2023學年高考生物模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．玉米根尖縱切片經堿性染料染色，用普通光學顯微鏡觀察到的分生區圖像如下。對此圖像的觀察與分析，錯誤的是A．先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規范B．可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁C．在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細胞D．細胞不同結構成分與該染料結合能力不同2．如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述錯誤的是（）A．甲、乙兩個種群的增長曲線均為“S”型曲線B．t3時，甲種群的年齡組成為衰退型C．甲、乙兩個種群的數量達到最大的時刻分別為t4和t6D．甲、乙兩個種群可能為競爭關系，競爭強度為弱→強→弱3．下圖為白細胞與血管內皮細胞之間識別、黏著后,白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是（）A．內皮細胞識別結合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著B．白細胞在血管內黏著、遷移需要消耗ATPC．黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達D．白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織4．某種蛇體色的遺傳如圖所示，當兩種色素都沒有時表現為白色。選純合的黑蛇與純合的橘紅蛇作為親本進行雜交，下列有關敘述錯誤的是（）A．親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBtt、bbTTB．F1的基因型全部為BbTt，表現型全部為花紋蛇C．讓F1花紋蛇與雜合橘紅蛇交配，其后代出現白蛇的概率為1/4D．讓F1花紋蛇相互交配，后代花紋蛇中純合子的比例為1/95．下列關于農業生產措施及作用的敘述錯誤的是（）措施作用A適當增大溫室晝夜溫差增強白天光合作用，降低夜晚呼吸作用，有機物積累多B合理密植增大光合作用面積，提高作物的單位面積產量C增施農家肥促進作物吸收有機營養物質和光合作用所需的CO2D適時適度松土促進作物根系對無機鹽的吸收并避免水土流失A．A B．B C．C D．D6．圖1為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖，圖2表示甲、乙兩種小分子物質在細胞內外的濃度情況。下列相關敘述中，錯誤的是（）A．氨基酸以協助擴散方式運入腎小管上皮細胞B．氨基酸運出腎小管上皮細胞受載體蛋白的限制C．圖2中的甲從胞內運輸至胞外的方式與圖1中Na+運出腎小管上皮細胞的方式相同D．若圖2中的兩種物質分別表示CO2和O2，在漿細胞內外的分布則甲為O2，乙為CO27．下列有關說法中錯誤的是（）A．變形蟲的細胞膜流動性較強與其攝取營養物質相適應B．腎小管、集合管上分布水通道蛋白與其重吸收水相適應C．神經細胞膜上分布ATP水解酶與其吸收鈉離子相適應D．紅細胞膜上的葡萄糖轉運蛋白與其攝取葡萄糖相適應8．（10分）樺尺蠖體色由一對等位基因控制。為研究環境對樺尺蠖體色的影響，選擇大量消耗燃煤的工業污染區和非污染區，對不同體色的樺尺蠖進行兩次捕獲和統計。結果如圖所示，相關分析正確的是A．本研究中采用樣方法進行調查來獲得相關的數據B．位于兩個不同區域的樺尺蠖的淺體色基因頻率相近C．結果支持樺尺蠖借助與環境相似的體色逃避天敵D．結果可以說明地理隔離是產生新物種的重要原因二、非選擇題9．（10分）有一種淡水植物A被引種到某一濕地后，在該生態系統中具有超強的繁殖和擴散能力，已威脅到當地“土著”物種的生存，同時還影響該濕地生態系統的功能。下表為該濕地主要植被類型、分布區域及昆蟲種類數、昆蟲密度的統計結果。請回答問題：主要植被類型主要分布區域昆蟲種類數昆蟲密度/（只·m2）|硅藻低潮區（2．0m以下）--海三棱蕉草中潮區（2．8~2．8m）4724植物A中高潮區（2．0~3．0m）302．3蘆葦高潮區（2．6m以上）6524．7（2）直接決定植物A種群密度變化的因素為__________（填種群特征）；分析題意可知，植物A在引種初期，其種群數量的增長會呈現類似于_________型曲線。（2）對蘆葦中趨光性昆蟲種類數的調查可采用_________法。（3）不同植物分布在灘涂的不同區域，體現了群落的____________結構。引種植物A后，可能使當地昆蟲多樣性__________（填“升高”“不變”或“降低”），原因是_____________。10．（14分）蕹菜(二倍體)披針葉(Ce)基因與心形葉(C)基因是一對等位基因；自交親和(Es)基因與自交不親和(E)基因是一對等位基因。Ce基因比C基因多了T5轉座子，T5轉座子是可以從染色體所在位置轉移到染色體其他位置的DNA片段。相關基因與染色體的位置關系及Ce基因部分結構如圖所示。（1）將純合披針葉、自交親和植株與純合心形葉、自交不親和植株雜交得F1。①F1葉型為心形葉，表明________（填Ce或C）基因為隱性基因。在基因不發生改變的情況下，F1植株葉型的基因型為________。②采用DNA分子雜交技術對F1中的Ce基因進行分子水平的檢測，結果發現F1中有一半左右的植株中Ce基因發生改變，此變異較一般情況下發生的自然突變頻率________，推測可能是____________的結果。（2）從F1中選出基因型為EsE且Ce基因未發生改變的植株進行異花傳粉得F2。①若不考慮基因發生改變的情況，則F2中披針葉植株所占比例應為________。②從F2的150株披針葉植株中檢測出5株植株含E基因，推測F1植株在減數分裂時發生了___________（基因突變或基因重組或染色體變異）。11．（14分）下圖是小麥和玉米兩種植物凈光合速率隨環境CO2濃度的變化趨勢。（CO2濃度為300μL·L-1時接近大氣CO2濃度）回答下列問題：（1）小麥和玉米的光反應產生的ATP和[H]參與_____________。（2）在自然環境中，小麥光合作用固定CO2的量________（填“等于”或“不一定等于”）玉米。（3）若將正常生長的小麥和玉米放置在同一密閉透明小室中（初始時CO2濃度為100μL·L-1），適宜條件下照光培養，那么小麥體內干物質的量將_________，原因是_______________。（4）在適宜條件下，_____對CO2富集環境更適應。12．體溫調節中樞位于下丘腦。最新研究表明，下丘腦視前區（POA）和下丘腦背內側（DMD）兩個區域直接參與體溫調節，兩者分別富含熱敏神經元和冷敏神經元，而且POA對DMD有顯著抑制作用，如下圖所示。（1）圖中編號①所示結構的功能是________。（2）在炎熱環境下，POA中熱敏神經元興奮。POA神經元的興奮經自主神經調節散熱，其效應包括________。（3）圖中編號③是連接兩個神經元的結構，兩者之間的信息分子是________。（4）當興奮傳至腎上腺，后者分泌激素并作用于脂肪細胞上相應的________，由此促進的代謝過程有________（填圖中編號）。（5）進一步研究發現，POA神經元持續興奮會產生“低體溫癥”，而DMD持續興奮卻不會產生“高體溫癥”，并且這一現象與環境溫度無關。據圖分析其原因________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1、在高等植物體內，有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區細胞。由于各個細胞的分裂是獨立進行的，因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細胞。通過高倍顯微鏡下觀察各個時期細胞內染色體（或染色質）的存在狀態，就可以判斷這些細胞處于有絲分裂的哪個時期，進而認識有絲分裂的完整過程。染色體容易被堿性染料（如龍膽紫溶液）著色。2、把制成的裝片先放在低倍鏡下觀察，掃視整個裝片，找到分生區細胞：細胞呈正方形，排列緊密。再換成高倍鏡仔細觀察，首先找出分裂中期的細胞，然后再找前期、后期、末期的細胞。注意觀察各時期細胞內染色體形態和分布的特點。最后觀察分裂間期的細胞。【詳解】用普通光學顯微鏡觀察根尖分生區的裝片，要先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察，A正確；圖中箭頭所指的細胞處于有絲分裂后期，姐妹染色單體分開，染色體數目加倍，此時觀察不到細胞核，因為，細胞核在有絲分裂前期逐漸消失，B錯誤；有絲分裂前期染色質縮短變粗，成為染色體，核仁逐漸解體，核膜逐漸消失，從細胞的兩極發出紡錘絲，形成一個梭形的紡錘體，染色體散亂地分布在紡錘體中央，據以上特點，可以在圖像中觀察到處于分裂期前期的細胞，C正確；堿性染料易于與染色體結合，而不易與其他結構成分結合，D正確；因此，本題答案選B。【點睛】解答本題的關鍵是：明確觀察根尖分生區組織細胞的有絲分裂的實驗原理，以及有絲分裂各時期的特點，再根據題意作答。2、B【解析】

根據題意和圖示分析可知：坐標的縱軸為“種群增長速率”，趨勢是先增加后減少，如果坐標的縱軸改為“種群中個體的數量”，則類似于課本中講的“S"型增長曲線；t2和t5相當于“S”型曲線中的值，t4和t6相當于“S”型曲線中的K值，此時對應的甲乙種群密度達到最大值。【詳解】A、甲、乙兩種群的增長速率先增加后減少，表示為S型曲線，A正確；B、t3時，

甲種群增長速率大于0，出生率大于死亡率，為增長型，B錯誤；C、t4和t6相當于“S”型曲線中的K值，t4和t6分別為甲、乙兩個種群的數量達到最大的時刻，C正確；D、據圖分析，t3時刻之前甲種群的種群增長速率大于乙種群，t2時刻差值最大；t3時刻之后，甲種群的種群增大率小于乙種群，說明甲乙兩個種群可能為競爭關系，競爭強度為弱→強→弱，D正確；故選B。【點睛】結合種群增長曲線分析題圖。3、D【解析】內皮細胞識別結合白細胞膜的糖蛋白，結果使白細胞黏著，A正確；白細胞在血管內黏著、遷移均是耗能過程，消耗ATP，B正確；黏著、遷移過程中白細胞的形態發生變化，白細胞需進行基因的選擇性表達，C正確；白細胞穿過血管壁進入炎癥組織依賴于細胞膜的流動性，D錯誤。【考點定位】細胞的結構與功能、細胞分化等4、C【解析】

據圖分析可知，花紋蛇基因型為BT，黑蛇基因型為Btt，橘紅蛇基因型為bbT，白蛇的基因型為bbtt，據此答題。【詳解】A、根據題圖分析，親本黑蛇含基因B，橘紅蛇含基因T，所以它們的基因型分別為BBtt和bbTT，A正確；B、F1的基因型為BbTt，表現型全為花紋蛇，B正確；C、雜合的橘紅蛇的基因型為bbTt，所以讓F1花紋蛇BbTt與雜合的橘紅蛇交配，其后代出現白蛇的概率為1/2×1/4=1/8，C錯誤；D、讓F1花紋蛇相互交配，后代花紋蛇中純合子的比例為1/9，D正確。故選C。5、C【解析】

要想提高作物的產量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用，植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量。可見要想提高作物的產量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用。根據光合作用的原理可以知道促進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水、適當提高晝夜溫差，因為適當提高白天的溫度可以促進光合作用的進行。而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用。【詳解】A、適當增大溫室晝夜溫差可以增強白天光合作用，降低夜晚呼吸作用，有利于有機物積累，A正確；B、合理密植可以增大光合作用面積，提高作物的單位面積產量，B正確；C、農作物不能直接吸收土壤里有機營養物質，C錯誤；D、適時適度松土可以促進作物根系有氧呼吸，有利于無機鹽的吸收，D正確。故選C。6、A【解析】

分析圖1可知，腎小管上皮細胞從腎小管吸收氨基酸是從低濃度向高濃度運輸，是逆濃度梯度運輸，因此是主動運輸；腎小管上皮細胞從腎小管吸收鈉離子是從高濃度向低濃度運輸，是順濃度梯度運輸，且需要載體蛋白質協助，是協助擴散；腎小管上皮細胞將氨基酸排出到組織液，是順濃度梯度運輸，需要載體協助，是協助擴散；腎小管上皮細胞將鈉離子排出到組織液，是逆濃度梯度運輸，需要載體協助、也需要消耗能量，是主動運輸。圖2：甲物質細胞外濃度高于細胞內，該物質是主動運輸排出細胞的；乙物質細胞內的濃度高于細胞外，乙物質可以順濃度梯度出細胞，是協助擴散，據此答題。【詳解】A、氨基酸運入腎小管上皮細胞是從低濃度向高濃度運輸，是逆濃度梯度運輸，因此是主動運輸，A錯誤；B、氨基酸運出腎小管上皮細胞，進入組織液，是順濃度梯度運輸，需要載體協助，是協助擴散，受載體蛋白的限制，B正確；C、圖2中的甲物質細胞內的濃度低于細胞外，從胞內運輸至胞外，是主動運輸，圖1中Na+運出腎小管上皮細胞是主動運輸，C正確；D、若圖2中的兩種物質表示CO2和O2，在漿細胞內氧氣濃度低，二氧化碳濃度高，則甲為O2，乙為CO2，D正確。故選A。7、C【解析】

本題考查生物膜的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。【詳解】A、變形蟲通過胞吞作用攝取營養物質，其細胞膜流動性較強與其攝取營養物質相適應，A正確；B、腎小管和集合管上密布水通道蛋白有利于其快速重吸收水，B正確；C、鈉離子進入神經細胞的方式是協助擴散，不需要消耗能量，C錯誤；D、紅細胞吸收葡萄糖的方式為協助擴散，需要載體，D正確。故選C。8、C【解析】

依題文可知，在非工業污染區，樹干呈淺灰色，淺色的樺尺蛾能適應環境而生存，深色的樺尺蛾不適應環境而不能很好的生存；在工業污染區，樹變黑，深色的樺尺蛾能適應環境，而淺色的樺尺蛾不能適應環境，以此相關知識做出判斷。【詳解】A、對樺尺蠖進行兩次捕獲和統計應是采用標志重捕法獲得相關的數據，A錯誤；B、依題表數據可知，非工業污染區的樺尺蠖的淺體色基因頻率大于工業污染區的樺尺蠖的淺體色基因頻率，B錯誤；C、實驗結果支持“樺尺蠖借助與環境相似的體色逃避”，C正確；D、依題文分析，實驗結果不能說明“地理隔離是產生生殖隔離的重要原因”，D錯誤。故選C。【點睛】本題文結合柱形圖，考查生物進化及生物多樣性的形成，意在考查學生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力。二、非選擇題9、出生率和死亡率J黑光燈誘捕水平降低引種植物A后，會威脅到當地的植被，可能使某些昆蟲喪失食物而滅絕【解析】

2、種群的數量特征有出種群密度，生率和死亡率，遷入率死亡率，年齡組成，性別比例。2、種群密度的調查方法有樣方法和標志重捕法。3、群落的結構包括水平結構和垂直結構。【詳解】（2）直接決定種群數量變化的主要因素是出生率和死亡率；分析題意可知，植物A在引種初期所受的環境阻力幾乎為0，因此其種群數量的增長會呈現類似于“J”型曲線。（2）可以利用昆蟲的趨光性采用黑光燈誘捕法對其種類數進行調查。（3）灘涂的不同區域生長著不同的植被，體現了群落的水平結構。引種植物A后，其快速增長、繁殖有可能會引起當地“土著”植物的絕滅，從而使以“土著”植物為食的昆蟲絕滅，導致當地昆蟲多樣性降低。【點睛】本題考查種群和群落的知識，考生識記基本知識即可解答。10、CeCCe高T5發生轉位(轉移)1/4基因重組【解析】

根據題意和圖示分析可知：披針葉基因與心形葉基因是一對等位基因，自交親和基因與自交不親和基因是一對等位基因，分別遵循基因的分離定律。基因突變是基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換。【詳解】（1）①只考慮葉型這一對性狀：若F1葉型為心形葉，則容易判斷心形葉為顯性性狀，披針葉為隱性性狀，則Ce基因為隱性基因。F1植株葉型的基因型為CCe。②采用DNA分子雜交技術對F1中的Ce基因進行分子水平的檢測，結果發現F1中有一半左右的植株中Ce基因發生改變，此變異較一般情況下發生的自然突變頻率高。由題意“Ce基因比C基因多了T5轉座子，T5轉座子是可以從染色體所在位置轉移到染色體其它位置的DNA片段”可推測出：應該是T5發生轉位的結果。（2）①若不考慮基因發生改變的情況，F1植株葉型的基因型為CCe，F1植株進行異花傳粉得F2，則F2中披針葉植株CeCe所占比例應為。②從F2的150株披針葉植株中檢測出5個植株含E基因，推測F1植株在減數分裂時發生了基因重組（交叉互換）【點睛】本題考查基因的分離定律和生物變異的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。11、C3還原不一定等于下降CO2濃度為100uL.L-1時，玉米在光下光合總用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放的CO2的量，使密閉小室內CO2濃度降低。隨著密閉小室中CO2濃度降低，小麥凈光合作用速率小于零，干物質的量減少。小麥【解析】

分析題圖可知：本實驗的自變量為環境中CO2濃度，因變量為凈光合作用速率，在CO2濃度較低時，玉米的凈光合速率大于小麥；在CO2濃度較高時，小麥的凈光合速率大于玉米，推知玉米更適應低CO2濃度環境。【詳解】（1）小麥和玉米的光反應產生的ATP和[H]可參與光合作用的暗反應過程中C3的還原，將C3還原為C5和（CH2O）。（2）CO2濃度為300μL·L-1時接近大氣CO2濃度（自然環境），據圖可知，此濃度下兩種植物的凈光合速率相等，而光合作用固定CO2的量為總光合速率=凈光合＋呼吸速率，兩種植物的呼吸速率不一定相等，故小麥光合作用固定CO2的量不一定等于玉米。（3）據圖可知，CO2濃度為100uL.L-1時，玉米的凈光合速率＞0，即玉米在光下光合總用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放的CO2的量，使密閉小室內CO2濃度降低；隨著密閉小室中CO2濃度降低，小麥凈光合作用速率小于零，干物質的量減少。（4）據圖可知，當CO2濃度為300μL·L-1時，小麥的凈光合速率明顯大于玉米，故小麥對CO2富集環境更適應。【點睛】本題考查了影響光合作用的因素以及光合作用和呼吸作用之間的關系等方面的