第頁2022幼兒工作方案3篇幼兒工作方案

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現在就讓我們制定一份方案，好好地規劃一下吧。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是我幫大家整理的幼兒工作方案3篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒工作方案篇1

一、班級情況分析：

我班現有幼兒40名，其中男孩22名，女孩18名。經過兩年的幼兒園生活，大局部幼兒活潑、開朗，根本上能適應集體生活。幼兒身體發育正常，能積極參加各種體育活動，動作開展較協調，體質明顯增強。大局部幼兒會拍球、有的會搖呼拉圈，也能較好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有局部幼兒好問、好學，求知欲望較強。幼兒已初步形成了良好的生活習慣，幼兒的自我保護意識、區分是非能力明顯增強。大局部幼兒能主動、正確使用禮貌用語，爭做值日生，能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規還要加強，大局部的幼兒能自覺上課積極思考、發言，表達自己的愿望，但在遵守生活常規和游戲常規欠缺。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣，喜歡觀察，求知欲望較強。但本班幼兒也存在了以下缺乏：

1、幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此進行個別教育。

2、幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學習常規、游戲常規有待加強。對學習的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正。

3、幼兒的自覺性較差，不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環境衛生等，不愛勞動，較為懶惰進行個別指導。

4、局部幼兒膽小、不合群，不喜歡與同伴交往、游戲。如：李佳佳、許盈盈等喜歡單獨玩玩具。

5、個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協作的精神不夠，不懂得與人分享。這些問題有待于新的學年有目的、有針對性地加以解決。如：蘇祺、葉筱敏喜歡與選定的同伴一起玩，但東西不喜歡和同伴分享。

6、班上幼兒自理能力有所提高，但起床后拖拉現象較為嚴重。

根據以上出現的問題，依據幼兒開展的目標，結合我班實際，現擬定學年工作方案如下：

二、主要工作任務與措施：㈠保教工作：

1、積極開展幼兒的動作，加強戶外體育活動的鍛煉。繼續培養走、跑、跳、平衡、投擲等技能，進一步培養本班幼兒對體育

活動的興趣。

2、進一步圍繞教育目標有目的、有層次地投放區域活動材料，豐富區域活動內容，提高幼兒參與區域活動的主動性，積極性和創造性。培養和開展幼兒的創造、思維、動手操作能力。

3、采用多種形式注重幼兒的情感教育，培養幼兒分辨是非、團結互助、富有同情心、愛心、謙讓等能力和品質及尊敬長輩的傳統美德，愿意學習好典范。

4、培養幼兒的勞動習慣，學習整理自己的儀表和自己的用品，學習當值日生和小組長，養成初步的任務意識，愿意為集體和同伴效勞，并感到愉快，有較強的集體榮譽感。

5、養成幼兒輕拿輕放玩具、桌椅，上下樓梯不推擠、不嬉戲、不影響別人游戲、學習的好習慣。積極、認真、專心地參與集中教育活動。修訂幼兒一日活動常規，穩固已有的文明行為和衛生習慣，培養幼兒養成良好的行為習慣。

6、變換教學方法，提高幼兒學習興趣，有意識地培養幼兒學習積極性，克服注意力分散的缺點，糾正幼兒不良的坐姿，使全班幼兒有良好的精神面貌。在教學中注意面向全體，注重個別教育。

7、鼓勵幼兒積極參加思維鍛煉活動，激發幼兒對社會現象和自然現象事物的興趣，提高幼兒運用感觀感知事物的能力，具有初步的分析、比擬、判斷、綜合的能力。

8、喜歡藝術活動，激發幼兒參與美術活動、音樂、舞蹈、文學活動的興趣，培養幼兒表現美、感受美的能力，提高幼兒的表現力。提高幼兒的編織技能，能掌握和運用剪、編、折、貼、撕添畫等技能參與到藝術活動中。

9、擴大知識范圍的同時擴大詞匯量，增加“知識的海洋〞欄目。加強幼兒與同伴交往的主動性，樂意將自己感興趣、感受最深的事及所知道的新鮮事告訴同伴，提高幼兒思維的準確性，靈活性，不斷提高幼兒的口語表達能力。

10、本班特色為：美工活動，

教師能制定好美工教研方案，在美工、特色活動課上有方案、幼兒組織的對幼兒進行教學，讓幼兒扎實的`掌握技能，再此根底上在進行創新的教育。

11、加強對幼兒的觀察與評估、及能力測查，認真填寫幼兒評估手冊，有針對性的對幼兒進行教育。

幼兒工作方案篇2

(一)優勢表現：

1、個性開展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

2、好奇心強，樂于表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。

3、活潑、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充分，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大局部幼兒身體動作較協調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。

4、班級常規進一步完善。進入中班，我班幼兒的規那么意識進一步增強，大局部幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規。

(二)弱勢因素分析：

1、我班有局部幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。

2、與操作活動中的活潑氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，需要進一步培養幼兒閱讀的好習慣。

幼兒工作方案篇3

根據鄭州中原區幼教工作方案要求，對我園20xx一20xx學年工作方案進行了修改補充，擬定本學期工作要點和要求如下。

一、學期工作要點

繼續學習幼教法規，堅持辦園的正確方向；進行職業道德教育，建設良好園風，把法規中提出的教育思想落到實處；推動“教師一日教育工作〞達標；深入開展評優活動；優化幼兒一日生活，進一步提高保教質量，為家長提供良好的效勞。

二、具體工作要求和措施

〔一〕深入學習幼教法規，以法規精神指導工作

(1)認真檢查、總結自貫徹法規以來的情況，對照合格幼兒園條件，找出存在問題，針對問題，制定措施，提高管理水平，為創優奠定根底。

(2)轉變教育思想，樹立正確的兒童觀、教育觀，把?幼兒園工作規程?中提出的教育思想落到實處。正確處理教師和幼兒的關系，創設一個寬松和諧的教育環境。全體工作人員要在生活中做幼兒的母親，在游戲中做幼兒的伙伴，在學習中做幼兒的導師，使幼兒得到全面、健康的開展。

〔二〕在開展“教師一日教育工作〞達標評先活動中，優化幼兒一日活動，堅持保教結合的原那么

1．加深理解開展達標評優活動的重要意義，修訂達標措施

2.以大班為試點班，以點帶面，提高全園保教質量

3．創造良好環境，合理安排幼兒一日活動

(1)各班要根據實際情況，充分開發空間，完善活動角，創設便于幼兒開展游戲活動的環境。

(2)保證幼兒充足的活動時間，減少不必要的等待時間，克服管得過死的現象，特別要保證幼兒自由活動時間，組織好幼兒來園、飯后及課外游戲等活動。

(3)提供使幼兒感興趣、并能操作的玩具；各班要搜集可制作玩具的廢舊材料，堅持勤儉原那么。

(4〕增強開展游戲的意識，使游戲真正成為幼兒的根本活動形式，發揮游戲對幼兒全面開展的教育作用。

(5〕遵循幼兒身心開展規律，把對幼兒進行思想品德教育和行為習慣的培養貫徹到日常生活之中，特別要加強對幼兒的國情教育；在勞動教育方面，要選擇幼兒力所能及的內容，并保證勞動時間。

4．抓好日常性教育工作，為達標打下堅實根底

在上學期理順幼兒一日活動的根底上，進一步穩固活動秩序，以保證各項活動向優化方向開展。

(1)根據區婦幼保健所的要求，做好幼兒保健的管理工作。加強對體弱兒童的管理，把被動、預防和積極地鍛煉結合起來，降低發病率，杜絕傳染病。

(2〕改善幼兒膳食，做到每餐有足夠營養，落實改善伙食的具體措施。

(3)全園衛生工作要做到標準化，經常保持整潔，消滅死角。

(4>在幼兒生活管理上要做到條理化，要培養幼兒的自理能力。

〔三〕進行職業道德教育，提高職工素質，建設良好的園風

〔1)按廠里統一安排及要求，組織職工政治學習；認真做好日常思想工作，堅持嚴要求，提高職工政治素質。

(2)學習有關材料，開展關于90年代教師形象的學習和討論，提高職業道德水平，增強事業心與責任感，爭做90年代合格的幼兒教育工作者。

(3〕支持職工鉆研業務，鼓勵職工撰寫經驗論文或創編游戲教材、自制玩教具。成績顯著者，給予獎勵，并作為晉級的依據。

(4〕鼓勵職工進行業余進修，提高文化業務水平，對學習成績優異者給予獎勵。

(5)加強對黨員、團員的教育，要求黨員、團員自覺地在工作學習、社會活動中，起積極帶頭作用，使他們進一步嚴格要求自己，爭取更大進步。

三、各月工作

3月份：

〔1)調整局部工作人員，調整班級。

(2〕參加區、市組織的各種教研活動及業務學習。

(3)開展創設良好教育環境的工作，進行全園檢查評比。

(4)開展達標評優活動，制定評價量表，修訂達標措施。

4月份：

(1)迎接區教研室來園檢查驗收教師一日達標工作。