2023中考語文模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．下列表述不正確的一項是（）A．元代馬致遠的《天凈沙·秋思》和唐代詩人劉禹錫的《秋詞》都是表達思鄉之情的名作。B．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，比如：桑梓代指家鄉，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊。C．“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是杜甫高度評價李白的詩句，李白和杜甫是我國古代詩歌史上的兩座高峰，被后人稱作“李杜”。D．《劉姥姥進賈府》節選自《紅樓夢》第六回，作者曹雪芹，名沾，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃，清代著名文學家。2．下列各句中有語病的一項是A．“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”，《詩經》能把我們內心愛的渴望與愛的失落變成這么十六個精簡的文字再現出來。B．“大漠孤煙”描述了在遼闊的地平線上看到一縷炊煙升起來，抑或是抵御烽火的狼煙燒起來。C．“敏捷詩千首，飄零酒一杯”，杜甫這句詩可以概括出李白的全部：落魄、流浪，又聰明到才華蓋世。D．“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒。”李白的這句詩體現的詩風，絕對就是“貴游文學”風格。3．從傳統文化的角度來看，下列說法不正確的一項是（）A．“甲午戰爭”“戊戌變法”“辛丑條約”“辛亥革命”等重大歷史事件采用的是干支紀年法，其中甲、戊、辛”是“地支”，“午、戌、丑、亥”為“天干”。B．我國古時候，山的北面和江河的南面叫作陰，山的南面和江河的北面叫作陽。C．古人常用一些特定字詞表示謙遜的態度。“敝”用于謙稱自己或自己的事物不好，如“敝人”“敝處”；“敢”用于冒昧地請求別人，如“敢問”敢煩”。D．清明節是我國的傳統節日，按陽歷算在每年四月，此時天氣轉暖風和日麗，因“萬物至此皆齊而清明”而得名其習俗有掃墓踏青、蕩秋千等。4．下列句子中加點詞語有錯別字的一項是()A．它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體驕健，四肢輕快，非常敏捷。B．浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉千里。C．篝火漸漸化作一輪火紅的朝陽，夜幕中的草地又迎來了彩霞絢麗的一天。D．這部小說反映了波瀾壯闊的現實生活，具有震撼人心的力量。5．下列標點符號使用正確的一項是A．“厲害了！我的國。”這是無數中華兒女對祖國發展成果的由衷贊嘆。B．你參加了“用經典潤澤心靈”主題演講大賽了嗎？獲得了第幾名？C．大街上擺滿了水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、蘋果啊、葡萄啊……D．說起黃山，人們很容易想起徐霞客對黃山的贊譽：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。6．閱讀下面的文字，完成下列小題。“先看病后付費”就醫模式來了今年4月2日起，杭州市一醫院等11家市屬醫院開始推行“先看病后付費”服務，這也是杭州城市大腦衛健系統“舒心就醫”板塊的重要組成部分。“先看病后付費”是指杭州市級醫保正常參保市民，根據個人“錢江分”情況，簽約“先看病后付費”服務，并獲得一定的信用額度，在該信用額度內，看病產生的醫療費用中的個人支付部分，可以通過信用額度先行扣除，在就診結束后48小時內通過手機完成在線支付。傳統就醫方式中，在進行檢查、取藥等環節前，通常需要先排隊付費。盡管很多醫院已經有了移動支付、智能自助設備，但如果患者就診時卡內余額不足、現金沒帶夠，仍會遇到諸多不便，而“先看病后付費”或將疏解上述煩憂。“先看病后付費”還為患者提供住院免押金等服務。“先看病后付費”最早在富陽試點。截至2018年底，在富陽試點的“先看病后付費”服務，使用率80%以上，違約率不到十萬分之一。實施以來，富陽各醫院患者排隊付費時間明顯減少，醫院收費窗口排隊現象基本消除。計劃到今年6月底，杭州“先看病后付費”的范圍還將擴大至21家區屬公立醫院、118家社區衛生服務中心，以及臨安區、桐廬縣、淳安縣、建德市的17家公立醫院和77家社區衛生服務中心。“錢江分”是杭州市民卡有限公司通過對用戶信息進行采集、整理、加工和數據統計分析模型計算后形成的評分，是對個人信用的一個評價標準。“錢江分”指標包括身份特質、遵紀守法、商業用信、生活用信、親社會行為等5個維度。凡是在杭州工作或生活且年滿18歲的市民，無論戶籍歸屬，都擁有自己的“錢江分”。個人“錢江分”可通過杭州市民卡App及微信公眾號、杭州辦事服務App、信用杭州App等渠道進行查詢。“先看病后付費”服務中，門診授信額度和住院授信額度是根據個人“錢江分”分值來確定的。“先看病后付費”常見問題解答“先看病后付費”服務怎么辦理？就診者要享受“先看病后付費”服務，需要事先進行簽約。可以通過“健康杭州”微信公眾號、“杭州健康通”App的“先看病后付費”板塊進行在線簽約。簽約有效期與醫保參保期限同步。“先看病后付費”出現違約怎么辦？有人擔憂，把付款的主動權完全交給患者，對醫院來說無疑承擔了更大的風險，這一就醫模式走不長。杭州市衛建委相關負責人對此表示，如有超出48小時，無論何種原因（如惡意拖欠、無力償還等）未結清個人現金應付費用的，都將視作失信行為，取消“先看病后付費”服務資格，并暫停基本醫療保險協議機構醫保實時結算服務，違約的市民在48小時后任意時間還清個人應付費用后，“先看病后付費”服務和醫保實時結算服務將在5分鐘內自動恢復，但患者會留下信用污點，信用額度也會根據欠費時間及金額自動下調。此外，政府也將集合政府、公眾、醫院三方力量，責任分擔、風險共濟，不會讓醫院獨自承擔風險。“先看病后付費”意義何在？“先看病后付費”的價值在于對“社會誠信”的有力推動。用信用機制打底，規避醫院的“冷血”行為，約束民眾，提升社會層面的融洽度和信用值。而且，這也是一種社會公共服務，值得全社會努力去維護。1．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A．從今年4月2日起，杭州部分市屬醫院推行“先看病后付費”服務。B．隨著市民“錢江分”的逐漸增加，他的門診授信額度和住院授信額度逐漸升高。C．杭州市級醫保正常參保人員且“錢江分”不低于20分的的市民，可通過“健康杭州”微信公眾號的“先看病后付費”板塊進行在線簽約，享受該服務。D．違約的市民在48小時后任意時間還清個人應付費用后，“先看病后付費”服務和醫保實時結算服務將在5分鐘內自動恢復，但影響授信額度。2．從（材料一）看，相對于傳統就醫方式，“先看病后付費”的優勢有哪些？請分點歸納。3．（材料三）畫線句中有人對“先看病后付費”的就醫模式充滿擔憂。對此，你怎么看？請結合文本說明理由。4．杭州市民張大伯準備到市一醫院住院治療，看到醫院宣傳海報上有“先看病后付費”服務，也想試一試，請你結合文本，從具體操作、注意事項等方面提出建議。7．古詩文名句填空。①水何澹澹，__________。②__________，悠悠我心。縱我不往，__________。③__________，風正一帆懸。④古代文人墨客大都有經世報國的愿望，即使是被貶，蘇軾仍在《江城子》中用了典故的手法，寫下了“__________，__________”的詞句，表達自己渴望被重用、為國效命的思想。⑤好多人被城市的生活節奏督促著追名逐利，錢鐘書先生即使生活在鬧市中，也能保持自己獨立的心志，避開喧囂，誠如陶淵明所言：__________，__________。（請選用《飲酒》（其五）中的詩句）8．請根據《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，談談我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？_______________________________________________二、閱讀9．赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？2．請從寫作手法的角度，賞析“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。10．閱讀下面的文言文，完成小題。景公筑路寢①之臺，三年未息；又為長庲②之役，二年未息；又為鄒之長途。晏子諫曰：“百姓之力勤矣！公不息乎？”公曰：“途將成矣，請成而息之。”對曰：“明君不屈民財者，不得其利；不窮民力者，不得其樂。昔者楚靈王作頃宮③，三年未息也；又為章華之臺，五年又不息也；乾溪之役，八年，百姓之力不足而自息也。靈王死于乾溪，而民不與君歸。今君不遵明君之義，而循靈王之跡，嬰懼君有暴民之行，而不睹長庲之樂也，不若息之。”公曰：“善！非夫子者，寡人不知得罪于百姓深也。”于是令勿委壞，余財勿收，斬板④而去之。①路寢：臺名。②長庲（lái）：臺名。③頃宮：占地一頃的大宮殿。④斬板：指斬斷繩子，撤除夾板，表示停止工程。1．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）A．公不息乎息：休息 B．昔者楚靈王作頃宮作：建造C．而不睹長庲之樂也樂：樂趣 D．寡人不知得罪于百姓深也知：知道2．將文中畫線句子翻譯為現代漢語。途將成矣，請成而息之。明君不屈民財者，不得其利；不窮民力者，不得其樂。3．熟讀選文內容，說說晏子與《鄒忌諷齊王納諫》中的鄒忌勸說方式有何不同。11．閱讀下面的文字，完成小題。走進一棵白菜的心里朱成玉①秋天到了，東北的街頭小巷有兩樣東西格外多，一是密密麻麻的“花大姐”，在墻上埋頭織著一張巨大的花毯，在陽光的余溫里茍活；二是賣白萊蘿卜和土豆的人，精氣神兒倍兒足，吆喝聲此起彼伏，把日子攪合出許多熱鬧的光景來。②因為可以選擇，所以每次買白菜我都要進行一番比較，挑品相好的、個頭大的、硬實的，這樣的白菜心兒抱得緊，好吃，也放得住，可以吃得時間久一些。我會趁著賣萊人不注意的當口，就勢抖落幾片白菜幫兒，至少可以掉幾塊錢的秤。精打細算總是好的，那是幫你看管好日子的一條忠犬。③也有例外，有一對賣白菜的中年夫婦就蔫吧著蹲守在角落里，男人低頭抽著悶煙，女人也不吆喝。兩個人又黑又瘦、無精打采的，看不到一點兒生氣。問其緣由，是不允許他們在賣菜的地段賣菜。城里的禁區太多，條條框框也多，他們就像暈頭轉向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一顆熱切的心被潑了冷水，就像飽滿的白萊沒來得及收割，早早就遇了霜寒。④我勸著他們，“看，你們家的白菜多好，每一顆白菜心兒都抱得那么緊。一會兒就能賣完。”許是受了我的鼓勵，那蹲著的男人站了起來，A（熄滅掐滅）手上的煙，直了直腰。那個女人，自始至終沒離開那些白萊半步，時不時地給它們蓋蓋被子，好像照顧著自己的嬰兒，怕它們著了涼似的。這樣的舉動很讓人不理解，天氣還沒冷到那種程度，即便是很冷，白萊們也不至于那么嬌貴，它們差不多是蔬菜里最樸實的一種了。但是那一刻，我理解了。⑤前幾天剛剛看到一則簡短的新聞：一個騎三輪車賣白菜的婦人被一輛轎車撞飛數米，落地后爬起來淡定地撿菜。這個短新聞的重點在于“淡定”二字，這出乎很多人的預料，因為在生命還沒有確保無虞的情況下，一顆白菜竟然還受到如此“重視”！⑥那么多的不解，是因為我們沒有走進一顆白萊的心里。廉價的白萊，別說一車，就是幾十車也比不得她狠狠地索要一筆賠償吧。可是她的生活里，一直以來就只有白菜，她常年賣白萊，靠這個營生養活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜這個再平凡不過的事物是和她相依為命的。別人不懂一顆白萊的重要性，而對于她來說，白菜對她是有恩情的。⑦收割白萊的季節，精神飽滿的白菜最早被運走，趕個好價錢。最后剩下的白菜，人們稱之為“扒拉棵子”。沒抱成心兒，單薄得像沒長成的少女，畸瘦、平胸，沒有一點女人的神采。它們中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸萊，另外一些實在不入眼的，只好在大地里度過寒冬了，等待著牛羊們來啃噬（B）。可是不久之后，劇情就發生了變化，城里人喜歡上了凍白萊的口味，把凍白萊用開水焯一下，炸點兒肉末醬，蘸著吃，味道極好。這下，大地上楚楚可憐的“剩女”們又一次得到了大批量待嫁的好機遇，紛紛走進城里人溫暖的廚房。⑧卑微的人就如同這白萊，飽滿的、扒拉的，都在廣闊的大地里繁衍生息。被栽種、被收獲或者被冷落，一茬又一茬。⑨他們沒有見過巨款，沒有坐過飛機和高鐵，他們靠著一棵棵白菜，把零錢攢成很多張大額鈔票，匯去了很遠的城市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他們的孩子上學的地方。⑩我決定過冬的白萊都在這兒買了。我很小心地搬動一棵棵白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒。我知道，于我，那只是可以讓我少付幾塊錢的白萊幫兒，可是對于那賣白萊的人，那掉落的白萊幫兒是會喊疼的。1．從文中選擇恰當的詞語填入第④段A處，給第⑦段B處加點的字注音。①A處最恰當的詞語是________________②啃噬（_____________）2．從修辭的角度賞析下面句子。一顆熱切的心被潑了冷水，就像飽滿的白萊沒來得及收割，早早就遇了霜寒。3．第⑤段內容在全文中有什么作用？4．第⑧段畫線句子有什么深刻含義？5．聯系生活，簡要說說閱讀這篇文章后你受到的人生啟迪。12．閱讀下文，完成小題。機場的擁抱①在南京機場候機回北京，來得很早，時間充裕，坐在候機大廳無所事事，看人來人往。到底是南京，比北京要暖，離立夏還有多日，姑娘們都已經迫不及待地穿上短裙和涼鞋了。坐在我對面的女人，看年紀有三十多了，也像個小姑娘一樣，穿著一條齊膝短裙，在和節氣，也和年齡賽跑。②來了一對年老的夫婦，坐在我身邊的空座位上。聽他們一口純正的北京話，就知道是老北京人。他們說話的聲音有些大，顯然是丈夫的耳朵有些背了，年齡不饒人。但看他們的年齡，其實也就七十上下，并不太大。聽他們講話，是在蘇州無錫鎮江轉了一圈，從南京乘飛機回北京。③忽然，我發現他們的聲音變得小了下來。這樣小的聲音，妻子聽得見，丈夫卻聽不清楚了。但是，妻子依然壓低了嗓音在說話，只不過嘴巴盡量貼在了丈夫的耳邊。我隱隱約約地聽到的話是，“真像！”“太像了！”他們反復說了幾遍，不盡的感嘆都在里面了。④聲音可以壓低，像把皮球壓進水底，目光卻把心思泄露出來。順著這對老夫婦的目光，我發現他們的目光如鳥一樣，雙雙都落在對面坐的這個女人的身上。⑤我才仔細地看了看這個女人，發現她的黑色短裙和天藍色長袖體恤，還有腳上的一雙白色耐克運動鞋，很搭。還有她的清湯掛面的齊耳短發，也很搭。當然，和她清秀的身材更搭。很像一位運動員。剛才只看到她的短裙，其實，短裙并不適合所有的女人。在她的身上，短裙卻畫龍點睛，讓一雙長腿格外秀美。⑥很像，這個女人很像誰呢？心里便猜，大概是像這對老夫婦的女兒了吧？天底下，能夠遇到很相像的一對人的概率，并不高。剛看完電視劇《酷爸俏媽》，都說里面的演員高露長得極像高圓圓。這個女人，一定讓這對老夫婦想起了自己的什么親人。否則，他們不會這樣悄悄地議論，聲音很低，卻有些動情。能夠讓人動情的，不是自己的親人，又會是誰呢？⑦我看見，妻子忽然掩嘴“撲哧”一笑，丈夫跟著也笑了起來。我猜想，笑肯定和對面這個女人有關，只是并沒有驚動這個女人，她依然翹著秀美的腿，在看手機，嘴角彎彎的也在笑，但她的笑和這對老夫婦無關，大概是手機上有什么好玩的段子或信息。⑧“要不你去跟她說一下？”“你去說吧，我一個老頭子，怪不好意思的……”我聽見老夫婦的對話，看著妻子站起身來，回過頭沖著丈夫說了句：“什么事都是讓我沖鋒在前頭！”便走到對面的女人的身前，說了句：“姑娘，打攪你一下！”那女人放下手機，很禮貌地立刻站起來，問道：“阿姨，您有什么事嗎？”“是這樣的，你長得特別像我們的女兒。”說著，妻子打開自己的手機給這個女人看，大概是找到自己的女兒的照片，這個女人禁不住叫了起來：“實在是太像了！怎么能這樣像呢！”我忍不住看了一眼身邊的這位丈夫，他一直笑吟吟地望著這女人。⑨“我們想和你一起照張相，不知道可以不可以？”妻子客氣地說。“太可以了！待會兒我還得請您把您女兒的照片發我手機上呢！”⑩丈夫站了起來，走到這個女人的身邊，妻子沖我說道：麻煩你幫我們照張相！把手機遞在我的手中。我沒有看到手機上的照片，不知道他們的女兒和他們身邊的這個女人到底有多像，但從他們的交談中知道女兒十多年前去美國留學，畢業后留在美國工作，工作忙，孩子又剛讀小學離不開人，已經有五年沒有回家了。思念，讓身邊的這個女人像女兒的指數平添了分值。?照完了相，我把手機遞給了妻子的時候，聽見丈夫對這個女人說了句：孩子，我能抱你一下嗎？女人伸出雙臂緊緊地擁抱住了他。我看見，他的眼角淌出了淚花。我沒有想到的是，那一刻，這個女人也流出了眼淚。1．概括文章的主要內容。2．根據括號內的要求，賞析文中的畫線句。我隱隱約約地聽到的話，是“真像！”“太像了！”（從人物心理的角度）順著這對老夫婦的目光，我發現他們的目光如鳥一樣，雙雙都落在對面坐的這個女人的身上。（從修辭的角度）3．結合文章內容，分析作者是如何刻畫這個女人的？有什么作用？4．本文以“我”的口吻敘事，有什么好處？請結合文章內容簡要分析。13．最可悲的教育，是寒門養貴子①都說再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。父母們為了不讓孩子輸在起跑線上，越來越看中“富養”孩子，就算勒緊褲腰帶，也要傾其所有地供養孩子。②但普通家庭再怎么勒緊褲腰帶過日子，也無法憑空假裝富裕。結果是，父母在身后負重前行，子女在人前過得光鮮亮麗，還嫌父母沒見識，不懂生活。③真正的富養，富在見識和眼界。可是，在焦慮的現代社會，“富養”早己被人誤讀，許多父母簡單地將“富養”理解為“砸錢”，給孩子提供最好的物質條件。④之前去四川支教時，見到一個現象：支教的那個班級里，大部分孩子的父母都在外打工，只有春節期間才能回來見孩子一面。為了彌補對孩子的虧欠，他們給孩子買最新的iPad，每個月給他們高于當地生活水平的生活費。結果呢，這些孩子卻花大量時間用iPad看小說、玩游戲，他們不知道如何正確地使用這些最新的科技產品。他們在物質上貧乏嗎？比起周圍的孩子，他們的物質條件算是好的，但有了基本的物質，卻沒有與之匹配的教育，他們仍然缺乏眼界和知識。⑤真正優質的教育從來不是砸錢就能獲得的。家長們不應該為經濟不夠優渥而焦慮，而應該反省有沒有在精神上富養孩子。⑥在央視節目《中國詩詞大會》第二季中，16歲的武亦姝在舞臺上表現的自信與從容令人折服。她至少有2000首詩詞的儲備量，用她的話講就是：“先搶下來再說，反正我都會的。”但她并不是一個詩詞的復讀機。她的詩詞（A）（積累、沉淀），是出于熱愛，更是從小到大的耳濡目染——她父母喜歡閱讀，家中藏書很多。⑦電視劇《請回答1988》里面，雙門洞的孩子都是“富養”長大的，他們富在精神世界，富在父母給了他們很多很多的愛……孩子們也從父母身上繼承了賤兮兮的樂觀、窮兮兮的精致，以及好強。雖然生活很清苦，但大家在一起比什么都開心。⑧給孩子很多愛，他才會明白家人永遠是最重要的。也許貧困的家庭會讓他們過早地感受到成人世界的不易，但也讓他們更加懂得感恩父母，進而嚴格要求自己，不辜負父母的一片苦心。⑨富養不是為了滿足孩子對富人生活的想象，而是教會孩子在生活的苦難面前豎強、堅韌；體貼父母的不易，引導孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現狀。讓他們明白：唯有精神的成長、意志的堅強，以及勇氣的磨煉，才能成就更好的自己。⑩西方精英教育堅持一個育人準則：終身學習和全面成長。這是保證財富代際傳承的必要條件。所以，“富養”并不是滿足孩子的所有物質要求，而是富在養精神、見識和自我修養。（摘自《意林》2017年12月24期，有改動）1．本文的中心論點是什么？2．文章第①段有什么作用？3．文章第⑥段主要運用了什么論證方法？有何作用？4．文中畫線的句子（A）處應選擇的詞語是_______，為什么？說說你的理由。5．為了避免“寒門養貴子”的現象發生在自己身上，結合文章內容和生活實際，談談你想怎么做。三、語言表述14．文學常識。下面表述正確的打“√”，錯誤的打“×”。敘事散文《秋天的懷念》，作者是當代作家史鐵生。（_____）《我的早年生活》作者丘吉爾是英國政治家，他曾兩度擔任英國首相，1953年獲諾貝爾文學獎。（_____）《濟南的冬天》，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，著有小說《駱駝祥子》《四世同堂》戲劇《茶館》《龍須溝》等，被稱為“人民藝術家”。（_____）《詠雪》《陳太丘與友期行》選自《世說新語》。《世說新語》是由劉義慶組織一批文人編寫的一部小說集，是六朝志人小說的代表作。（_____）《次北固山下》作者是唐代王灣，本首詩是五言絕句，寫景抒情詩。（_____）寓言是文學作品的一種體裁，是帶有諷喻或諷刺的故事。如《刻舟求劍》、《亡羊補牢》、《狐貍和葡萄》、《農夫和蛇》等都是寓言。（_____）四、寫作15．閱讀下面的文字，按要求作文。這個時代的英雄，多是誕生于日復一日、年復一年對工作和學習的堅持之中。堅持做好平凡工作、學習的同時，不斷提升自己的能力與素養:堅持做好平凡工作、學習的同時，不斷實現超越與創新;堅持做好平凡工作、學習的同時，不斷追求最初的夢想與遠方:你也能成長為英雄。請從上文中提取兩三個關鍵詞并使之形成有機的關聯，寫一篇作文，表達你的聯想、感悟或思考。要求:①文章題目自擬，立意自定;②除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明;③作文篇幅不少于600字;④不得抄襲，不得套作;⑤文中不能出現暗示或泄露考生信息的地名、校名、人名等，可用A、B、C或甲、乙、丙等代替；⑥為了訓練關鍵詞的提取，請將關鍵詞寫在作文紙題目上一行。

參考答案（含詳細解析）一、積累與運用1、A【答案解析】

BCD三項正確，A項錯誤。唐代詩人劉禹錫的《秋詞》它以其最大的熱情謳歌了秋天的美好。而不是思鄉詩。2、B【答案解析】

B項有語病，缺少賓語中心語，應在兩個“起來”的后面加“的情景”。【答案點睛】常見的病句類型有：搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。辨析時可采用緊縮主干法，先審主干再審枝葉。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎上進行修改，改動的字數要盡量少。3、A【答案解析】

A項，“甲、戊、辛”是天干，“午、戌、丑、亥”是地支。4、A【答案解析】

字形題從表象上看主要考核雙音節詞語和成語，有時會考核三個字的專業術語和熟語。A句子中加點詞語有錯別字。改為：矯健。5、B【答案解析】

試題分析：A項，倒裝句，應該是“厲害了”后用逗號，“我的國”后用嘆號；B項，正確。C項，頓號改為逗號；D項，句號應該在引號內。據此，答案為B。6、1．B2．第一，省時，可以節約排隊等候以及就診時間；第二，解決了因為就醫忘帶錢或資金不足的煩惱；第三，為住院患者提供免押金服務。3．這種擔憂有一定道理，但是不會從根本上影響“先看病后就醫”就醫模式的正常運行。因為社會中依然存在誠信問題，可能會出現病人惡意欠費行為，也有低收入群體無力歸還高額醫療費用，會增加醫院的壓力。但是，不用擔心這一就醫模式走不長。第一，失信者會對失信行為付出極大的代價，不僅會取消“先看病后付費”服務資格，而且會暫停基本醫療保險協議機構醫保實時結算服務，留下信用污點，信用額度也會自動下調。第二，從個人角度來說，人們重視信用，違約率低。例如在富陽試點時，違約率僅萬分之一。第三，從政府角度來說，政府將通過配套措施，實現政府、公眾、醫院的責任分擔、風險共濟，不會讓醫院獨自承擔風險。4．具體操作：第一，從杭州市民卡App及微信公眾號、杭州辦事服務App、信用杭州App等任一渠道中查詢張大伯的“錢江分”，了解他的住院授信額度。第二，如果符合條件，通過“健康杭州”微信公眾號或“杭州健康通”App的“先看病后付費”板塊在線簽約后，便可享受該服務。注意事項：張大伯出院后在48小時內還清個人應付費用，否則會被視為失信行為并影響信用額度。【答案解析】1．B對材料相關內容的理解和分析不正確。從材料二的圖表分析，隨著市民“錢江分”的逐漸增加，他的門診授信額度逐漸升高（由0至5000元），住院授信額度沒變（維持在15000元）。2．帶著題目，通讀【材料一】，把握大意。對照考題，找到答題區，篩選出相關的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言。快速瀏覽全文，驗證答案。如“富陽各醫院患者排隊付費時間明顯減少，醫院收費窗口排隊現象基本消除”是說省時，可以節約排隊等候以及就診時間。“但如果患者就診時卡內余額不足、現金沒帶夠，仍會遇到諸多不便，而‘先看病后付費’或將疏解上述煩憂”是說解決了因為就醫忘帶錢或資金不足的煩惱。同時再直接提取“‘先看病后付費’還為患者提供住院免押金等服務”作為答案。3．要求對“先看病后付費”的做法提出自己的看法。考查對材料的個性化解讀。在解讀時要能從文中與材料中提取關鍵性的信息來支撐自己的觀點。用自己的生活實際和社會實踐來闡明觀點。觀點要明確，理由要有根有據，真實可靠。可根據原文中的觀點和材料二和材料三的內容談依據。要一分為二地分析。觀點一般是擔憂有一定道理，但是不會從根本上影響“先看病后就醫”就醫模式的正常運行。首先要指出可能會出現病人惡意欠費與無力歸還高額醫療費用的行為。但是，這一就醫模式有一定前景。可從失信者會得到懲罰、絕大多數的人們違約率低、政府將通過配套措施不讓醫院獨自承擔風險等角度談依據。4．考查學生的知識遷移能力。首先要讀懂材料，運用材料所講的相關知識，從具體操作、注意事項等方面來給張大伯提建議。告知張大伯如何才能得到“先看病后付費”的服務。如具體操作：先要通過App及微信公眾號了解住院授信額度，然后在線簽約。注意事項：出院后在48小時內還清個人應付費用。7、①山島竦峙②青青子衿子寧不嗣音③潮平兩岸闊④持節云中何日遣馮唐⑤問君何能爾心遠地自偏【答案解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然后不要出現錯別字。此題要注意“竦峙”“衿”“嗣”等字詞的書寫。8、保爾身上體現出他敢于與命運挑戰，自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志，樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。【答案解析】

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者在小說中詳盡地描述了保爾的一生。從當學徒工，到救了水手朱赫來走上革命道路，再到后來革命勝利后為祖國建設不惜一切地拼命工作。就像他在書中所描述的:在火熱的斗爭年代，他沒有睡大覺，而是在殘酷的搏擊中找到了自己的位子，在精力全部耗盡之前;他從沒有離過隊。就算他的身體徹底垮了，癱瘓在床，雙目失明，也要想方設法活下去，并使生活充實而有益。保爾是一個敢于戰斗、敢于奉獻、敢于犧牲的英雄形象，他鋼鐵般的毅志，不怕苦、不怕累的精神，樂觀的生活態度及明確的人生目標都值得我們學習！二、閱讀9、1．這首詩借對赤壁之戰的評述，表達了詩人英雄無用武之地（或“懷才不遇”）的抑郁不平之情。2．以小見大。詩人不從正面寫赤壁之戰的過程，及其在政治上的后果，而以“二喬”的命運來反映赤壁之戰對東吳政治軍事形勢的重大影響。“二喬”的命運形象地代表東吳的命運，以小見大，耐人尋味。【答案解析】1．試題分析：考查對詩歌抒發的情感的把握。讀懂詩句是作答的關鍵。作者感嘆歷史上英雄成名的機遇，而自己卻生不逢時，空有才能而得不到施展。作者認為只要有機遇，相信自己總會有所作為。抒發了自己懷才不遇的思想感情。2．試題分析：欣賞詩句。“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”：倘若東風不來，周瑜怎么能借東風火燒曹操八十萬水軍而大獲全勝呢？從寫作手法的角度考慮，這是以小見大，可謂別出心裁。“二喬”的命運是小，但她們代表了東吳的命運，這是大。10、1．A2．（1）道路就快筑好了，讓我修成后再停止吧。（2）賢明的君主不枯竭民眾的財力，就會大得其利；不窮盡民眾的力氣，就會大得其樂。3．①晏子首先以百姓太過勞累來引起景公的注意，但效果不好；接著以明君的御民之術，從正面勸說——不枯竭民力，不窮盡勞力，才能大得其利；然后舉楚靈王的暴行從反面論證；最后規勸景公不要循著楚靈王的足跡，有暴君的行為。②鄒忌則從切身經歷入手，由此及彼以小比大，以家比國，寓治國安邦之道于形象的比喻之中。【答案解析】1．理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯系上下文，根據語境做出判斷。A.公不息乎（停止）。2．要求學生一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔。重點字詞：“途”道路；“明君”，賢明的君主；“屈”，枯竭。3．要求學生在理解文本的基礎上分析。晏子首先以百姓太過勞累勸諫景公，但效果不好；接著晏子以明君的御民之術勸說；然后舉楚靈王的暴行從反面論證；最后規勸景公不要學楚靈王，有暴君的行為。所以他勸諫的方式應是“迂回曲折”；鄒忌則從切身經歷入手，由此及彼以小比大，以家比國，寓治國安邦之道于形象的比喻之中。【答案點睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，應該在直譯的基礎上意譯。首先，在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯）。二是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當的調整。參考譯文：景公修筑路寢高臺，（過了）三年（都）沒有停止；又開始了修建長廊的勞役，兩年沒有停止；又興起修建通向鄒國的道路。晏子勸諫說：“百姓大勞累了，主公還不停止嗎？”景公說：“道路就快筑好了，讓我修成后再停止吧。”晏子回答說：“賢明的君主不枯竭民眾的財力，（就會）大得其利；不窮盡民眾的勞力，（就會）大得其樂。從前楚靈王修建高大的宮殿，三年沒有停止；又修建章華臺，五年也沒有停止；（到）乾溪戰役，（打了）八年，（由于）百姓的精力不足而自動停止。楚靈王最后死在乾溪，民眾卻不和楚靈王回國。如今君主不遵守賢明的君主的最佳行為方式，而要去循著楚靈王的足跡，（我晏嬰）恐怕君主會有暴君的行為，而看不到長廊的樂趣了。不如停止吧。”景公說：“好的！要不是先生你，我不知道得罪百姓多深了。”11、1．①掐滅②shì2．這句話使用了比喻的修辭手法，形象、生動地寫出了中年夫婦滿懷希望進城賣白菜遭遇打擊后的失望和窘迫情態。3．這是一段插敘。在文中起補充情節，推動人物情緒變化的作用，為“我”的行為態度的轉變做鋪墊。4．這句話用了比喻的說法，我們的社會大多都是“像白菜一樣”平凡的普通人，不管處于什么境遇，他們都會堅強地生存下去，平淡地發揮自己的價值。5．在我們生活中，隨處可見像“白菜”一樣的普通人，他們雖然生活在社會底層，常被人忽視，但他們有自己的價值和追求，我們應該尊重和理解他們，用悲憫之心體諒卑微的人生。【答案解析】1．熄滅：指物體不再燃燒，燈火滅了。也指平息。掐滅：用指甲按或截斷。“煙”一般用“掐滅”修飾。噬，讀音為shì，左右結構，部首為口。形聲，從口，筮(shì)聲。本義是咬。2．考查賞析句子。題目要求從修辭角度賞析，“一顆熱切的心被潑了冷水，就像飽滿的白萊沒來得及收割，早早就遇了霜寒。”運用比喻修辭手法，將熱切的心被潑了冷水比作飽滿的白萊沒來得及收割，寫出他們夫妻遭遇城里的禁區太多，條條框框也多的打擊后的失望和窘迫情態。3．考查對插敘的理解。插敘，是在記敘的過程中，由于表達的需要，暫時中斷敘述的線索，插入另一個或幾個與中心事件有關的情節的敘述方式。考查文段的作用。首先要先理解這個第⑤段寫了什么，然后根據上下文的情節內容分析語段的作用。⑤段是一段插敘。“前幾天”即插敘的標志性語言。從內容上講：在文中補充情節，使事件真實可信。從結構上講，引出下文，推動人物情緒變化的作用，為“我”的行為態度的轉變做鋪墊。4．考查對文章中重要語句深刻含意的把握。“卑微的人就如同這白菜”是個比喻說法。這些不引人注意的人就像“飽滿的、扒拉的”白菜一樣平凡。而“被栽種、被收獲”則是說這些平凡的人不管社會給他們什么境遇，他們都會平淡的做好自己，發揮自己的價值。答此題之前，要讀懂并結合文章的上下文內容分析，切忌斷章取義。5．本題考查學生思維的拓展能力。解答此類題需要學生在深入把握文章主旨的基礎上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。表達上的優劣會成為關鍵因素。對主觀題的基本要求是：第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達要富于美感，自然流暢，有感染力。如，“白菜”在這里喻指普通的人們。他們雖然身份卑微，但是他們有自己的生活，有自己的“追求”。社會上大多都是這樣平凡的，不引人注意的人。作者希望人們尊重和理解他們，用悲憫之心體諒卑微的人生。12、1．在南京機場候機，我看見一對老夫妻討論一個三十多歲的女人長得特別像自己的女兒，他們鼓足勇氣跟這個女人合了影，最后老先生擁抱了這個女人，老先生和這個女人都因為這個擁抱流下了眼淚。2．（1）寫出了這對夫妻因這個女人長得像自己思念的女兒而生出的驚喜(意外而又快樂)之情。（2）運用比喻，把這對老夫婦的目光投向比作鳥兒雙落，生動形象地寫出了老夫婦和諧默契的關系和行為，表明思念女兒是夫婦倆的共同心境。3．通過外貌描寫和語言描寫，“黑色短裙”“天藍色長袖體恤”“清湯掛面的齊耳短發”等詞語交代女人的年齡與衣著特點，刻畫出這個女人的清純的美，為后面寫像老夫婦的女兒做鋪墊；也呼應了她配合夫婦兩人拍照、擁抱并流淚這些細節。4．“我”在文中是線索人物；推動故事情節發展；以我的視角記敘一對因常年見不到遠在他鄉的女兒而思女心切的老年人的故事，真實可信；通過“我”的所見，所想強調了當今社會廣泛存在的父母與子女長期分離的現象及長輩對晚輩的思念之情，啟示年輕人應盡可能多回家看看的主題。【答案解析】1．試題分析：考查對文章內容的概括。解題時，要先分析出文章的行文思路（線索），再結合文章的主要內容或主要人物的活動，采用“人+事+結果”的方法加以概括。不要遺漏主要情節，不必敘述細節，語言要簡潔通順。本文敘寫的故事發生的地點：南京機場候機廳。主要人物是：一對老夫妻；一個三十多歲的女人。主要事件是：老夫妻先是討論一個三十多歲的女人長得特別像自己的女兒，然后他們跟這個女人合了影，最后老先生擁抱了這個女人。結局：老先生和這個女人都因為這個擁抱而流下了眼淚。據此概括作答。2．試題分析：（1）考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內容的基礎上，結合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結合語句分析表達的內容，最后寫其表達效果。注意要做到“詞不離句，句不離段”。語句“我隱隱約約地聽到的話，是‘真像！’‘太像了！’”中的“‘真像！’‘太像了！’”，從人物心理的角度看，生動面形象地寫出了這對夫妻因這個女人長得像自己思念的女兒而生出的意外和驚喜之情。（2）從修辭手法角度賞析句子，具體解答時可表述為：運用了XX修辭手法，（生動傳神、具體準確、形象生動等）表現了（寫出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特點、特征）。語句“順著這對老夫婦的目光，我發現他們的目光如鳥一樣，雙雙都落在對面坐的這個女人的身上”，把這對老夫婦的“目光”比作“鳥兒雙落”，生動形象地寫出了老夫婦默契的行為，表達了兩位老人對女兒的思念之情。據此理解作答。3．試題分析：考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法：肖像（外貌）、神態、動作、語言（對話）、心理等。從另外一個角度看，又有正面描寫、側面描寫和細節描寫等。作用：形象生動地刻畫出人物……的性格特征，或是襯托、突出……的特點。從文章第5段中的“發現她的黑色短裙和天藍色長袖體恤，還有腳上的一雙白色耐克運動鞋，很搭。還有她的清湯掛面的齊耳短發，也很搭。當然，和她清秀的身材更搭。……在她的身上，短裙卻畫龍點睛，讓一雙長腿格外秀美”這一語句看，主要運用的了外貌描寫（肖像描寫），刻畫出這個女人的清純的秀美。從文章第8段的“阿姨，您有什么事嗎？”“實在是太像了！怎么能這樣像呢！”“太可以了！待會兒我還得請您把您女兒的照片發我手機上呢！”等詩句可以看出運用了語言描寫，寫出了女人的驚喜和熱情。從文章最后一段中的“女人伸出雙臂緊緊地擁抱住了他。我看見，他的眼角淌出了淚花”可以看出運用了動作和神態描寫，寫出了女人的感動。這些描寫，使文章前后呼應，突出了文章的主旨。據此理解作答。4．試題分析：理解敘述人稱在文章表達上的作用。第一人稱：以“我”的口吻或者角度展開記敘。其作用：便于直抒胸臆，讀來有親切感和真實感。但是會受到時間和空間的限制。本文中的“我”是個線索人物，是整個事件的親歷者，以“我”的視角記敘了故事，讓人感到真實可信；通過“我”的所見、所想，強調了當今社會廣泛存在的父母與子女長期分離的現象及長輩對晚輩的思念之情，告訴年輕人要盡可能多回家看望老人的主題。據此理解作答。13、1．示例：富養要富在養精神、見識和自我修養。2．示例：從生活現象說起，激發讀者的閱讀興趣，引出本文的論題。3．示例：主要運用了舉例論證，具體有力地證明了家長應該在精神上富養孩子的觀點，進而證明了本文的中心論點。4．沉淀，積累一詞只是平白的表明了知識累加的一個過程。而沉淀一詞不僅含有積累的過程，更有積累中量變到質變的慢慢升華，人的思想、素質等的內在提高。5．示例：不和同學攀比，多在精神和思想層面要求自己。把心思多用在學習上，多看書，多學習，多體諒父母的不易。【答案解析】1．本題考查把握中心論點的能力。中心論點是作者在文中所持的觀點和看法，一定是一句完整的表示判斷的話，不可能是疑問句。一般會在題目，文首或是文末提出或總結得出。根據本文最后一段的末句可知中心論點：富養要富在養精神、見識和自我修養。或“富養”并不是滿足孩子的所有物質要求，而是富在養精神、見識和自我修養。2．本題考查分析重要段落的能力。議論文的首段常有引出論題劃論點，激發讀者閱讀興趣，充當論據證明論點的作用。細讀全文可知，本文從生活中從生活現象說起，激發了讀者的閱讀興趣，同時也引出了本文的論題：富養。3．本題考查辨別論證方法及其作用的能力。常用的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證等。分析論證方法的作用要和論點聯系起來，先從內容上考慮，再從論證角度考慮。“有力論證論點”一句必不可