1.

2.

一（26

分)

”。（1）

（2）

（3）

3.

（1）

（2）

（3）

4.

）（3B.

C.

D.

5.

你：（1）

二（44

分）

①②

③③④

6. ）（2

）（2

（《狼》）8.

9.

10.

（《庭中有奇樹》）

11.

12. 13.

14.

）（2A.

B.

19.

19.

C.

D.

16.

17.

18.三（50

分）

美”。

20192020—、26分

.

(6分）(1) (2

分

天

馭 天

馭(3)

(2分）訣涯若比鄰2.

(6分）（1)忽如一夜舂風來 （2)草色入簾青 （3)似曾相識燕歸來(4)晴空一鶴排云=

上不畏浮云遮望眼

天接云禱連曉霧

溪云初起日沉閣

終古髙運豫此城

白元子載空悠悠

浮云游子意

曉鏡但愁云繫改

蕩胸生鋝云云生結海樓

直掛云^凡濟滄海

身向云那畔行

俄頃風定云墨色

黑云誕.城城欲摧

云橫秦嶺家何在？

水面初平云腳低

錯(

每

空

1

錯3.

(5分）(1分)改掉不良習慣。(1分)沐浴/擁抱/迎接陽光（動賓短語，表達內容與圖片畫面相符，意近即可）(3分)評分標準：圖片修改內容具體、合理2分：語言班達淸晰、通順1分。 式，如該同學正在進行瑜伽、體操等墊上運動，或者五禽戲、深蹲、啞鈴等無跳躍運動。（1

處修改需體現樓下鄰居未受樓上運動干擾的狀態，如正在安睡、看書等。（1分）(在墊子h跟著視頻）練習五倉戲,樓下老人熟睡（在躺椅上，他的身邊趴著一只小貓。）

(6

分）(3分)王老師指出一些同學上網課時的不良表現(1分)，要求大家在后面的學習中遵守網課紀律(1分)，老師會及時跟講了解(1分)，對不思改過的學生將聯系他們的家長。(3分）書寫正確、端正、清楚、美觀8二、44

分(—)14

分

(2

分）C

(2

分）

D

9_

(3

疋肥的朋盼和及怨. （111 九年?語文第1頁共2頁(3分）表達了吳其濬發現“葵”的激亂.驚盛,L還有葵深感慶萃,迫切致望人們丫解黎食

1分）因為當時己經幾乎沒有人知道葵是什么，吳其濬為葵鳴不平.其濱在做官的同時還留意各地物產小瘠與民生的關系，在他#來，葵的洱發現泛義承大。^分^

'、(4分）不能。（1分，小加分析，或分析不正確+得分）因為嫌和葵都鈐歷衰落的命運，說明這種謬

的個別現象。（i分）介紹葵之后冉說薤，史能強化“名積累生活知識”“多識予苴木^魚之名”“希望大家口味不要太窄”的用意。（2分）(4分）

讀外國作品的價值和意義方面有一方面基本正確。得2分，第四層級：能正確舉出初中課本中外國作品至少--個例子并寫出作者，在闡迷外國作品的思想內涵、點出閱讀外國作品的價值和意義兩個方面基本正確。得3分。

驗，闡述外國作品的思想內涵、點出閱讀外國作品的價值和意義，表述基本正確。得4分。第五層級答案示例：（4分）閱讀泰戈爾的《金色花》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》，我從中深切感受

(三）16分

分）（1)示例：怎么會有這樣一群瘋子，這樣一群不怕死的人？難道他們不是血肉之軀，而是天

“敬佩I任意答到兩點即

（2)比喻，將紅軍戰士比喻為大蝴錫，生動形象地寫出了戰士貼伏在鐵索上賠行的穩當和迅速

分)。同時，抓住了蜥蜴昂著頭的特點*也體現出紅軍戰士視死如歸的精神和對敵人的親視分)。(4分)，答出兩個方面，每點2分，

情感態度：【材料二】客觀地記述新聞事件，【材料三I則飽蘸感情，給人以震撼，敘述視角：【材料二I以第三者/作者本人的視角進行敘述，(6分）答出三點，每點2分，言有革命樂觀主義精神。如【材料_】