英國間諜小說家勒卡雷說過：“一個貓坐在草墊子上頭”，這不是個故事?！耙粋€貓坐在一頭狗的墊子上”，這里頭就有故事了。

英國間諜小說家勒卡雷說過：1騎桶者卡夫卡騎桶者卡夫卡2《騎桶者》的故事“我”騎著木桶去向煤店老板借煤，結果非但沒有借到煤反而被煤店老板娘的圍裙扇走，浮升消失在冰山?！厄T桶者》的故事“我”騎著木桶去向煤店老板借煤，結果非但沒有3看不懂??！望老師給出解釋！……感覺他也是那種荒謬的筆法，和之前高一時看到的那“屁股上一抹晚霞”的《十八歲出門遠行》很像，不像是寫一件事，倒像是在復述一個荒誕的夢境。在夢里寒冷卻是真實存在的，或許寒的不只是身還有心。這個夢有一定的邏輯性，但某些方面又像瘋人囈語——一個煤桶再怎么輕也不可能升到二層樓那么高，這很明顯有夢的夸張和隨意性，而且最后“我”不斷說“你這個壞女人”感覺也像是孩童的負氣話，而非出自思維嚴密的成年人口中。這是個夢境但又折射出現實，里面的每個人和物或許都另有所代，像魯迅的文章一樣。（章詩涵）看不懂?。⊥蠋熃o出解釋！……感覺他也是那種荒謬的筆法，和之4文本探究1．為什么“我”以“騎桶”的方式去找煤？騎桶可以迅速地到達煤店，以便以最快的速度借到煤，解決冰冷的處境。一只空桶浮在空氣中能更好地證明煤桶中的空空如也。因為他害怕失敗，所以他飛著去，并且隨時準備撤走。文本探究1．為什么“我”以“騎桶”的方式去找煤？52．為什么主人公的煤桶會飛起來？木桶是木頭的、空的，它太輕了，它承載的其實是人類最可憐和最基本的希求和愿望，是匱乏時代的象征。異化的煤桶無煤可裝，成了一個空中的漂浮物，成了“我”的一頭如同駱駝樣的坐騎，預示了借煤失敗的必然性。作者用虛構想象的方式表現心靈的真實體驗，小說從現實走向了虛幻，使一切變得不確定。2．為什么主人公的煤桶會飛起來？木桶是木頭的、空的，它太輕了63．為什么“我”會時常被升到二層樓那么高，但從未下降到其房屋大門那么低？

并非真正的飛翔，而是浮升在空中。不由自主，飄忽不定，無法著陸。3．為什么“我”會時常被升到二層樓那么高，但從未下降到其房屋74．為什么要描寫煤店老板和老板娘商量走上臺階的情形？

與“我”的乞求是截然對立正是這種不同的價值訴求，才從本質意義上使“我”和煤鋪老板夫婦隔開在兩個世界里。和第一段“我”與煤店老板、老板娘的想象性的交流形成了鮮明的對比?，F實粉碎了“我”的夢想，粉碎了“我”對他人的善意想象。4．為什么要描寫煤店老板和老板娘商量走上臺階的情形？與“我8討論探究

在能夠幫助他人時，就盡力幫一把，當自己獻出微薄的一份力便可拯救他人一條性命時，就更應出手相助。煤店地窖熱氣多得要向外排時，都不肯幫助他人，這是非常自私的，這種自私又是非常沒有意義的，對雙方都沒有好處，寧愿自己吃虧也不愿讓他人得利，顯示出人性的黑暗。（韋樣波組）討論探究在能夠幫助他人時，就盡力幫一把，當自己獻9冷酷的火爐，冷酷的天空多么妙的遞進，多么真的情緒騎桶者在嚴寒中的乞求，無情者在鐘聲中的謊言“我看不見，我聽不見?！笨床灰姷氖切牡椎囊稽c憐憫聽不見的是冰山升起的聲音（趙炫）冷酷的火爐，冷酷的天空10騎桶者和他一直空空無物的煤桶，虛幻卻帶著濃濃的悲傷。冰冷的煤爐凍僵的人們，帶給他們溫度的，不只要烏黑的煤，還要一顆顆不再冷酷的心。（陳愷）

感覺和賣火柴的小女孩相似的悲劇，煤店老板娘的謊言讓人很憤懣，實在難以忍受這個金錢至上的冷酷無情的非人間。（王璐）騎桶者和他一直空空無物的煤桶，虛幻卻帶著濃濃的悲傷。冰冷的煤11看過很多類似的文章都以一個角度寫出人民的困苦，進而引出對封建啊、貴族之類的批判，這篇文章以獨特的想象寫法，好像寫的是這樣，又好像不是，因為文中的煤店老板與女主人也不是貪圖享樂的權貴，他們也是為生活的生意人，文中也沒有剝削這一層含義，所以這只單單是為了體現人與人之間缺少關愛而已嗎？（傅俊潔）看過很多類似的文章都以一個角度寫出人民的困苦，進而引出對封建12討論探究：

5．煤店老板娘有沒有聽到（看到）“我”的求助？

平靜地呼吸著，一面編織毛衣，一面舒服地背靠著火爐取暖她當然馬上看到了我我從未下降到齊房屋那么低“不能馬上付，不能馬上”的聲音，是“多么像鐘聲啊，它們和剛才聽到的附近教堂尖塔上晚鐘的聲響混合在一起，又是怎樣地使人產生了錯覺啊”討論探究：

5．煤店老板娘有沒有聽到（看到）“我”的求助？13討論探究：

5．煤店老板娘有沒有聽到（看到）“我”的求助？

卡夫卡：巴爾扎克的手杖上刻著：我在摧毀一切障礙。在我的手杖上則是：一切障礙在摧毀我。

主人公根本沒有和煤店的人發生任何實質性的接觸，整個借煤事件顯得很不真實，仿佛是借煤者本人的一次妄想癥發作的結果。

討論探究：

5．煤店老板娘有沒有聽到（看到）“我”的求助？146．為什么女人用圍裙就能把“我”及騎的煤桶扇走？

木桶不是真正的飛行器桶的浮升不由自主“我”一無所有，木桶空空如也6．為什么女人用圍裙就能把“我”及騎的煤桶扇走？木桶不是真157．“我”為什么以“浮升”到冰山區域的方式消失？怎么理解“永遠消失，不復再見”？無法喚起現實世界對“我”的關注被疏離和被驅趕被隔離逃避到一個比這更寒冷的神秘地方——冰山區域表達了與這個世界的決裂最后升騰，走向另一種絕望7．“我”為什么以“浮升”到冰山區域的方式消失？怎么理解“永16在我的眼里世界就分成三個部分。我，是個奴隸，生活在其中的一個世界，受著種種法律的約束，這些法律是單為我發明的。而我，不知為什么，卻始終不能完全守法。然后就是第二個世界，它離我的世界無限遙遠，這就是您的世界，您行使著統治權，發號施令并且還因您的命令得不到執行煩惱生氣。……——卡夫卡在我的眼里世界就分成三個部分。我，是個奴隸，生活在其中的一個17母親對我的愛正如她對我的不理解一樣深，這種不理解融進了她的愛之中，因而，她也許就更加無所顧忌，這是我目前所不能理解的。我一直多么熱烈地愛著菲莉斯。主要是出于我的作家工作的考慮，是它擋住了我，因為我相信婚姻對這一工作是有危害的，我何嘗不想結婚，但單身生活已在我現在生活的內部把它毀滅了。母親對我的愛正如她對我的不理解一樣深，這種不理解融進了她的愛18騎桶者——一個徹底的孤獨者形象人與世界的不可通融性騎桶者19作者開頭介紹了周圍環境以及自身當下的處境，煤燒光了，求生的意念仍在；天空是冷酷的，拒絕提供幫助。看似是環境描寫，卻影射了當時的社會環境，窮人困苦，有能力幫助他人的人如后文煤店老板及其妻子卻并未給出幫助，反而扇走了主人公“我”，世界是冷漠的，如同寒冷的天氣，冰冷到了極點。（方櫻霏）作者開頭介紹了周圍環境以及自身當下的處境，煤燒光了，求生的意208．小說的環境描寫什么作用？奧匈帝國那個缺煤的冬天的真實寫照為“我”夢幻般的呼喊做鋪墊以細節上真實性增添故事形象的生動性、完整性把虛構嵌入到現實中真實細膩的細節反襯了整體生存處境的荒誕和神秘

8．小說的環境描寫什么作用？奧匈帝國那個缺煤的冬天的真實寫照21在卡夫卡的筆下，“由于細節所誘發的真實力量而顯得實有其事。必須明白，沒有這種恰恰在次要細節中顯現的現實主義的‘比比皆是’，則對我們總體存在中所產生的魔幻的不斷召喚，就會把夢魘降低為一種牧師的說教。所以卡夫卡作品的整體上的荒謬和荒誕是以細節描寫的現實主義基礎為前提的。”——盧卡契在卡夫卡的筆下，“由于細節所誘發的真實力量而顯得實有其事。必22在文中“騎桶者”先作出一美好的幻想，并以自己滑稽的行為去實現這個幻想，從中可以輕易發現騎桶者本身就是一個悲劇性人物，更不用說是后來被老板娘用圍裙趕走凍死在一片虛無的冬日之中的結局了。其實從文章的表面來看，騎桶者就是一個失敗者，他的理想很豐滿，而現實卻很骨感，在這個社會中絕對不是特例，甚至25%的人同他一樣。但我們知道卡夫卡，這個用德語寫作的俄國作家筆下的寓言故事有著常態與幻想的、怪誕和艱澀的混合，會引起人們各種各樣的解釋，……（胡珂）在文中“騎桶者”先作出一美好的幻想，并以自己滑稽的行為去實現23虛構的真實整體生存處境的荒誕和神秘一片秋天枯葉上的濕潤經脈的真實體驗虛構的真實241．單元介紹，重點是本單元主題“女性的聲音”的發展歷史介紹。讓學生了解女性小說發展的歷史及特點。2.2.在具體的教學中，可以讓學生根據自己的課內外閱讀情況說一說自己對于女性小說的了解，談一談他們印象中女性小說有怎樣的特色。3.重點是介紹它的主要內容和藝術風格。根據學生對作家蕭紅的作品以及那個時代的歷史環境的了解程度，來安排教學方式。4.魯迅是學生們比較熟悉的，可以從魯迅與蕭紅的忘年交來引出對蕭紅及其作品的介紹。5.對比論證。把古代的格物致知和當今世界要求的格物致知放在一起加以比較，從而突出強調了本文的論點。6.本文雖然屬于學術性演講，但通俗易懂，聽眾易于接受。首先，作者在演講過程中注意結合自己的切身體驗，如作者講到了自己初到美國大學念物理時的彷徨恐慌，這樣就拉近了與聽眾的距離，并使他們真切地感受到格物致知精神的重要性。8.唯有經歷勞動的洗禮，揮汗如雨，奮斗筑夢，才能悟得真諦，享受勞動所帶來的快樂。感謝觀看，歡迎指導！1．單元介紹，重點是本單元主題“女性的聲音”的發展歷史介紹。25英國間諜小說家勒卡雷說過：“一個貓坐在草墊子上頭”，這不是個故事?！耙粋€貓坐在一頭狗的墊子上”，這里頭就有故事了。

英國間諜小說家勒卡雷說過：26騎桶者卡夫卡騎桶者卡夫卡27《騎桶者》的故事“我”騎著木桶去向煤店老板借煤，結果非但沒有借到煤反而被煤店老板娘的圍裙扇走，浮升消失在冰山?！厄T桶者》的故事“我”騎著木桶去向煤店老板借煤，結果非但沒有28看不懂?。⊥蠋熃o出解釋！……感覺他也是那種荒謬的筆法，和之前高一時看到的那“屁股上一抹晚霞”的《十八歲出門遠行》很像，不像是寫一件事，倒像是在復述一個荒誕的夢境。在夢里寒冷卻是真實存在的，或許寒的不只是身還有心。這個夢有一定的邏輯性，但某些方面又像瘋人囈語——一個煤桶再怎么輕也不可能升到二層樓那么高，這很明顯有夢的夸張和隨意性，而且最后“我”不斷說“你這個壞女人”感覺也像是孩童的負氣話，而非出自思維嚴密的成年人口中。這是個夢境但又折射出現實，里面的每個人和物或許都另有所代，像魯迅的文章一樣。（章詩涵）看不懂?。⊥蠋熃o出解釋！……感覺他也是那種荒謬的筆法，和之29文本探究1．為什么“我”以“騎桶”的方式去找煤？騎桶可以迅速地到達煤店，以便以最快的速度借到煤，解決冰冷的處境。一只空桶浮在空氣中能更好地證明煤桶中的空空如也。因為他害怕失敗，所以他飛著去，并且隨時準備撤走。文本探究1．為什么“我”以“騎桶”的方式去找煤？302．為什么主人公的煤桶會飛起來？木桶是木頭的、空的，它太輕了，它承載的其實是人類最可憐和最基本的希求和愿望，是匱乏時代的象征。異化的煤桶無煤可裝，成了一個空中的漂浮物，成了“我”的一頭如同駱駝樣的坐騎，預示了借煤失敗的必然性。作者用虛構想象的方式表現心靈的真實體驗，小說從現實走向了虛幻，使一切變得不確定。2．為什么主人公的煤桶會飛起來？木桶是木頭的、空的，它太輕了313．為什么“我”會時常被升到二層樓那么高，但從未下降到其房屋大門那么低？

并非真正的飛翔，而是浮升在空中。不由自主，飄忽不定，無法著陸。3．為什么“我”會時常被升到二層樓那么高，但從未下降到其房屋324．為什么要描寫煤店老板和老板娘商量走上臺階的情形？

與“我”的乞求是截然對立正是這種不同的價值訴求，才從本質意義上使“我”和煤鋪老板夫婦隔開在兩個世界里。和第一段“我”與煤店老板、老板娘的想象性的交流形成了鮮明的對比?，F實粉碎了“我”的夢想，粉碎了“我”對他人的善意想象。4．為什么要描寫煤店老板和老板娘商量走上臺階的情形？與“我33討論探究

在能夠幫助他人時，就盡力幫一把，當自己獻出微薄的一份力便可拯救他人一條性命時，就更應出手相助。煤店地窖熱氣多得要向外排時，都不肯幫助他人，這是非常自私的，這種自私又是非常沒有意義的，對雙方都沒有好處，寧愿自己吃虧也不愿讓他人得利，顯示出人性的黑暗。（韋樣波組）討論探究在能夠幫助他人時，就盡力幫一把，當自己獻34冷酷的火爐，冷酷的天空多么妙的遞進，多么真的情緒騎桶者在嚴寒中的乞求，無情者在鐘聲中的謊言“我看不見，我聽不見。”看不見的是心底的一點憐憫聽不見的是冰山升起的聲音（趙炫）冷酷的火爐，冷酷的天空35騎桶者和他一直空空無物的煤桶，虛幻卻帶著濃濃的悲傷。冰冷的煤爐凍僵的人們，帶給他們溫度的，不只要烏黑的煤，還要一顆顆不再冷酷的心。（陳愷）

感覺和賣火柴的小女孩相似的悲劇，煤店老板娘的謊言讓人很憤懣，實在難以忍受這個金錢至上的冷酷無情的非人間。（王璐）騎桶者和他一直空空無物的煤桶，虛幻卻帶著濃濃的悲傷。冰冷的煤36看過很多類似的文章都以一個角度寫出人民的困苦，進而引出對封建啊、貴族之類的批判，這篇文章以獨特的想象寫法，好像寫的是這樣，又好像不是，因為文中的煤店老板與女主人也不是貪圖享樂的權貴，他們也是為生活的生意人，文中也沒有剝削這一層含義，所以這只單單是為了體現人與人之間缺少關愛而已嗎？（傅俊潔）看過很多類似的文章都以一個角度寫出人民的困苦，進而引出對封建37討論探究：

5．煤店老板娘有沒有聽到（看到）“我”的求助？

平靜地呼吸著，一面編織毛衣，一面舒服地背靠著火爐取暖她當然馬上看到了我我從未下降到齊房屋那么低“不能馬上付，不能馬上”的聲音，是“多么像鐘聲啊，它們和剛才聽到的附近教堂尖塔上晚鐘的聲響混合在一起，又是怎樣地使人產生了錯覺啊”討論探究：

5．煤店老板娘有沒有聽到（看到）“我”的求助？38討論探究：

5．煤店老板娘有沒有聽到（看到）“我”的求助？

卡夫卡：巴爾扎克的手杖上刻著：我在摧毀一切障礙。在我的手杖上則是：一切障礙在摧毀我。

主人公根本沒有和煤店的人發生任何實質性的接觸，整個借煤事件顯得很不真實，仿佛是借煤者本人的一次妄想癥發作的結果。

討論探究：

5．煤店老板娘有沒有聽到（看到）“我”的求助？396．為什么女人用圍裙就能把“我”及騎的煤桶扇走？

木桶不是真正的飛行器桶的浮升不由自主“我”一無所有，木桶空空如也6．為什么女人用圍裙就能把“我”及騎的煤桶扇走？木桶不是真407．“我”為什么以“浮升”到冰山區域的方式消失？怎么理解“永遠消失，不復再見”？無法喚起現實世界對“我”的關注被疏離和被驅趕被隔離逃避到一個比這更寒冷的神秘地方——冰山區域表達了與這個世界的決裂最后升騰，走向另一種絕望7．“我”為什么以“浮升”到冰山區域的方式消失？怎么理解“永41在我的眼里世界就分成三個部分。我，是個奴隸，生活在其中的一個世界，受著種種法律的約束，這些法律是單為我發明的。而我，不知為什么，卻始終不能完全守法。然后就是第二個世界，它離我的世界無限遙遠，這就是您的世界，您行使著統治權，發號施令并且還因您的命令得不到執行煩惱生氣。……——卡夫卡在我的眼里世界就分成三個部分。我，是個奴隸，生活在其中的一個42母親對我的愛正如她對我的不理解一樣深，這種不理解融進了她的愛之中，因而，她也許就更加無所顧忌，這是我目前所不能理解的。我一直多么熱烈地愛著菲莉斯。主要是出于我的作家工作的考慮，是它擋住了我，因為我相信婚姻對這一工作是有危害的，我何嘗不想結婚，但單身生活已在我現在生活的內部把它毀滅了。母親對我的愛正如她對我的不理解一樣深，這種不理解融進了她的愛43騎桶者——一個徹底的孤獨者形象人與世界的不可通融性騎桶者44作者開頭介紹了周圍環境以及自身當下的處境，煤燒光了，求生的意念仍在；天空是冷酷的，拒絕提供幫助?？此剖黔h境描寫，卻影射了當時的社會環境，窮人困苦，有能力幫助他人的人如后文煤店老板及其妻子卻并未給出幫助，反而扇走了主人公“我”，世界是冷漠的，如同寒冷的天氣，冰冷到了極點。（方櫻霏）作者開頭介紹了周圍環境以及自身當下的處境，煤燒光了，求生的意458．小說的環境描寫什么作用？奧匈帝國那個缺煤的冬天的真實寫照為“我”夢幻般的呼喊做鋪墊以細節上真實性增添故事形象的生動性、完整性把虛構嵌入到現實中真實細膩的細節反襯了整體生存處境的荒誕和神秘

8．小說的環境描寫什么作用？奧匈帝國那個缺煤的冬天的真實寫照46在卡夫卡的筆下，“由于細節所誘發的真實力量而顯得實有其事。必須明白，沒有這種恰恰在次要細節中顯現的現實主義的‘比比皆是’，則對我們總體存在中所產生的魔幻的不斷召喚，就會把夢魘降低為一種牧師的說教。所以卡夫卡作品的整體上的荒謬和荒誕是以細節描寫的現實主義基礎為前提的?！薄R卡契在卡夫卡的筆下，“由于細節所誘發的真實力量而顯得實有其事。必