2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市統(tǒng)招專升本英語自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Mostofusagreethatswimmingismoreenjoyableinsuchafinedaythan_______novelsunderthetree（）

A.readingB.toreadC.beingreadingD.tobereading

2.Myownproblemsseeminsignificant_____thoseofothers（）

A.comparedB.comparingC.comparedwithD.comparingwith

3.Thisisthefirstdraftofthebook.Pleasefeelperfectlyfreeto（）onit

A.conformB.complainC.confirmD.comment

4.—Whatawonderfuldinner!

—Thankyou（）

A.Ihopeyoulikeit

B.I'mgladyou'reenjoyingit

C.Iseverythingfine?

D.Youarewelcome

5.Duringtheconferencethespeakertriedto______hissympathyconcerningthetragedy（）

A.implyB.conveyC.imposeD.prepare

6.Itisbelievedthatamanisinnocentuntilheisguilty（）

A.toproveB.provedC.havingbeenprovedD.tohaveproved

7.Wouldyouliketogooutforapicnic?Yes,it's_____day!（）

A.soabeautiful

B.sobeautiful

C.suchbeautiful

D.suchabeautiful

8.Hecriticizedeverythingandeverybody,andeven_____hisfewfriends（）

A.ranoverB.randownC.ranagainstD.raninto

9.Icannotspareanytimetoreadit（）

A.Howeveramusingthestoryis

B.Howeverthestoryisamusing

C.Nomatteramusingthestoryis

D.Nomatterhowthestoryisamusing

10.ThisphotomeofthedayswhenIworkedonthefarmmanyyearsago（）

A.remindsB.recallsC.retellsD.remembers

11.Heranallthewayhomeandarrivedbreath（）

A.fullofB.lackingofC.shortofD.outof

12.Itisa（n）truththatmanistheonlyanimalthathasthepowertospeakandreason（）

A.worthyB.virtualC.universalD.indefinite

13.Itwas______thattheycouldnotfinishitalone（）

A.asodifficultjob

B.suchdifficultjob

C.asuchdifficultjob

D.sodifficultajob

14.Hehasastrongofduty（）

A.senseB.emotionC.passionD.thought

15._____difficultieswemaycomeacross,wewillhelponeanothertogetoverthem（）

A.WhateverB.WhicheverC.HoweverD.What

16.Ihavenoobjection（）yourdesignforthenewtypeofmachinethistime

A.toadopt

B.toadopting

C.tohavingadopted

D.tohaveadopted

17.Justasthesoilispartoftheearth,（）theatmosphere

A.asitisB.thesameisC.soisD.andsois

18.Therewasatrafficjam,butshe______gettothedestinationintime（）

A.couldB.mightC.oughttoD.wasableto

19.Itwassuchabigchallenge.Luckily,whenthestudentwasjustabouttothequestion,hesuddenlyfoundtheanswer（）

A.arriveatB.workoutC.workonD.giveup

20.Ihavenodoubt（）hewillovercomeallhisdifficulties

A.whetherB.whenC.thatD.if

二、填空題(20題)21.Yourworkplanismuchbetternow,butthereisstillroomfor（improve）____

22.Manyforeignwordsandphraseshave____theEnglishLanguage.（rich）

23.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.（apply）

24.Thewholeworldlooksupontherapid（economy）____developmentofourcountryasagreatwonder

25.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.（modern）

26.ReadingEnglishnovelscan____yourvocabulary.（large）

27.Thesemethodsare（effect）____inEnglishteaching

28.Thepoliceweredelayedbythe____ofinformationaboutthecrime.（absent）

29.Inour____,thelaboringpeoplearemastersofcountry.（social）

30.Theprofessorhasalarge（collect）____ofbooks

31.Shesmiledbackatthe____facesofherstudents.（cheer）

32.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

33.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

34.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.（press）

35.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

36.Sheisalways____tohelpothers.（will）

37.Itsnowed____lastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards.（occasion）

38.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

39.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

40.____moretime,theexpertswillbeabletofindoutthecauseofthisdiseasefinally.（give）

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

43.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

四、情景對(duì)話(5題)44.73.____（）

45.67.____（）

46.Woman:11

Man:Yes,please.I’mlookingforamobilephone.

Woman:Whatbrandwouldyoulike?

Man:TCL.

Woman:12

Man:I’dlikethebrandofTCL.

Woman:We’vegotmanytypesofTCLmobilephones,3108,6108andsoon.

Man:Iknowlittleaboutmobilephones.

Woman:Whatabout3108?Thistypelooksniceanddoesn’tcosttoomuch.

Man:13

Woman:￥1,360.Havealookatthisone,andit’sblack.

Man:It’sreallyverynice.14Can1,280beOK?

Woman:Er…Allright.

Man:15

Woman:Thanks.

A.ThepriceisOK.

B.Hereisthemoney.

C.CanIhelpyou?

D.Whatcolourdolike?

E.Ibegyourpardon.F.Howmuchisit?

G.Butit’stooexpensive

47.4（）

A.Itmusttakealotofpracticetostayontheskateboard

B.Wouldyouliketotryanyextremesports?

C.Iguessso

D.ManypeoplewatchthemonTV

E.I’msureyouwillbesafe

48.74.____（）

五、閱讀理解(5題)49.Whenwemakefriends,weconsidersuchthingsasage,race,andbackground,because__________（）

A.itisnoteasytohaveafriendlyrelationshipwithpeoplewhenthereisamarkeddifferenceinageandbackground

B.thedegreeoffriendshipbetweentwopeopleandthereasonfortheirsharedinterestvarygreatly

C.friendsneedtoknowallthesethings

D.thesearethemostimportantfactorstomakefriends

50.PassageFour

Whatcouldbecuterthanyourpuppygivinghisdoggyfriendakissonthenose?Nothing,really.Butisyourdogactuallyplantingakissonhisfriend?Yes,butthat'sonlyoneofthereasonsyourdogmaylickanotherdog'snose.Herearesomeotherreasonswhyyourdogmaylickanotherdog'snose.

Duringanintroduction,ashyandlower-rankingdogwilllowerhishead,avoiddirecteyecontactandgentlyextendhistonguetolickthenoseofamoreconfidentandhigher-rankingdog.Thefirstdoglicksthenoseoftheseconddogtosimplymakeitknowthat:hecomesinpeace.

Dogswhoarealreadyfriendswillalsotradekisses.Twostronglybondeddogpalswilllickandcleaneachother.Theygiveeachotherdogkissesshowingfriendship.

Puppiesalsokisstheirmothers,butit'snotagestureoflove.Whenpuppiesstopsuckling（吃奶）fromtheirmothers'titsformilkandstarttoeatsemisolid（半固體的）foodinstead;theylicktheirmothers'mouthsandnosesinthehopeofgettingthemothertoregurgitatesomesemi-digestedfood.

Sohowtohelpyourbashfuldogmakefriendswithotherdogs?Youcancarefullyselectconfident-but-friendlyandgood-tempereddogstoplaywithyourshydog,tohelphimdevelophissocialskills.Alsoconsidertakinghimtoaspecialtrainingclassthatfocusesonsocializationandpositivetrainingtechnique.

Donotdisturbthemwhenyourtwodogsplaykissbrieflywitheachother.Sitbackandenjoythisdisplayoffriendship.Thencallthemoverandhavethemdoacommandsuchassitorshakepaws.Offerthemtreatsasarewardforbeinggoodtoeachother.

Ifyoufoster（收養(yǎng)）adogandhavethreeormoreresidentdogs,introducethefosterdogtoyourbrooddogsoneatatimeandletmuzzlelickingbetweenthemhappennaturally.Startwithyourleastreactiveormostfriendlydog.Neverforceaninteractionbetweenthedogsbecausethiscandeepenthefosterdog'ssubmissivenessorsparkafight

Weknowashyandlower-rankingdoglicksthenoseofahigher-rankingdogto______（）

A.askthedogforhelp

B.showheisfriendly

C.showhisanger

D.showhisrespectforhim

51.Oneofthefactsfortheriseofcheatingisthat（）

A.moreandmorepublicthingsaredamaged

B.goodvaluesdisappointstudents

C.moreandmorestudentsbegintosteal

D.honestpeopleareinhigherpositions

52.Sometimespeoplegiveusnicknames（綽號(hào)）inordertomakefunofus,whichcanreallyhurt.

FourEyes,MetalMouth,Dumbo,SlowPokeandGraterFace.We’veallheardkidscallingnasty（惡心的）nicknameslikethese.Maybeyou’veeverusedsimilarnicknamesonotherkids,orhaveoneyourself.

Aplaygroundbruiseorwoundusuallydisappearsafteracoupleofdays,butthepainandangercomingfrombeingcalledacruelnicknamecanlastmuchlongerthanthat.Ifyou’veeverlaughingatanotherkidbymakinguporusingateasenickname,orifyou’veeverreceivedone,youknowthatnameslikeFatso（胖子）,SmellyandShortStuffcanbeveryhurtful.Plus,theyhaveahabitofstickingtouslikeglue!

Peopleusenegativenicknamesasawayofkeepingsomeoneoutofagroup,ofgainingpoweroversomeone,orofmakingthemselvesfeelmoreimportant.Youmayknowakidinyourclasswhoalwaysmakesnicknamesfortheotherkids.Thisstudentlikestofeelcoolbyactingliketheofficialnicknamemakers.Thiscangiveastudentafeelingofpower,butthatpowercomesatthecostofmakingotherkidsfeelbad.Kidswhogiveothershurtfulnicknamesareoftentryingtocoverupthefactthattheyreallyfeelbadaboutthemselves.

Likeotherkindsofinsults（污辱）,acruelnicknamecanbeusedtomakeakidfeelbeingleftoutorangry.Sometimesthey’reevennastierthanmostwaysofbeingmean,becausetheycanbesohardtoshakeoff

Whatisthebesttitleforthepassage（）

A.PowerfulNicknames

B.HurtfulNicknames

C.HowtoMakeFunofOthers?

D.HowtoGiveOthersaNickname

53.Whyisitadvisedtobuyababydogunderthreemonthsold（）

A.It’seasiertobuyababydogunderthreemonthsold

B.Theyarelesslikelytorunaway

C.Theyarelesslikelytobeshywithhumanbeings

D.It’seasierforthemtoformarelationshipwiththeirmasters

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.A我們大多數(shù)都認(rèn)為,在一個(gè)如此晴朗的日子里,游泳比在樹下看小說更令人愉快。

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句中that引導(dǎo)的是賓語從句，從句中的主語是動(dòng)名詞swimming，所以之后than引出的比較對(duì)象也應(yīng)用動(dòng)名詞形式，即reading。故選A

2.C［翻譯］和其他人的問題相比，我自己的問題似乎并不要緊。

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】Ccompared表被動(dòng)，comparewith是固定搭配，意為和……相比

3.D

4.B——好豐盛的晚餐！

——謝謝，很高興你能喜歡它。

［考點(diǎn)］情景交際

【精析】B當(dāng)對(duì)方稱贊好豐盛的晚餐！時(shí)，回答者除了表達(dá)感謝外，接下來應(yīng)該會(huì)表達(dá)很高興你能喜歡它。故B項(xiàng)符合題意

5.B句意：在這次會(huì)議中，演講者努力表達(dá)對(duì)這一悲劇的同情。詞義辨析題。選項(xiàng)A意為暗示；選項(xiàng)B意為表達(dá)；選項(xiàng)C意為利用，強(qiáng)加；選項(xiàng)D意為準(zhǔn)備。根據(jù)句意可知答案為B

6.B人們相信一個(gè)人是清白的，直到他被證明是有罪的。

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，aman和prove之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用過去分詞。句中沒有明顯的時(shí)間狀語，所以不需要用完成式。故選B

7.D你想要出去野餐嗎？好啊，今天天氣很好！

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Dso是副詞，用來修飾形容詞或副詞，常用于so+adj.+a/an+可數(shù)名詞結(jié)構(gòu)中;such是形容詞，用來修飾名詞或名詞詞組，常用于such+a/an+adj.+可數(shù)名詞結(jié)構(gòu)中。故選D

8.BB句意：他對(duì)所有的事情和所有的人都要加以批評(píng)，甚至詆毀自己為數(shù)不多的幾位朋友。詞義辨析題。rundown意為說……的壞話，惡意批評(píng)，詆毀；runover意為撞倒并碾過；runagainst意為碰及，碰撞；runinto意為偶遇，陷于（困境）。根據(jù)句意，應(yīng)選B

9.A不管這個(gè)故事多么有趣，我都抽不出時(shí)間來看。

［考點(diǎn)］狀語從句

【精析】Anomatterhow和however都有無論如何的意思，且都可以引導(dǎo)讓步狀語從句。其基本結(jié)構(gòu)為nomatterhow/however+形容詞/副詞+主語+謂語,四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合該結(jié)構(gòu)。故選A

10.A這張照片使我想起許多年前在農(nóng)場(chǎng)工作的日子。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Aremindsb.ofsth.為固定搭配，意為使某人回想起某事。recall：召回，回想起，recallsth.意為回想起某事，不與of連用；retell：復(fù)述，重述；remember：記得，記住，回憶起，一般不與of搭配使用。根據(jù)句意可知，選A

11.D他一路跑回了家，到家時(shí)氣喘吁吁的。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Doutofbreath是固定搭配，意為（經(jīng)過激烈運(yùn)動(dòng)后）上氣不接下氣，喘不過氣。故選D

12.C人類是唯一有能力說話和思考的動(dòng)物，這是普遍的真理。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cworthy：值得的，有價(jià)值的；virtual：實(shí)際上的，（計(jì)算機(jī)仿真）虛擬的；universal：普遍的，全體的；indefinite：不明確的，無限期的。根據(jù)句意可知，選C

13.D句意：這項(xiàng)工作如此艱巨以至于他們不能單獨(dú)完成它。本題考查so/such…that…（如此……以至于……）的用法。so的用法是：so+形容詞+a/an+名詞；such的用法是：such+a/an+形容詞+名詞

14.A他有很強(qiáng)的責(zé)任感。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Asense：感覺，意識(shí)，asenseofduty:責(zé)任感；emotion:情緒，情感；passion:激情；thought：思想，想法。根據(jù)句意可知，選A

15.A無論遇到什么困難，我們都會(huì)互相幫助以渡過難關(guān)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Awhatever：無論什么，不管什么，可以引導(dǎo)讓步狀語從句，后常跟名詞或動(dòng)詞；whichever：無論哪個(gè)，任何一個(gè)，引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)表示選擇；however：無論如何，不管怎樣，引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)后應(yīng)常跟形容詞或副詞；what:什么，一般用來引導(dǎo)名詞性從句，在從句中充當(dāng)主語、賓語、定語等。根據(jù)空后的difficulties及句意可知，選A

16.B這一次我不反對(duì)采用你對(duì)這款新機(jī)器的設(shè)計(jì)。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Bobjectionto中的to為介詞，后面需要跟名詞或者動(dòng)名詞。adopt表示的動(dòng)作還未發(fā)生，所以不能用完成時(shí)。故選B

17.C正如土壤是地球的一部分，大氣層也一樣。

［考點(diǎn)］倒裝句型

【精析】C如果前面分句中所述情況也適用于后面的分句，后面的分句常用so（肯定句）來引導(dǎo)，且應(yīng)倒裝。故選C

18.D句意：遇上交通堵塞了，但是她還是能及時(shí)到達(dá)目的地。本題考查的主要是選項(xiàng)A和D的辨析，beableto與can的主要區(qū)別在于前者表示客觀的能力，后者主觀色彩更濃。本題根據(jù)時(shí)態(tài)及全句的內(nèi)容可以看出這是個(gè)客觀的事實(shí)，因此應(yīng)選D

19.DDarriveat:到達(dá)（某地）,達(dá)成（協(xié)議）,做出（決議等）,得出（結(jié)論等）；workout:解出，找到（解決辦法等）；workon：努力改善；giveup：放棄。根據(jù)句意可知，選D

20.C我毫不懷疑他能克服一切困難。

［考點(diǎn)］名詞性從句

【精析】CIhavenodoubt意為我相信，我確信，其后接的是賓語從句，因此應(yīng)用that來引導(dǎo)；Ihavedoubt意為我懷疑，后接賓語從句時(shí)，應(yīng)用whether來引導(dǎo)。故選C

21.improvementimprovement句意：你的工作計(jì)劃現(xiàn)在好多了，但仍有提高的空間。詞性轉(zhuǎn)換。由介詞for可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞improve的名詞形式improvement來作其賓語，意為改進(jìn)，提高

22.enrichedenriched題干大意是：很多外來詞匯和短語豐富了英語這門語言。enrich是形容詞rich的動(dòng)詞形式，指使富裕，使……豐富。此處應(yīng)填enrich的過去分詞形式enriched

23.applicationsapplications題意：經(jīng)理收到了20份關(guān)于這個(gè)職位的申請(qǐng)書。此句應(yīng)填apply（申請(qǐng)）的名詞形式application，因其前有基數(shù)詞twenty修飾，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式

24.economiceconomic題干的大意是：全世界都認(rèn)為我國迅速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是個(gè)奇跡。此處需要economy的形容詞形式economic，修飾名詞development

25.modernizemodernize題意：政府已采取嚴(yán)厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填modern的動(dòng)詞形式modernize

26.enlargeenlarge題意：閱讀英語小說能夠擴(kuò)大你的詞匯量。情態(tài)動(dòng)詞后應(yīng)用動(dòng)詞原形。因此應(yīng)用large的動(dòng)詞形式enlarge,意為擴(kuò)大

27.effectiveeffective題干的大意是：這些方法在英語教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective，指有效的，奏效的，作are的表語

28.absenceabsence題意：警方因缺乏有關(guān)這起犯罪的信息而被耽擱。根空前的the和空后的of可知，空處應(yīng)填absent的名詞形式absence（缺乏，沒有）

29.societysociety題干大意是：在我們社會(huì)中，勞動(dòng)人民是國家的主人。society指社會(huì)，是social引申出的名詞形式

30.collectioncollection題干的大意是：教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填寫collect的名詞形式collection，意為收藏

31.cheerfulcheerful題意：看到她的學(xué)生們開心的臉龐，她也回以微笑。此句應(yīng)填cheer的形容詞形式cheerful，用來修飾faces

32.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

33.abilitiesabilities題干的大意是：我認(rèn)為在同一個(gè)班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities

34.pressurepressure題干大意是：所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應(yīng)填由press引申出來的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語

35.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細(xì)致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式

36.willingwilling題干大意是：她總是樂于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語。willing是名詞will（意愿）的形容詞形式，多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中，指樂意做某事

37.occasionallyoccasionally題意：去年偶爾下下雪，但不足以讓我們可以玩滑雪板。根據(jù)句意可知，此處缺少副詞來修飾snowed，故先將occasion變?yōu)樾稳菰~形式occasional，再加上-ly變成副詞，用來修飾snowed

38.satisfiedsatisfied題意：他們對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對(duì)……感到滿意。故空處應(yīng)填入satisfied

39.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個(gè)競(jìng)爭激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對(duì)應(yīng)的形容詞形式competitive，指競(jìng)爭激烈的，用來修飾后面的名詞詞組

40.GivenGiven題意：如果能給更多的時(shí)間，這些專家最終會(huì)找到這一疾病的誘因。give與theexperts之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，因此應(yīng)用過去分詞短語作條件狀語

41.LK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。t