本文格式為Word版，下載可任意編輯——某年中班開學愛和安全主題第一課教案某年中班開學愛和安好主題第一課教案

讓學生明白:愛的氣力十足宏偉，絕非一句格言，也不是高不成攀的人生境界，而是每一個普遍人都能做到的平凡行動。下面是職場范文網我和大家共享某年中班開學愛和安好主題第一課教案。僅供參考，接待大家閱讀。

教案一

課題:

愛是氣力讓愛和責任伴隨我成長

教學目的:

1、讓學生明白:愛的氣力十足宏偉，絕非一句格言，也不是高不成攀的人生境界，而是每一個普遍人都能做到的平凡行動。

2、使學生明白幸福是在他人的贊美、崇敬、認同、關愛、賞識等行為中產生的，

3、培養學生良好的行為習慣，讓"愛與責任'促進他們高尚人格的形成。

教學重點:

引導學生層層深入地理解怎樣做才能"讓愛成為一種氣力'。

教學難點:

如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。

教學方法:講授法、議論法、多媒體教學法等

課時:1課時

教學過程:

一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)

二、授課:

(一)做一個好孩子，讓家長幸福

同學們，邁入三年級，我們已經是三年級的學生了!在成長過程中，小學是一個具有童真又彌漫喜悅的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，大量人都是在這個階段學習"愛與責任'以及"幸福'的深刻含義。

后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，和藹的母親突然染病去世了。黃香一時采納不了這個事實，日夜思念母親，變得分外憔悴。由于母親不在了，黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照管父親，每日給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏每日氣火熱，為了讓父親睡個穩定覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體和暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經》，供后人學習。

投影:我國古代"黃香溫席'的故事。

老師:黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也確定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，公然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。

(二)做一個好學生，讓老師幸福;

做一個好伙伴，讓同學幸福;

做一個好少年，讓社會幸福;

提問:怎樣才是一個好學生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學生議論發言。

老師小結:*12歲立志"為中華崛起而讀書'，這是多么遠大的夢想和抱負啊!結果他實現了夢想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學兼優的學生。我們身邊有好多好多同學，他們性格開朗，樂于助人，把快樂帶給周邊的人。他們讓老師覺得幸福。

教案二

教學目標:

1、了解校園中存在的安好隱患。

2、掌管安好學識，樹立"安好第一'的思想。

3、舉行預防苦難，提高應付突發事情的才能。

教學重點:掌管安好學識，樹立"安好第一'的思想。

教學過程:

一、導入:

同學們，新的學期開頭了，我們又相聚在一起，老師分外欣喜。相信大家在假期里過得分外高興。現在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是"安好'。新的學期，安好將時時伴隨在我們的學習和生活中。

二、新聞回放:

《高速馬路上發生的車禍》

同學們看完這條新聞你想說些什么呢?(生議論發言)

師:轉瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又務必面對的是安好，只有安好的警鐘往往響起，只有把安好落實到我們的學習和生活中，我們才能喜悅健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安好隱患呢?

(生議論師總結)

三、校園的安好隱患:

(生列舉)

1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安好隱患。

2、學校圍墻存在的安好隱患。

3、學生在上學、放學路上的交通安好隱患。

4、校園意外傷害的隱患。

師:那我們該怎樣預防呢?

四、學生理應留神的安好事項:

1、留神課間安好:大課間、體育課以及加入集體活動時，前后左右之間保持確定距離，不要太擁擠，不然輕易踩腳、絆腳，輕易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做強烈的活動;上下樓梯靠右走，"右行禮讓';不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危害物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行入耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

2、校園圍墻的安好:不要攀爬圍墻，對于存在安好隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危害物品。

3、交通安好:要遵守交通規矩和交通秩序。在上學、回家的路上理應走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，留神來往的行人、車輛，確認安好后面可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安好:拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

5、留神測驗課的安好:在上測驗課前要聽老師講解留神;在做測驗時要按要求來做。測驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻提防精心，嚴防危害

6、每位同學還要留神心理安好:在同學間遇到沖突時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要彼此體諒、理解，以平和的心態來面對。

五、校外安好:

1、要有"防火災、防觸電、防侵害'意識。不吸煙、不玩火，不點燃廢棄物;不肆意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和目生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。

2、要學會自護自救，要提高自我防衛才能。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事情要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安好的人和事。

3、自我防范意識。同學們受到意外傷害，好多是沒有想到潛在的危害、沒有自我養護意識造成的。我們只要不斷鞏固自