第一部分自然地理第四節氣候類型地理第一部分自然地理第四節氣候類型地理1內容索引必備知識自主診斷關鍵能力整合突破核心素養專項提升內容索引必備知識自主診斷關鍵能力整合突破核心素養2必備知識自主診斷必備知識自主診斷31.

熱帶氣候類型氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點熱帶雨林氣候南北緯

之間

平原、剛果盆地、馬來群島

帶控制,盛行上升氣流

全年高溫多雨熱帶草原氣候南北緯10°~20°(熱帶雨林氣候兩側)非洲中部,巴西南部,澳大利亞大陸北部偏東及偏南地區赤道低氣壓帶和

交替控制

終年高溫,

季分明

10°亞馬孫赤道低氣壓信風帶干、濕1.熱帶氣候類型氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點熱4氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點熱帶季風氣候北緯10°至北回歸線之間大陸

岸

亞洲

、

海陸熱力性質差異和氣壓帶、風帶的季節移動全年高溫,

季分明

東中南半島印度半島旱、雨氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點熱帶季風氣候北緯105氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點熱帶沙漠氣候副熱帶(回歸線附近)大陸

岸

撒哈拉沙漠、阿拉伯半島、澳大利亞中西部

氣壓帶或信風帶控制

終年

中部和西副熱帶高炎熱干燥氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點熱帶沙漠氣候副熱帶(62.亞熱帶氣候類型

氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點亞熱帶季風和季風性濕潤氣候南北緯

大陸東岸

我國秦嶺—淮河一線以南地區海陸熱力性質差異冬季

,夏季高溫多雨

地中海氣候南北緯

大陸西岸

地中海沿岸副熱帶高氣壓帶和

帶交替控制

冬季

,夏季

25°~35°低溫少雨30°~40°西風溫和多雨炎熱干燥2.亞熱帶氣候類型氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點73.溫帶氣候類型

氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點溫帶季風氣候北緯

大陸東岸

我國華北、東北,日本北部,朝鮮半島海陸熱力性質差異冬季

,夏季

溫帶大陸性氣候南北半球中緯度大陸內部

大陸和北美大陸的內陸地區

終年受大陸氣團控制冬冷夏熱,降水

35°~55°寒冷干燥高溫多雨亞歐稀少（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）3.溫帶氣候類型氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點溫8氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點溫帶海洋性氣候南北緯40°~60°大陸

岸

西歐終年受

帶控制

全年

亞寒帶針葉林氣候北緯50°~70°大陸亞歐大陸和北美大陸的北部全年受極地氣團控制冬季漫長而嚴寒,夏季短促而溫暖西西風溫和多雨（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點溫帶南北緯40°西歐94.極地氣候與高山氣候

氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點苔原氣候北半球極地附近的沿海亞歐大陸和北美大陸的北冰洋沿岸緯度高,太陽輻射弱,受極地氣團或冰洋氣團控制全年嚴寒冰原氣候南北半球極地附近內陸南極大陸、格陵蘭島緯度最高,太陽輻射弱,受冰洋氣團控制全年酷寒（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）4.極地氣候與高山氣候氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候10氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點高山氣候

高大的山地、高原青藏高原、阿爾卑斯山脈、安第斯山脈、落基山脈水熱條件隨海拔發生變化氣候垂直變化明顯,氣溫隨高度增加而降低（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點高山氣候高大的山地、11關鍵能力整合突破（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）關鍵能力整合突破（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習12規律?深化整合考向一影響氣候的主要因素1.影響氣候的主要因素(1)太陽輻射(緯度位置):緯度位置影響地面獲取太陽輻射的多少和氣溫的高低,是決定氣候類型的基本因素。(2)大氣環流:氣壓帶、風帶和季風環流的分布及其季節移動或變化,主要影響降水的多少及其季節分配。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）規律?深化整合考向一影響氣候的主要因素1.影響氣候的主要13(3)下墊面①海陸分布:同緯度沿海與內陸比,夏季內陸氣溫高,沿海氣溫低,冬季反之;一般近海降水多,內陸降水少。②地形:高山地區,水熱狀況隨海拔升高形成垂直變化。海拔越高,氣溫越低;山地的迎風坡降水多,背風坡降水少。③洋流:暖流經過地區氣溫較高,降水較多;寒流經過地區氣溫較低,降水較少。(4)人類活動:通過改變大氣成分(如CO2等溫室氣體)和改變下墊面性質(如植樹造林、修建水庫)影響氣候。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(3)下墊面（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二14方法歸納

氣候形成原因分析思路

（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）方法歸納氣候形成原因分析思路（教學提綱）2022屆高考湘152.氣候的非地帶性分布及其影響因素

氣候類型分

布特殊表現形成原因熱帶雨林氣候馬達加斯加島東部、澳大利亞東北部沿岸、巴西高原東側沿岸、中美地區東側不在赤道附近,并非受赤道低氣壓帶控制這些地區均位于熱帶地區,屬于熱帶氣候。這些地區均位于信風帶的迎風坡,加上沿岸暖流的影響,降水十分豐富,故形成雨林氣候（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）2.氣候的非地帶性分布及其影響因素氣候分布特殊表現形成原16氣候類型分

布特殊表現形成原因熱帶草原氣候東非高原、南美安第斯山區的高原內陸地區(赤道地區附近)位于赤道地區,卻形成熱帶草原氣候地勢較高,氣溫較低,對流活動減弱,降水減少,缺乏形成熱帶雨林氣候的條件溫帶大陸性氣候南美巴塔哥尼亞高原位于西風帶,且東靠海洋,沿岸有暖流經過,卻形成溫帶大陸性氣候該地處于南北走向的安第斯山東側,位于西風帶的背風地帶,盛行西風越過安第斯山后,氣流下沉,降水稀少（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）氣候分布特殊表現形成原因熱帶東非高原、南美安第斯山區的高原17氣候類型分

布特殊表現形成原因熱帶沙漠氣候南美太平洋沿岸5°S~20°S之間、非洲索馬里半島沿岸不在副熱帶高氣壓帶控制之下,卻形成熱帶沙漠氣候南美太平洋沿岸:受秘魯寒流的影響,具有減濕的作用;東南信風越過安第斯山后,氣流下沉,降水十分稀少,形成熱帶沙漠氣候。索馬里半島沿岸:冬季受東北季風影響,氣流較為干燥,降水少;夏季受離岸寒流(西南季風使表層海水遠離海岸,底層海水上泛成為寒流)的影響,降溫減濕（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）氣候分布特殊表現形成原因熱帶南美太平洋沿岸5°S~20°S18氣候類型分

布特殊表現形成原因溫帶海洋性氣候斯堪的納維亞半島西側,緯度60°N~66.5°N緯度高,沒有形成極地氣候,而形成溫帶海洋性氣候主要受北大西洋暖流影響,增溫增濕（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）氣候分布特殊表現形成原因溫帶海洋性氣斯堪的納維亞半島西側,19思路?典題透析【典例】

(2020全國Ⅱ卷,9、11)如圖所示,烏拉爾山脈綿延于西西伯利亞平原與東歐平原之間。西西伯利亞平原的大部分比東歐平原降水少。據此完成下列各題。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）思路?典題透析【典例】(2020全國Ⅱ卷,9、11)如圖所20(1)西西伯利亞平原的大部分比東歐平原降水少,是由于其(

)①距水汽源地遠②受北冰洋沿岸洋流影響小③地勢南高北低④水汽受烏拉爾山脈的阻擋A.①② B.②③ C.③④ D.①④(2)西西伯利亞平原年降水量南北差異較小,但南部較干,主要原因是南部(

)A.沼澤分布少 B.太陽輻射強C.河流向北流 D.遠離北冰洋【素養解讀】本組題以俄羅斯烏拉爾地區為區域背景,考查影響降水量差異的因素,體現了對區域認知的考查。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(1)西西伯利亞平原的大部分比東歐平原降水少,是由于其(21【思路導引】北冰洋烏拉爾60°N（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）【思路導引】北冰洋烏拉爾60°N（教學提綱）2022屆高考湘22解析

第(1)題,讀圖可知,該地位于60°N附近,受西風帶影響,西風從大西洋吹來,帶來一定的水汽,與東歐平原相比,西西伯利亞平原距水汽源地遠,所以降水相對少,①正確。西西伯利亞平原和東歐平原受北冰洋沿岸洋流影響相差不大,②錯誤。地勢南高北低不是影響西西伯利亞平原降水少的主要原因,③錯誤。西西伯利亞平原位于烏拉爾山脈的東側,水汽受烏拉爾山脈的阻擋,所以降水少,④正確。故D項正確,A、B、C三項錯誤。第(2)題,讀圖可知,西西伯利亞平原由南到北跨緯度較大,與北部相比,南部所處的緯度相對較低,太陽輻射強,蒸發量相對較大,所以,南部較干,B項正確。沼澤分布少和河流向北流均不是造成南部較干的主要原因,A、C兩項錯誤。由題干可知,西西伯利亞平原年降水量南北差異并不大,所以,南部較干的原因并不是遠離北冰洋,D項錯誤。答案

(1)D

(2)B（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）解析第(1)題,讀圖可知,該地位于60°N附近,受西風帶影23題組?訓練突破角度1

氣候類型及特征(2020湖南茶陵三中高三月考)第十七屆聯合國氣候變化大會在南非東部海濱城市德班召開。下面右圖為左圖中甲地自然景觀,高大的樹木是猴面包樹,其粗大的樹干能儲存水分,適應環境變化,維持生命活動。結合圖文資料,完成1~2題。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）題組?訓練突破角度1氣候類型及特征（教學提綱）2022屆高241.關于甲地氣候特點的敘述,正確的是(

)A.全年干旱少雨

B.夏季干燥,冬季多雨C.干、濕季節明顯 D.全年高溫多雨2.記者發現,6月德班氣溫明顯高于約翰內斯堡,是因為德班(

)A.緯度較低,正午太陽高度較大B.白晝較長,太陽輻射量較大C.海拔較低,受夏季風影響較大D.沿岸有暖流經過,增溫增濕（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）1.關于甲地氣候特點的敘述,正確的是()（教學提綱）2025答案

1.C

2.D

解析

第1題,讀圖可知,甲地為熱帶草原氣候,全年高溫,受赤道低氣壓帶和信風帶交替控制,干、濕季明顯,C項正確。第2題,讀圖可知,德班緯度比約翰內斯堡高,6月份正午太陽高度小,A項錯誤。6月份太陽直射北半球,德班緯度比約翰內斯堡高,白晝短,B項錯誤。6月份為南半球冬季,C項錯誤。德班位于沿海,沿岸有暖流經過,起增溫增濕作用,D項正確。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）答案1.C2.D（教學提綱）2022屆高考湘教版26角度2

氣候的非地帶性分布利馬(秘魯首都)是世界著名的“旱城”:街道上沒有排水溝渠,房屋也沒有雨檐,百貨店中也沒有雨具出售。但一年之中,約有半年是大霧彌漫季節。濃霧移動時,如霏霏細雨,當地人稱這種濃霧為毛毛雨。結合利馬及周邊區域圖,完成3~4題。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）角度2氣候的非地帶性分布（教學提綱）2022屆高考湘教版一273.利馬多大霧天氣的主要原因是(

)A.地處低緯度地區,又受沿岸寒流影響,下層空氣易冷凝B.地處低緯度地區,空氣對流強烈,水汽上升冷凝C.受沿岸暖流影響,空氣濕度大D.位于沙漠地區和盛行西風的迎風坡,空氣中塵粒多,水汽易凝結4.關于圖中甲、乙兩處氣候的說法,正確的是(

)A.氣候類型不同,甲為亞熱帶季風性濕潤氣候,乙為熱帶雨林氣候B.氣候類型相同,都是終年受赤道低氣壓帶控制而形成的熱帶雨林氣候C.乙處氣候是因其地處熱帶低地,且受東南信風帶來的水汽影響而形成的D.甲處氣候是在地形、東南信風與暖流的共同影響下形成的（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）3.利馬多大霧天氣的主要原因是()（教學提綱）2022屆28答案

3.A

4.D

解析

第3題,利馬位于南美洲西部,多大霧天氣,主要原因是地處低緯度地區,又受沿岸秘魯寒流的影響,下層空氣易冷凝,形成大霧天氣。A項正確。第4題,甲地位于巴西東南部沿海,乙地位于亞馬孫平原,兩地都是熱帶雨林氣候,A項錯誤;甲地不受赤道低氣壓帶控制,B項錯誤;乙地氣候是全年受赤道低氣壓帶控制形成的,C項錯誤;甲地氣候是在地形、東南信風與暖流的共同影響下形成的,D項正確。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）答案3.A4.D（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復29規律?深化整合考向二氣候類型的判斷1.根據氣候要素判斷氣候類型(1)根據氣溫判斷南北半球①北半球:氣溫最高月為7—8月(代表夏季),氣溫最低月為1—2月(代表冬季);②南半球:氣溫最高月為1—2月(代表夏季),氣溫最低月為7—8月(代表冬季)。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）規律?深化整合考向二氣候類型的判斷1.根據氣候要素判斷氣30(2)根據最冷月平均氣溫確定大“類”

(以溫定帶)①熱帶氣候:>15℃;②亞熱帶季風氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候:>0℃;③溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候:<0℃。④寒帶氣候終年氣溫較低,最易判斷。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(2)根據最冷月平均氣溫確定大“類”(以溫定帶)（教學提綱31(3)根據降水量的多少或降水季節分配判斷具體所屬“型”

(以水定型)①夏雨型:熱帶草原氣候、(熱帶、亞熱帶、溫帶)季風氣候、亞寒帶針葉林氣候;②年雨型:熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候;③冬雨型:地中海氣候;④全年少雨型:熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候、極地氣候。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(3)根據降水量的多少或降水季節分配判斷具體所屬“型”(以32易錯易混

熱帶草原氣候和熱帶季風氣候降水特征比較類似,均分為明顯的多雨季和少雨季。區別這兩種氣候的方法主要是降水量的多少。熱帶草原氣候年降水量一般為750~1

500

毫米;熱帶季風氣候年降水量一般為1

500~2

000毫米。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）易錯易混熱帶草原氣候和熱帶季風氣候降水特征比較類似,均分為332.根據氣候的分布判斷氣候類型先根據緯度位置確定已知地點位于南半球還是北半球(熱帶季風氣候、溫帶季風氣候、亞寒帶針葉林氣候及苔原氣候只分布在北半球),屬于哪個溫度帶;然后看其海陸位置是位于大陸西岸(熱帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候只分布在大陸西岸)還是大陸東岸(季風氣候只分布在大陸東岸);最后將已知地點落實到氣候類型圖和氣候分布模式圖上確定其氣候類型。見下圖,以北半球為例。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）2.根據氣候的分布判斷氣候類型（教學提綱）2022屆高考湘教34（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類353.根據氣候的成因判斷氣候類型

（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）3.根據氣候的成因判斷氣候類型（教學提綱）2022屆高考湘36（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類37思路?典題透析【典例】

〔2020全國Ⅰ卷,36(1)〕閱讀圖文材料,完成下題。葡萄喜光,耐旱。下圖為某坡度較大的地方采用順坡壟方式種植葡萄的景觀。該地位于52°N附近,氣候濕潤。當地采用順坡壟種植葡萄,據此分析該地區的降水特點。

（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）思路?典題透析【典例】〔2020全國Ⅰ卷,36(1)〕閱讀38【素養解讀】本題主要通過農業生產方式考查區域降水特點。將農業生產景觀圖與區域氣候相結合,體現了對綜合思維的考查。【思路導引】流失保水（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）【素養解讀】本題主要通過農業生產方式考查區域降水特點。將農業39解析

順坡壟的走向與坡向一致,水流速度較快,不利于保水保土,且灌溉不便。可推測該地經常降水,但降水強度不大。若強度大,則易造成水土流失。同時,若降水過于集中,季節分配不均勻,盡管葡萄耐旱,在少雨季節仍會受旱情威脅。答案

順坡壟不利于保水保土(灌溉不便)。因此,該地區降水應具有以下特點:降水頻率高(經常降雨),強度小(少暴雨或每次降雨量較小),降水量季節分配較均勻。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）解析順坡壟的走向與坡向一致,水流速度較快,不利于保水保土,40題組?訓練突破角度1

根據氣候要素統計圖判讀氣候類型(2020福建龍巖高三月考)里斯本、雅典兩地氣候類型相同,但兩地測得的氣溫和降水量呈現一定的差異。讀圖,完成1~2題。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）題組?訓練突破角度1根據氣候要素統計圖判讀氣候類型（教學提411.兩地的夏季溫度有差異,其主要原因是里斯本(

)A.受夏季盛行風影響 B.受沿岸暖流影響C.受副熱帶高壓影響 D.受沿岸寒流影響2.兩地的年降水量有差異,其主要原因是雅典(

)A.緯度位置較低 B.受西風影響較弱C.地勢相對較高 D.距地中海較近（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）1.兩地的夏季溫度有差異,其主要原因是里斯本()（教學提42答案

1.D

2.B

解析

第1題,根據圖示,兩地夏季少雨,冬季多雨,且冬季氣溫在0

℃以上,因此兩地都屬于地中海氣候。兩地的夏季氣溫有差異,里斯本氣溫低于雅典,這是由于里斯本受沿岸寒流的影響,氣溫低于同緯度的雅典。D項正確。第2題,兩地的年降水量有差異,雅典降水量少于里斯本,這是由于雅典離大西洋較遠,受西風影響較弱。B項正確。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）答案1.D2.B（教學提綱）2022屆高考湘教版43角度2

根據氣候分布規律判斷氣候類型(2020海南海口二模)澳大利亞有許多特有的古老生物,被稱為“世界活化石博物館”。代表動物有袋鼠、鴯鹋、考拉、鴨嘴獸等(前兩種出現在澳大利亞的國徽上)。讀澳大利亞氣候類型分布圖,完成3~4題。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）角度2根據氣候分布規律判斷氣候類型（教學提綱）2022屆高443.樹袋熊,又稱考拉。其性情溫馴,行動遲緩,食物主要是需水量大的桉樹樹葉。某研究性學習小組計劃實地考察研究考拉的生活習性,他們最不宜前往(

)A.A氣候類型區 B.B氣候類型區C.C氣候類型區 D.F氣候類型區4.從2019年9月份開始零星燃燒,到2020年2月大規模山火持續了四五個月,澳大利亞大范圍、持續的山火釋放出的濃煙蔓延到約12000千米外的南美洲。這可能是(

)A.東風氣流的影響 B.南風氣流的影響C.西風氣流的影響 D.北風氣流的影響（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）3.樹袋熊,又稱考拉。其性情溫馴,行動遲緩,食物主要是需水量45答案

3.D

4.C

解析

第3題,考拉的食物主要是需水量大的桉樹樹葉,A氣候類型區為熱帶雨林氣候區,B氣候類型區為亞熱帶季風性濕潤氣候區,C氣候類型區為溫帶海洋性氣候區,均可能有桉樹,排除A、B、C三項。F氣候類型區為熱帶沙漠氣候區,降水稀少,不滿足桉樹需水量大的生長條件,故不適宜考拉生存,D項正確。第4題,南美洲位于澳大利亞的東側,西風可能將濃煙吹到南美洲,C項正確。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）答案3.D4.C（教學提綱）2022屆高考湘教版46核心素養專項提升（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）核心素養專項提升（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習47圖形突破等溫線和等降水量線圖的判讀

規律?深化整合1.等溫線圖的判讀(1)判斷南、北半球位置①南半球:自北向南等溫線的數值逐漸減小或自南向北等溫線的數值逐漸增大。②北半球:自北向南等溫線的數值逐漸增大或自南向北等溫線的數值逐漸減小。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）圖形突破等溫線和等降水量線圖的判讀規律?深化整合1.等溫線48(2)判斷陸地、海洋位置①冬季:陸地上的等溫線向低緯彎曲(表示冬季的陸地比同緯度的海洋氣溫低),海洋上的等溫線向高緯彎曲(表示冬季的海洋比同緯度的陸地氣溫高)。②夏季:陸地上的等溫線向高緯彎曲(表示夏季的陸地比同緯度的海洋氣溫高),海洋上的等溫線向低緯彎曲(表示夏季的海洋比同緯度的陸地氣溫低)。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(2)判斷陸地、海洋位置（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪49(3)判斷月份(1月或7月)判斷月份時,要注意南、北半球的冬、夏季節的差異性。①1月:北半球陸地上的等溫線向南凸出,海洋上的等溫線向北凸出;南半球陸地上的等溫線向南凸出,海洋上的等溫線向北凸出。(如甲圖所示)②7月:北半球陸地上的等溫線向北凸出,海洋上的等溫線向南凸出;南半球陸地上的等溫線向北凸出,海洋上的等溫線向南凸出。(如乙圖所示)（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(3)判斷月份(1月或7月)（教學提綱）2022屆高考湘教版50(4)判斷寒、暖流(如下圖所示)①寒流:寒流中心比同緯度的其他地區水溫低,故等溫線向低緯凸出(類似于冬季的陸地或夏季的海洋)。②暖流:暖流中心比同緯度的其他地區水溫高,故等溫線向高緯凸出(類似于夏季的陸地或冬季的海洋)。(如下圖所示)（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(4)判斷寒、暖流(如下圖所示)（教學提綱）2022屆高考湘51(5)判斷地勢的高低起伏狀況①地勢高:在非閉合等溫線圖上,地勢高處等溫線的數值要比同緯度的其他地區低。②地勢低:在非閉合等溫線圖上,地勢低處等溫線的數值要比同緯度的其他地區高。(6)判斷地形名稱①山地:在閉合等溫線圖上,越向中心處,等溫線的數值越小。②盆地:在閉合等溫線圖上,越向中心處,等溫線的數值越大。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(5)判斷地勢的高低起伏狀況（教學提綱）2022屆高考湘教版52(7)判讀等溫線的疏密情況,比較溫差的大小一般情況下,等溫線分布密集的地區溫差較大,反之溫差較小。從世界和我國等溫線分布圖上可以得出等溫線的分布與溫差大小的時空變化規律。①冬密夏疏:冬季等溫線分布比較密集,夏季等溫線分布比較稀疏,這是因為冬季各地溫差較大,夏季較小。②溫帶密,熱帶疏:溫帶地區等溫線分布比較密集,熱帶地區等溫線分布比較稀疏,這是因為溫帶地區的氣溫差異大于終年高溫的熱帶地區。③陸密海疏:陸地上的等溫線比較密集,海洋上的等溫線比較稀疏,這是因為陸地表面形態較為復雜,海洋表面性質較為均一。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(7)判讀等溫線的疏密情況,比較溫差的大小（教學提綱）202532.等降水量線圖的判讀讀圖時主要看等降水量線的走向、疏密及數值等幾個方面,其具體判讀方法如下:(1)判斷降水的地區分布差異大小等降水量線密集說明降水的地區分布差異大;等降水量線稀疏說明降水的地區分布差異小。如右圖,B地等降水量線比A地密集,則表明B地降水地區分布差異比A地大。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）2.等降水量線圖的判讀等降水量線密集說明降水的地區分布差異大54(2)判斷海陸影響等降水量線與海岸線大致平行,說明降水量自沿海向內陸減少。如右圖表示我國遼寧省年降水量等值線分布狀況,降水量自東南沿海向西北內陸減少。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(2)判斷海陸影響（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第55(3)判斷迎風坡和背風坡多雨說明位于迎風坡;少雨說明位于背風坡。(4)等降水量線的彎曲狀況按照“凸高為低,凸低為高”的規律來判斷,若向數值高的地方凸出,說明該地降水少;若向數值低的地方凸出,說明該地降水多。分析原因時要考慮地形、海陸位置、洋流、風向、天氣系統等要素。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(3)判斷迎風坡和背風坡（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪56思路?典題透析(1)氣溫日較差大的月份是(

)A.1月 B.4月 C.7月 D.10月(2)該山地(

)A.冬季受副熱帶高氣壓帶控制B.因臺風暴雨引發的滑坡多C.基帶的景觀為熱帶雨林D.山頂海拔低于1000米【典例】

(2016北京卷,7~8)右圖為某山地氣象站一年中每天的日出、日落時間及逐時氣溫(單位:℃)變化圖。讀圖,完成下列各題。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）思路?典題透析(1)氣溫日較差大的月份是()【典例】(57【素養解讀】本組題以區域日出、日落時間及逐時氣溫變化圖為背景材料,主要考查氣溫日較差、區域自然植被的判讀,體現了對綜合思維的考查。【思路導引】12~146~8赤道（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）【素養解讀】本組題以區域日出、日落時間及逐時氣溫變化圖為背景58解析

第(1)題,由圖中等溫線分布可知,1月氣溫日較差為2~6

℃;4月上半月氣溫日較差為2~6

℃,下半月為4~8

℃;7月氣溫日較差為4~8

℃;10月之后氣溫日較差呈遞減趨勢,最高氣溫不到12

℃,氣溫日較差小于7月,所以7月氣溫日較差最大。C項正確。第(2)題,由圖中看出該地一年中每天的日出時間均為6時,日落時間均為18時,說明該地位于赤道上。赤道地區終年被赤道低氣壓帶控制,山地基帶自然植被為熱帶雨林,A項錯誤、C項正確;赤道地區地轉偏向力小,該地很難有臺風發生,B項錯誤;該地位于熱帶,最冷月平均氣溫在15

℃以上,若山頂海拔低于1

000米,1月份的平均氣溫不可能低于8

℃,D項錯誤。答案

(1)C

(2)C（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）解析第(1)題,由圖中等溫線分布可知,1月氣溫日較差為2~59遷移?對應訓練角度1

等溫線圖的判讀(2020黑龍江哈爾濱六中高三模擬)下圖示意海南島1月和7月等溫線分布(單位:

℃)。據此完成1~3題。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）遷移?對應訓練角度1等溫線圖的判讀（教學提綱）2022屆高601.根據海南島氣溫分布特點推斷,影響海南島冬季與夏季氣溫分布的主導因素分別是(

)A.地形、降水 B.緯度、地形C.地形、季風 D.洋流、緯度2.圖中甲地所在區域,1月等溫線發生彎曲的主要原因是(

)A.地處河谷地帶,河流向北注入海洋B.深居島嶼內部,海陸熱力性質差異大C.地形低洼且狹長,狹管效應較顯著D.南下冷空氣影響大,海洋調節作用小（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）1.根據海南島氣溫分布特點推斷,影響海南島冬季與夏季氣溫分布613.與丙地相比,乙地7月平均氣溫較高,其主要原因可能是(

)A.地形閉塞,大氣保溫作用強B.長期受人類活動影響,植被遭到嚴重破壞C.地處東南季風背風坡,夏季降水少D.沿岸有季風洋流流經,增溫效應顯著（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）3.與丙地相比,乙地7月平均氣溫較高,其主要原因可能是(62答案

1.B

2.D

3.C

解析

第1題,讀圖可知,海南島冬季氣溫大致南高北低,因此影響冬季氣溫分布的主導因素是緯度。圖中顯示,海南島夏季氣溫中間低、四周高,這與海南島中部多山、地勢較高密切相關,因此影響夏季氣溫分布的主導因素是地形。由此判斷,B項正確。第2題,圖中甲地所在區域,1月等溫線向南彎曲,等溫線向氣溫高處彎曲,表示甲地氣溫偏低。與兩側相比,甲地位于內陸,受南下冷空氣影響大,受海洋調節作用小,冬季氣溫較低,D項正確。如果地處河谷地帶,地勢較低,應形成氣溫高值區,A項錯誤。讀圖可知,甲地北邊沿海地區氣溫也較低,因此“深居島嶼內部,海陸熱力性質差異大”不是甲地1月等溫線發生彎曲的主要原因,B項錯誤。海南島中部地勢較高,甲（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）答案1.B2.D3.C（教學提綱）2022屆63地不具有“地形低洼且狹長”的特征,C項錯誤。第3題,與丙地相比,乙地7月平均氣溫較高,這是因為海南島中部多山地,當地夏季盛行東南季風,丙地位于夏季風迎風海岸,降水豐富,云雨多,對太陽輻射具有較強的削弱作用,導致氣溫較低,而乙地位于東南季風背風坡,降水少,晴天多,獲得的太陽輻射多,導致氣溫較高,C項正確。乙、丙兩地均位于沿海平原地區,地形并不閉塞,且乙地晴天多,云雨相對較少,大氣保溫作用不強,A項錯誤。當地氣溫高低與人類破壞植被關系不大,B項錯誤。兩地沿岸受洋流影響不大,D項錯誤。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）地不具有“地形低洼且狹長”的特征,C項錯誤。第3題,與丙地相64角度2

等降水量線圖的判讀(2020山東威海高三二模)河北省氣象局研究人員研究本省降水分布的空間差異,根據多年觀測數據,繪制了河北省年均降水量等值線圖(下圖)。據此完成4~5題。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）角度2等降水量線圖的判讀（教學提綱）2022屆高考湘教版一654.張家口與滄州年均降水量的最大差值可能是(

)A.40毫米 B.140毫米C.240毫米 D.340毫米5.導致甲地降水量偏少的主要原因是(

)A.離海遠,水汽少

B.海拔低,對流活動弱C.雨影區,山地阻擋水汽

D.緯度低,冷鋒活動弱（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）4.張家口與滄州年均降水量的最大差值可能是()（教學提綱66答案

4.C

5.C

解析

第4題,由圖示可知,張家口的降水量為350~400毫米,滄州的降水量為550~600毫米,兩地的降水量差值為150~250毫米。對照選項可知,年均降水量的最大差值可能是240毫米,C項正確。第5題,該區域的降水主要受東南季風影響,甲地東南方向為山地,雨影效應使得甲地降水較少,C項正確。甲地離海較近,A項錯誤。海拔低,氣溫相對較高,對流活動較強,B項錯誤。甲地降水與冷鋒活動關系不大,D項錯誤。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）答案4.C5.C（教學提綱）2022屆高考湘教版67規范答題氣候特征類問題的描述

思路?典題透析【典例】

〔2017全國Ⅲ卷,37(1)〕閱讀圖文材料,完成下題。白斑狗魚肉質細嫩,營養豐富,有“魚中軟黃金”之稱。白斑狗魚是肉食性魚類,適宜在16

℃以下的水域產卵繁殖,分布于亞洲、歐洲和北美洲的北部冷水水域,棲息環境多為水質清澈、水草叢生的河流,在我國僅見于新疆的額爾齊斯河流域(下圖)。額爾齊斯河是我國唯一屬北冰洋水系的河流。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）規范答題氣候特征類問題的描述思路?典題透析【典例】〔2068根據支流的分布特征,分析圖示額爾齊斯河流域降水分布特點及成因。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）根據支流的分布特征,分析圖示額爾齊斯河流域降水分布特點及成因69北多南少西北—東南大西洋【素養解讀】本題以我國額爾齊斯河流域為背景材料,主要考查降水空間分布特征及成因,對綜合思維要求高,同時體現了對區域認知素養的考查。【思路導引】（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）北多南少西北—東南大西洋【素養解讀】本題以我國額爾齊斯河流域70解析

額爾齊斯河的支流主要分布在北部,發源于阿爾泰山,所以可以判斷北部降水較多。該地深居內陸,夏季風無法到達;冬季風寒冷干燥,水汽很少。該地區的水汽主要是來自大西洋的西風帶來的,在北部山地形成地形雨。答案

分布特點:該流域降水北多南少。成因:地處大陸內部,氣候干旱,但北部山地為(西風)迎風坡,山體高大,能攔截水汽。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）解析額爾齊斯河的支流主要分布在北部,發源于阿爾泰山,所以可71思維建模1.分析思路氣候是每年高考的必考點,區域氣候特征及形成原因、氣候差異的比較是三個常考角度。考查時多以區域圖、氣候資料統計圖表為載體。無論考查哪一角度,一定要注意從氣溫和降水兩個方面考慮。角度一:氣候特征的描述思路（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）思維建模1.分析思路（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習72角度二:氣候特征的形成原因分析

（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）角度二:氣候特征的形成原因分析（教學提綱）2022屆高考湘73角度三:氣候差異的比較

（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）角度三:氣候差異的比較（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪742.氣候特征類題目答題思路

描述角度答題術語氣溫①氣溫的高低;②氣溫的年較差或日較差終年高溫;終年嚴寒;夏季高溫;全年溫和;氣溫年較差大(小);最熱月或最冷月均溫高(低)降水①降水量的多少;②降水的季節分配;③降水的季節、年際變化降水季節分配均勻;降水年際變化小(大);降水集中在夏季(冬季);雨熱同期;有明顯的旱、雨兩季之分(干季、濕季之分);降水豐沛;全年少雨光照①光照的強弱;②年日照時數的多少日照時數長(短);日照強烈(較弱);光照充足(不足)（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）2.氣候特征類題目答題思路描述角度答題術語氣溫①氣溫的高低75規范?對應訓練(2020山西晉中二模)閱讀圖文材料,完成下列各題。青海省位于中國西部,雄踞“世界屋脊”青藏高原的東北部,是中國青藏高原上的重要省級行政區之一。境內山脈高聳,地形多樣,河流縱橫,氣候復雜多樣。下圖示意青海省夏季夜雨率(20時至次日8時降雨量占日降雨量的百分比)分布圖和青海省年降水量分布圖。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）規范?對應訓練(2020山西晉中二模)閱讀圖文材料,完成下列76(1)概括青海夏季夜雨率與年降水量的空間分布特征及關系。(2)分析西寧市夏季夜雨率高的主要原因。(3)指出青海省夏季夜雨率東部與西部的差異,并分析其原因。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(1)概括青海夏季夜雨率與年降水量的空間分布特征及關系。（教77答案

(1)夏季夜雨率由東部和東南部向西北部降低,年降水量由東南部向西北部遞減。夏季夜雨率和年降水量分布具有空間一致性。(2)西寧位于湟水谷地,夏季白天谷地兩側山坡受熱較快,空氣做上升運動。而谷地氣溫較低,空氣做下沉運動,大氣較為穩定。夜晚,谷地氣溫較高,空氣做上升運動,水汽凝結,成云致雨。所以西寧市夏季夜雨率高。(3)青海省夏季夜雨率東部大于西部。原因:青海省東部山河相間,多河流谷地,水汽來源較充足。進入夜晚,河谷兩側山坡氣流冷卻下沉,流入谷底,迫使谷底暖濕空氣上升,遇冷凝結,成云致雨。青海省西部以寬闊盆地和高大山脈為主,地形封閉,空氣干燥,夜雨率較低。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）答案(1)夏季夜雨率由東部和東南部向西北部降低,年降水量由78解析

第(1)題,根據圖像信息進行概括。從圖中可以看出,夏季夜雨率由東部和東南部向西北部降低,年降水量由東南部向西北部遞減。結合兩幅圖可以看出,夏季夜雨率和年降水量分布具有空間一致性。第(2)題,根據山谷風的形成原理和降水的形成條件,分析西寧市夏季夜雨率高的主要原因。結合所學知識可知,西寧位于湟水谷地,夏季白天谷地兩側山坡受熱較快,空氣做上升運動。而谷地氣溫較低,空氣做下沉運動,大氣較為穩定,不易形成降水。夜晚,谷地氣溫較高,空氣做上升運動,水汽凝結,成云致雨,故多夜雨。第(3)題,根據圖像信息得出差異性結論,從水汽、地形兩方面分析青海省夜雨率東部與西部差異的原因。青海省夏季夜雨率東部大于西部。青海省東部山河相間,多河流谷地,水汽來源較充足。進入夜晚,河谷兩側山坡氣流冷卻下沉,流入谷底,迫使谷底暖濕空氣上升,遇冷凝結,成云致雨,多夜雨。青海省西部以寬闊盆地和高大山脈為主,地形封閉,空氣干燥,水汽來源少,夜雨率較低。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）解析第(1)題,根據圖像信息進行概括。從圖中可以看出,夏季79第一部分自然地理第四節氣候類型地理第一部分自然地理第四節氣候類型地理80內容索引必備知識自主診斷關鍵能力整合突破核心素養專項提升內容索引必備知識自主診斷關鍵能力整合突破核心素養81必備知識自主診斷必備知識自主診斷821.

熱帶氣候類型氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點熱帶雨林氣候南北緯

之間

平原、剛果盆地、馬來群島

帶控制,盛行上升氣流

全年高溫多雨熱帶草原氣候南北緯10°~20°(熱帶雨林氣候兩側)非洲中部,巴西南部,澳大利亞大陸北部偏東及偏南地區赤道低氣壓帶和

交替控制

終年高溫,

季分明

10°亞馬孫赤道低氣壓信風帶干、濕1.熱帶氣候類型氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點熱83氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點熱帶季風氣候北緯10°至北回歸線之間大陸

岸

亞洲

、

海陸熱力性質差異和氣壓帶、風帶的季節移動全年高溫,

季分明

東中南半島印度半島旱、雨氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點熱帶季風氣候北緯1084氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點熱帶沙漠氣候副熱帶(回歸線附近)大陸

岸

撒哈拉沙漠、阿拉伯半島、澳大利亞中西部

氣壓帶或信風帶控制

終年

中部和西副熱帶高炎熱干燥氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點熱帶沙漠氣候副熱帶(852.亞熱帶氣候類型

氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點亞熱帶季風和季風性濕潤氣候南北緯

大陸東岸

我國秦嶺—淮河一線以南地區海陸熱力性質差異冬季

,夏季高溫多雨

地中海氣候南北緯

大陸西岸

地中海沿岸副熱帶高氣壓帶和

帶交替控制

冬季

,夏季

25°~35°低溫少雨30°~40°西風溫和多雨炎熱干燥2.亞熱帶氣候類型氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點863.溫帶氣候類型

氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點溫帶季風氣候北緯

大陸東岸

我國華北、東北,日本北部,朝鮮半島海陸熱力性質差異冬季

,夏季

溫帶大陸性氣候南北半球中緯度大陸內部

大陸和北美大陸的內陸地區

終年受大陸氣團控制冬冷夏熱,降水

35°~55°寒冷干燥高溫多雨亞歐稀少（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）3.溫帶氣候類型氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點溫87氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點溫帶海洋性氣候南北緯40°~60°大陸

岸

西歐終年受

帶控制

全年

亞寒帶針葉林氣候北緯50°~70°大陸亞歐大陸和北美大陸的北部全年受極地氣團控制冬季漫長而嚴寒,夏季短促而溫暖西西風溫和多雨（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點溫帶南北緯40°西歐884.極地氣候與高山氣候

氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點苔原氣候北半球極地附近的沿海亞歐大陸和北美大陸的北冰洋沿岸緯度高,太陽輻射弱,受極地氣團或冰洋氣團控制全年嚴寒冰原氣候南北半球極地附近內陸南極大陸、格陵蘭島緯度最高,太陽輻射弱,受冰洋氣團控制全年酷寒（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）4.極地氣候與高山氣候氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候89氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點高山氣候

高大的山地、高原青藏高原、阿爾卑斯山脈、安第斯山脈、落基山脈水熱條件隨海拔發生變化氣候垂直變化明顯,氣溫隨高度增加而降低（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）氣候類型分布規律典型地區氣候成因氣候特點高山氣候高大的山地、90關鍵能力整合突破（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）關鍵能力整合突破（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習91規律?深化整合考向一影響氣候的主要因素1.影響氣候的主要因素(1)太陽輻射(緯度位置):緯度位置影響地面獲取太陽輻射的多少和氣溫的高低,是決定氣候類型的基本因素。(2)大氣環流:氣壓帶、風帶和季風環流的分布及其季節移動或變化,主要影響降水的多少及其季節分配。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）規律?深化整合考向一影響氣候的主要因素1.影響氣候的主要92(3)下墊面①海陸分布:同緯度沿海與內陸比,夏季內陸氣溫高,沿海氣溫低,冬季反之;一般近海降水多,內陸降水少。②地形:高山地區,水熱狀況隨海拔升高形成垂直變化。海拔越高,氣溫越低;山地的迎風坡降水多,背風坡降水少。③洋流:暖流經過地區氣溫較高,降水較多;寒流經過地區氣溫較低,降水較少。(4)人類活動:通過改變大氣成分(如CO2等溫室氣體)和改變下墊面性質(如植樹造林、修建水庫)影響氣候。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）(3)下墊面（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二93方法歸納

氣候形成原因分析思路

（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）方法歸納氣候形成原因分析思路（教學提綱）2022屆高考湘942.氣候的非地帶性分布及其影響因素

氣候類型分

布特殊表現形成原因熱帶雨林氣候馬達加斯加島東部、澳大利亞東北部沿岸、巴西高原東側沿岸、中美地區東側不在赤道附近,并非受赤道低氣壓帶控制這些地區均位于熱帶地區,屬于熱帶氣候。這些地區均位于信風帶的迎風坡,加上沿岸暖流的影響,降水十分豐富,故形成雨林氣候（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）2.氣候的非地帶性分布及其影響因素氣候分布特殊表現形成原95氣候類型分

布特殊表現形成原因熱帶草原氣候東非高原、南美安第斯山區的高原內陸地區(赤道地區附近)位于赤道地區,卻形成熱帶草原氣候地勢較高,氣溫較低,對流活動減弱,降水減少,缺乏形成熱帶雨林氣候的條件溫帶大陸性氣候南美巴塔哥尼亞高原位于西風帶,且東靠海洋,沿岸有暖流經過,卻形成溫帶大陸性氣候該地處于南北走向的安第斯山東側,位于西風帶的背風地帶,盛行西風越過安第斯山后,氣流下沉,降水稀少（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）氣候分布特殊表現形成原因熱帶東非高原、南美安第斯山區的高原96氣候類型分

布特殊表現形成原因熱帶沙漠氣候南美太平洋沿岸5°S~20°S之間、非洲索馬里半島沿岸不在副熱帶高氣壓帶控制之下,卻形成熱帶沙漠氣候南美太平洋沿岸:受秘魯寒流的影響,具有減濕的作用;東南信風越過安第斯山后,氣流下沉,降水十分稀少,形成熱帶沙漠氣候。索馬里半島沿岸:冬季受東北季風影響,氣流較為干燥,降水少;夏季受離岸寒流(西南季風使表層海水遠離海岸,底層海水上泛成為寒流)的影響,降溫減濕（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）氣候分布特殊表現形成原因熱帶南美太平洋沿岸5°S~20°S97氣候類型分

布特殊表現形成原因溫帶海洋性氣候斯堪的納維亞半島西側,緯度60°N~66.5°N緯度高,沒有形成極地氣候,而形成溫帶海洋性氣候主要受北大西洋暖流影響,增溫增濕（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）氣候分布特殊表現形成原因溫帶海洋性氣斯堪的納維亞半島西側,98思路?典題透析【典例】

(2020全國Ⅱ卷,9、11)如圖所示,烏拉爾山脈綿延于西西伯利亞平原與東歐平原之間。西西伯利亞平原的大部分比東歐平原降水少。據此完成下列各題。（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）（教學提綱）2022屆高考湘教版一輪復習第三章二第四節氣候類型獲獎課件（免費下載）思路?典題透析【典例】(2020全國Ⅱ卷,9、11)如圖所99(1)西西伯利亞平原的大部分比東歐平原降水少,是由于其(

)①距水汽源地遠②受北冰洋沿岸洋流影響小③地勢南高北低④水汽受烏拉爾山脈的阻擋A.①② B.②③ C.③④ D.①④(2)西西伯利亞平原年降水量南北