第第頁共8頁⑺但曇花的舞蹈并未就此結束。⑻她忽然又顫動了一下，張開的手臂，漸漸向心口合抱；她用修長的指尖梳理著金發般的須毛，又將白色的裙衫一片片收攏；然后垂下她白皙的脖頸，向泥土緩緩地匍匐下去。她平靜而莊嚴地做完這全套動作，大約用了三個小時那是舞蹈的尾聲中最后復位的表演。曇花的開放是舞蹈，閉合自然也是舞蹈。片片花瓣根根須毛，從張開到閉合，每一個動作都一絲不茍。她用輕盈舒緩的舞姿最后一次闡釋著生命的真諦。⑼至夜半時分，曇花盛開時舒展的花瓣已完整地收攏，重新閉合成一枝橄欖形的花苞。很多天以后我拿到了那天晚上留下的攝影照片，它在開花前和開花后的模樣，幾乎沒有什么不同。⑽我很久很久地陪伴著它，陪伴著曇花走完了從生到死，生命流逝的全部旅程。曇花一現那個帶有貶義的古老詞語，在這個夏夜里變成一種正在逝去的遙遠回聲。我們總是渴望長久和永生，我們恐懼死亡和消解；但那也許是對生命的一種誤讀。許多時候，生命的價值并不以時間為計。(11)我明白那個傍晚的陽臺，曇花為什么一次次固執地呼喚我了。那最后的舞蹈中，我是唯一一位幸運的伴舞者。它離去以后，我將用清水和陽光守候那綠色的舞臺，等待它明年再度巡回。?請用簡潔的語言概括本文的主要內容。?請賞析文中的劃線句子。.有人認為，本文主體部分描寫的是曇花綻放的短暫生命歷程，可是第①段卻寫曇花整整六年“一點動靜都沒有”，我“心里早已斷了盼它開花的念想”，顯得偏題，你認為呢？請說說你的理解。.下列對文章的理解，不正確的項是()本文運用多種表達方式，對曇花綻放的過程進行了精細描摹和熱情禮贊，也闡發了對生命價值的哲理思考。瞬息，指曇花綻放的時間很短；永恒，指曇花厚積薄發的精神和盡情、完美綻放生命狀態，給人的啟迪都是永恒的。文中多次使用第三人稱代詞她來稱呼曇花，把曇花擬人化，從中可以真切感受到作者對曇花的喜愛、贊美。作者描述曇花的生命歷程，解讀其意義，改變了人們對曇花一現這個古老詞語所體現的生命價值觀的理解。.本文的題目是“瞬息與永恒的舞蹈”，請聯系文本，并結合你的閱讀體驗或生活實際，探究你對“瞬息與永恒”的內涵理解。閱讀下文，回答文后的問題。把自己變成一朵花，香給這個世界看林清玄有時會在晚上去逛花市。夜里九點以后，花販會將店里的花整理一遍，把一些盛開著的，不會再有顧客挑選的花放在方形的大竹籃推到屋外，準備丟棄了。多年以前，我沒有多余的錢買花，就在晚上去挑選竹籃中的殘花，那雖然是已被丟棄的，看起來都還很美，尤其是它們正好開在高峰，顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會找到一大把，帶回家插在花瓶里，自己看了也非常歡喜。從竹籃里拾來的花，至少可以插一兩天，甚至有開到四五天的。每當我把花一一插進瓶里，會興起這樣的遐想：花的生命原本短暫，它若有知，知道臨謝前幾天還被寶愛著，應該感嘆不枉一生，能毫無遺憾地凋謝了。花的盛放是那么美麗，但凋落時也有一種難言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣紛紛落下，無聲地辭枝，以一種優雅的姿勢飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花瓣時而給我是一瓣耳朵的錯覺，仿佛在傾聽著遠處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開，深情地看著人間，那深情的最后一瞥真是令人惆悵。每一朵花都是安靜地來到這個世界，又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。許久沒有晚上去花市了，最近去過一次，竟撿回幾十朵花，那撿來的花與買回的花感覺不同，由于不花錢反而覺得每一朵都是無價的。尤其是將謝未謝，更顯得楚楚可憐，比起含苞時的精神抖擻也自有一番風姿。說花是無價的，可能只有賣花的人反對。花雖是有形之物，卻往往是無形的象征，蓮之清凈、梅之堅貞、蘭之高貴、菊之傲骨、牡丹之富貴、百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛情、康乃馨的母愛都是高潔而不能以金錢衡量的。花所以無價，是花有無求的品格。如果我們送人一顆鉆石，里面的情感就不易純粹，因為沒有人會白送人鉆石的;如果是送一朵玫瑰，它就很難摻進一絲雜質，由于它的純粹，鉆石在它面前就顯得又俗又胖了。花的威力真是不小，但花的因緣更令人懷想。我國民間有一種說法，說世上有三種行業是前世修來的，就是賣花、賣香、賣傘。因為賣花是純善的行業，買花的人不是供養佛菩薩，就是與人結善緣，即使自己放置案前也能調養身心。賣香、賣傘也都是純善的行業，如果不是前世的因緣，哪里有福分經營這么好的行業呢？?賣花既是因緣，愛花也是因緣，我常覺得愛花者不是后天的培養，而是天生的直覺。?這種直覺來自良善的品格與溫柔的性情，也來自對物質生活的淡泊，一個把物質追求看得很重的人，肯定是與花無緣的。?愛花的人如果能自花中提煉智慧之香，用智慧之花來使心靈莊嚴，就能使我們有最深刻的覺醒，激發我們追求真實和永恒的智慧。當我們面對人間的一朵好花，心里有美、有香、有平靜、有種種動人的質地，就會使我們有更潔凈的心靈來面對人生。?讓我們看待自己如一枝花吧！香給這世界看！（文章有刪改）.分析本文采用了什么表現手法？.結合語境，說說句中加點詞語的含義及其作用。每一朵花都是安靜地來到這個世界，又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。?請賞析第⑤段畫線句子。.結合文章內容，簡要分析第?段在文中的作用。.通讀全文，談談文題“把自己變成一朵花，香給這個世界看”的深刻含義。四、語言表達.判斷下列句子運用了什么修辭方法，其作用是什么。烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。修辭：;作用：風緊緊抱著一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。修辭：;作用：大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。修辭：;作用：這個敏感的精靈，一一它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，一一是的，遮不住的!修辭：;作用：五、名著閱讀.（題文）名著閱讀《水滸傳》中綽號豹子頭的,原為東京八十萬禁軍教頭，后被設計誤入,刺配滄州，后雪夜上。六、綜合性學習.愛國，是詩歌常見的主題。古往今來，詩人們以詩詞的形式，歌詠祖國大好河山，贊頌愛國歷史人物，表達對祖國命運的牽掛，抒發個人報國之志一一愛國情懷成為這些詩作最感動人、最振奮人心的旋律。搜集一些愛國詩詞，舉行一次小型詩歌朗誦會，感受高尚的愛國情懷。（1）為營造氣氛，請你為該活動擬一條宣傳標語。（2）假如你是本次活動的主持人，請你為這活動設計一段精彩的開場白。（3）［對聯續寫］完成下列對聯。上聯：傳承經典潤澤后世下聯:下午第三節課，班上張偉同學肚子疼痛厲害，王明和李強連忙將他送到市中心醫院。經醫生診斷張偉得了急性闌尾炎，需動手術，手術費為2000元。王明和李強商量先打電話通知張偉父母，然后再跟自己父母打電話。請你根據以上情境，設計出兩次電話的內容（稱呼及部分內容已給出），要求語言簡潔、明了。.王明給張偉父母打電話的內容為：叔叔（阿姨），我是張偉的同學，（以下填寫內容不超過30個字）.王明給自己父母打電話的內容為：爸爸（媽媽），（以下內容不超過15字）.仿照下面畫波浪線的句子，再寫兩句，表達你對漢語美的感受。學會寬容，寬容是容納大樹小草的田野，是接受陽光暴雨的天空，;寬容是吹開閉鎖保守的清風，是洗滌狹隘自私的雨水，是。參考答案一、選擇題］［答呈】D［答垂】匚2、二、字詞書寫1【答劉◎:缸「②頭③空三、現代文閱讀1、【酉曰｛小題1】我'發現丟戸參年的曇花快出了花苞,"衣"將它移迸房間欣賞它慢It張開到閉合的美妙舞姿r董遠即便矩曹的生翕也能険發出炬目的充載［屮國門比唏”將'圜康奧挾著花確的絲錨炎黃色曬苛慟腿Ptifi商測55的毛擔:生湖鐮的寫岀了呂花在區旅過性中,_煩基?先如同劇瞎的毛垸一按根垃立辭再慢慢向后仰去的養化過世從中可収點切地盛吏劃件者對曇花的桂情贊裝和玄羞.（IOA「血宇棺針秋殛?擬人化r注彬胡&寫出了取的蜒辭態」衰堆了作電對塁花的熱隔黑礎暮之佶.｝【小題3］不館虱幵頭速樣寫,乘用了翻先抑的手怯「將先前縣花無聲無&的六耶蛋伏與后文的華麗盛開用廟了肘比r文麻有了超伏變仏比下文寫筐龍舸筑美綻放作題「口趣】D【小題5】示創：生篩是有限的.怎苜的,時息即逝.怛是如弟讓生布舌岀質雖、活出意丈r有昵的生帚便扶得了齊:隹」正如立中的曇花,邑然曲秋的過程只有短短的幾個小時「師即冏周謝湎白.身石杲浜久的西獨與寂爲r也是當勰放時,卻躺所苒r讓生命妙出炫且的光範r走IS為永恒的美匝人U逗祥?只有'將苒限的生帚投人到無眼的為人民騒另中云.生命的松值便主跖討:叵竊鋒的生茹昱短暫的」只活了短晅二十三年*但池卻換西生肅團釋了無精辜HS的人生追求,在有眼的時厠R椅生前的價值站到了眠致.所収說」生命的怕値不在辰虔.幣在質量.讓主茄活出質量，瞬亙即永恒.【雪垂】【小題1】JW盲志（或趣6E以物唏AJW海J示例：’雄辯'豐文指有說甌力一強有力的辯說*這里荷?肓力證坍師滬-之整"作考用握人的手法’換了花采平聶的」沁和潔凈的心靈,雖話凋落,依然沆薛莊嚴地幵啟,煩聽土地的呼喚,從而展現一神難吉的菲而"C言之肖理爲可｝【小邇刃示例；面注旬子迢用了比喩擁人的椿辭手法』以花唏人花副副旨「第力張開"深I刪陌骨“卿的凰后一即無不展示了花對土地的呼喚艮對人問養情的依惑r喜応苒情r即僮凋落r也依黙羹麗,面時也怕冀麗的失苫「鯛曾T正呈榨者疫懇心彌tt現（卷玄有理即可J【小畀I】麗例:過齟P輕審上啟下的作亂作曲弓妙地由上設空花因罰曲S學汗段的蓋菽圉邈r曲銜接自熱r涅豔一瞅【小題刃示例:文章托物前「営花禹產了商遠的人生志向；作昔珍蠱人間的毎一爰好花r花里苒煮育弐有平勲甸祁動人的馳和汞恒酌暫孚r所以柞者愿把目已険一朵花.周時.作者更愿輸^瞻.即便不頑裳「御増冗靜莊輕地殲放,傾聽土iffi的呼喚.深情地注觀人冏酌美好,用更潔瀕的心靈睪倉對人生r把花的?菸盍-書第這■T世界看=?（卷之有理即?］【二豈①出培和擬人*黑色的閃電工嘴腫甄傳神.嬰畧弟展現了海融聒電勇猛的進姿：扃哋飛翔偲寫海亟的行動「高極碰予湄參必的住韜，是擬人的寫法，這WW、色兩方面突宦了海燕雲猛”善號的姿態②K3涯用掘-甩“”搟亦動詞「還皆惡振獺\號予狂鳳人的性槁和行為［寫出了鳳的盟狂的rte.硼人加住-特欠案出大晦的巨大聲勢和a大力気砂淵、械人反氯"敏眸痢気從番聲的勰星.早就聽出了園首塔用EW和擬人的手法r斷了海魁涌敢如昔萼r逆明天產砲革盜老的局度的預m性也銅的潟塞力.’烏云巒住衣par——眄,穌住旳「運用反復”酊肯走,恚達了蹙走不移的必Bi信念.五、名著閱讀1［苔套】林電局帳曰趙梁L11六、綜合性學習1、【蕓二】（1）誦詰文經典.品建國情懷（2）同學1口rI掾i—顆理