本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年職業錨測試及答案2021年職業錨測試及答案

這份問卷的目的在于扶助你思量自己的才能、動機和價值觀。僅僅依靠這個測試，可能無法真實反映你的職業錨。你需要舉行積極的斟酌，并做好與職業拍擋舉行相關的議論。

請盡可能真實并急速地回復以下問題。除非你分外明確，否那么不需要做出極端的選擇，例如："從不'或者"總是'。

如何選擇答案

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下面給出四十個問題，根據你的實際處境，從"1-6'中選擇一個數字。數字越大，表示這種描述越符合你的實際處境。例如，"我理想成為公司的總裁'，你可以作出如下的選擇：

選"1'代表這種描述完全不符合你的想法;

選"2'或"3'代表你無意(或者有時)這么想;

選"4'或"5'代表你經常(或者頻繁)這么想;

選"6'代表這種描述完全符合你的日常想法。

現在，開頭回復問題。將最符合你的自身處境的答案記錄來(每排八個，五行八列)。

現在開頭

1.我夢想做我擅長的工作，這樣我的內行建議可以不斷被采用。

2.當我整合并管理其他人的工作時，我分外有成就感。

3.我夢想我的工作能讓我用自己的方式，按自己的籌劃去開展。

4.對我而言，安定與穩定比自由和自主更重要。

5.我一向在探索可以讓我創立自己事業(公司)的創意(點子)。

6.我認為只有對社會做出真正付出的職業才算是告成的職業。

7.在工作中，我夢想去解決那些有挑戰性的問題，并且勝出。

8.我寧愿離開公司，也不愿從事需要個人和家庭做出確定犧牲的工作。

9.將我的技術和專業水平進展到一個更具有競爭力的層次是告成職業的必要條件。

10.我夢想能夠管理一個大的公司(組織)，我的決策將會影響大量人。

11.假設職業允許自由地抉擇自己的工作內容、籌劃、過程時，我會分外合意。

12.假設工作的結果使我流失了自己在組織中的安好穩定感，我寧愿離開這個工作崗位。

13.對我而言，創辦自己的公司比在其他的公司中爭取一個高的管理位置更有意義。

14.我的職業得志來自于我可以用自己的才能去為他人供給服務。

15.我認為職業的成就感來自于抑制自己面臨的分外有挑戰性的困難。

16.我夢想我的職業能夠兼顧個人、家庭和工作的需要。

17.對我而言，在我熱愛的專業領域內做資深專家比總經理更具有吸引力。

18.只有在我成為公司的總經理后，我才認為我的職業人生是告成的。

19.告成的職業理應允許我有完全的自主與自由。

20.我容許在能給我安好感、穩定感的公司中工作。

21.當通過自己的努力或想法完成工作時，我的工作成就感最強。

22.對我而言，利用自己的才能使這個世界變得更適合生活或居住，比爭取一個高的管理職位更重要。

23.當我解決了看上去不成能解決的問題，或者在必輸無疑的競賽中勝出，我會分外有成就感。

24.我認為只有很好地平衡個人、家庭、職業三者的關系，生活才能算是告成的。

25.我寧愿離開公司，也不愿頻繁采納那些不屬于我專業領域的工作。

26.對我而言，做一個全面管理者比在我熱愛的專業領域內做資深專家更有吸引力。

27.對我而言，用我自己的方式不受約束地完成工作，比安好、穩定更加重要。

28.只有當我的收入和工作有保障時，我才會對工作感到合意。

29.在我的職業生涯中，假設我能告成地創造或實現完全屬于自己的產品或點子，我會感到分外告成。

30.我夢想從事對人類和社會真正有付出的工作。

31.我夢想工作中有好多的機遇，可以不斷挑戰我解決問題的才能(或競爭力)

32.能很好地平衡個人生活與工作，比達成一個高的管理職位更重要。

33.假設在工作中能經常用到我更加的技巧和才能，我會感到更加合意。

34.我寧愿離開公司，也不容許采納讓我離開全面管理的工作

35.我寧愿離開公司，也不容許采納約束我自由和自主操縱權的工作。

36.我夢想有一份讓我有安好感和穩定感的工作。

37.我理想著創造屬于自己的事業。

38.假設工作限制了我為他人供給扶助或服務，我寧愿離開公司。

39.去解決那些幾乎無法解決的難題，比獲得一個高的管理職位更有意義。

40.我一向在探索一份能最小化個人和家庭之間沖突的工作。

現在重新看一下你給分較高的描述，從中挑出與你日常想法最為吻合的三個，在原來評分的根基上，將這個三個題目得分再各加上四分(例如：原來得分為5，那么調整后的得分為9)。然后就可以開頭評分

將按照"列'舉行分數累加得到一個總分，將每列的總分除以五得到的平均分，填入表格。記住：在計算平均分和總分前，不要忘卻將最符合你日常想法的三項，額外加上四分。

最終的平均分就是你的自我評價的結果，最高分所在列代表最符合你"真是自我'的職業錨。

TF技術、職能GM管理AU自主、獨立SE安好、穩定EC創造、創業SV服務、奉獻CH挑戰LS生活

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總分

平均分

職業錨可分為八大類：技術職能型(TF)：對工作有專長和猛烈興趣，提防工作的專業化，對總經理工作缺乏熱心，典型工作為技術主管和職能部門經理;管理才能型(GM)：精力充滿，熱愛挑戰，有壓力的工作，適合公司高管;自主獨立型(AU)：熱愛能發揮所長，自主性高的工作，適合教師，接洽參謀，研發人員;安好穩定型(SE)：熱愛穩定，可測的工作，適合銀行職員，公務員;創造型(EC)：熱愛不斷有新的挑戰目標，渴望變化，適合創新型的工作，如企業家等;服務型(SV)：熱愛從事有明顯社會意義的工作，得到他人的供認或認可，適合醫護、社工;挑戰型(CH)：熱愛有難度的工作，能不斷挑戰自我，適合特種兵、專家等;生活型(LS)：強調工作和家庭的和諧，適合時間生動的工作人士。

看看你是哪種類型的職業錨

1.技術或功能型職業錨

這種人一般性格中性或趨于內向，凡事容許求真，能靜下心來斟酌直至問題不斷解決，這種人不容許選擇那些帶有一般管理性質的職業。不愿加入學生干部，恢復加入社會活動，相反，他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術或功能領域中不斷進展的職業。從專業來講，理工類學生應據多。

2.管理型職業錨

這種人剛一上學時就有可能表現出猛烈的操縱欲望，熱愛當學生干部，熱愛組織活動，熱愛參與各種類型的團隊活動，不管是中學還是高中，直至大學，認為理所當然的應作為學生的"管理者'身份展現，與或在就業時，這種人也會有目的地尋求與"管理'有關的崗位，但這種人想做管理，又不懂職業生涯設計及職業規劃時，往往在一投簡歷時就會受到重創，結果還得從基層做起，甚至后果高不成，低不就，"他們的職業體驗使得他們相信自己具備被提升到那些一般管理性職位上去所需要的各種必要才能以及相關的價值傾向。'務必承受較高責任的管理職位是這些人的最終目標。這些人往往懂得如何與人相處，人際關系好，并具知道如何組織、計劃、協調組織之間人員及事情的關系，有掌控力，關于溝通，并且具備較好的情商，我們有的俗稱"好脾氣'。

創造型職業錨

這類人在大學時總想著做和別人不一樣的事情，在學習上能突破思維模式，叫是問及一些怪異的問題，并總能自己找到解決問題的手段，這種人經常能自己想出新想法，并想方設法去實現自己的目標，這種人從沒想過到一個穩定的企業里上一輩子班，一般在就業時也不急于找工作，而是努力設想自己的創業籌劃，創造屬于自己的東西，或代表自己財務或地位象征的工作、行業，這種人后來成了企業家，成了創業天才，哪怕暫時從業，最終也會選擇創業。

自主與獨立型職業錨

在學校，我們可以留神到，獨立斟酌，獨立解決問題，獨立逛街，學校組織活動時不是更加積極，這種人在就業后，不夢想她的提升、工作調動、薪金等諸多方面都要受別人的擺布。這些畢業生中有大量人還有著猛烈的技術或功能導向。這種人就業意向沒有創造型那樣果敢，而是抉擇成為一位接洽專家，要么是自己獨立工作，要么是作為一個相對較小的企業中的合伙人來工作。這種人熱愛當教授、自由撰稿人或小型零售公司的全體者等等。

安好型職業錨

還有一片面畢業生從來不容許換食堂吃飯，上晚自習時也從不愿換位置，每天都坐一個地方，這類學生重視長期的職業穩定和工作的保障，他們貌似對比容許去從事這樣一類職業：這些職業應當能夠供給有保障的工作、體面的收入以及穩當的未來生活。他們不熱愛在工作中頻繁的調換工作，不熱愛調換工作地點。在回復人力資源考官的問話中，他們更多的回復：我按照組織調配!

這種人一般想法對比少，畏縮變革，他們在選擇職業時更多的傾向于政府公務人員，事業單位等，工作中更夢想別人布置任務給自己。以做好別人調配的任務為業績表達點。