2022學(xué)年統(tǒng)編版必修下冊《中國建筑的特征》基礎(chǔ)練習(xí)統(tǒng)編版高一必修下8中國建筑的特征（基礎(chǔ)練）

【基礎(chǔ)訓(xùn)練.夯實(shí)知識】

一、（2022.湖北漢陽一中高一開學(xué)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。

中國古代最早的窗子談不上美觀，經(jīng)過千百年的發(fā)展，中國窗子才形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。隨著歲月的流逝，使它們成為最富有美學(xué)表現(xiàn)力的中國建筑的因素。

在中國，有多少工匠，（），如正方形、長方形、圓形和菱形等等，或單獨(dú)存在或互相交替使用，看起來就像有無數(shù)的組合。有簡單的圖案，也有獨(dú)具特色的圖案，一切都用薄薄的棕色或紅色木條制作成。

每當(dāng)夜幕降臨，從中國傳統(tǒng)院落大門旁邊的影壁小心地往里看，就能看到像自身發(fā)光的抽象畫一樣的木制窗子，窗子木格細(xì)細(xì)地勾畫著自己精致的線條，微弱的燈光灑在院子里，消失在甬道長廊，婆娑竹影上。偶爾有人在室內(nèi)走動，身影在潔白的窗紙上滑動，充滿神秘的色彩。

（節(jié)選自《漢字王國》有刪改）

1．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．就可能有多少種裝飾圖案的窗子，但原則上都是對稱的變化

B．窗子就可能有多少種裝飾圖案，但原則上都是對稱的變化

C．即使原則上都是對稱的變化，窗子也會有各種各樣的裝飾圖案

D．即使對稱變化是窗子的設(shè)計(jì)原則，也會有各種各樣的裝飾圖案

2．下列各項(xiàng)中與畫波浪線句子使用相同修辭手法的一項(xiàng)是（）

A．戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

B．問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

C．自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。

D．憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？

3．文中畫橫線的語句有語病，請修改。

二、（2022.湖南高二期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。

在這里，我打算提出一個各民族的建筑之間的“可譯性”的問題。

如同語言和文學(xué)一樣，為了同樣的需要，為了解決同樣的問題，乃至為了表達(dá)同樣的情感，不同的民族，在不同的時代是可以各自用自己的“詞匯”和“文法”來處理它們的。簡單的如臺基欄桿、臺階等等，①___________，但多少民族創(chuàng)造了多少形式不同的臺基、欄桿和臺階。例如熱河普陀拉的一個窗子，就與無數(shù)文藝復(fù)興時代的窗子“內(nèi)容”完全相同，但是各用不同的“詞匯”“文法”，用自己的形式把這樣一句“話”說出來了。又如天壇皇穹宇與羅馬的布拉曼提所設(shè)計(jì)的圓亭子，雖然大小不同，基本上是同一體裁的“文章”。又如羅馬的凱旋門與北京的琉璃牌樓，巴黎的一些紀(jì)念柱與我們的華表，都是同一性質(zhì)，同樣處理的市容點(diǎn)綴。這許多例子說明各民族各有自己不同的建筑手法，②___________，就如同不同的民族使用他們不同的文字所寫出來的文學(xué)作品和通俗文章一樣。

（節(jié)選自梁思成《中國建筑的特征》）

4．下列各句中的引號，和文中第一段引號的作用相同的一項(xiàng)是（）

A．“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今已有二千年了。

B．他是一個節(jié)儉的人，衣服舊了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丟棄。

C．科學(xué)家仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。

D．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路掛過去。

5．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥樱拐Z意完整連貫，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。

6．請結(jié)合上下文，簡要分析文中比喻的運(yùn)用及表達(dá)效果。

三、（2022.黑龍江哈九中期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。

中國漢代，舞蹈、雜技等藝術(shù)十分發(fā)達(dá)，以至于繪畫、雕刻也無一表現(xiàn)一種飛舞的狀態(tài)。圖案畫的組成部分常常由云彩、雷紋和翻騰的龍構(gòu)成，雕刻也常常是雄壯的動物，還加上兩個能飛的翅膀。這種飛動之美，成為中國古代建筑藝術(shù)的一個重要特點(diǎn)。

很多文章描寫當(dāng)時的宮殿建筑________，看來似乎只是夸張，只是幻想，其實(shí)不然。我們現(xiàn)在從地下墳?zāi)怪邪l(fā)掘出來實(shí)物材料，看到那些顏色華美的古代建筑的點(diǎn)綴品，說明古代文獻(xiàn)中的描寫是有現(xiàn)實(shí)根據(jù)的，離現(xiàn)實(shí)并不是那么遙遠(yuǎn)。

東漢王延壽有一篇《魯靈光殿賦》，這篇賦告訴我們，這座殿內(nèi)部的裝飾，有許多飛動的動物形象：有飛騰的龍，有憤怒的奔獸，有紅顏色的鳥雀，有張著翅膀的鳳凰，有轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的蛇，有伸著頸子的白鹿，有伏在那里的小兔子，有抓著橡在互相追逐的猴，還有一只黑色的熊，背著一個東西，蹬在那里，吐著舌頭……各種動物造型栩栩如生。

（）。中國建筑特有的“飛檐”，就是起這種作用，屋頂上部________高聳，檐部如翼輕展，使本來極無趣、極笨拙的實(shí)際部分，成為建筑物美麗的冠冕。本來建筑物是以靜態(tài)而存在的，而這種反宇飛檐的_________，化靜態(tài)為動態(tài)，翩翩欲飛，顯得輕盈俏麗，可謂________。

7．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．中國漢代，舞蹈、雜技等藝術(shù)十分發(fā)達(dá)，以至于繪畫、雕刻也無一不表現(xiàn)一種飛舞的狀態(tài)。圖案畫的組成部分常常由云彩、雷紋和翻騰的龍構(gòu)成，雕刻也常常是雄壯的動物，還要加上兩個能飛的翅膀。

B．中國漢代，舞蹈、雜技等藝術(shù)十分發(fā)達(dá)，以至于繪畫、雕刻也無一不呈現(xiàn)一種飛舞的狀態(tài)。圖案畫的組成部分常常由云彩、雷紋和翻騰的龍構(gòu)成，雕刻也常常是雄壯的動物，還要加上兩個能飛的翅膀。

C．中國漢代，舞蹈、雜技等藝術(shù)十分發(fā)達(dá)，以至于繪畫、雕刻也無一呈現(xiàn)一種飛舞的狀態(tài)。圖案畫常常由云彩、雷紋和翻騰的龍構(gòu)成，雕刻也常常是雄壯的動物，還要加上兩個能飛的翅膀。

D．中國漢代，舞蹈、雜技等藝術(shù)十分發(fā)達(dá)，以至于繪畫、雕刻也無一不呈現(xiàn)一種飛舞的狀態(tài)。圖案畫常常由云彩、雷紋和翻騰的龍構(gòu)成，雕刻也常常是雄壯的動物，還要加上兩個能飛的翅膀。

8．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．美輪美奐昂然獨(dú)樹一幟巧奪天工

B．雍容華貴巍然獨(dú)樹一幟鬼斧神工

C．美輪美奐巍然匠心獨(dú)運(yùn)鬼斧神工

D．雍容華貴昂然匠心獨(dú)運(yùn)巧奪天工

9．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．不但是整個建筑形象，就是建筑內(nèi)部的裝飾，也著重表現(xiàn)一種動態(tài)

B．不但是建筑內(nèi)部的裝飾，就是整個建筑形象，也著重表現(xiàn)一種動態(tài)

C．著重表現(xiàn)一種動態(tài)的不但是整個建筑形象，就是建筑內(nèi)部的裝飾

D．著重表現(xiàn)一種動態(tài)的不但是建筑內(nèi)部的裝飾，就是整個建筑形象

三、語言表達(dá)

10．（2020.晉江市季延中學(xué)高一期中）在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。

房屋當(dāng)然是建筑，但紀(jì)念柱、方尖碑、巨石圈欄等等，也都是建筑。通常，建筑具有①______。對于這兩個方面的要求，②______，如一般的居住建筑、生產(chǎn)建筑、醫(yī)療建筑等；③_______，如典禮性、宗教性、紀(jì)念性建筑；有的則兩者相伯仲，既有實(shí)用性，又有相當(dāng)高的藝術(shù)性，如博物館、美術(shù)館、劇場等建筑。

11．（2020.福建漳州市.高一期末）楹聯(lián)是宮廟建筑的重要裝飾部分。漳州新建一座開漳圣王廟，有人為其出了上聯(lián)，請根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián)。

上聯(lián)：圣恩似海風(fēng)調(diào)雨順

下聯(lián)：_____________________

12．（2020.全國課時練）請根據(jù)下面的兩幅圖，介紹“海心塔”所在的位置，并描述“海心塔”塔身的形狀特點(diǎn)。要求：連標(biāo)點(diǎn)符號不超過60字。

13．（2020.全國課時練）提取下面一段話的主要信息，寫出五個關(guān)鍵詞。

風(fēng)格古雅、氣勢宏偉的祠堂建筑，是中華民族歷時數(shù)千年之久的偉大創(chuàng)造，也是中國傳統(tǒng)文化深層內(nèi)涵的重要表征。作為中國保存最多的一種古建筑群體，祠堂留給后人許多珍貴的歷史、文化信息，直接體現(xiàn)了中華民族的血緣倫理、宗族觀念、祖先崇拜、神靈崇拜、倫理道德、典章制度、堪輿風(fēng)水、建筑藝術(shù)等方面的內(nèi)涵，以及歷代以來人們在社會生活、審美情趣方面的許多特點(diǎn)與個性。

四、微寫作

14．（2020.全國課時練）雨果說：“建筑是用石頭寫成的史書。”歌德說：“建筑是凝固的音樂。”假如你是導(dǎo)游，請向游客介紹一下你最喜歡的某個建筑，要求抓住其特征，注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明順序，語言準(zhǔn)確、簡明、生動，180字左右。

參考答案

1．A

【分析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫的能力。

括號后的內(nèi)容“如正方形、長方形、圓形和菱形等等”，是在列舉窗子的類型，而且都是對稱圖形，據(jù)此括號內(nèi)后半句應(yīng)說窗子的造型特點(diǎn)是對稱的，排除CD；聯(lián)系括號前的句子“在中國，有多少工匠”，能與之銜接的是A，B的重點(diǎn)是“裝飾圖案”，與話題不一致。

故選A。

2．C

【分析】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。

畫波浪線的句子是“窗子木格細(xì)細(xì)地勾畫著自己精致的線條”，“細(xì)細(xì)地勾畫著自己精致的線條”運(yùn)用的是擬人手法。

A.“戎馬”是借代手法，代指戰(zhàn)爭；

B.“恰似一江春水向東流”是比喻，將“愁”比作一江春水；

C.“廢池喬木，猶厭言兵”，運(yùn)用擬人手法；

D.“廉頗老矣，尚能飯否？”，是用典和反問。

故選C。

3．修改：①主語殘缺，刪除“使”（也可刪除隨著”，但刪除“使”更契合上下文意。）語序不當(dāng)，把“中國建筑的”改成“中國建筑中”提到“最富有”前面。改后的句子：隨著歲月的流逝，它們成為中國建筑中最富有美學(xué)表現(xiàn)力的因素。

【分析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

“隨著歲月的流逝，使它們成為最富有美學(xué)表現(xiàn)力的中國建筑的因素”一句共有兩處語病。一是“隨著……使……”濫用介詞造成主語殘缺，可刪除“使”；二是語序不當(dāng)，“中國建筑的”屬于領(lǐng)屬性質(zhì)定語，應(yīng)放到“最富有”前面，同時將“的”改成“中”。

整個句子修改為：隨著歲月的流逝，它們成為中國建筑中最富有美學(xué)表現(xiàn)力的因素。

4．C

【分析】本題考查學(xué)生分析引號作用的能力。

原文第一段“可譯性”表示特殊含義，各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表現(xiàn)出來的形式卻有很大不同，恰似不同民族的語言，表達(dá)同一個意思，語言形式卻不相同一樣。所謂“可譯性”，是指各民族建筑在實(shí)質(zhì)上有“同一性質(zhì)”，可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。

A．“滿招損，謙受益”是引用的格言名句，表直接引用；

B．這里是為了借此說明他舍不得丟棄，表強(qiáng)調(diào)；

C．“流線型”本是設(shè)計(jì)術(shù)語，此處指鯨的外形，是特殊含義；

D．這里是反語，實(shí)則是表達(dá)否定諷刺。

故選C。

5．①所要解決的問題基本上是相同的②建筑出來各種各類的建筑物

【分析】①從前文來看，“臺基欄桿、臺階”功能都一樣，就是為了方便人們登上高處及避免跌落，而根據(jù)后文“多少民族創(chuàng)造了多少形式不同的臺基、欄桿和臺階”可見，該空要強(qiáng)調(diào)其相同點(diǎn)，以便與“形式不同”形成轉(zhuǎn)折。

②該空根據(jù)后文的比喻“使用他們不同的文字所寫出來的文學(xué)作品和通俗文章一樣”可見，要填的是用“不同的建筑手法”干什么，即建造出各種不同的建筑。

6．①用“語言和文學(xué)”為喻，形象地揭示了各民族建筑之間的“可譯性”，即民族建筑之間的可理解性。②以不同民族的語言表達(dá)同一個意思而語言形式卻不相同為喻，闡述各民族建筑的功用和主要性能是一致的，有相通性，但表現(xiàn)出來的形式卻有很大不同。③形象地揭示了各民族建筑之間的可理解性，可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。④以文學(xué)手法為喻，強(qiáng)調(diào)各民族建筑在相同的內(nèi)容中的不同形式。

【分析】本題考查學(xué)生賞析修辭手法的作用。

作者把建筑上形式不同而功能相同的特點(diǎn)稱為“可譯性”，并說“如同語言和文學(xué)一樣”“各自用自己的‘詞匯’和‘文法’來處理它們”“例如熱河普陀拉的一個窗子，就與無數(shù)文藝復(fù)興時代的窗子‘內(nèi)容’完全相同，但是各用不同的‘詞匯’‘文法’，用自己的形式把這樣一句‘話’說出來了”，形象地說明民間建筑盡管外形可能各有特色，其內(nèi)在功能卻具有相通性，故而可理解。用人們熟悉的語言“可譯”來比喻舉例人們較遠(yuǎn)的不同建筑風(fēng)格和特色，形象地揭示出各民族建設(shè)各有特色，但仍可理解。

“各民族各有自己不同的建筑手法，建筑出來各種各類的建筑物，就如同不同的民族使用他們不同的文字所寫出來的文學(xué)作品和通俗文章一樣”一句，又用寫作手法來比喻各民族在表現(xiàn)相同內(nèi)容時，采用不同的形式，更容易理解。

7．D

【分析】本題考查學(xué)生辨析和修改病句的能力。

原句有三處錯誤：“無一表現(xiàn)”否定不當(dāng)，應(yīng)為“無一不”，排除C；“表現(xiàn)……狀態(tài)”搭配不當(dāng)，改為“呈現(xiàn)……狀態(tài)”，排除A；“組成部分常常由云彩、雷紋和翻騰的龍構(gòu)成”句式雜糅，可改為“常常由云彩、雷紋和翻騰的龍構(gòu)成”，排除B。

故選D。

8．C

【分析】本題考查學(xué)生辨析近義詞語（包括熟語）的能力。

“美輪美奐”，形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。“雍容華貴”，形容人儀態(tài)高雅從容，莊重大方。也形容服華麗錦繡。此處用于形容“宮殿建筑”，故選“美輪美奐”，排除BD。

“昂然”，仰頭挺胸?zé)o所畏懼的樣子。“巍然”，意思是形容山或建筑物高大雄偉的樣子。這里指“屋頂上部”用“巍然”，排除A。

“匠心獨(dú)運(yùn)”，在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的心思。“獨(dú)樹一幟”，比喻與眾不同，自成一家。本文的第三段講的是反宇飛檐的構(gòu)造，所以用“匠心獨(dú)運(yùn)”更準(zhǔn)確。

“鬼斧神工”，形容建筑、雕塑等技巧高超，像是鬼神制作出來的。“巧奪天工”，精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。第四處還是形容建筑技巧高超，所以要用“鬼斧神工”。

故選C。

9．B

【分析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力。

答題時注意前后文的照應(yīng)以及語意的提示根據(jù)前后語境，根據(jù)后文“中國建筑特有的‘飛檐’，就是起這種作用”可知主語應(yīng)該是跟建筑有關(guān)的，不是“著重表現(xiàn)一種動態(tài)的”做主語。而且“這種作用”指的是中國建筑的飛動之美，“也著重表現(xiàn)一種動態(tài)”放后面與后文銜接更緊密，排除CD。關(guān)聯(lián)詞“不但……就是……”強(qiáng)調(diào)的是“就是”后面的內(nèi)容，文中括號處于第四段開頭部分，應(yīng)該是個中心句，起到總領(lǐng)第四段的作用，而根據(jù)本文第四段的內(nèi)容看，全段內(nèi)容主要圍繞整個建筑形象來談的，所以“就是”后面應(yīng)該是“整個建筑形象”，排除A。

故選B。

10．①實(shí)用性和藝術(shù)性兩方面的要求②有的實(shí)用性占主導(dǎo)地位③有的藝術(shù)性占主導(dǎo)地位

【解析】

通讀整個語段，可知語段在談建筑的實(shí)用性與藝術(shù)性。根據(jù)第一空前面的內(nèi)容可以確定“建筑具有實(shí)用性和藝術(shù)性兩方面的要求”根據(jù)2．3句后的內(nèi)容應(yīng)填實(shí)用性或藝術(shù)性占主導(dǎo)地位。

11．示例：王德如天國泰民安

【解析】

注意對聯(lián)的要求是字?jǐn)?shù)相同，詞性一致，結(jié)構(gòu)形同，然后注意押韻，從音韻的角度注意仄起平收，仄可以理解為現(xiàn)代漢語的三、四聲，平可以理解為現(xiàn)代漢語的一、二聲。本題內(nèi)容緊扣開漳圣王的主題，符合對聯(lián)結(jié)構(gòu)、詞性、字?jǐn)?shù)等要求。

12．(示例)(海心塔)北望海心沙島(珠江、珠江新城)，南對赤崗塔，東鄰帝景苑，西靠地鐵三號線。塔身由下至中逐漸變細(xì)，由中至上逐漸變粗，形如纖纖細(xì)腰。

【詳解】

試題分析：本題主要考查語言表達(dá)能力。介紹“海心塔”所在的位置，并描述“海心塔”塔身的形狀特點(diǎn)，在介紹“海心塔”的位置時，以“海心塔”為參照物，按照空間順序依次介紹。塔身的形狀在介紹時可以分為上下兩部分進(jìn)行，由下至中逐漸變細(xì)，由中至上逐漸變粗。

13．祠堂建筑中華民族偉大創(chuàng)造傳統(tǒng)文化（或文化內(nèi)涵）重要表征

【詳解】

本題考查壓縮語段。

題目要求提取能概括文段主要信息的關(guān)鍵詞，首先要找出或概括出文段的主要信息，該文段第一句話就是概括文段主要信息的關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞可從中提取。關(guān)鍵句為“風(fēng)格古雅、氣勢宏偉的祠堂建筑，是中華民族歷時數(shù)千年之久的偉大創(chuàng)造，也是中國傳統(tǒng)文化深層內(nèi)涵的重要表征”，提取關(guān)鍵詞可使用抓句子主干法，主語中心語為“祠堂建筑”，這是關(guān)鍵詞一，關(guān)鍵詞二為“中華民族”，關(guān)鍵詞三為第一個賓語中心語“偉大創(chuàng)造”，最后一個關(guān)鍵詞為第二個賓語中