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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《那片綠綠的爬山虎》快樂練習(xí)課堂達(dá)標(biāo)(一)A級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)(時(shí)間30分鐘,總分值50分)
一、我會(huì)寫(看拼音,寫詞語)(16分)
tuījiǎnliāndiīf
zorngqinghūtī
二、小猴學(xué)樣(照樣子,加偏旁組新字并組詞)(12分)
例:火+(亻)=伙(伙伴)
扁+()=()()司+()=()()
胡+()=()()屋+()=()()
三、我會(huì)填(按課文內(nèi)容填空)(16分)
1、剛進(jìn)里院,一墻的爬山虎撲入眼簾。夏日的仿佛,陽光,像,閃爍著。
2、落日的余映染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,,宛如。
3、在我的眼前,。
四、寫好鋼筆字(6分)
B級(jí)重點(diǎn)難點(diǎn)過關(guān)(時(shí)間30分鐘,總分值50分)
一、花落誰家(選詞填空)(6分)
親熱親近親切
1、鄉(xiāng)親們圍著子弟兵()地問寒問暖。
2、葉老先生的()之中蘊(yùn)含著認(rèn)真。
3、小紅是我最()的朋友。
二、啄木鳥門診(修改病句)(16分)
1、我們?nèi)熒桶嘀魅味技尤肓肆x務(wù)勞動(dòng)。
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2、經(jīng)過老師的幫助,終究有了進(jìn)步。
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三、閱讀樂園(28分)
我們班的教鞭被一位同學(xué)不提防摔成兩截,不能再使用了。老師上課時(shí),只能用手在黑板上指指示點(diǎn),很不便利。同學(xué)們看在眼里,急在心里,都想為老師再做一根教鞭,可就是沒材料,怎么辦呢?
上個(gè)星期天的上午,我做完作業(yè),去王為群家里,想向他借一本書。我剛走到他家門口,聽見里面有鋸木頭的聲音。我想:大約是王為群的爸爸在做木工活吧!想著,我就從窗外向里看,原來,做木工活的竟是王為群。
我想看個(gè)到底,便不聲不響地趴在窗外看。只見他鋸呀鋸,終究鋸好了一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍,又用銼刀銼平──這不是一根新教鞭嗎?他的衣服上全是木屑,可他全然不顧。他又在教鞭的尾部鉆了個(gè)小孔,系上一根紅絲帶。
星期一早上,我來到學(xué)校,看見講臺(tái)桌上放著一根嶄新的教鞭。同學(xué)們你看看我,我看看你,相互詢問是誰干的好事。
我知道王為群的脾氣:做了好事不樂意講。為了保密,我沒有給他聲張出去。
1、用歸并自然段的方法將短文分成三個(gè)大段,用"∥'表示。(18分)
2、聯(lián)系上下文想一想:星期一早上,王為群是怎樣想,怎么做的?寫下來:(10分)
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附加題
猜一猜:
從前,有個(gè)人在十字路口開了一個(gè)
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