—語文考試反思左右范文語文是一門重要的學科，為了更好的提高語文水平，我們在語文考試失利的時分肯定要做出相應的總結。下面是為你整理了幾篇語文考試反思，一起來看看吧。語文考試反思（一）：期末考試已落下帷幕，語文成果是93，對于我來說是一個蠻不錯的成果。但是，我其他科的成果卻都比語文高。這也是相當沖突和悲哀的事。這次我沒看到試卷，但我卻從作業單上找到了線索。由于字詞出錯丟分而承受的沉重代價全書現代文注解抄兩遍。為此，我的筆記本上又多了二十多頁的抄寫作業。太悲哀了!此外，我覺得基礎學問其他的題、課內閱讀和文言文閱讀就應沒錯。依據我從前常出錯的地方，我確定剩下的那幾分就應丟在課外閱讀和作文上。課外閱讀一向是我最頭疼的地方，每次考試丟的分準是閱讀。透過反思，我的解決方案如下：1.嫻熟把握詞語。每次訓練詞語，我總是光動嘴不動筆，導致了考試時提筆忘字的結果。俗話說：好記性不如爛筆頭。今后我要勤動筆，爭取能夠嫻熟地把握詞語。2.多做閱讀題。閱讀不好，就是由于平常積累的不夠多。上學期我一本訓練冊也沒做，導致題做得少，再加上沒有好的閱讀方法，導致閱讀差。我確定下學期要多做題、多看書、多積累，提高閱讀水平。綜上所述，我將在下學期更加努力，將好成果持續下去!語文考試反思（二）：語文的期末考試我考得不好，沒有到達期中考試前制定的目標。我明白父母對于我有著很大的希望，但是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，透過考試我也想了許多。我明白期末考是一面清亮的鏡子，在它面前，我慚愧地低下了頭。認真看看試卷發現竟然錯了許多不該錯的地方。我的基礎題考的慘不忍睹，老師說36分以上才算及格，我才的了33分連及格的分數都沒有到達，看來我的水平還不是很高，我下一次考試要把基礎題的成果提高到40分以上。我的基礎學問部分主要是字詞把握不好，說明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思索的時間少了。分析原因，主要是課前沒有做好預習，課堂上沒有專心的舉手發言，課后不認真復習，把寫作業當成一種完成任務。于是，在期末考的時分，我得到了我應有的報應。經過我的認真反思，有這樣的結果是我在做作業時，囫圇吞棗，沒有認真審題，認真做題，這讓我失去了一次獨特好的自我提高的時機。我就應把寫作業當成一個新的開頭，而不是上一段學習的結束，每一次的作業都要當做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的訓練。在今后的學習中，我在課堂上要專心答復問題做好筆記，多記一些老師拓展的學問點，每一天回家要復習一遍老師講的資料，每一天讀書半小時，我會每一天認真完成一篇閱讀，我有上進心想去學更多的語文學問，今后要自己努力，才有可能超越自己。語文考試反思（三）：這次語文考試沒有考好。我要深入反思。首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時分我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真端詳題目。不就應文章匆忙看一遍就答題。而就應是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫出相應的語句，看是否吻合題目的要求。最終組織語言，答復問題。透過以后的訓練，我必需要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間答應的時分要多檢查幾遍，肯定不答應自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當考試，才發現原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的訓練題做的少。不能答應自己再連續這樣下去，所以，我必需要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。考試技巧貴在訓練。生活之中，我還要多多強化自己的訓練和復習，考試之前制定周詳的復習方案，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。第三，調整考試心態。語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，由于對這門學科的熟識與輕蔑，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個狀況。今后我要做到：戰略上藐視，戰術上要高度重視。不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對，也就應盡心盡力去答復。不要對自己失去信念，雖然我這次考得并不抱負，但是我相信自己的實力。下一次考試，我必需會努力的。語文考試反思（四）：光陰飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成果，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深入思索和反省，經過了沉思熟慮，特作出深入的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批判指正。我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，冰凍三尺，非一日之寒。的確，我總結了以下幾點：1、思想覺悟不夠深入。思想覺悟是一個同學具有的根本條件，一個同學的根本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶著我們走向正軌，所謂思想但是關，成果如何過關。不僅僅僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。2、沒有端正的學習看法。看法跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習看法是一個同學成才的必備基礎，有了正確的思想看法才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學校對于同學的檢測，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是學校對同學的一種負責的看法。3、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平常不怎樣起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你勝利了一大步。正所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。古人的話都是有道理的。4、缺少不恥下問的精神。有時分感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是同學，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一向曲解那里的意思。子曰：三人行，必有我師焉。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的長處，學習別人的長處，彌補自己的缺點。比方你的數學好，我的語文好，我們就能夠相互學習，互相學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。5、缺乏務必的自信念。人無聰慧愚蠢之分，都是公平的，一個人要相信自己能夠完成，付出努力就會勝利，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法勝利。俗話說人不行有傲氣，但不行無傲骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。6、平常對自己要求過低。有時分人會犯惰性，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。7、根本功的不扎實。平常的一個小小的東西都會影響到考試成果，這是不行否認的。一個字母的背記，每一次簡潔的驗算，每一次努力的思索，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成果的不抱負。8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜愛給英文備注，其實這也不失為是一種好方法，久而久之就構成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都干凈，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，明白哪里錯了。弄得污七八糟，自己永遠不明白怎樣回事。語文考試反思（五）：首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時分我往往就看題目的前半段，就開頭解答題目了，結果是答非所問。這或許和其他一些學習技巧有關系。總之，以后必需會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清晰。做完題目后要多檢查幾遍，肯定不答應自己再犯相像的錯誤。考試時認為：這么簡潔的考試題，必需不會錯誤百出有了這個念頭，我們便不去認真檢查，而是飛速的游玩著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使獨特惹眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒.經過了這次的教訓，我以后必需要改掉我馬虎大意的毛病，做什么事情都要認真，在忐忑擔心與緊急中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什么也說不出來，