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文檔簡介
2023學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.具有相同質子數,不同中子數的同一元素被稱為同位素。氘是氫的一種同位素,其相對原子質量為2,元素符號為D,常用于特種燈泡、核研究、氘核加速器的轟擊粒子等。下列說法正確的是A.氘原子的核內中子數為1B.氘原子的核內質子數為2C.氘是金屬元素D.氘元素與氫元素屬于不同種元素2.下列有關實驗現象描述正確的是()A.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口出現大量白煙B.將一氧化碳通入裝有灼熱氧化銅的玻璃管,生成銅和二氧化碳C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D.向蒸餾水中加入適量肥皂水攪拌,產生大量泡沫3.甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是()A.丙可能是該反應的催化劑B.參加反應的甲和乙質量比為2:7C.x的值是7D.丁一定是化合物4.向盛有酚酞和燒堿溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,直至液體呈無色。為探究反應后所得溶液中溶質的成分,所選試劑不正確的是A.稀硫酸溶液 B.鋅粒C.紫色石蕊溶液 D.碳酸鈉溶液5.甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是A.x的值是15B.丙可能是該反應的催化劑C.該反應是分解反應D.反應中甲和乙的質量比為4∶16.下列物質屬于空氣污染物的是A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧氣D.氮氣7.常溫下,往盛有一定量液體甲的燒杯中逐漸加人固體乙并充分攪拌。如圖所示中橫坐標工表示固體乙的質量,縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實驗與圖像對應關系合理的是甲乙yA稀鹽酸氧化銅溶液的質量B水氫氧化鈉溶液的質量C飽和石灰水生石灰溶質的質量D硝酸銀溶液銅粉溶質的質量A.A B.B C.C D.D8.下列有關能源和環境的說法中,錯誤的是A.生活污水應集中處理達標后排放B.煤、石油、天然氣都是不可再生能源C.減少一次性塑料制品的使用,有利于控制白色污染D.使用乙醇汽油有利于節約石油資源,緩解溫室效應9.為達到實驗目的,下列實驗方案或結論不正確的是()選項
實驗目的
實驗方案或結論
A
除去銅粉中含有的少量鐵粉
將混合固體加入到足量稀鹽酸中,充分反應后過濾、洗滌、干燥
B
鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液
不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序為①④②③或①④③②
C
除去CO2中的少量HCl氣體
先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
D
鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液
各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現象
A.A B.B C.C D.D10.1018年10月18日,我國首艘國產航母第三次試海成功。用到的金屬鈦主要通過下列反應制得:①1FeTiO3+6C+7Cl1═1X+1TiCl4+6CO,②TiCl4+1Mg═Ti+1MgCl1.則X的化學式為()A.FeCl3 B.FeCl1 C.Fe1O3 D.FeO11.下列化學用語的使用及其表示的意義,正確的是A.H2O——一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子B.4H——4個氫元素C.Ca+2——一個鈣離子帶二個單位正電荷D.2CO2——兩個二氧化碳分子12.下列關于化肥的說法不正確的是A.化肥對提高農作物的產量具有重要作用B.氯化鉀(KCl)和磷酸氫二銨[(NH4)H2PO4]都屬于復合肥料C.銨態氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D.化肥的過度使用會造成土壤酸化,可用熟石灰改良13.下列說法中,正確的是()A.鹽溶液都呈中性B.有揮發性的藥品都需要密封保存C.溫度達到著火點的可燃物都一定燃燒D.有單質和化合物生成的反應都是置換反應14.元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是A.該元素的原子序數為52B.該元素的相對原子質量為52gC.該元素的原子核內有24個中子D.該元素原子的核電荷數為2415.如圖所示實驗操作中,正確的是()A.聞氣味 B.讀取液體體積C.傾倒液體 D.加熱液體二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用適當的化學用語填空:2個氮分子________
;最簡單的有機物是________
;X2-與Ne的核外電子排布相同,則X的元素符號為________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)金屬在日常生活、工農業生產和科學研究方面應用廣泛。某實驗小組為了探究鋅與硫酸反應快慢的影響因素,進行了如下實驗。實驗編號硫酸的質量分數鋅的形狀氫氣的體積(mL)①20%鋅粒31.7②20%鋅片50.9③30%鋅粒61.7④30%鋅片79.9①用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒作用是_____________________,氫氣應從_____(填e或f或g)管通入。②要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是___________。③下表是小兵第①組實驗的詳細數據。時段第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘H2的體積3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化_________________________________________。解釋原因_________________________________________________________。保險粉(化學式Na2S2O4)在工農業生產中有廣泛的用途,Na2S2O4在堿性溶液中穩定,在中性和酸性溶液中極不穩定;在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4制備流程如下:①已知反應Ⅰ的原理為:Zn+2SO2==ZnS2O4,反應Ⅱ為復分解反應,反應Ⅱ的化學方程式為______________________________________________。②操作a的名稱為_______________________。③濾液中含有Na2S2O4,為使Na2S2O4結晶析出還需要加入少量NaOH的原因是__________________________,加入NaCl的原因是_______________________。④198gZn(OH)2理論上能得到Zn的質量為_____________。18.(8分)南通有漫長的海岸線,海洋蘊藏著豐富的資源。請按要求填空。海洋為我們提供了營養豐富的食材。海帶富含的______元素可以預防甲狀腺腫大。今年5月我國在海域可燃冰開采技術領域取得重大突破??扇急饕屑淄樗衔铮€含少量CO2等氣體,可燃冰屬于______(選填“純凈物”或“混合物”)。若甲烷大量泄露到大氣中,會導致使全球氣候變暖。海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。利用如圖裝置得到淡水的方法與實驗室通過______(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。水變成水蒸氣的過程中,發生變化的是______。A分子個數B分子質量C分子間隔海水碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,但海水的pH也在逐漸減逐漸軟化、變薄、縮小。①根據海水pH變化趨勢判斷:2000年時海水呈______性。②“海洋酸化”的原因可用化學方程式表示為______。③軟體生物貝殼軟化、變薄的原因是______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)鐵的化學性質比較活潑,能與氧氣、酸、CuSO4溶液等多種物質發生化學反應?;瘜W興趣小組在課外資料中發現,鐵和Fe2O3在高溫條件下竟然也能發生化學反應。鐵和Fe2O3反應的產物是什么?①FeO、Fe2O3、Fe3O4中,Fe2O3是紅棕色,其余是黑色;FeO在空氣中會很快被氧化成Fe2O3;Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作該反應的保護氣。③鐵的氧化物都能與酸溶液反應。根據質量守恒定律,請你猜想鐵和Fe2O3反應的產物:①有FeO;②只有Fe3O4;③______。按如圖裝好藥品(鐵粉過量),連好儀器(裝入藥品前已檢查裝置的氣密性)。輕推注射器活塞通入二氧化碳,估計玻璃管里空氣______,停止通入二氧化碳。點燃酒精噴燈加熱藥品,等到固體粉末全部變黑,再熄滅酒精噴燈。當長柄V形玻璃管冷卻至室溫時,檢驗黑色粉末成分。檢驗過程如下(請填寫表格中的空白):檢驗操作及現象檢驗結果a黑色粉末暴露在空氣中不變化黑色粉末中一定沒有______b用磁鐵靠近,黑色粉末能完全被吸引黑色粉末中一定含有鐵和______c取少量的黑色粉末裝入試管,滴加足量的______溶液,出現紅色固體,充分反應后仍殘留少許黑色粉末確認猜想______正確(探究結論)鐵和Fe2O3能發生化合反應,有關的化學方程式是______。本實驗中的保護氣,既能用二氧化碳氣體,也能用______。
參考答案(含答案詳細解析)一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【答案解析】
A、氘相對原子質量為2,核內質子數為1,根據相對原子質量≈質子數+中子數可知,氘原子的核內中子數為1,故正確;B、具有相同質子數,不同中子數的同一元素被稱為同位素。氘是氫的一種同位素,氘原子的核內質子數為1,故錯誤;C、氘是非金屬元素,故錯誤;
D、氘元素與氫元素質子數相同,中子數不同,屬于同種元素,故錯誤。
故選:A?!敬鸢更c睛】相對原子質量≈質子數+中子數。2、D【答案解析】
A、打開盛濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現白霧,而不是白煙,煙是固體小顆粒,霧是小液滴,錯誤;B、生成銅和二氧化碳是實驗結論不是現象,錯誤;C、鐵絲在空氣中不燃燒,錯誤;D、蒸餾水是軟水,向蒸餾水中加入適量肥皂水攪拌,產生大量泡沫,正確。故選D。3、B【答案解析】
A、丙反應前后質量不變,可能是催化劑,故不符合題意;B、x=14+26+5﹣2﹣36=7,參加反應的甲和乙質量比為:(14﹣2):(26﹣7)=12:19,故符合題意;C、x的值是7,故不符合題意;D、反應后甲、乙質量減小,是反應物,丙質量不變,可能是催化劑,也可能既不是催化劑也不是反應物和生成物,丁質量增大,是生成物,該反應是化合反應,甲和乙中的元素轉化到丁中,因此丁是化合物,故不符合題意。4、A【答案解析】
向盛有酚酞和燒堿溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,直至液體呈無色,說明氫氧化鈉完全反應,鹽酸恰好完全反應或過量。反應后所得溶液中溶質的成分中一定存在氯化鈉,可能存在鹽酸。【題目詳解】A、加入稀硫酸,由于稀硫酸不能和鹽酸反應,不能確定反應后所得溶液中溶質的成分,故A錯誤;B、加入鋅粒,如果鹽酸過量,則和鋅反應生成氯化鋅和氫氣,過程中產生氣泡;如果鹽酸恰好完全反應,則無明顯現象能確定反應后所得溶液中溶質的成分,故B正確;C、加入石蕊試液,如果鹽酸過量,則溶液變紅色;如果鹽酸恰好完全反應,則石蕊試液不變色,能確定反應后所得溶液中溶質的成分,故C正確;D、加入碳酸鈉溶液,如果鹽酸過量,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,過程中產生氣泡;如果鹽酸恰好完全反應,則無明顯現象,能確定反應后所得溶液中溶質的成分,故D正確。故選A。5、C【答案解析】
A、根據質量守恒定律,x=(10+10+10+10)﹣(6+9+10)=15,故說法正確;B、丙的質量在反應前后沒有變化,可能為該反應的催化劑,也可能不是,故說法正確;C、甲、乙的質量減小為反應物,丁的質量增加,為生成物,則此反應為化合反應,故說法錯誤;D、反應中甲、乙的質量比為(10﹣6)g:(10﹣9)g=4:1,故說法正確.故選C.6、A【答案解析】
空氣中各成分的含量按體積分數計算,氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,故氧氣、氮氣、二氧化碳都是空氣中固有的成分,不是污染物??諝獾奈廴疚锇ㄓ泻怏w和煙塵,有害氣體包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧,煙塵包括:可吸入顆粒、總懸浮顆粒物。故選A。7、D【答案解析】
A、稀鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水,化學方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+H2O,反應后溶液的質量逐漸增大,稀鹽酸完全反應后,溶液質量不變。圖像與事實不相符;B、氫氧化鈉易溶于水,溶液質量=氫氧化鈉質量+水質量,氫氧化鈉溶于水后溶液質量逐漸增大,飽和后溶液的質量不變,圖像與事實不相符;C、生石灰與水反應生成氫氧化鈣,反應過程中放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,生石灰加飽和石灰水中,由于水的消耗,溶質不斷減小,反應結束后,溫度下降,溶質增大,但比原來的溶質質量小,圖像與事實不相符;D、硝酸銀溶液與銅粉反應生成硝酸銅和銀,反應的化學方程式為:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag,根據化學方程式可知,每64份質量的銅能生成216份質量的銀,反應過程中溶質的質量不斷減小,完全反應后溶液質量不變,圖像與事實相符。故選D?!敬鸢更c睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題,解題的關鍵是結合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,確定正確的圖像。8、D【答案解析】
A、生活污水集中處理后排放,可以減少污染,保護環境,不符合題意;B、煤、石油、天然氣都是不可再生能源,說法正確,不符合題意;C、減少一次性塑料制品的使用,可以減少白色污染,保護環境,不符合題意;D、乙醇汽油能夠節約石油資源,但燃燒能產生二氧化碳,不能緩解溫室效應,符合題意。故選D。9、C【答案解析】
A、鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液,經過濾、洗滌、干燥可以得到純凈的銅,選項A正確;B、首先根據顏色來判斷出硫酸銅,能與之反應生成藍色沉淀的是氫氧化鈉,能使沉淀溶解的為稀硫酸,剩下的為氯化鈉,故鑒別出來的順序為①④②③或①④③②,選項B正確;C、因為氫氧化鈉不僅吸收氯化氫氣體,也會將主要成分二氧化碳吸收,選項C不正確;D、氫氧化鋇與氯化鈉不反應,無現象;與硫酸鈉反應生成白色沉淀;與硫酸銨反應生成氣體,出現三種不同的現象,可以鑒別,選項D正確。故選C。10、A【答案解析】
由1FeTiO3+6C+7Cl1═1X+1TiCl4+6CO可知,反應前鐵原子是1個,反應后應該是1個,包含在1X中,反應前后鈦原子都是1個,碳原子都是6個,氧原子都是6個,反應前氯原子是14個,反應后應該是14個,其中6個包含在1X中,因此X的化學式是FeCl3。故選A。11、D【答案解析】A、1個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子,不含有氫分子,故A錯誤;B、元素符號前面的數字表示原子的個數,4H表示4個氫原子,故B錯誤;C、1個鈣離子帶二個單位正電荷,表示為Ca2+,故C錯誤;D、2CO2表示兩個二氧化碳分子,故D正確。故選D。點睛:本題主要考查了元素符號不同位置的數字表示的意義,掌握標在元素符號不同位置的數字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵。12、B【答案解析】
A.氮肥能使植物枝繁葉茂,葉色濃綠;磷肥使植物根系發達,果實累累,抗旱抗寒;鉀肥使植物莖稈粗壯,抗倒伏;化肥對提高農作物的產量具有重要作用,正確;B.只含有氮磷鉀中的一種元素時,含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復合肥。氯化鉀(KCl)屬于鉀肥;磷酸氫二銨[(NH4)H2PO4]屬于復合肥料,錯誤;C.銨態氮肥與熟石灰混合研磨后能產生氨氣,嗅到刺激性氣味,正確;D.酸和堿會發生中和反應生成鹽和水,化肥的過度使用會造成土壤酸化,可用熟石灰改良,正確。故選B。13、B【答案解析】試題分析:A、多數鹽溶液顯中性,碳酸鈉溶液顯堿性,故錯誤;B、有揮發性的藥品都需要密封保存,防止藥品揮發,濃度降低,正確;C、可燃物燃燒需要的條件有溫度達到著火點,還要與氧氣接觸,故錯誤;D、置換反應的特點是‘單化變單化’,如一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,雖然有單質和化合物生成,但反應物不符合條件,不屬于置換反應,故錯誤;故選B考點:鹽的化學性質;置換反應及其應用;燃燒與燃燒的條件14、D【答案解析】
根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量?!绢}目詳解】A、元素的原子序數為24,故A不正確;B、元素的相對原子質量為52.00,故B不正確;C、該元素的原子序數為24,在原子中,相對原子質量=質子數+中子數,該元素的原子核內有個中子,故C不正確;D、該元素的原子序數為24,在原子中,原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該元素原子的核電荷數為24,故D正確。故選D。【答案點睛】在原子中,相對原子質量=質子數+中子數,原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數。15、C【答案解析】
A、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,操作錯誤。
B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,圖中所示操作錯誤
C、向試管中傾倒液體操作要領:拿下瓶塞,倒放在桌面上,標簽對著手心,瓶口與試管口緊挨,圖中所示操作正確。
D、給試管里的液體加熱時,試管內液體的量不要超過試管容積的三分之一,防止液體濺出傷人;大拇指不能按在試管夾的短柄上,以免試管脫落。圖中所示操作錯誤。
故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、2N2CH4O【答案解析】
(1)2個氮分子表示為2N2;(2)最簡單的有機物是甲烷,化學式為CH4;(3)X2-與Ne的核外電子排布相同,即核外10個電子,則X質子數為8,為氧元素,則X的元素符號為O;三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、根據進入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積f①③或②④由慢到快然后逐漸減慢反應開始放出熱量,溫度升高,反應由慢到快,隨著反應的進行,硫酸被消耗,硫酸溶質質量分數變小反應減慢(原因答對一個即可得分)2NaOH+ZnS2O4==Zn(OH)2↓+Na2S2O4過濾Na2S2O4在堿性溶液中穩定降低Na2S2O4在水中的溶解度130g【答案解析】(1)①該實驗是通過比較相同時間內產生的氫氣的體積的大小來比較反應速率的快慢,故使用排水法收集氫氣,可根據進入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積;由于水只能從e端排出,故氫氣從f端通入;②要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響,那么要采用控制變量法,即硫酸的質量分數不同,其他的條件要完全相同,故應選擇的實驗編號是①③或②④;③由表格數據可知鋅與硫酸反應的快慢的變化是由慢到快然后逐漸減慢;由于鋅和稀硫酸反應放出熱量,溫度升高,反應由慢到快,隨著反應的進行,硫酸被消耗,硫酸溶質質量分數變小反應減慢;(2)①復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應。反應Ⅱ是氫氧化鈉和ZnS2O4分數復分解反應,故氫氧化鈉與ZnS2O4反應的化學方程式表示為2NaOH+ZnS2O4==Zn(OH)2↓+Na2S2O4;②通過操作a分別得到了固體和溶液,故該操作是過濾;③根據資料“Na2S2O4在堿性溶液中穩定”,故為使Na2S2O4結晶析出還需要加入少量NaOH;在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度顯著下降,故加入NaCl的原因是降低Na2S2O4在水中的溶解度,以便得到更
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