是什么?2．文字中魯提轄打死了鎮關西后躲到哪里去了？他得到了誰的幫助？3．結合“魯提轄拳打鎮關西”的相關情節，說說魯提轄是個怎樣的人?12．閱讀下面材料，完成各題。“叮！您有一條來自國寶的留言，請注意查收。”這是近期大熱的電視節目《如果國寶會說話》的開場白。這部由中央電視臺紀錄頻道制作的百集紀錄片，每集重點講述一件文物。不同于博物館的平面展示，這檔節目深入挖掘蘊藏在文物背后的深邃歷史與精彩故事，用既專業嚴肅又不失活潑的解說詞將一個個“大國重器”濃縮在了五分鐘的視頻里。《人民日報》刊文稱贊：《如果國寶會說話》通過5分鐘微紀錄的形式，將厚重的中華文明與互聯網的碎片化傳播相結合，讓國寶活起來，火起來，再次掀起了“國寶文物熱”。當下，人們的生活節奏越來越快，時間越來越碎片化，很難有人可以坐在電視機前靜下心來看較長的紀錄片。5分鐘一集的《如果國寶會說話》就像打開了一條細細的門縫，讓人們能通過活潑生動的電視語言，利用哪怕乘公交、坐地鐵的閑暇片刻來一窺文物的精彩，感受中華民族祖先的偉大創造。可謂“充電5分鐘，穿越8000年”。作為中國首批禁止出國（境）展覽文物、國家一級文物，何尊是中國西周早期的一件祭器。周武王之子、剛剛繼位五年的周成王姬誦勵精圖治，還在距離當時王城西安三百多公里以外的洛陽建立了新的都城。一個叫“何”的同宗貴族鑄了一方尊，并在尊身底部刻下122字銘文，記載了父輩們和新王的功績，以及新王對自己的告誡。后世稱之為“何尊”。“何尊”中的銘文字字千金，其中有四個字“宅茲中國”，是“中國”一詞最早的文字記載。然而這些珍貴的銘文因為存在于尊身底部，以往，只能展示給觀眾紙質打印出的銘文，有一些筆畫無法采集完整。這一次，為了讓觀眾看到何尊的內部影像，分集導演孫戈霆把小鏡頭伸入何尊內部，用最新的存拓技術將銘文清晰呈現，還原了青銅最初金燦燦的本色。他說：“觀眾在博物館里看文物，基本上都是平視視角，或者是隔著玻璃罩往里看。但在紀錄片里，由于使用了新技術，觀眾可以360度無死角地看到文物的每一個細節，也能更好地洞察這些細節背后隱藏的信息。”如今，憑借著新技術，以及節目制作者的用心，“尊底的122字銘文沒有辜負它主人的期望，跨越三個千年，將祖先的豐功偉績展現在后人眼前。”本集結尾的解說詞令人心情澎湃，作為中國人的自豪感油然而生。“中國，三千年前被鐫刻于方寸之間，深埋于地下。三千年后，埋藏它的泥土和這泥土連接的九百六十萬平方公里的土地，都被它命名，叫做：中國。”“何以為尊我有中國”的海報宣傳語正是由此得來。1．下列表述不符合以上材料內容的一項是A．《如果國寶會說話》通過5分鐘微紀錄的形式，將厚重的中華文明與互聯網的碎片化傳播相結合，獲得了《人民日報》刊文稱贊。B．人們的生活節奏越來越快，時間越來越碎片化，沒有人可以坐在電視機前靜下心來看較長的紀錄片。C．存在于尊身底部的銘文字字珍貴，其中有四個字“宅茲中國”，是“中國”一詞最早的文字記載。D．分集導演孫戈霆把小鏡頭伸入何尊內部，用最新的存拓技術將銘文清晰呈現，還原了青銅最初金燦燦的本色，讓群眾全方位地看到文物的每一個細節。2．結合以上兩則材料，分析紀錄片《如果國寶會說話》大熱的原因。3．閱讀（材料二），說說“何尊”海報宜傳語“何以為尊，我有中國”的妙處。13．記敘類文本閱讀父親的輪廓袁哲生①父親一直是我最好的朋友。②每當母親用一些類似“牙膏沒有從最尾端擠出”“冰箱門沒關緊”“看電視超過半個小時”等等小事向我興師問罪,并且總是將矛頭轉向我的成績上面去時,我便知道,夜里,父親又會來到我的房間。③父親個性之中有一種非常靦腆的特質,他總是等我和母親都睡著以后,才躡手躡腳地輕輕扭開門把,走進我的房間,在小書桌的臺燈底下壓一張紙條;有時,紙條里面還會包著一張五十塊錢的鈔票。偶爾,在情況較糟的時候,父親會在紙條上用歪斜支離的字跡寫下“忍一時,風平浪靜”與我共勉;這句話成了我們彼此之間的默契,那表示父親知道在我和他一樣敏感而容易受傷的心靈中,又遭受了一次無情的考驗。父親識字不多,我記得他總是把“風平浪靜”寫成“風平浪近”,但這并不影響我們之間的特殊情誼。在父親要來的那個晩上,臨睡前,我總是記得檢查一下房門是否上鎖了,從來沒有失誤過。④曾經有過幾回,父親來的時候我并未睡著,我聽到父親用力握住門把,再緩緩轉開的聲音,便立刻翻過身去面向墻壁瞇著眼睛。盡管父親極力不愿發出聲響,我還是聽到一雙塑膠拖鞋在黑暗中靜靜地走向書桌,然后是紙張摩擦桌面的窸窣聲,和父親遲重的呼吸聲……有時,父親會拉開椅子,把臺燈扭開一點點亮,然后坐在我的書桌前沉默不動,過了好一會兒,才靠上椅子。離去前,父親會替我把桌上的書本和作業簿擺放整齊,然后才扭熄臺燈;在那一刻,我的眼前又恢復成一片黑暗。⑤我從不知道父親坐在我的椅子上時,心里在想些什么;我也從來不敢抬起頭來,用一聲叫喚,或者一雙清醒的目光來打破沉默。也許我沒有勇氣,怕自己會在父親面前哭了起來;更讓我恐懼的是,若是走下床來,不幸看見父親的眼角也含著淚光,默默地坐在我的書桌前,我該如何面對那種時刻?⑥高三那年,是我生命中的第一個難關;當時,在我不覺生命有何可喜的腦筋里,的確曾經生起過自殺的念頭。我不知道父親是否經歷過聯考的壓力,不過,在那沒完沒了的一年里,的確只有父親曾經察覺到我想死的念頭。⑦接近聯考的某個夜晚,我正在學校提供的晚自習教室里作考前沖刺,日光燈管把教室照得明亮而冷清,同學們都埋首書桌、互不交談。我選了一個鄰接走廊靠窗的座位,設法讓自己專心在書本上;突然,我聽到一陣用手指關節輕輕敲打玻璃的聲音,抬起頭來,父親的臉出現在窗格里面。父親必定是不愿吵到其他正在看書的同學;我體會了他的心意,便悄悄地從座位上站起來,繞到教室的后面出去和他會合。⑧我永遠記得和父親并肩坐在空蕩、黑暗的體育館長椅上,而心里渴望著時光永遠停止,或是快速跨過的情景。父親先是取出溫熱的蒸餃和我一起吃,他細心地把白色保麗龍的盒子掀開,然后為我撕開衛生竹筷子的封套。我知道那是父親在夜市入口的小攤上買的,攤子后面是宏光鐘表行,隔壁是間雜貨鋪,雜貨鋪的天花板上吊著一包包的干魷魚和紫菜,老板娘是個扎著一條藍圍裙的胖女人……父親取出口袋里的衛生紙放在我前面備用,他像面對一位長輩似的對待我,令我終生感激。我知道父親拙于言辭,在面對生命中難以省略的傷痛時,更無力打破沉默。⑨吃蒸餃的時候,我想起那些蒸餃原先排列在小蒸籠里冒著蒸汽的模樣;我想起那個賣蒸餃的老人坐在圓凳上,被一團團白色水汽模糊了臉孔的形象;我仿佛看見父親孤獨地走上前去,兩眼茫茫的老人從圓凳上站起來,剝下一只保麗龍盒子再給它穿上一層透明的塑膠袋,然后掀開其中的一個蒸籠蓋……我想到那些蒸餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子,我想到這個世界上必定還有類似蒸籠那樣溫熱且快樂的角落。那天晚上,是個寒冷的夏夜,父親和我相對無語,臨走前,他對我說了一句話:“好好活下去,不一定要在意別人的話,人生有時候要走自己的路。”⑩那句話同時把我和父親變成了另外一個人。父親成了我心目中的無名英雄,我永遠忘不了,那天晚上,他為了避過校門口警衛的詢問,索性爬墻離開的那幕。在淡藍色的月光映照下,他奮力攀上圍墻,騎在墻頂上向我揮手,并且很誠懇地將手掌劃向眉梢,向我行了一個軍禮,然后才縱身跳落校外的小路上。?我站在墻內,聽到父親落地的一聲輕響,頓時熱淚盈眶。我緊握雙拳,叮囑自己永遠不可再有絕望的念頭,要好好活下去。1．文中敘述了那些事例來體現“父親一直是我最好的朋友”?2．理解下列加點詞的語境含義。母親用一些類似“牙膏沒有從最尾端擠出”“冰箱門沒關緊”“看電視超過半個小時”等等小事向我興師問罪,并且總是將矛頭轉向我的成績上面去。在父親要來的那個晚上,臨睡前,我總是記得檢查一下房門是否上鎖了,從來沒有失誤過。3．第③段為什么要詳細描述了父親夜里來“我”房間的情景?4．試對文中第⑨段劃線句子“我想到那些蒸餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子”作簡要賞析。5．文章標題為“父親的輪廓”,可是文中無一處“輪廓”出現,作者這樣擬題是不是已經離題了?三、語言表述14．學會認真觀察，大自然就能夠教給我們很多東西，仿照給出的句子，在橫線上補寫兩句話，使之構成排比。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教給我們做人要堅韌；成熟的麥穗低下頭顱，那是在教給我們做人要謙虛；__________，__________；__________，__________。四、寫作15．讀下面這首小詩，按要求作文。散步的時候/我走直路/兒子卻故意/把直路走彎/我說/把彎路走直/就是捷徑了/兒子說/把直路走彎/路就延長了這首詩帶給你怎樣的思考？請任選一個角度，自定立意，自擬標題，寫一篇文章。要求：（1）聯系自己的生活體驗寫作；（2）自選文體（詩歌除外），文章不少于500字；（3）不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、積累與運用1、C【答案解析】

測試卷分析：A.缺少賓語，在句末加“的結果”。B.兩面對一面，去掉“是否”。C.正確。D.搭配不當，將“品質”改為“意識”。故答案為C。2、D【答案解析】

測試卷分析：“唐宋八大家”，又稱“唐宋古文八大家”，是中國唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修八位散文家的合稱。范仲淹不在其中。故答案為D。3、B【答案解析】

此題考查學生的語言表達能力。A項，“撥冗”是具有文言色彩的客套話，意思是“請對方推開繁忙的工作，抽出時間來做某件事情”，用在這里不得體；B項“拙作”是謙詞，用于形容自己的作品。“雅正”敬辭，把自己的詩文書畫送人時，表示請對方指教(套語)。“賜教”，敬辭，表示請求對方給予指教。三個詞語使用都正確；C項“家慈”是對別人稱自己的母親，應改為“令堂”；D項“府上”是對別人的家的尊稱，應改為“寒舍”。故選B。4、D【答案解析】

A．詞語重復，去掉“核心”；B．用詞不當，刪去“表面”改為“臉”；C．用詞不當，把三條”改為“三種”。故選D。5、A【答案解析】測試卷分析：A.不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。B.蠢蠢欲動：比喻敵人準備進攻或壞人陰謀搗亂。貶義詞。C.因地制宜：根據各地的具體情況，制定適宜的方法。運用語境錯誤。D.不以為然：不認為是正確的。應改為“不以為意”。點睛：運用成語應注意的幾個問題：1、注意理解成語的整體意義，不能望文生義；2、注意把握成語的結構特征，不能肢解其含義；3、注意成語語義的大小、適用范圍，不要界限不清；4、注意把握成語的感情色彩，不要褒貶失當；5、注意把握成語的一詞多義現象，不要“一概而論”。6、1．C2．示例：加快科技應用，促進成果轉化成生產力。（或：加快科技創新產業發展，帶動社會經濟發展。）3．示例：加大財力、人力投入；重視核心技術和專利布局；帶動經濟增長。【答案解析】1．材料一第二段主要講研發的大力的投入所帶來的效果――北汽新能源掌握了新能源汽車控制系統開發、電驅動系統集成與開發、整車集成開發三大關鍵核心技術；第三段主要講核心技術創新上的專利布局的成效，所以過渡句應為：“研發重大原創成果的同時，也要提前布局專利……”，據此，排除BD。蔓延：向四周擴展延伸。滲透：比喻某種事物或勢力逐漸進入其他方面，據此，應選用“滲透”，排除A。“重塑”與“格局”搭配，故選C。2．根據材料二原文“大數據、云計算、人工智能等領域的重大科技成果成功應用于數字經濟、平臺經濟、共享經濟發展”可知，此段主要講科技成果在各領域的應用，科技產品對經濟發展、經濟結構調整、產業轉型等方面的影響，據此回答即可。3．三則材料的核心內容均圍繞“科技”展開，科技自主創新能力的提升需要人力、財力的投入，在取得科技創新成果的同時，要注重知識產權、核心技術的保護，需要進行專利布局，同時需要將科技廣泛運用到社會的各個領域，推動社會經濟發展，據此回答即可。7、（1）悠然見南山（2）誰家新燕啄春泥（3）濯清漣而不妖（4）直掛云帆濟滄海（5）學而不思則罔（6）自緣身在最高層（7）落紅不是無情物化作春泥更護花【答案解析】

考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結合詞義背誦。此題中注意“啄、濯、漣、滄、罔、緣”的書寫。8、圍繞“薛霸要殺害林沖或魯智深要救林沖”回答即可。【答案解析】

測試卷分析：文學名著閱讀的考查。要在閱讀的基礎上，對名著的文學常識、主要內容、人物形象及歷史意義等內容進行梳理和記憶。《水滸傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。作者或編者一般被認為是施耐庵。文本敘寫的故事情節是“魯智深大鬧野豬林”。其故事是：《水滸傳》第八回林沖被押開封府。當案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州。陸虞候買通防送公人董超薛霸，要于途中殺害林沖。薛霸、董超一路上百般折磨林沖。在野豬林，薛、董將林綁在樹上，說明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由。聽說林沖被發配滄州，魯智深一直在暗地里跟著，兩人要用水火棍打死林沖，后被魯智深所救。根據小說的故事情節概括作答即可。二、閱讀9、“獨”字表達出作者內心孤獨寂寞。【答案解析】

本題考查學生對詩歌重點詞句的賞析。要求學生結合全詩意境，作者情感等賞析詞句。“小園香徑獨徘徊”意思是，在花園的小路上獨自徘徊,“獨”為“獨自”或“孤獨”之意。可以猜想這首詞為何而作?是他憂郁情懷的寫照。獨自徘徊，完全沉浸在對往事、故人的思念之中。“獨”字道出了孤寂之深,傷感之重。10、1．B2．欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。3．這一句是全文的中心句，點名“醉”是表象，樂是實質，是將游玩觀賞之樂融化在宴飲之中了，為寫景抒情定下了基調。4．.①語段（一）（二）中的景色都有山水、草木、云煙、亭榭等。②這些景物相互襯托，因而有美。【答案解析】1．B.有亭翼然臨于泉上者臨：居高面下，由上看下。2．本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如，意：這里指情趣。乎：相當于“于”。3．考查對句子作用的理解。“山水之樂，得之心而寓之酒也”意思是游玩山水的樂趣,領會在心里，寄托在喝酒上。直抒胸臆，點明文章中心，表現了作者灑脫的胸懷和與民同樂的情懷。4．考查對文章內容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。畫家郭熙對山水的審美標準，他認為，有山水、草木、云煙、亭榭等景物的相互襯托，畫面才美，而兩文中的景色都有山水、草木、云煙、亭榭等。【答案點睛】譯文：甲文，環繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。乙文，山把水當成自己的血脈，把草木當成自己的毛發，把煙云當成自己的神采。所以，山有了水，就鮮活起來，有了草木，就有顯得繁盛，有了煙云，就更為秀媚。水把山當成自己的臉面，把山亭水榭當成自己的眉目，用打漁垂釣來彰顯自己的精神。所以水有了山而更顯嫵媚，有了亭榭更顯明快，有了漁釣之人才更空曠落寞。這是山水畫應有的布局構思。11、1．味覺、視覺、聽覺效果：描繪出一個又一個有味、有聲、有色的畫面，顯示了正義懲罰邪惡的威力和作惡者受到懲罰的丑態。2．五臺山文殊院渭州酒樓上救了的金老和趙員外3．從“魯提轄拳打鎮關西”的相關情節中可以看出魯智深是一個“粗魯爽直、不畏強暴（伸張正義、疾惡如仇、見義勇為）有勇有謀（粗中有細）的不人。其中粗中有細體現在：①解救金家父女時，能考慮他們缺少盤纏，送銀子給他們；②為了防止店小二去追趕他們，一反平時的火暴脾氣，競能坐在店門口兩個時辰，估計金氏父女走遠了才離開；③“拳打鄭屠，更顯出他的置勇雙全；④不小心把鄭屠打死后，隨機應變，故意說他詐死，大罵著慢慢離去，讓自己從容脫身。（3分，四點答出任意三點即可）【答案解析】

測試卷分析：1．這是對文學及名著知識點的考查。名著填寫和選擇所涵蓋的內容非常多，既有文學文化常識，也有作品主題、故事情節、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。解答這類題目，首先要將相關知識記牢，同時要對名著的精彩內容以及人物形象細細品味，學會積累名著中人物情節。考點：識記文學名著內容。能力層級為識記A。2．回答這個問題要聯系《水滸》的內容，通過閱讀不難知道魯提轄打死了鎮關西后躲到了五臺山文殊院，得到了得到了金氏父女（或趙員外）的幫助。考點：識記文學名著內容。能力層級為識記A。3．本考點主要考查我們對文章中人物形象的理解能力、概括能力，要求語言簡潔。學會抓住人物的各種刻畫手法來分析。學會從故事情節中來分析，學會把人物放到一定的背景環境中去分析，最后還要注意作者對人物的介紹和評價。考點：識記文學名著內容。能力層級為識記A。12、1．B2．①深入挖掘蘊藏在文物背后的深邃歷史與精彩故事。②5分鐘微視頻的形式符合現代人們的生活形式。③專業活潑的解說詞。④運用了先進的技術。⑤令人印象深刻的宣傳海報。3．①“何以為尊”是問文物的價值意義②暗指叫“何”的貴族所鑄的“何尊”③“我有中國”則表明了文物具有重大價值的原因在于有“中國”一詞最早的文字記載。【答案解析】1．B錯誤，很難有人并不意味沒有人。2．考查對材料內容的理解概括。仔細閱讀材料內容，從材料中把握與題目有關的句子，材料一“不同于博物館的平面展示，這檔節目深入挖掘蘊藏在文物背后的深邃歷史與精彩故事，用既專業嚴肅又不失活潑的解說詞將一個個‘大國重器’濃縮在了五分鐘的視頻里。”材料二“憑借著新技術，以及節目制作者的用心”“本集結尾的解說詞令人心情澎湃”“‘何以為尊我有中國’的海報宣傳語正是由此得來。”概括提取即可。3．考查對詞語的賞析。何尊是西周早期的一件青銅酒器，周成王五年為貴族“何”所作，是西周初年第一件有紀年的青銅器。“何以為尊”是問句，“何以”就是“以何”為什么的意思。“尊”尊貴，突出文物的價值巨大；何尊的銘文中“中國”二字作為詞組最早出現。13、1．①在我心靈受傷的時候，父親總是在晚上悄悄來到我的臥室里寫下紙條與我共勉；②高三聯考前，父親察覺我自殺的念頭，送蒸餃到學校鼓勵我戰勝自我。2．（1）寫母親老是借題發揮、小題大做，傷害了我“敏感而易受傷的心靈”（2）寫我一直是渴望父親的安慰，和父親已經達成了某種默契。3．具體寫出了父親對“我”“朋友似的”的細心呵護，含蓄地表達了“我”對父親的感激之情，為后文寫父親察覺“我”要自殺而到學校來鼓勵安慰“我”作鋪墊。4．用擬人的修辭手法生動地寫出了蒸餃在竹籠內排列的熱鬧情狀，襯托出“我”對“溫熱且快樂”的渴望，反映了自己對父親給予自己心理撫慰的喜悅心情。5．文中雖沒有著力描繪父親的面容，但在“我”心靈受傷的時候，父親總是在黑色的夜晚及時給予“我”光明和溫暖，父親已是“我”心中最清晰的形象、最感動的印記，已凝聚成“父愛的象征”。文中虛實結合凸顯“輪廓”，也是文章行文的線索。【答案解析】1．要求學生仔細閱讀文本，用簡潔的語言概括父子之間的事情即可。仔細閱讀第二段至第五段內容，結合“他總是等我和母親都睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開門把，走進我的房間，在小書桌的臺燈底下壓一張紙條”概括得出：在我心靈受傷的時候，父親總是在晚上悄悄來到我的臥室里寫下紙條與我共勉；仔細閱讀第六段至十一段內容。結合“我不知道父親是否經歷過高考的壓力，不過，在那沒完沒了的一年里，的確只有父親曾經察覺到我失去生活勇氣的念頭”概括得出：高三聯考前，父親察覺我自殺的念頭，送蒸餃到學校鼓勵我戰勝自我。2．要求學生首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達效果方面分析其含義。（1）“總是”，永遠地，無例外地。在這里寫母親老是借題發揮、小題大做，傷害了我“敏感而易受傷的心靈”。（2）“從來沒有”，在這里強調我一直是渴望父親的安慰，和父親已經達成了某種默契。3．要求學生結合文本分析。結合第一段內容“父親一直是我最好的朋友”分析，具體寫出了父親對“我”“朋友似的”的細心呵護；結合“盡管父親極力不愿發出聲響,我還是聽到一雙塑膠拖鞋在黑暗中靜靜地走向書桌,然后是紙張摩擦桌面的窸窣聲,和父親遲重的呼吸聲”分析，表達出對父親安慰我的感激。為下文“的確只有父親曾經察覺到我想死的念頭。”做鋪墊。4．賞析句子一般從修辭方法，描寫方法，遣詞造句等角度入手。結合“我想到那些蒸餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子”分析，把“蒸餃”擬人化，故采用了擬人的修辭。然后根據擬人的作用寫出表達效果和體現的情感。如：生動地寫出了蒸餃在竹籠內排列的熱鬧情狀，襯托出“我”對“溫熱且快樂”的渴望，反映了自己對父親給予自己心理撫慰的喜悅心情。5．要求學生能夠理解“輪廓”。“輪廓”指構成圖形或物體的外緣的線條。然后結合文本中對父親的描寫分析即可。一方面，父親“非常靦腆”“拙于言辭”，和“我”交流不多，在我記憶中只有父親大致的面貌；另一方面，父親的形象，代表了眾多深愛孩子，而不善言談的父親的大致面貌。只是提出“父親是我最好的朋友”“父親個性中有一種非常靦腆的特質”，符合大眾對于父親形象的認識。【答案點睛】運用擬人表現手法的好處：賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。三、