11我是一只小蟲子11我是一只小蟲子1蝴蝶蝴蝶2七星瓢蟲七星瓢蟲3蚊子蚊子4螞蟻螞蟻5蟋蟀蟋蟀6天牛二年級下冊語課件我是一只小蟲子人教部編版二年級下冊語課件我是一只小蟲子人教部編版天牛二年級下冊語課件我是一只小蟲子人教部編版二年級下冊語課件7屎殼郎屎殼郎8

彩色的小吉普

陽光下瓢蟲們開著一輛輛心愛的小吉普在枝頭樹葉跑道上展開拉力賽滑出跑道翻緊進土溝又爬起來接著開始長長的越野賽

彩色的小吉普

陽光下9

我們蹦蹦跳跳的時候,一定要看準地方,不然屁股會被蒼耳刺痛的。

我們會蹦進很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。其實,那深水只是小狗撒的一泡尿。

孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。我們蹦蹦跳跳的時候,一定要看準地方,不然10屁股

毛茸茸一泡尿

屁股毛茸茸一泡尿11屎

層屋尾屎層屋尾12搖搖晃晃

特快列車

免費

醒來

脾氣

撞傷

貪吃搖搖晃晃特快列車免費13

脾氣脾氣14腹部

胳膊

肩膀

手臂

胃

腎腹部胳膊肩膀15

不過,我覺得當一只小蟲子還真不錯。不過,我覺得當一只小蟲子還真不錯。16

早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,把細長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀!早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰17

走在外面一定要小心,別被屎殼螂撞傷,因為他們搬運食物的時候,從來不看路。螳螂很貪吃,總想把我吃掉,但真幸運,他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好,比如天牛,每次我說“天牛大嬸,早上好”,她總是想頂我一下。走在外面一定要小心,別被屎殼螂撞傷,因為18

當我很快樂的時候,會使勁叫哇叫,所以,如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我!當我很快樂的時候,會使勁叫哇叫,所以191.體會本課切中要害、深入淺出的說理特點,學習這篇文章的表達方式,品味本文的語言特點。找出文中典型的語句,歸納其特點,嘗試從表達目的、聽眾的感受角度品評其表達效果。閱讀時,還要注意思考,理解這篇文章的針對性和現實意義。2.只有懂得舍與得，才不會被利祿牽扯而過度奔波勞累；一個人只要能夠自得其樂，即使有所失也不會為此不快樂；一個人只要擁有高深的道德修養，即使沒有官位也能內心平靜輕松。3.文本中不斷提到“大自然”，在充滿了詩情畫意的大自然面前，在可愛溫順的小動物面前，素芭沒有任何交流的障礙，她甚至能比常人更為輕易地表達自己。4.作者用了幾乎兩章的篇幅，把素芭放置到比社會環境溫暖得多的自然環境中，在這里，素芭不僅是美好的，還有著無言的快樂。側面的烘托讓素芭的形象更為動人。5.反面的襯托同樣是塑造素芭形象的一個手段。素芭身邊的人們可以用話語交流，他們是一群極為普通的勞作者，包括帕勒達帕，可是他們對素芭的表現卻顯得極為冷漠和麻木。6.整個事件的過程中，素芭只有獨自流淚傷心，得不到任何關心，唯一的所謂的好友帕勒達帕只是專心致志地釣魚，絲毫沒有離愁別緒，反倒是漫不經心地證實了這個噩耗，給了素芭更大的打擊。1.體會本課切中要害、深入淺出的說理特點,學習這篇文章的表達2011我是一只小蟲子11我是一只小蟲子21蝴蝶蝴蝶22七星瓢蟲七星瓢蟲23蚊子蚊子24螞蟻螞蟻25蟋蟀蟋蟀26天牛二年級下冊語課件我是一只小蟲子人教部編版二年級下冊語課件我是一只小蟲子人教部編版天牛二年級下冊語課件我是一只小蟲子人教部編版二年級下冊語課件27屎殼郎屎殼郎28

彩色的小吉普

陽光下瓢蟲們開著一輛輛心愛的小吉普在枝頭樹葉跑道上展開拉力賽滑出跑道翻緊進土溝又爬起來接著開始長長的越野賽

彩色的小吉普

陽光下29

我們蹦蹦跳跳的時候,一定要看準地方,不然屁股會被蒼耳刺痛的。

我們會蹦進很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。其實,那深水只是小狗撒的一泡尿。

孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。我們蹦蹦跳跳的時候,一定要看準地方,不然30屁股

毛茸茸一泡尿

屁股毛茸茸一泡尿31屎

層屋尾屎層屋尾32搖搖晃晃

特快列車

免費

醒來

脾氣

撞傷

貪吃搖搖晃晃特快列車免費33

脾氣脾氣34腹部

胳膊

肩膀

手臂

胃

腎腹部胳膊肩膀35

不過,我覺得當一只小蟲子還真不錯。不過,我覺得當一只小蟲子還真不錯。36

早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,把細長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀!早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰37

走在外面一定要小心,別被屎殼螂撞傷,因為他們搬運食物的時候,從來不看路。螳螂很貪吃,總想把我吃掉,但真幸運,他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好,比如天牛,每次我說“天牛大嬸,早上好”,她總是想頂我一下。走在外面一定要小心,別被屎殼螂撞傷,因為38

當我很快樂的時候,會使勁叫哇叫,所以,如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我!當我很快樂的時候,會使勁叫哇叫,所以391.體會本課切中要害、深入淺出的說理特點,學習這篇文章的表達方式,品味本文的語言特點。找出文中典型的語句,歸納其特點,嘗試從表達目的、聽眾的感受角度品評其表達效果。閱讀時,還要注意思考,理解這篇文章的針對性和現實意義。2.只有懂得舍與得，才不會被利祿牽扯而過度奔波勞累；一個人只要能夠自得其樂，即使有所失也不會為此不快樂；一個人只要擁有高深的道德修養，即使沒有官位也能內心平靜輕松。3.文本中不斷提到“大自然”，在充滿了詩情畫意的大自然面前，在可愛溫順的小動物面前，素芭沒有任何交流的障礙，她甚至能比常人更為輕易地表達自己。4.作者用了幾乎兩章的篇幅，把素芭放置到比社會環境溫暖得多的自然環境中，在這里，素芭不僅是美好的，還有著無言的快樂。側面的烘托讓素芭的形象更為動人。5.反面的襯托同樣是塑造素芭形象的一個手段。素芭身邊的人們可以用話語交流，他