小復(fù)習(xí)第二教時(shí)小復(fù)習(xí)第二教時(shí)計(jì)算200+100=290-130=300+100=790-270=400+100=630-250=500+100=360-240=300400500600160520380120練習(xí)一練習(xí)二

在計(jì)算時(shí)，可以口算，也可以用題包的規(guī)律解決問(wèn)題。計(jì)算200+100=290-130=用遞等式計(jì)算。69+67+31196-40-60練習(xí)一練習(xí)二

昨天我們復(fù)習(xí)了連加、連減的算式，知道了根據(jù)數(shù)的特征可以進(jìn)行巧算。=69+（67+31）=69+100=169=196-（40+60）=196-100=96用遞等式計(jì)算。69+67+31196-40探究一試一試49-6×77×8+530+30÷5=49-42=7=56+5=61=30+6=36在一道算式中，既有加減法又有乘除法，要先乘除后加減。探究一探究二探究一試一試=49-42=56+5=30+6在一道算式中，既探究一練習(xí)游戲：誰(shuí)是計(jì)算小能手45-45÷927+3×772-8-910×5-5=45-5=40=27+21=48=64-9=55=50-5=45探究一探究二探究一練習(xí)游戲：誰(shuí)是計(jì)算小能手45-45÷927+3探究一練習(xí)判斷

2×4×920－20÷4=6×9=0÷4=54=0

（）（）××計(jì)算時(shí)要仔細(xì)，還要注意先乘除后加減。探究一探究二探究一練習(xí)判斷××計(jì)算時(shí)要仔細(xì)，還要注意先乘除后加減。探究探究一練習(xí)6010-798+975=5222+975=6197（）這一題能不能直接判斷結(jié)果是否正確？怎么辦？在列豎式時(shí)我們要注意什么？在加法中哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)一。在減法中，哪一位不夠減，就向前一位借一，退一當(dāng)十。×探究一探究二探究一練習(xí)6010-798+975在列豎式時(shí)我們要注意這里有好多三角形，同學(xué)們能不能數(shù)出一共有幾個(gè)呢？先數(shù)正的，左邊有6個(gè)，右邊也有6個(gè)；再數(shù)倒的，倒的有3個(gè)；一共15個(gè)。探究二探究一探究二這里有好多三角形，同學(xué)們能不能數(shù)出一共有幾個(gè)呢？先數(shù)正的，這里也有好多三角形，同學(xué)們能不能數(shù)出一共有幾個(gè)？探究二練習(xí)探究一探究二這里也有好多三角形，同學(xué)們能不能數(shù)出一共有幾個(gè)？探究二練習(xí)判斷題，并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因。根據(jù)判斷題我們可以得出在三角形中最少有幾個(gè)銳角？銳角三角形有3個(gè)銳角。（）鈍角三角形有3個(gè)鈍角。（）直角三角形中沒(méi)有銳角。（）××√練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二判斷題，并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因。根據(jù)判斷題我們可以得出在三角形中

小巧將沖印的照片放入相冊(cè)，如果每頁(yè)可以裝8張照片，裝滿9頁(yè)后，還剩64張。小巧總共沖印了多少?gòu)堈掌烤毩?xí)二練習(xí)一練習(xí)二小巧將沖印的照片放入相冊(cè)，如果每頁(yè)可以裝8張照片，本課小結(jié)

列豎式計(jì)算多位數(shù)的加減法時(shí),要注意相同數(shù)位對(duì)齊。有加減法，又有乘除法的算式，要先乘除后加減。本課小結(jié)列豎式計(jì)算多位數(shù)的加減法時(shí),要注意相同完成書(shū)上第3,5頁(yè)的習(xí)題，練習(xí)冊(cè)第2頁(yè)。完成書(shū)上第3,5頁(yè)的習(xí)題，練習(xí)冊(cè)第2頁(yè)。●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。

──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。

──列寧●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。小復(fù)習(xí)第二教時(shí)小復(fù)習(xí)第二教時(shí)計(jì)算200+100=290-130=300+100=790-270=400+100=630-250=500+100=360-240=300400500600160520380120練習(xí)一練習(xí)二

在計(jì)算時(shí)，可以口算，也可以用題包的規(guī)律解決問(wèn)題。計(jì)算200+100=290-130=用遞等式計(jì)算。69+67+31196-40-60練習(xí)一練習(xí)二

昨天我們復(fù)習(xí)了連加、連減的算式，知道了根據(jù)數(shù)的特征可以進(jìn)行巧算。=69+（67+31）=69+100=169=196-（40+60）=196-100=96用遞等式計(jì)算。69+67+31196-40探究一試一試49-6×77×8+530+30÷5=49-42=7=56+5=61=30+6=36在一道算式中，既有加減法又有乘除法，要先乘除后加減。探究一探究二探究一試一試=49-42=56+5=30+6在一道算式中，既探究一練習(xí)游戲：誰(shuí)是計(jì)算小能手45-45÷927+3×772-8-910×5-5=45-5=40=27+21=48=64-9=55=50-5=45探究一探究二探究一練習(xí)游戲：誰(shuí)是計(jì)算小能手45-45÷927+3探究一練習(xí)判斷

2×4×920－20÷4=6×9=0÷4=54=0

（）（）××計(jì)算時(shí)要仔細(xì)，還要注意先乘除后加減。探究一探究二探究一練習(xí)判斷××計(jì)算時(shí)要仔細(xì)，還要注意先乘除后加減。探究探究一練習(xí)6010-798+975=5222+975=6197（）這一題能不能直接判斷結(jié)果是否正確？怎么辦？在列豎式時(shí)我們要注意什么？在加法中哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)一。在減法中，哪一位不夠減，就向前一位借一，退一當(dāng)十?！撂骄恳惶骄慷骄恳痪毩?xí)6010-798+975在列豎式時(shí)我們要注意這里有好多三角形，同學(xué)們能不能數(shù)出一共有幾個(gè)呢？先數(shù)正的，左邊有6個(gè)，右邊也有6個(gè)；再數(shù)倒的，倒的有3個(gè)；一共15個(gè)。探究二探究一探究二這里有好多三角形，同學(xué)們能不能數(shù)出一共有幾個(gè)呢？先數(shù)正的，這里也有好多三角形，同學(xué)們能不能數(shù)出一共有幾個(gè)？探究二練習(xí)探究一探究二這里也有好多三角形，同學(xué)們能不能數(shù)出一共有幾個(gè)？探究二練習(xí)判斷題，并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因。根據(jù)判斷題我們可以得出在三角形中最少有幾個(gè)銳角？銳角三角形有3個(gè)銳角。（）鈍角三角形有3個(gè)鈍角。（）直角三角形中沒(méi)有銳角。（）××√練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二判斷題，并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因。根據(jù)判斷題我們可以得出在三角形中

小巧將沖印的照片放入相冊(cè)，如果每頁(yè)可以裝8張照片，裝滿9頁(yè)后，還剩64張。小巧總共沖印了多少?gòu)堈掌?？練?xí)二練習(xí)一練習(xí)二小巧將沖印的照片放入相冊(cè)，如果每頁(yè)可以裝8張照片，本課小結(jié)

列豎式計(jì)算多位數(shù)的加減法時(shí),要注意相同數(shù)位對(duì)齊。有加減法，又有乘除法的算式，要先乘除后加減。本課小結(jié)列豎式計(jì)算多位數(shù)的加減法時(shí),要注意相同完成書(shū)上第3,5頁(yè)的習(xí)題，練習(xí)冊(cè)第2頁(yè)。完成書(shū)上第3,5頁(yè)的習(xí)題，練習(xí)冊(cè)第2頁(yè)。●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。

──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越