2022屆江蘇省無錫市宜興市官林區聯盟重點中學中考三模數學試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022中考數學模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖所示的幾何體的俯視圖是(

)A. B. C. D.2.如圖,有一矩形紙片ABCD,AB=10,AD=6,將紙片折疊,使AD邊落在AB邊上,折痕為AE,再將以DE為折痕向右折疊,AE與BC交于點F,則的面積為()A.4 B.6 C.8 D.103.習近平主席在2018年新年賀詞中指出,2017年,基本醫療保險已經覆蓋1350000000人.將1350000000用科學記數法表示為()A.135×107 B.1.35×109 C.13.5×108 D.1.35×10144.如圖,如果從半徑為9cm的圓形紙片剪去圓周的一個扇形,將留下的扇形圍成一個圓錐(接縫處不重疊),那么這個圓錐的高為A.6cm B.cm C.8cm D.cm5.若a與﹣3互為倒數,則a=()A.3 B.﹣3 C.13 D.-6.﹣18的倒數是()A.18 B.﹣18 C.- D.7.某自行車廠準備生產共享單車4000輛,在生產完1600輛后,采用了新技術,使得工作效率比原來提高了20%,結果共用了18天完成任務,若設原來每天生產自行車x輛,則根據題意可列方程為()A.+=18 B.=18C.+=18 D.=188.如圖,在?ABCD中,AC,BD相交于點O,點E是OA的中點,連接BE并延長交AD于點F,已知S△AEF=4,則下列結論:①;②S△BCE=36;③S△ABE=12;④△AEF~△ACD,其中一定正確的是()A.①②③④ B.①④ C.②③④ D.①②③9.小穎隨機抽樣調查本校20名女同學所穿運動鞋尺碼,并統計如表:尺碼/cm21.522.022.523.023.5人數24383學校附近的商店經理根據統計表決定本月多進尺碼為23.0cm的女式運動鞋,商店經理的這一決定應用的統計量是()A.平均數 B.加權平均數 C.眾數 D.中位數10.如圖,AB為⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ADC=35°,則∠CAB的度數為(

)A.35° B.45° C.55° D.65°二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖①,在矩形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,動點P從點A出發,沿AB勻速運動,到達點B時停止,設點P所走的路程為x,線段OP的長為y,若y與x之間的函數圖象如圖②所示,則矩形ABCD的周長為_____.12.已知一組數據x1,x2,x3,x4,x5的平均數是3,則另一組新數據x1+1,x2+2,x3+3,x4+4,x5+5的平均數是_____.13.株洲市城區參加2018年初中畢業會考的人數約為10600人,則數10600用科學記數法表示為_____.14.比較大小:_______3(填“”或“”或“”)15.如圖,點C在以AB為直徑的半圓上,AB=8,∠CBA=30°,點D在線段AB上運動,點E與點D關于AC對稱,DF⊥DE于點D,并交EC的延長線于點F.下列結論:①CE=CF;②線段EF的最小值為;③當AD=2時,EF與半圓相切;④若點F恰好落在BC上,則AD=;⑤當點D從點A運動到點B時,線段EF掃過的面積是.其中正確結論的序號是.16.二次函數的圖象如圖,若一元二次方程有實數根,則的最大值為___17.當a=3時,代數式的值是______.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,小巷左石兩側是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時,梯子底端到左墻角的距離BC為0.7米,梯子頂端到地面的距離AC為2.4米,如果保持梯子底端位置不動,將梯子斜靠在右墻時,梯子頂端到地面的距離A′D為1.5米,求小巷有多寬.19.(5分)關于x的一元二次方程ax2+bx+1=1.(1)當b=a+2時,利用根的判別式判斷方程根的情況;(2)若方程有兩個相等的實數根,寫出一組滿足條件的a,b的值,并求此時方程的根.20.(8分)太陽能光伏發電因其清潔、安全、便利、高效等特點,已成為世界各國普遍關注和重點發展的新興產業,如圖是太陽能電池板支撐架的截面圖,其中的粗線表示支撐角鋼,太陽能電池板與支撐角鋼AB的長度相同,均為300cm,AB的傾斜角為,BE=CA=50cm,支撐角鋼CD,EF與底座地基臺面接觸點分別為D,F,CD垂直于地面,于點E.兩個底座地基高度相同(即點D,F到地面的垂直距離相同),均為30cm,點A到地面的垂直距離為50cm,求支撐角鋼CD和EF的長度各是多少cm(結果保留根號)21.(10分)如圖,點O是△ABC的邊AB上一點,⊙O與邊AC相切于點E,與邊BC,AB分別相交于點D,F,且DE=EF.求證:∠C=90°;當BC=3,sinA=時,求AF的長.22.(10分)如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD是⊙O的切線,AD⊥CD于點D,E是AB延長線上一點,CE交⊙O于點F,連接OC、AC.(1)求證:AC平分∠DAO.(2)若∠DAO=105°,∠E=30°①求∠OCE的度數;②若⊙O的半徑為2,求線段EF的長.23.(12分)已知:如圖,∠ABC,射線BC上一點D.求作:等腰△PBD,使線段BD為等腰△PBD的底邊,點P在∠ABC內部,且點P到∠ABC兩邊的距離相等.24.(14分)為落實“垃圾分類”,環衛部門要求垃圾要按A,B,C三類分別裝袋,投放,其中A類指廢電池,過期藥品等有毒垃圾,B類指剩余食品等廚余垃圾,C類指塑料,廢紙等可回收垃圾.甲投放了一袋垃圾,乙投放了兩袋垃圾,這兩袋垃圾不同類.(1)直接寫出甲投放的垃圾恰好是A類的概率;(2)求乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的概率.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】

根據俯視圖是從上往下看得到的圖形解答即可.【詳解】從上往下看得到的圖形是:故選B.【點睛】本題考查三視圖的知識,解決此類圖的關鍵是由三視圖得到相應的立體圖形.從正面看到的圖是正視圖,從上面看到的圖形是俯視圖,從左面看到的圖形是左視圖,能看到的線畫實線,被遮擋的線畫虛線2、C【解析】

根據折疊易得BD,AB長,利用相似可得BF長,也就求得了CF的長度,△CEF的面積=CF?CE.【詳解】解:由折疊的性質知,第二個圖中BD=AB-AD=4,第三個圖中AB=AD-BD=2,

因為BC∥DE,

所以BF:DE=AB:AD,

所以BF=2,CF=BC-BF=4,

所以△CEF的面積=CF?CE=8;

故選:C.點睛:

本題利用了:①折疊的性質:折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據軸對稱的性質,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等;②矩形的性質,平行線的性質,三角形的面積公式等知識點.3、B【解析】

科學記數法的表示形式為a×的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】將1350000000用科學記數法表示為:1350000000=1.35×109,故選B.【點睛】本題考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值及n的值.4、B【解析】試題分析:∵從半徑為9cm的圓形紙片上剪去圓周的一個扇形,∴留下的扇形的弧長==12π,根據底面圓的周長等于扇形弧長,∴圓錐的底面半徑r==6cm,∴圓錐的高為=3cm故選B.考點:圓錐的計算.5、D【解析】試題分析:根據乘積是1的兩個數互為倒數,可得3a=1,∴a=13故選C.考點:倒數.6、C【解析】

根據乘積為1的兩個數互為倒數,可得一個數的倒數.【詳解】∵-18=1,∴﹣18的倒數是,故選C.【點睛】本題考查了倒數,分子分母交換位置是求一個數的倒數的關鍵.7、B【解析】

根據前后的時間和是18天,可以列出方程.【詳解】若設原來每天生產自行車x輛,根據前后的時間和是18天,可以列出方程.故選B【點睛】本題考核知識點:分式方程的應用.解題關鍵點:根據時間關系,列出分式方程.8、D【解析】

∵在?ABCD中,AO=AC,∵點E是OA的中點,∴AE=CE,∵AD∥BC,∴△AFE∽△CBE,∴=,∵AD=BC,∴AF=AD,∴;故①正確;∵S△AEF=4,=()2=,∴S△BCE=36;故②正確;∵=,∴=,∴S△ABE=12,故③正確;∵BF不平行于CD,∴△AEF與△ADC只有一個角相等,∴△AEF與△ACD不一定相似,故④錯誤,故選D.9、C【解析】

根據眾數是一組數據中出現次數最多的數,可能不止一個,對這個鞋店的經理來說,他最關注的是數據的眾數.【詳解】解:根據商店經理統計表決定本月多進尺碼為23.0cm的女式運動鞋,就說明穿23.0cm的女式運動鞋的最多,

則商店經理的這一決定應用的統計量是這組數據的眾數.

故選:C.【點睛】此題主要考查統計的有關知識,主要包括平均數、中位數、眾數、方差的意義.反映數據集中程度的平均數、中位數、眾數各有局限性,因此要對統計量進行合理的選擇和恰當的運用.10、C【解析】分析:由同弧所對的圓周角相等可知∠B=∠ADC=35°;而由圓周角的推論不難得知∠ACB=90°,則由∠CAB=90°-∠B即可求得.詳解:∵∠ADC=35°,∠ADC與∠B所對的弧相同,∴∠B=∠ADC=35°,∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,∴∠CAB=90°-∠B=55°,故選C.點睛:本題考查了同弧所對的圓周角相等以及直徑所對的圓周角是直角等知識.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、1【解析】分析:根據點P的移動規律,當OP⊥BC時取最小值2,根據矩形的性質求得矩形的長與寬,易得該矩形的周長.詳解:∵當OP⊥AB時,OP最小,且此時AP=4,OP=2,∴AB=2AP=8,AD=2OP=6,∴C矩形ABCD=2(AB+AD)=2×(8+6)=1.故答案為1.點睛:本題考查了動點問題的函數圖象,關鍵是根據所給函數圖象和點的運動軌跡判斷出AP=4,OP=2.12、1【解析】

根據平均數的性質知,要求x1+1,x2+2,x3+3,x4+4、x5+5的平均數,只要把數x1、x2、x3、x4、x5的和表示出即可.【詳解】∵數據x1,x2,x3,x4,x5的平均數是3,∴x1+x2+x3+x4+x5=15,則新數據的平均數為=1,故答案為:1.【點睛】本題考查的是樣本平均數的求法.解決本題的關鍵是用一組數據的平均數表示另一組數據的平均數.13、1.06×104【解析】

科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】解:10600=1.06×104,故答案為:1.06×104【點睛】此題考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.14、>.【解析】

先利用估值的方法先得到≈3.4,再進行比較即可.【詳解】解:∵≈3.4,3.4>3.∴>3.故答案為:>.【點睛】本題考查了實數的比較大小,對進行合理估值是解題的關鍵.15、①③⑤.【解析】試題分析:①連接CD,如圖1所示,∵點E與點D關于AC對稱,∴CE=CD,∴∠E=∠CDE,∵DF⊥DE,∴∠EDF=90°,∴∠E+∠F=90°,∠CDE+∠CDF=90°,∴∠F=∠CDF,∴CD=CF,∴CE=CD=CF,∴結論“CE=CF”正確;②當CD⊥AB時,如圖2所示,∵AB是半圓的直徑,∴∠ACB=90°,∵AB=8,∠CBA=30°,∴∠CAB=60°,AC=4,BC=.∵CD⊥AB,∠CBA=30°,∴CD=BC=.根據“點到直線之間,垂線段最短”可得:點D在線段AB上運動時,CD的最小值為.∵CE=CD=CF,∴EF=2CD.∴線段EF的最小值為.∴結論“線段EF的最小值為”錯誤;③當AD=2時,連接OC,如圖3所示,∵OA=OC,∠CAB=60°,∴△OAC是等邊三角形,∴CA=CO,∠ACO=60°,∵AO=4,AD=2,∴DO=2,∴AD=DO,∴∠ACD=∠OCD=30°,∵點E與點D關于AC對稱,∴∠ECA=∠DCA,∴∠ECA=30°,∴∠ECO=90°,∴OC⊥EF,∵EF經過半徑OC的外端,且OC⊥EF,∴EF與半圓相切,∴結論“EF與半圓相切”正確;④當點F恰好落在上時,連接FB、AF,如圖4所示,∵點E與點D關于AC對稱,∴ED⊥AC,∴∠AGD=90°,∴∠AGD=∠ACB,∴ED∥BC,∴△FHC∽△FDE,∴FH:FD=FC:FE,∵FC=EF,∴FH=FD,∴FH=DH,∵DE∥BC,∴∠FHC=∠FDE=90°,∴BF=BD,∴∠FBH=∠DBH=30°,∴∠FBD=60°,∵AB是半圓的直徑,∴∠AFB=90°,∴∠FAB=30°,∴FB=AB=4,∴DB=4,∴AD=AB﹣DB=4,∴結論“AD=”錯誤;⑤∵點D與點E關于AC對稱,點D與點F關于BC對稱,∴當點D從點A運動到點B時,點E的運動路徑AM與AB關于AC對稱,點F的運動路徑NB與AB關于BC對稱,∴EF掃過的圖形就是圖5中陰影部分,∴S陰影=2S△ABC=2×AC?BC=AC?BC=4×=,∴EF掃過的面積為,∴結論“EF掃過的面積為”正確.故答案為①③⑤.考點:1.圓的綜合題;2.等邊三角形的判定與性質;3.切線的判定;4.相似三角形的判定與性質.16、3【解析】試題解析::∵拋物線的開口向上,頂點縱坐標為-3,∴a>1.-=-3,即b2=12a,∵一元二次方程ax2+bx+m=1有實數根,∴△=b2-4am≥1,即12a-4am≥1,即12-4m≥1,解得m≤3,∴m的最大值為3,17、1.【解析】

先根據分式混合運算順序和運算法則化簡原式,再將a的值代入計算可得.【詳解】原式=÷=?=,當a=3時,原式==1,故答案為:1.【點睛】本題主要考查分式的化簡求值,解題的關鍵是熟練掌握分式的混合運算順序和運算法則.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、2.7米.【解析】

先根據勾股定理求出AB的長,同理可得出BD的長,進而可得出結論.【詳解】在Rt△ACB中,∵∠ACB=90°,BC=0.7米,AC=2.2米,∴AB2=0.72+2.22=6.1.在Rt△A′BD中,∵∠A′DB=90°,A′D=1.5米,BD2+A′D2=A′B′2,∴BD2+1.52=6.1,∴BD2=2.∵BD>0,∴BD=2米.∴CD=BC+BD=0.7+2=2.7米.答:小巷的寬度CD為2.7米.【點睛】本題考查的是勾股定理的應用,在應用勾股定理解決實際問題時勾股定理與方程的結合是解決實際問題常用的方法,關鍵是從題中抽象出勾股定理這一數學模型,畫出準確的示意圖.領會數形結合的思想的應用.19、(2)方程有兩個不相等的實數根;(2)b=-2,a=2時,x2=x2=﹣2.【解析】

分析:(2)求出根的判別式,判斷其范圍,即可判斷方程根的情況.(2)方程有兩個相等的實數根,則,寫出一組滿足條件的,的值即可.詳解:(2)解:由題意:.∵,∴原方程有兩個不相等的實數根.(2)答案不唯一,滿足()即可,例如:解:令,,則原方程為,解得:.點睛:考查一元二次方程根的判別式,當時,方程有兩個不相等的實數根.當時,方程有兩個相等的實數根.當時,方程沒有實數根.20、【解析】

過點A作,垂足為G,利用三角函數求出CG,從而求出GD,繼而求出CD.連接FD并延長與BA的延長線交于點H,利用三角函數求出CH,由圖得出EH,再利用三角函數值求出EF.【詳解】過點A作,垂足為G.則,在中,,由題意,得,∴,連接FD并延長與BA的延長線交于點H.由題意,得.在中,,∴.在中,.答:支角鋼CD的長為45cm,EF的長為.考點:三角函數的應用21、(1)見解析(2)【解析】

(1)連接OE,BE,因為DE=EF,所以=,從而易證∠OEB=∠DBE,所以OE∥BC,從可證明BC⊥AC;(2)設⊙O的半徑為r,則AO=5﹣r,在Rt△AOE中,sinA=從而可求出r的值.【詳解】解:(1)連接OE,BE,∵DE=EF,∴=∴∠OBE=∠DBE∵OE=OB,∴∠OEB=∠OBE∴∠OEB=∠DBE,∴OE∥BC∵⊙O與邊AC相切于點E,∴OE⊥AC∴BC⊥AC∴∠C=90°(2)在△ABC,∠C=90°,BC=3,sinA=,∴AB=5,設⊙O的半徑為r,則AO=5﹣r,在Rt△AOE中,sinA=∴∴【點睛】本題考查圓的綜合問題,涉及平行線的判定與性質,銳角三角函數,解方程等知識,綜合程度較高,需要學生靈活運用所學知識.22、(1)證明見解析;(2)①∠OCE=45°;②EF=-2.【解析】【試題分析】(1)根據直線與⊙O相切的性質,得OC⊥CD.又因為AD⊥CD,根據同一平面內,垂直于同一條直線的兩條直線也平行,得:AD//OC.∠DAC=∠OCA.又因為OC=OA,根據等邊對等角,得∠OAC=∠OCA.等量代換得:∠DAC=∠OAC.根據角平分線的定義得:AC平分∠DAO.(2)①因為AD//OC,∠DAO=105°,根據兩直線平行,同位角相等得,∠EOC=∠DAO=105°,在中,∠E=30°,利用內角和定理,得:∠OCE=45°

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