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文檔簡介

2鄉下人家課題鄉下人家

課型講讀課文

授課時間2課時

教學目標1自主學習字詞，會認“構、冠”等10個字，會寫“構、飾、蹲”等15個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“攀上、裝飾、順序、樸素、照例、率領、倘若”等詞語。2自讀感悟，想象鄉村迷人的景色，受到美的熏陶。3揣摩優美的語句，學習作者通過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。4學會抓住要點品讀感悟，獲得一種學習方法。5體會作者對鄉下人家、對農村生活的熱愛之情。教學重點

深入理解課文內容，感受田園詩情，激發學生對農村生活的向往和熱愛之情。教學難點學會抓住要點品讀感悟，獲得一種學習方法。第一課時教學目標1會認“構、冠”等10個字，會寫“構、飾、蹲”等15個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“攀上、裝飾、順序、樸素、照例、率領、倘若”等詞語。2正確朗讀課文，理清文章結構。3自讀感悟，品味鄉村美景，受到美的熏陶。教具準備教學課件教學設計設計意圖導入（

）分鐘一、創設情境，激情導入1【出示課件2】出示課文插圖，觀察并思考：圖上畫的是什么樣的生活哪些風景給你留下了較深的印象試著說一說。2看完圖片，你們一定知道咱們今天要上哪一課了。（板書課題：鄉下人家）學生齊讀課題“鄉下人家”。請同學們分小組交流一下自己對鄉村的感知。預設1：鄉村很美麗，空氣很清新。預設2：鄉村很有趣，有很多動物，還有很多莊稼和花兒。今天，我們就和作家陳醉云一起，走進鄉村，走進鄉下人家。2簡介作者【出示課件3】陳醉云，著名現代書法藝術大師，原名。邊合，斜。，。待到重陽日，還來就菊花。

課堂作業新設計一、讀拼音，寫漢字。，頭上飛過的的，都是他們的好友，它們和人家一起，繪成了一幅自然、和諧ié的風景畫。因為這段話描繪了非常美的鄉下之景，身臨其境，為之動容。

3寒冬臘月時候，飛雪蒙蒙，一片銀裝素裹，遠處的了了直升天際。

4如明鏡般的湖水長滿野草的小六、1清新的空氣美美地呼吸美麗的晚景盡情地欣賞柔和的夕陽輕輕地愛撫裊裊的炊煙悠閑地啃著草21闊別已久：離別家鄉很久了。2車水馬龍：形容街道十分熱鬧。。3一邊……一邊……--明明一邊走路，一邊哼著小曲。仿佛--眼前千萬片樹葉在空中飛舞盤旋，我仿佛看到了一幅美麗的生命之畫。4起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象及引頸高歌的大水牛七、每天清早，空氣清新，樹枝上的小鳥在愉悅地歌唱，每個人的臉上洋溢著幸福和快樂。這里的空氣是清新的，還有一股甜甜的薄荷味；到處綠樹成蔭，來到一條小溪邊，清澈見底的河水，溪底是各種各樣的雨花石，還有小魚在歡快地做游戲呢！……勤勞的農民伯伯早已在辛苦地工

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