一年級主題班會活動方案第1篇：主題班會之一級班會活動方案

一班級班會活動方案

競選班干部

活動目的:

1、通過民主競選班干部，城里正式班委，進(jìn)一步增強學(xué)生的責(zé)任意識，讓他們

知道如何才能當(dāng)一名合格的班干部。

2、通過自主制定班規(guī)，培育學(xué)生自覺自律的態(tài)度，讓他們知道作為一名小學(xué)生

該如何做。

教學(xué)過程：

一、選本學(xué)期班干部。1、列出班干部職位名2、學(xué)生自我推薦

3、全體學(xué)生舉手表決4、宣讀選舉結(jié)果

二、新的班委成立，帶領(lǐng)其他同學(xué)制定班規(guī)

1、老師講解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的重要性。

“無規(guī)矩不成方圓”小學(xué)生要健康成長，必須有一定的紀(jì)律約束，下面我們來制定咱們班的班規(guī)。

2、學(xué)生以小組為單位，討論后，自由發(fā)言，要怎樣做，如何約束自己。

3、活動結(jié)束

三、班主任做班會總結(jié)。

美麗的老師節(jié)

活動目標(biāo)：

1、在慶祝26個老師節(jié)之際，使學(xué)生知道老師節(jié)的來歷。2、介紹古往今來名人尊重老師的故事。

3、在老師節(jié)到來之際“我”想對老師說。（自制老師節(jié)心意卡）

活動過程：

一、引入主題：

1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高興奮興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個一班級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

（學(xué)生溝通）

2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，老師為培育下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。

（播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……）

3、這首歌在第一屆老師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二十四屆老師節(jié)了，第一屆老師節(jié)是什么時候成立的？（1985年9月10日）4、當(dāng)時為什么要成立老師節(jié)呢？

（北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立老師節(jié)的議案，決定每年9月10日為老師節(jié)。確定9月10日為老師節(jié)，是因為新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教活動，可以給老師教好、學(xué)生學(xué)好制造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。）5、跟唱“我愛米蘭”

二、講故事，明道理

在古代沒有老師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意

寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

三、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在二十四屆老師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。（小組溝通）a、老師在我心目中的形象b、老師怎樣愛我c、我怎樣愛老師d、小組選代表匯報

e、溝通：老師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。

四、做張“心意卡”添上祝福詞。

五、送上“心意卡”。

我愛集體

一、活動目標(biāo)：

通過活動使學(xué)生懂得仔細(xì)值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

二、活動要點：

1。仔細(xì)值日是愛勞動的表現(xiàn)。2。要仔細(xì)負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

三、教具準(zhǔn)備：

投影儀、投影片、小紅花、小獎品；四、活動過程：

1.激發(fā)愛好引入活動

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈干凈的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）2。情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒適，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）3。怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）

②這些事怎樣才能做好呢？（a。學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。b。討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動……）4。談體會明道理為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）5。辨是非升華認(rèn)識（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么）

①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；

②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”

④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6。夸夸這些值日生

①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

五、活動總結(jié)

1、通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持干凈，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)懷集體的好學(xué)生，好嗎？2。全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結(jié)束）

一班級班隊活動方案

活動目的

培育學(xué)生自理能力一班級活動方案

活動名稱：小能人露一手

意義目的：今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來的建設(shè)者和制造者，通過“小能人露一手”主題班會，教育學(xué)生樂觀參加自我服務(wù)性勞動、力所能及的家務(wù)勞動。

參加人員：全體隊員

活動準(zhǔn)備：

1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶、摘芹菜；2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》；3、表演小品《這樣的孩子好不好》；

活動程序：主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題中隊會—《小能人露一手》。

主持人乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓欠在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。

表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。

主持人甲：同學(xué)們，今天的班會將進(jìn)行什么活動呢？請看小品！

表演小品：（小剛正躺在床上睡覺，時針指六點。鬧鐘響了，小剛?cè)嗳嘌劬Γ?/p>

小剛喊：“奶奶，我醒了。”奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫助著衣服。”（奶奶幫助小剛穿上衣服，小剛自己系扣子）奶奶：“瞧你，扣子位置都系錯了。”（小剛穿完褲子，穿上一只襪子）小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”（奶奶在床底上找到了另一只襪子）

剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又給小剛找到鞋）

奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”

小剛：“奶奶我系不上鞋帶了。”奶奶：“你呀，天天看都看不會了。”

（奶奶給小剛系好鞋帶，又把被子疊上）小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉?biāo)騺恚┠棠蹋骸靶偘。彀涯樝锤蓛簟！毙偅骸澳棠蹋視茨槨！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦┠棠蹋骸皢眩剂c四十了，快吃飯吧。”

一班級班隊活動方案之一

一、活動目標(biāo)：通過活動使學(xué)生懂得仔細(xì)值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

二、活動要點：1．仔細(xì)值日是愛勞動的表現(xiàn)。2．要仔細(xì)負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

三、教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品；

四、活動過程：

1.激發(fā)愛好引入活動

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎值日生”）

2．情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

班隊活動方案

一（2）班活動目的

培育學(xué)生自理能力一班級活動方案

活動名稱：小能人露一手

意義目的：今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來的建設(shè)者和制造者，通過?小能人露一手?主題班會，教育學(xué)生樂觀參加自我服務(wù)性勞動、力所能及的家務(wù)勞動。

參加人員：全體隊員

活動準(zhǔn)備：

1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶、摘芹菜；2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》；3、表演小品《這樣的孩子好不好》；4、表演三句半《自己的事情自己做》；5、訓(xùn)練廣播操；

6、排練古詩文誦讀。

活動程序：

主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題中隊會—《小能人露一手》。

主持人乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓欠在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。

表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。

主持人甲：同學(xué)們，今天的班會將進(jìn)行什么活動呢？請看小品！

表演小品：（小剛正躺在床上睡覺，時針指六點。鬧鐘響了，小剛?cè)嗳嘌劬Γ?/p>

小剛喊：?奶奶，我醒了。?

奶奶：?這孩子，天天讓奶奶幫助著衣服。?

（奶奶幫助小剛穿上衣服，小剛自己系扣子）奶奶：?瞧你，扣子位置都系錯了。?

（小剛穿完褲子，穿上一只襪子）

小剛：?奶奶，我另一只襪子哪兒？?

（奶奶在床底上找到了另一只襪子）

剛喊：?奶奶，我的鞋子哪去了？?

（奶奶又給小剛找到鞋）

奶奶：?鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。?小剛：?奶奶我系不上鞋帶了。?

奶奶：?你呀，天天看都看不會了。?（奶奶給小剛系好鞋帶，又把被子疊上）

（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉?biāo)騺恚┠棠蹋?小剛啊，快把臉洗干凈。?小剛：?奶奶，我會洗臉。?（洗后自己擦干凈）奶奶：?喲，都六點四十了，快吃飯吧。?

小剛：?奶奶，這魚刺會扎著我的。你喂我吃。?奶奶：?你呀，都一班級了，連幼兒園都不如。?小剛：?哎呀，奶奶你又說我。?

（奶奶喂小剛吃完飯，小剛?cè)ナ冢棠淌帐白雷硬⑾赐搿Ｐ偙成蠒?/p>

小剛：?奶奶，再見。?

奶奶：?哎，快去吧。?

（小剛又跑回來）

小剛：?奶奶，我的紅領(lǐng)巾。?

（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小剛系好）

小剛：?奶奶，再見！?

奶奶：?真拿你沒辦法！?（演完）

入主題：

主持人甲問：?同學(xué)們，小品中的小剛怎樣嗎？?你想對他說什么？

（同學(xué)們討論）

甲：?小剛把紐扣系錯了。?

乙：?小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶小對。?丙：?小剛起床不疊被子，把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對。?

丁：?小剛讓奶奶喂飯，還不洗碗不對。?

主持人甲：?那么怎么做才對呢？?

（揭示投影：自己的事情自己做）

持人乙：?好，咱們今天比一比，看誰做得又快又好！?

主持人甲：?今天，我們特意邀請了家長做評委，大家歡迎！?

主持人乙：?請嘉賓主持宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則。?嘉賓主持：?今天比賽的第一項目：穿運動服、戴綠領(lǐng)巾，看誰在最短的時間內(nèi)完成！請評委給參賽隊員打分。?

嘉賓主持：?第二項比賽內(nèi)容：穿運動服、系鞋帶。看誰在最短的時間內(nèi)完成。請評委給參賽隊員打分。?

嘉賓主持：?第三項比賽：摘芹菜葉，在規(guī)定時間內(nèi)把芹菜葉摘完。?

主持人甲：?好緊張的比賽場面呀！從比賽我們看出，一（7）班隊員真棒！下面請聽同學(xué)們的匯報《我們從小愛勞動》。?

表演三句半點：（四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃、鈸上臺）（1）隊鼓一敲咚咚響，

我們四人走上場，向老師同學(xué)做匯報，

——快講！

（2）我們中隊決心大，

行動來個軍事化，

自己動手學(xué)自理——真不差。

（3）我在家中學(xué)做飯，洗菜切菜炒雞蛋

炒肉不淡也不咸，

——解饞！

（4）自己練習(xí)洗衣服

洗衣機一開嗚嗚嗚，

干凈衣服穿身上，

——舒適。

自己鋪床穿身上，

——舒適。

（5）自己鋪床又疊被，

收拾房間不怕累，

房間布置要協(xié)調(diào)，

——我全會。

（6）自己事情自己做，

關(guān)懷集體不用說，

家長老師都興奮，

——都興奮！

主持人乙：?說得好，不好做得好。請看來家中的匯報。?同學(xué)表演：（2-3分鐘，配解說詞，以第一人稱敘述）

（1）：一位同學(xué)早晨起床至上學(xué)這段時間匯報。

（2）：晚上回家，自己看書、整理書包、寧靜入睡。

（3）：周日在家?guī)椭恕⑾床恕?/p>

（4）：周日在家打掃、整理自己的房間。

主持人甲：?別看我們年紀(jì)小，樣樣事情都會做。同學(xué)們，讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧！?

主持人乙：?請看廣播操表演。?

主持人甲：?古詩是我國文化的精粹，學(xué)古詩是我校一大特色之一。短短在三個月時間，我們學(xué)了二十余首古詩，請聽古詩匯報。?主持人乙：?人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考，用手又用腦，才會有制造，同學(xué)們，讓我們唱起班歌來結(jié)束這次中隊活動吧！?

歌詞：

我能行

相信自己行，才會我能行；

別人說我行，努力才會行；

你在這點行，我在那點行；

今天若不行，明天爭取行；

我們一（1）班，勤奮好學(xué)，

團結(jié)守紀(jì)，個個好樣的，

相信自己，充滿希望，

我們的未來定會輝煌。

主持人甲：?親愛的爸爸、媽媽，您們辛苦啦！我們代表全體隊員向您們敬禮！?

（主持人甲、乙敬禮）

主持人乙：?現(xiàn)在請家長代表給我們提幾點希望。?主持人乙：?下面請我們的中隊輔導(dǎo)員講話！?

主持人（合）：?老師們，一（1）班‘小能人，露一手’，中隊活動至此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的指導(dǎo)！再見啦

第2篇：一級學(xué)雷鋒活動主題班會方案成品

一班級四班學(xué)雷鋒活動主題班會方案

活動時間：20xx年3月17日主持人：班主任老師

一、活動目標(biāo):1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過仔細(xì)地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

（陶冶學(xué)生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，

1/71/7他多次立功。1962年8月15日，一個一般士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，仔細(xì)聽后簡單概括。《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不

2/72/7

雷鋒的故事雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒.本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他.他為了幫助六叔奶奶家,經(jīng)常去上山砍柴,可是,當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了,不許窮人去砍.雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上...知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

8、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動制造美妙的生活。

四、活動總結(jié)：

春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學(xué)雷鋒活動月，為了使同學(xué)們更深化了解雷鋒精神，我班圍繞“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”精心組織，仔細(xì)開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒……同學(xué)們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。

通過活動，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學(xué)生，要時刻關(guān)懷、關(guān)愛身邊的每一個人。

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同學(xué)們，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

班主任：劉佃霞

4/74/7學(xué)雷鋒主題班會活動總結(jié)

新橋小學(xué)一班級四班

三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我班開展了“學(xué)雷鋒”活動，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將此次學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建設(shè)精神文明”為主題的主題班會。本次班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學(xué)樂于助人，服務(wù)群眾。

此次活動主要分為以下幾部分：

一.雷鋒事跡介紹：主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深化人心，感人至深的事情。“人民的勤務(wù)員”，“孩子們的知心人”’“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

二.雷鋒大事年表：雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險救災(zāi),帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜,表現(xiàn)突出,團黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務(wù)人民的偉大事業(yè)立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運動。

三.《雷鋒日記雷鋒日記雷鋒日記》選摘：主要向同學(xué)們介紹了雷鋒在平時生活中的一些心得體會。這對我們大學(xué)生也有著深遠(yuǎn)的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的：“要記住：在工作上，要向樂觀性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

四.雷鋒在我們身邊：通過當(dāng)場播放與雷鋒同志有關(guān)的，大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二

5/75/7月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。

五.講故事比賽：我們進(jìn)行了“我來講一個現(xiàn)代雷蜂的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。

六.小組討論：全體同學(xué)就雷鋒精神是否還適合當(dāng)今社會和如何在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園，“學(xué)習(xí)雷鋒與實踐‘三個代表’的關(guān)系”；“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的劉興恒同學(xué)，邢牧言同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去制造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)懷、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個同學(xué)都能真正把這些點子付諸于行動，用實際行動制造美，讓我們的班集體更團結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚，一代一代傳承下去，同時高舉科學(xué)進(jìn)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實踐科學(xué)進(jìn)展觀，樂觀傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。雖然這次活動時間不是很長，但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達(dá)到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去培育它，讓它生根發(fā)

6/76/7芽。

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第3篇：一級端午節(jié)主題班會設(shè)計方案

一班級端午節(jié)主題班會設(shè)計方案

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，不少學(xué)校通過端午節(jié)主題班會讓學(xué)生認(rèn)識端午節(jié)，那么，以下是給大家整理收集的一班級端午節(jié)主題班會設(shè)計方案，供大家閱讀參考。一班級端午節(jié)主題班會設(shè)計方案1

一、活動主題

家國情懷、愛國精神，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

二、活動時間

20xx年x月x日星期一下午第二節(jié)班隊會

三、活動目的

著眼培育和踐行社會主義核心價值觀，充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵和時代意義，廣泛開展系列主題活動，不斷提升廣大未成年人文明素質(zhì)和城市文明程度指數(shù)。

四、活動內(nèi)容

1.開展文化傳承活動。以端午民俗詩詞和歷代經(jīng)典愛國主義詩文為主要內(nèi)容，在我校學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國主義情感。同時，我校要結(jié)合\"六一\"開展與端午節(jié)有關(guān)的詩詞朗誦、傳統(tǒng)故事講演活動。在突出\"六一\"活動文藝特色的同時，使學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)文化中蘊含的愛國主義情操，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深刻意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

2.開展志愿服務(wù)活動。各班級志愿者服務(wù)隊要廣泛開展以關(guān)愛空巢老人、留守兒童和困難教職工為重點的親情關(guān)愛志愿服務(wù)活動，為他們送去社會溫暖和節(jié)日祝福，弘揚時代新風(fēng)尚，促進(jìn)社會大和諧。

3.開展民俗文化活動。根據(jù)貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，探索和挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵。各班級要開展端午民俗文化活動，設(shè)計方便廣大未成年人參加的具有濃郁地方特色的以包粽子、繡荷包、插艾葉為主要內(nèi)容的健身娛樂項目，加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值的闡釋，使廣大未成年人感受傳統(tǒng)文化的魅力。

五、活動要求

(一)提高認(rèn)識，加強管理。開展\"我們的節(jié)日端午節(jié)\"主題活動是傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體表現(xiàn)和主要途徑，也是貫徹落實社會主義核心價值觀的必定要求。各個班級組和班級要高度認(rèn)識開展主題活動的重大意義，切實加強活動組織領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)抓好部署實施，確保活動取得實效。

(二)精心組織、營造氛圍。我校要運用多種形式和手段，結(jié)合六一開展文化傳承活動，大力宣傳\"我們的節(jié)日·端午\"主題活動，樂觀營造尊重、熱愛、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各班級組要做到實施有計劃、行動有步驟，使節(jié)日期間活動豐富多彩，主題明確到位。

(三)仔細(xì)總結(jié)、及時上報。\"我們的節(jié)日·端午節(jié)\"主題活動的開展情況是全國文明城市測評的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。各班級組要對活動閱歷做法進(jìn)行仔細(xì)總結(jié)，同時將活動方案、圖片、錄像等資料即時做好整理歸檔，并于x月10日前將相關(guān)活動資料上報大隊輔導(dǎo)員(朱xx老師處)。由朱老師收集整理總結(jié)后上報團委辦公室。

具體活動形式：以\"我們的節(jié)日·端午\"為主題

1.一班級：初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。(ppt稿件)

2.二班級：開展開展中華經(jīng)典誦讀活動

3.三班級：開展端午節(jié)故事演講經(jīng)典活動

4.四班級：開展搓端午七彩線活動

5.五班級：開展包粽子活動或做荷包活動。(選其一)

注：本次\"我們的節(jié)日·端午\"為主題活動，根據(jù)班級組為單位，各班級交一份活動實施方案，過程性資料(一班級ppt稿件，二班級交一份經(jīng)典誦讀目錄，三班級交一份講故事節(jié)目單，四班級交一份學(xué)習(xí)編織五彩線的方法說明，五班級交一份包粽子或做荷包方法說明。)一份本班級活動簡報，一份本班級活動總結(jié)。一班級端午節(jié)主題班會設(shè)計方案2

：一年(1)班教室

：農(nóng)歷五月初三

：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚民族傳統(tǒng)文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化生活，活躍同學(xué)們的課余生活。

：

1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培育學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獲取信息的能力。

3、通過活動，培育學(xué)生的合作意識與動手能力。