仁愛版八級英語上冊詞匯及短匯總（完整版）Unit1Topic1短語聽寫playbasketball打籃球cheersbon為某人打氣quiteabit相當多ofcourse當然growup長大arrivein到達playagainst與…賽forlong長時間thedayaftertomorrow后天leavefor動身往…twiceaweek每周再次begoodat擅長于breaktherecord打破紀錄halfanhour半小takepartin參加gohiking遠足allovertheworld全世界begoodfor對…有好處keephealthy保持健康prepareforsth為某事做準備inthefuture在未來winthefirstplace獲得第一名writebacksoon盡快回keepfit保持健康prettywell相當好Unit2Topic2短語聽寫dosbafavor幫某人一個忙fallill生病throwabout亂扔東西rightaway立刻befarfrom遠離makeonebed鋪床beangrywithsb生某人的氣doone’sbest盡力saysorrytosb向某人道歉missagoodchance錯失一個好會資料

besorryforsth為某事感到難過、遺憾besuretodosth確信做某事withthehelpofsb在某人的助下inaminute立刻belatefor遲到beimportanttosth對某事是重要的takeaseat就座；坐下aswell也followtherules遵守規則inthebeginning在開頭gettired累了insteadof代替buildsbup強壯某人的體魄dowell在……做的好shoutatsb朝某人喊叫Unit1Topic3短語聽寫talkaboutsth談論某事makefriendswithsb與某人交友bereadyforsth為某事做準takephotos照相beableto能夠，有能力dobadlyinsth在某方面做的差forthefirsttime初次everyfouryears每四年；每隔三年standfor代表atleast至少takepartin參加atonce立刻passsthtosb把某物傳給某人enjoydoingsth喜歡做某事improvetheenvironment改善環境makeito’clock定在六鐘attheschoolgate在校門口ontherightside在右側takeplace發生pickapples摘蘋果placeofinterest名勝古跡inhistory在歷史上domorningexercises做早操befondof喜歡nexttime下一次Unit2Topic1短語聽寫takearest休息一seeadoctor看醫生haveacold感冒atnight在晚上stayinbed臥床haveagood睡個好覺haveafever發燒dayandnight日日夜夜feellikedoing想要做某事haveagood好好休息takesomemedicine服藥brushteeth刷牙hotteawithhoney加蜜的熱茶toomuch太多ontheInternet在網上takegoodcareof好好照顧liedown躺下checkover仔細檢查takesomepills服些藥片haveanaccident發生事故askforaleave請假afterthat然后worryabout擔心hadbetter最好plentyof大量Unit2Topic2短語聽寫stayup熬夜playsports做運動inthesun在陽光下bebadfor對……是有壞處的giveup放棄walkonlawn踐踏草坪benecessaryfor對…是要的duringtheday在白天資料

workhard努力工作exerciseonemptystomach空腹鍛煉getinto進入inpublic在公共場合asweallknow眾所周知inthesame在同一天morethan超過lessthan少于needtodo需要做某事whatelse其它的什么tidytheroom整理房間sweepthefloor掃地Unit2Topic3短語聽寫hurryup快點goahead開始吧；前進takeoneadvice聽從某人建議allthetime一直keepaway遠離rightnow立刻ringsbup打電話給某人getthrough接通某人的電話leaveamessage留個口信callsb回打電話給某人givesbamessage給某人一個口信takeamessage捎個口信comeback回來haveaparty開晚會carefor關心；顧teachoneself自學longtimeno好久見byoneself獨自changeclothesoften勤換衣服enjoyoneself玩得開心dosomecleaning清潔；做生akind一種takeanactivepartin積極參與nexttime下次thinkof考慮；認為；起Unit3Topic1短語聽寫bymistake錯誤地intheolddays在舊時候getlost迷路seesboff給某人送行putsthaway把…好mustbe一定是usedto過去常常beinterested對……感興趣listentomusic聽音樂inone’ssparetime在某人空閑時inthepast在過去infrontof在的前面keeppets養寵物getwell恢復健康takeabath洗澡beofgreatvalue有極大價值playsoccer踢足球goshopping購物collectstamps集郵dosomeoutdooractivities做些戶外活動Unit3Topic2短語聽寫goon繼續setup建立，創立comeon來吧，趕快giveaconcert舉辦音樂會inone’sfreetime在某人空閑時atlast最后befamousfor以……而聞名lookfor尋找allovertheworld全世界ontheInternet在網絡上everydaylife日常生活accordingto依據attheconcert在音會上comewith跟著某人takeEnglishlessons上英語課listentomusic聽音樂資料

hatetodosth.討厭做某事makemusic創作音樂teachsb.todosth.教某人做某事continuetodosth.繼續做某事Unit3Topic3短語聽寫knockatthedoor敲門stopdoingsth停止做某事thedaybeforeyesterday前天makeaface做鬼臉answerthephone接電話takeashower淋浴holdtheline別掛斷atthistime在這一刻agreewith同意某人（意見）givesb.alesson給某人上beangrywith生某人的氣comeback回來dothedishes洗盤子indifferentways以不同的方式speaktosb.對某人說dosomewashing洗衣物dosomecleaning做衛生havefun獲得樂趣allday整天climbamountain爬山Unit4Topic1短語聽寫thinkabout思考onthefarm在農場上sharesth.withsb.和某人分享物talkabout談論playwithsb.和某人起玩asweknow眾所周知thousandsof成千上萬beimportantto對…重要的controltheclimate控制氣候andsoon等等，諸如此類ontheground在地面feedon以為食indanger處于危險中infact事實上makeup組成；化妝plentyof大量的，充足的benecessaryfor對…是必要的savewater節約用水inthesouthof在……的南部thinkof想起；想出Unit4Topic2短語聽寫taketheplaceof取代ofcourse當然insteadof代替loseonejob失業besureofsth.確信某事callforhelp求救wakeup蘇醒，醒來forexample舉個例子findajob找工作mistake…for誤認……為…suchas比如，例如looklike看起來像comeoutof出來belatefor遲到sayto對某人說，告訴getup起床trytodosth.盡力做某事begoodfor對…有好處lookup查找；向上看payattentionto注意giveitatry試一試beginwith以……始plugin接通電源writeto寫信給inalphabeticalorder按字母表順序withthehelpof在…的幫助下Unit4Topic3短語聽寫wornout破舊的；磨損的pulldown推倒，拆毀資料

bemadeupof由…成fromthenon從那以后regard…as…把…當作……atthesametime同時doone’sbest盡某人最力量ordersb.todosth.命令某人某事onearth在地球上；竟longago很久以前join…together把…接起來inthefuture在未來haveagood過得愉快passby經過thinkof想起；想出badluck倒霉morethan超過inthe1960s在20紀60年代learnfrom學習begintodosth.開始做某事Unit2KeepingHealthyTopicHowareyoufeelingtoday?一、重點組:havea(bad/terrible)cold患（重）感冒haveatoothache/backache/headache/stomachache牙痛/背頭痛/胃痛seeadentist/doctor看牙醫醫生haveacough/fever患咳嗽發高燒havetheflu得了流感havesoreeyes眼睛發炎haveasorethroat喉嚨發炎take/havea(good)rest（好好）休息sleepwell睡得好drinkalotboiledwater多喝開水liftheavy提重物stayinbed呆在床上haveagood好好睡一覺feelterrible感到難受takesb.to…帶某人去……takesomemedicine/pills吃藥dayandnight日日夜夜badluck倒霉liedown躺下hotteawithhoney加蜜的熱茶brushone’steeth刷牙haveanaccident出了事故/意外sendsb.to….送某人去…take/havealookat…看一看……not…until直到…才…..getwell恢復健康plentyof…充足;大量takeoffyourcoat脫掉你的大衣二、重點型Youshouldseeadentist.你應該看牙醫Youshouldn’tliftheavythings.你不應該提重物。Youlookpale.你看來氣色不很蒼白.You’dbettergotoseedoctor.你最好去看醫生.ou’dbetternotgotoschooltoday.今天你最好要去上學Thankyouforyourflowersandfruit.謝謝你送來鮮花和水果.Icouldn’tthemuntiltoday.直到今天我才讀他們.三.重點語點身體某個位+ache，表身某處疼痛如headache頭痛backache背痛stomachache胃痛toothache牙痛medicine“藥為不可名詞pill“藥”為可數名詞如takesomemedicine吃些藥takesomecoldpills吃些感冒藥with“含有…”without“沒有”資料

hotteawithhoney加蜜的茶withsugarandmilk加糖和牛奶mooncakewitheggs含雞蛋的月餅ChineseteanothingChineseteawithoutanything中國清茶Gotoschoolwithout(eating)breakfast.沒吃早飯上學。until“直到…止”;句中動詞一般為延性動詞not…until….“到……才…”;句中動詞一般為短暫動詞如:Hewillwaithisfatheruntilo’clock.他將等他親一直到10為止.Hewon’tleaveuntilhisfathercomes.直到他父來他才離開both…and….“……和…(兩者都”;當主語時謂語動詞用復數如:IknowbothJimandTom.吉姆和湯姆倆人我都識.BothJimIare16old.我和吉姆都是16歲.plentyof…“充足大量”既可修飾可名詞也可修飾不數名詞,只用肯定句,相當于lotof…/lotsof…many“許多,修飾可數名詞much“許多”,修飾不可名詞如:Youshoulddrinkplentyof/alotofboiledwater.你應該喝大量的開水.Youshouldn’tdrinksomuchwater.你不應該喝么多水.Ihavemany/lotsof/alotof/plentyofbooks.我有許多水.四、交際語(一詢問病情What’swrong/thematter/troublewithyou?有什么不服?Howareyoufeelingnow?你現在感覺怎么樣?Doyouacold?你得了感冒了嗎?(二)訴說病情Ifeelterrible./Iamfeelingterrible.我感到難.Ihaveaheadache/stomachache/….我頭痛肚子痛..Ican’tsleepwellatnight.我晚上不4.好覺.Icoughdayandnight.我日日夜夜地咳嗽.ButmyleftleghurtswhenImoveit.但是當我動時,我的腿疼.(3)表示同4)情I’msorrytohearthat.聽到這事我感到難過.That’stoobad.那太糟了.Badluck.倒霉.(5)表達建議1.You’d(not)do最好(不)做某事.3.Youshould/shouldn’tdosth(不4.)應該做某.5.ShallItakeyoutothehospital?我帶你去醫院嗎TopicIsitgoodforyourhealth?一、重點組looktired看起來很累watchasoccergameonTV在電視上觀看一場足球stayup熬夜keeplongfingernails留長指甲washhandsbeforemeals飯前洗手playsportsrightafter飯后適當運動takeafreshbreath呼吸新鮮空氣benecessaryfor…對于…說是必不可少資料

的keepyouactive使你保持精力旺盛inthedaytime在天throwlitter亂扔垃圾getenoughsleep得到足夠的睡眠exerciseonemptystomach空腹鍛煉=withoutanythingneedtodo需要做某事getinto進入becomesick生病fightgerms抗擊病菌keeptheaircleanandfresh持空氣清新eatbadfood吃變質食物sweepthefloors打掃地板asweknow眾所周知havetherightkindsoffood吃正確種類的（健康的食品choosethewrongfood選擇錯誤的（不健康的）食indifferentways用不同的方法makeussick使我們病二、重點型Isee.Stayinglateisbadforyourhealth.我明白了熬夜有害的健康.(動名詞短語做主語)2.HowdidWangJungetaheadache?王俊怎樣上頭痛的？Isgoingtoearlygoodbadforyourhealth?It’sgood.早點睡覺你的健康有益還是有有益(選擇問句要根事實回答)Walkingisexerciseanditnecessaryforgoodhealth.散步很好的鍛煉是身體健康必不少Itwillkeepactiveinthedaytime.它早睡早起)將使你在白天保持旺盛的精力.Youmustnotthrowlitterabout.=Don’tthrowlitterabout.不要亂扔垃圾Wemayhavethanoneheadacheeachmonth.每月我們可能會不止一次頭.Youmayaheadachewhenyoucan’tgetenoughsleep.當你睡眠不時可能會頭疼.Whatdoesitmeanwhenyouaheadache?頭痛對你來說意味著什么Theboybecomessick.那個男孩生病.Asweknow,givesusenery.眾所知食物給我提供能量.Ifweeattoolittleormuchfood,orifwechoosethewrongfood,itcanmakeussick.如果我們得太少或太多或者食物選擇不當會生病的.三.重點語點1.begoodfor…對……有益bebadfor對…有害如Swimmingisgoodforhealth.游泳對健康有益.Readinginstrongsunlightisfortheeyes.在強烈的陽光看書對眼有害.disease通常指具體的病,表“特定的疾病、病名illness通常指生病狀態或表象的疾病如：Germscancausediseases.細菌會引發疾病。SARSisaseriousdisease.非典是一種嚴重的疾病。Don’tworryabouthisillness.別擔心他的病。exercise表“鍛煉運動”時為不可數名詞表“練習或有定語修飾時,為可數名詞.如Heoftentakes/doesexerciseinthemorning.他經常上午鍛煉.Pleasedoexercisesonce.請馬上做這些練習.Hedoesmorningexerciseseveryday.資料

他每天做操.Walkingisgoodexercise.散步是很的鍛煉.enoughadj.“夠的”修飾名詞,既可放在名詞之,也可放在名詞之后.(但通常在名詞之)如:Ihaveenoughtime/timeenoughtofinishthiswork.我有足夠的時間完成這項工作.Thereisenoughfoodinthefridge.冰箱里有足夠食物.adv.“足夠地”修飾形容詞或副詞時均放在所修飾詞的面.如:Heistalltoreachapple.他足夠高,能夠得著果.Hespeaksclearly他講得足夠清楚.need“需要,必需”1作實義動詞needsth.需要某物needtodosth.需要做某事如:Ineedsomehelp.我需要一些幫助Youneedtoseeadoctor.需要去醫生Heneedstotakea他需要去搭車.2作情態動詞need+動詞原形如:Ifshewantsanything,sheonlyneedask.她想要什東西,只要開口就行了.Youneedn’tfinishworktoday.你不必今天完這項工作6．toomuch+不可數名詞表太多的。”muchtoo+形容詞表“太。。”，起加強語氣用如：Don’teattoomeat.不要吃太多的肉。Heismuchtoofat.他實在太胖了。四重點語法情態動詞①must必須,一定”如:Wemuststudyhard.我們必須努力學習.mustn’t“不可以”如:Youmustn’twalkonthelawn.你不可以在草坪上行走.②應該”如Weshouldfinishitontime.我們應該按時完成shouldn’t“不該”如Youshouldn’tgotoschoollate.你不該上遲到.③hadbetter“最好”如：Youhadgotobed最好早睡。hadbetternot最好不”如：Youhadbetternotgotobedlate.你最好不遲睡。④may可以”如:MayIcomein?我可以進來嗎?“可能”如:Youmaygetheadachewhenyoutoohard.當你工作努力時你可能會頭.TopicWeshoulddoourbesttofightSARS.一、重點組talkwith與…交談hurryup趕緊/快goahead=goon繼續（問）spreadeasily易傳beafraid…害怕SARS患上非典’sbesttodosth盡力做某事fightSARS抗擊非典keepawayanimals遠離動物dohousecleaning打掃屋子gotocrowdedplaces去擁擠的地方allthetime=always總是/一直examinethepatients檢查病人takeamessage捎口信takecare…照顧…資料

=lookafter/carefortell/asksb.todosth叫某人做某事callback回電話leaveamessage留口信takeanactivepartin積極參加careforpatients照顧病人savethepatients挽救病人度過時光自學helpmothercook幫助媽媽煮東onthephone/Internet在電話中/在互聯網上enjoyoneself過得愉快tellsb.astory/stories給某人講故事takesomeChinese吃些中藥二、重點型Wedon’thavetobeafraidofcatchingSARS.我們沒必要害患上非典Pleasetellfathertotakecareofhimself.請告訴我的父親照顧好他自己。Couldyoupleaseaskhertocallmeback?請叫她給回電話好？HetookanactiveinthebattleagainstSARS.他積極參加抗擊非典的斗。ecaredforthepatientsdayandnight.他日日夜照顧病人。t’smydutytosavethepatients.救病人是我的責。WhatdoyouofKangkang’sfather?你認為康的父親怎么樣？Longtimeno好久不！Youcouldcookforusnexttime.下次你能為我們東西了。三、重點言點talkwithsb.表“與交流”,指與人平等地交流討論talktosb.表示找某人談話”,在口語中常“責備某人”如Jim’sfatheristalkingwiththeteacher.吉姆的父親正在和老師交談.Iwilltalktohimhiscareless.我要找他談,批評他的心大意.常用的反代詞詞組takecareoneself=lookafteroneself照顧某人己teachoneself=learnbyoneself自學enjoyoneself=havegoodtime玩得高興helpsb(to)dosth=helpsb.withsth.幫助某人某事如Ihelpedmymothercookathome.=Ihelpedmymotherwiththecookathome.我在家幫我母親飯.四、重點法(一)情態動詞:must與haveto

Hello!Could/MayIto…,please?你好!我能跟…通話嗎Maytakemessage?我能捎個口信嗎ThisisKangkang.我是康康.Hello!Who’sthat?你好!你是誰?ReviewofUnits1---2breakthewindow打破窗戶（玻璃）getlost丟失；迷onone’sway在.的路takethewrongbus搭錯車oneofthemostpopularsports最受歡迎的運動之agroupofpeople一群人formaninternationalorganization成立一個國際織putsthinlowplaces把某物放在低處eatsthbymistake誤吃①must

＂必須;一”表示有做某一動

put…away把起來作的必要義務,側重達說話者的主觀看法.（有一種時）如：mustwashhandsmeals.飯前我們須洗手.Wemusteatfood.我們必須吃健康的食物.②haveto“不得不必須,側重表示因客觀條件或觀環境的迫使而＂不不做某事＂．（用于各種時態）如：It’stoolate.Ihavetogonow.太遲了現在我得了.Ihadtoborrowsomemoneyatthattime.那時我不得不借了一些*----Mustkeepthewindowsallthetime?----No,wedon’thave/No,weneedn’t.(注意回答時不能用No,wemustn’t.)(二)電話用語資料

askforthreedays’leave請三天的假學習貴在堅持，希望我們一起努力，打造更美好的明天！贈送資數學考試答技一、答題原則大家拿到考卷后看不是本考試的試卷再點試卷頁碼是否齊全，檢查試卷有無破損或漏印印跡模糊不清等情況。如果發答題時，一般遵循如下原則：1．前向后，先易后難。通常題的難易分布是按每一類題型從前向后，由易到難。因此，解題順序也宜按試卷題號從小到大，從前至后依次解答當有但也不能機地按部就班。中間有難題出現時，可先跳過去，到最后攻它或放棄它把易得到分數拿到手，不要“一條胡同走到黑原則是先易后難，先選擇、填空題，后解答題。2．規范答題，分分計較。數學II卷，第I卷觀性試題，用計算機閱讀，一要嚴格按規定涂卡，二要認真選擇答案。第II卷為主觀性試題，一般情況下，除填空題外，大多解答題一題設若干小題通獨立給分解答時要分步驟（層次）解答，爭取步步得分。解題中遇到困難時，能做幾步做幾步，一分一分地爭取，也可以跳過某一小題直接做下一小題。3．分優先、隨機應變。在答時掌握的基本原則是“熟題細做，生題慢做保能得分的地方絕不丟分易分的地方爭取得分，但是要防止被難題耗時過多而影響總分。4．充實地，不留空白。考試卷是連續資料

性的流水作業果在試卷上留下的空白太多，會給閱卷老師留下不好印象，會認為你確實不行。另外每道題都有若干采分點，觸到采分點便可給分未能觸到采分點也沒倒扣分的規定。因此只要時間允許，應盡量把試題提問下面的空白處寫上相應的公式或定理等有關結論。5．點正確，理性答卷。不能為答題過于求新，結果造成觀點錯誤，邏輯不嚴密；或在試卷上即興發揮寫與試內容無關的字畫，可能會給自己帶來意想不到的損失亂涂寫可以認為是在試卷上做記號而作弊因此，要理性答卷。6．跡清晰，合理規劃。這對何一科考試都很重要，尤其是對“精確度”較高的數理化若字跡不清無法辨認極易成閱卷老師的誤判，如填空題填寫帶圈的序號、數字等不清晰就可能使本來正確的失了分。另外，卷面答題書寫的位置和大小要計劃好量卷面安排做到“緊后松”而不是“前松后緊注意只能在規定位置答題頁題不予計分。二、審題要點審題包括瀏覽全卷和細讀試題兩個方面。一是開考前瀏覽。開考前5分鐘開始發卷，大家利用發卷至開始答題這段有限的時間，通過答前瀏覽對全卷有大致的了解步算試卷難度和時間分配據統籌安排答題順序做心中有數。此時考生要做到“寵辱不驚也就是說，看到一道似曾相識的題時中不要竊喜，而要提醒自己道做時不可輕敵，小心有什么陷阱，或者做的題目只是相似，稍微的不易覺察的改動都會引起答案的不同到一道從未見過，猛然沒思路的題時，更不要受到干擾，相反，此時應開心過，別人也沒有。這是我的機會時刻提醒自己：我易人易，我不大意；我難人難，我不畏難。二是答題過程中的仔細審題。這是關鍵步驟，要求不漏題，看準題，弄清題意，了解題目所給條件和要求回答的問題同的題型，考察不同的能力，具有不同的解題方法和策略，評分方式也不同，對不同的題型，審題時側重點有所不同。1．擇題是所占比例較大（40％）客觀性試題，考察的內容具體，知識點多雙基”與能力并重。對選擇題的審題，要搞清楚是選擇正確陳述還是選擇錯誤陳述用殊什么方法求解等。2填題屬于客觀性試題。一般是中檔題，但是由于沒有中間解題過程就有過程分微現點錯誤就和一點不做結果相同果嚴重題注意題目考查的知識點、方法和此類問題的易錯點等。3．解答題在試卷中所占分數較74分不僅需要解出結果還要列出解題過程答這種題目時審顯得極其重要只了解題目提供的條件和隱含信息想關題型的通性通法尋和確定具體的解題方法和步驟，問題才能解決。三、時間分配近幾年著考數學試題中的用問題越來越多讀量逐漸增加學使用時間，是臨場發揮的一項重要內容配題時間資料

的基本原則就是保證在能得分的地方絕不丟分易得分的地方爭取得分。在心目中應有“分數時間比”的概念，花10分鐘去做一道分值為12分中檔大無疑比用10分去攻克1道分為4分中檔填空題更有價值。有效地利用最好的答題時間段常時間段內的答題效率是不同的般況后10分鐘左右多數考生心理上會發生變化響正常答卷。特別是那些還沒有答完試卷的考生會分心產急躁心理這時間段率要低于其它時間段。在試卷發下來后通過瀏覽全卷大致了解試題的類型、數量、分值和難度，熟悉“題情初步確定各題目相應的答時間。通常一般水平的考生解答選擇（12個不能超過40分，填空題（個）能過15分鐘，留下的時間給解答題6個和驗算。當然這個時間安排還要因人而異。在解答過程中，要注意原來的時間安排，譬如，1道題計劃用3分鐘但3分過后一點眉目也沒有，則可以暫時跳過這道題；但若已接近成功延一點時間也是必要的。需要說明的是分時間應服從于考試成功的目的，靈活掌握時間而不墨守最初安排間安排只是大致的整體調度沒有必要把時間精確每題或是每1分。更不要因為時間安排過緊，造成太大的心理壓力，而影響正常答卷。一般地時安排上有必要留—10分鐘的檢查時間，但若題量很大，對自己作答的準確性又較為放心的話查時間可以縮短或去除。但是需要注意的是，通常數學試卷的設計只有少數優秀考生才可能在規定時間內答完。五、大題和難題一張考卷必不可少地要有大題題以區分考生的知識和能力水平以拉檔次。一般大題、難題分值都較高，遇到難題，要盡量放到最后去攻克果別的題目全部做完而且檢查無誤，而又有一定時間的話應想辦法攻克難題不每個人都能得的，先把會的做完，也可以給自己奠定心里優勢。六、各種題型的解答技巧1．選擇題的答題技巧（）掌選擇題應試的基本方：要抓住選擇題的特點分地利用選擇支提供的信息不把所有的選擇題都當解答題來做。首先，看清試題的指導語，確認題型和要求是審查分析題干，確定選擇的范圍與對象，要注意分析題干的內涵與外延規定是辨析選項，排誤選正。四是要正確標記和仔細核查。（）特法。在選擇支中分別特殊值進行驗證或排除，對于方程或不等式求解、確定參數的取值范圍等問題格外有效。（）反法。把選擇題各選擇中錯誤的答案排除，余下的便是正確答案。（）猜法。因為數學選擇題有選錯倒扣分的規定實解不出來猜可以為你創造更多的得分機會。除須計算的題目外，一般不猜。2．填空題答題技巧（）要熟記的基本概念、基事實、數據公式、原理，復習時要特別細心，注意記資料

熟，做到臨考前能準確無誤、清晰回憶。對那些起關鍵作用的或容易混淆記錯的概念、符號或圖形要特別注意，因為考查的往往就是它們如間的端點開還是閉定域和值域要用區間或集合表示單調區間誤寫成不等或把兩個單調區間取了并集等等。（）一般第個填空題可能題意或題型較新，因而難度較大，可以酌情往后放。3．答題答題技巧仔細審題。注意題目中的關鍵詞，準確理解考題要求。規范表述。分清層次，要注意計算的準確性和簡約性、邏輯的條理性和連貫性。（3）給結論。注意分類討論問題，最后要歸納結論。（4）講效率。合理有序的書試卷和使用草稿紙，節省驗算時間。七、如何檢查在考試中主動安排時間檢查答是保證考試成功的一個重要環節它防補遺、去偽存真的過程其考生如果采用靈活的答題順序，更應該與最后檢查結合起來。因為在你跳躍式往返答題過程中很可能遺漏題目過檢查可彌補這種答題策略的漏洞。檢查過程的第一步是看有無遺漏或沒有做的題目發之后應速完成再次思考解法。對各類題型的做答過程和結果果有時間要結合草稿紙的解題過程全面復查一遍間夠，則重點檢查。選擇題的檢查主要是查看有無遺漏復查你心存疑慮的題目。但是若沒有充分的理由般不要改變你依據第一感作出的判斷。對解答題的檢查注結合審草稿紙的演算過程，改正計算和推理中的錯誤外要補充遺漏的理由和步驟去修改錯誤或不準確的觀點。計算題和證明題是檢查的重點仔細檢查是否完成了題目的全部要求；若時間倉促，來不及驗算的話，有一些簡單的驗證方法：一是查單位是否有誤；二是看計算公式引用有無錯誤；三是看結果是否比較“像這里所說的“像”是依靠經驗判斷，如應用題的答案是否符合實際意義數結論是否為整數、自然數或有規則的表達式，若結論為小數或無規則的數則重新演算最能用其方法再試著去做八強的一點是草稿紙，這是考試時和試卷同等重要的東西。同學們拿到草稿紙后請將它三折然后按順序使用草紙上每道題之間留空，標清題號字要做到能夠準確辨認，切不可胡寫亂畫。這樣做的好處是：1.草紙展現的是你的答題思路。草稿紙清晰，答題思路也會清晰，最起碼你清楚你已經做到了哪一步。如果草稿混亂的話，這一步推出來了，往往又忘了上一步是怎么得到的。2.對前面提到的暫時不會，回頭再做的題于第一次做本題時已經行了一定的思維過程二做時如果重再思考非常浪費時間。利用草稿紙以迅速找到上次的思維斷點。從而繼續攻破。關鍵結論要特殊標記。3.檢過程中，草稿紙更是最好的幫手。如果連演算過程都可從草稿紙上清晰找到的話，無疑會節省大量時間。選擇題并不難，資料

題目當中有答案，特值排除找方法，數形結合作對它；填空題很容易，最簡結果要牢記，區間開閉不分離，多選題目想仔細；解答題也容易，基礎大題莫放棄。擺明條件講道理。步驟規范記心底。別人難我不聚精會神審題意多寫步驟和推理，分步得分來做題。別人易我不，防止粗心是關鍵，千方百計做答案，時時刻刻細計算。在初中數學幾何學習中何加輔助線是許多同學感到頭疼的問題多學常因輔助線的添加方法不當造解題困難以下是常見的輔助線作法編成了一些“順口溜”歌。人人都說幾何難就難在輔助線線，如何添？把握定理和概念。還要刻苦加鉆研找規律憑經驗。圖中有角平分線，可向兩邊作垂線。角平分線平行線等三角形來添。角平分線加垂線，三線合一試試看。線段垂直平分線常兩端把線連。三角形中兩中點，連接則成中位線。三角形中有中線延中線等中線。平行四邊形出現，對稱中心等分點。梯形里面作高線平一腰試試看。平行移動對角線，補成三角形常見。證相似，比線段，添線平行成習慣。等積式子比例換，尋找線段很關鍵。直接證明有困難等代換少麻煩。斜邊上面作高線，比例中項一大片。半徑與弦長計算弦距來中間站。圓上若有一切線，切點圓心半徑連。切線長度的計算勾定理最方便。要想證明是切線，半徑垂線仔細辨。是直徑，成半圓，想成直角徑連弦。弧有中點圓心連，垂徑定理要記全。圓周角邊兩條弦直和弦端點連。弦切角邊切線弦，同弧對角等找完。如果遇到相交圓不忘作公共弦。內外相切的兩圓，經過切點公切線。若是添上連心線點肯定在上面線，是虛線，畫圖注意勿改變。基本作圖很關鍵平掌握要熟練。解題還要多心眼，經常總結方法顯。切勿盲目亂添線方靈活應多變。分析綜合方法選，困難再多也會減。虛心勤學加苦練，成績上升成直線。有理數的加法運算：同號相加一邊資料

倒；異號相加“大”減“小符跟著大的跑；絕對值相等“零”正好[注“大”減“小”是指絕對值的大小。合并同類項：合并同類項，法則不能忘，只求系數和，字母、指數不變樣。去、添括號法則：去括號、添括號，關鍵看符號，括號前面是正號，去、添括號不變號，括號前面是負號，去、添括號都變號。一元一次方程已未知要分離分離方法就是移，加減移項要變號除移了要顛倒。恒等變換兩數字來相減，互位置最常見，正負只看其指數，奇數變號偶不變。（a-b2n+1=-（2n+1（a-b2n=b-a）平方差公式：平方差公式有兩項，符號相反切記牢，首加尾乘首減尾與全公式相混淆。完全平方完平方有三項，首符號是同鄉，首平方、尾平方，首尾二倍放中央；首±尾括號帶平方，尾項符號隨中央。因式分解：一提（公因式）二套（公式）三分組看幾項不離譜項用平方差，三項十字相乘法陣法熟練不馬，四項仔細看清楚，若有三個平方數（項就一三來分組，否則二二去分組，五項、六項更多項，二三三三試分組上都行不通項、添項看清楚。“代入”口決：挖去字母換上數（式數字、字母都保留；換上分數或負數，給它帶上小括弧，原括弧內出（現）括弧，逐級向下變括弧（小—中—大）單項式運算：加、減、乘、除、乘（開）方，三級運算分得清，系數進行同級（運）算，指數運算降級（進）行。一元一次不等式解題的一般步驟：去分母、去括號，移項時候要變號，同類項、合并好，再把系數來除掉，兩邊除（以）負數時，不等號改向別忘了。一元一次不等式組的解集：大大取較大，小小取較小，小大，大小取中間，大小，小大無處找。一元二次不等式元一次絕對不等式的解集：大（魚）于（吃）取兩邊，小（魚）于（吃）取中間。分式混合運算法則分四則運順序乘除加減，乘除同級運算，除法符號須變（乘法進行化簡，因式分在先，分子分母相約，然后再行運算；加減分母需同，分母化積關鍵；找出最簡公分母，通分不是很難；變號必須兩處，結果要求最簡。分式方程的解法步驟：同乘最簡公分母，化成整式寫清楚得后須驗根）留、增（根）舍別含糊。最簡根式的條件：最簡根式三條件內不把分母含冪（根（要質，冪指比根指小一點。特殊點坐標特征：坐標平面點（，橫在前來縱在后+（-象分前后軸為0x資料

為0在Y軸象限角的平分線：象限角的平分線標特征有特點，一、三橫縱都相等，二、四橫縱確相反。平行某軸的直線：平行某軸的直線的坐標有講究直平行X軸縱標相等橫不同線平行于Y軸橫坐標仍照舊。對稱點坐標：對稱點坐標要記牢，相反數位置莫混淆，X軸稱相反軸對，x前添負號；原點對稱最好記縱坐標變符號。自變量的取值范圍分分母不零，偶次根下負不行；零次冪底數不為零，整式、奇次根全能行。函數圖像的移動規律：若把一次函數解析式寫成y=k（x+0+b、二次函數的解析式寫成（2+k的形式，則用下面的口訣“左右平移在括號，上下平移在末稍，左正右負須牢記，上正下負錯不了一次函數圖像與性質口訣次數是直線，圖像經過仨象限；正比例函數更簡單，經過原點一直線；兩個系數k與b，作用之大莫小看，是斜率定夾角，與Y軸相見，k為正來右上斜，x增y增；為來左下展，變化規律正相反k的絕值越大，線離橫軸就越遠。二次函數圖像與性質口訣次數拋物線，圖象對稱是關鍵；開口、頂點和交點，它們確定圖象現；開口、大小由斷，與Y軸相見，b的號較特別，符號與a相聯；頂點位置先找見，軸作為參考線，左右異中為0，記心中莫混亂；頂點坐標重要，一般式配方它就現，橫標即為對稱軸，縱標函數最值見。若求對稱軸位置，符號反，一般、頂點、交點式，不同表達能互換。反比例函數圖像與性質口訣比例函數有特點，雙曲線相背離的遠；k為正，圖在一、三（象）限為，圖在、四（象）限；圖在一、三函數減，兩個分支分別減。圖在二、四正相反個支分別添長越近軸，永遠與軸不沾邊。巧記三角函數定義初中所學的三角函數有正弦、余弦、正切、余切，它們實際是三角形邊的比值，可以把兩個字用／隔開，再用下面的一句話記定義位不高明的廚子教徒弟殺魚，說了這么一句話：正對魚磷（余鄰）直刀切正正弦或正切對對邊即正是對；余：余弦或余弦鄰邊即余是鄰是直角邊。三角函數的增減性正增余減特殊三角函數值記憶：首先記住30度45度60度正弦值、余弦值的分母都是2、切、余切的分母都是3，分子記口訣123321，三九十七”既可。數字巧記：=1.414（思意思已）=1.7321（人一起商量）（吾量量山路）=2.449（食是酒）=2.645（流是我）=2.828（爸二爸）=3.16（藥兩）資料

平行四邊形的判定要平行四形，兩個條件才能行，一證對邊都相等證對邊都平行組對邊也可以須等且平行。對角線，是個寶，互相平分“跑不了角相等也有用組角”才能成。梯形問題的輔助線移梯形對線，兩腰之和成一線；平行移動一條腰腰同在“△”現；延長兩腰交一點eq\o\ac(△,”)eq\o\ac(△,)中有平行線；作出梯形兩高線，矩形顯示在眼前知腰上一中線，莫忘作出中位線。添加輔助線歌輔線，怎么添找出規律是關鍵，題中若有角（平）分線，可向兩邊作垂線；線段垂直平分線向兩端把線連，三角形邊兩中點連則成中位線；三角形中有中線，延長中線翻一番。圓的證明歌：圓的證明不算難把半徑直徑連弦可作弦心距定直平分弦；直徑是圓最大弦直圓周角立上，它若垂直平分弦，垂徑、射影響耳邊；還有與圓有關角，勿忘相互有關聯，圓周、圓心、弦切角，細找關系把線連。同弧圓周角相等題用它最多見，圓中若有弦切角夾弧找到就好；圓有內接四邊形，對角互補記心間角等于內對角，四邊形定內接圓；直角相對或共弦，試試加個輔助圓；若是證題打轉轉，四點共圓可解難；要想證明圓切線垂直半徑過外，直線與圓有共點，證垂直來半徑連線與圓未給點，需證半徑作垂線四形有內切圓，對邊和等是條件；如果遇到圓與圓，弄清位置很關鍵，兩圓相切作公切，兩圓相交連公弦。圓中比例線段：遇等積，改等比，橫找豎找定相似；不相似，別生氣，等線等比來代替，遇等比，改等積，引用射影和圓冪，平行線，轉比例，兩端各自找聯系。正多邊形訣竅歌：份相等分割圓n值須大于三，依次連接各分點接正邊形在眼前。經過分點做切線，切線相交n個。個交點做頂點外正n邊便出現。正n邊形很美觀，它有內接，外切圓，內接、外切都唯一，兩圓還是同心圓，它的圖形軸對稱n條稱軸都過圓心點如n值偶數，心對稱很方便。正n邊做計算，邊心距半徑是關鍵，內切、外接圓半徑，邊心距、半徑分別換，分成直角三角形2n個整依此計算便簡單。函數學習口決正例函數是直圖象一定過圓點k的負是關鍵，定直線的象限，負經過四限，x增y在減，上下平移不，由引得到一次線向加b向減，圖象經過三個限，兩點決定一條線定系數是關鍵。反比例函數雙曲線待只需一點，正k落在一三限x增y在，象上面任意點矩形面積都不變稱是角分線、y的序可交換。資料

二次函數拋物線，選定需要三個點正負開口判，c的大y軸，eq\o\ac(△,)符號最簡便軸數交點的物中毒結全算，a、同號左邊拋物線平移a不變，頂點牽圖象轉，三種形式可變換，配方法作用最關鍵。英語解題技巧合集高考英語，很多考生都會在短文改錯、七選五和完形填空中扣分了同學們盡量避免扣分天我們總結了這種題型全面的解題技巧和方法。短文改錯增強語感，宏觀把握短文改錯是一種綜合技能要于檢測考生發現判糾文章中錯誤及在語篇中綜合運用英語知識準確性的能力。短文改錯與書面表達一樣能映一個人的語言功底考在該題上失分最厲害，因為此題而影響英語總成績的占大多數。一短文改錯的復習重點1、生必須熟悉設錯方式：多、少詞、錯詞。⑴多現象大多出現在冠詞、介詞、助動詞、連詞、語義重復及行文邏輯等方面。⑵少詞現象主要出現在冠詞介詞副詞、助動詞、不定式符號、詞。⑶錯現象主要在冠詞、介詞、名詞單復數、動詞時態、非謂語動詞、主謂一致、代詞、連詞、詞形。2生時應加強基本功訓練一錯題集本把自己或同學在書面表中出現的錯誤歸納一下，以便考前復習。二對全文的宏觀把握學生應把改錯內容當作一篇小短文來理解，這樣能對短文有個宏觀把握上下文有全面的了解。在理解篇章的基礎上逐句審讀，分析判斷，上下兼顧，把明顯的、拿的準的題先做完，這樣可以縮小包圍圈有助于全文的進一步理解英答題技巧。三從語法角度審查1、查看時態是否一致。Myfavoritesportisfootball.wasamemberofourfootballteam.全文都是用的一般現在時句的was然與上下文語境不符，應改為am。2、查看主謂是否一致。Anyonemayborrowbooks,anditcostnothingtoborrowthem.cost應改為costs，其主語是為式，且上下文均為一般現在時。3、查指代是否一致。TheSmithsdidhistomeat句的主語theSmiths表是Smith一人，因此指示代詞his改為their。4、查平行結構是否平行一致。由and,or,but,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...,aswellas等列連詞和詞組連接的結構可稱為平行結構。Itwasverykindofthemtomeetmeattherailwaystationanddrovemetotheirhome.句中drove顯與and面的tomeet不平行，應改為drive。5、名詞的單復數與修飾詞語上下文是否一致。Westudyquiteafewsubject,suchasMaths,Chinese...quitea只能修飾資料

復數名詞，故subject應為subjects6、行文邏輯是否一致。Mostpeoplecanquicklygethelpfromadoctororgoahospitalsincetheyareill.根據行文邏輯里不應該由since來引導原因狀語從句，而應該是/whenever或if來引時間或條件狀語從句。四十大常見錯誤短文改錯是有一定的規律可循的觀近幾年的高考試題及我們平常的模擬考試以發現短文改錯主要有以下十大錯誤：1、容詞與副詞的誤用。如與excited，hardhardly，與possibly，與there等，以及形容詞與副詞的比較級與最高級。2、詞的單復數誤用。如在severalmanyvariousdifferenta，of等之，常用名詞的復數，在every與each之后常用單數3、詞的誤用。如you與your，it’與its，與they或，one與ones，格如me)反身代詞(如myself)等誤用。4、詞的誤用、缺少或多余。常見的如in與on，to與，instead與instead，because與becauseof等的誤用。5、態的錯誤。看一篇文章一種大局觀前下掛，看看上下文的時態是否一致。6、詞的誤用。如or與and的用與but誤用與but的用或sinceso連，though與連等。第三人稱單數后的動詞形式。一些固定結構的誤用。如so...that被誤用作very...that，被用very...to，as...as被作so...as等定語從句中關系詞的誤用。一些常用詞的誤用。如what與except與besides與some以它們的合成詞如anything與something，anywhere與somewhere等混不清。五驗證答案改完后要過頭來重讀一遍全文，查看改過后是否能使語氣通順時一，合乎邏輯次讀可以在初改時感覺順的地方集中精力，仔細推敲，使答案更加準確。六要多讀多背，增強語感在平常的學習中一定要注重語感的培養語學習的根本任務是學習語言學習語言的根本在于學習和習得語感。語感一旦形成，就為英語學習打下了良好的基礎。語言是學出來的所要學好語言，一定要多讀多背，尤其是背，它是語言習得最重要的途徑之一。背誦是我國語文學習的傳統方法在外語教學中同適用豐愷先生習英語一年就看英語長篇小說并翻譯他學習方法就是背文章國先生的英語根基樣始于啟蒙時期的朗讀與背誦。另外，讀與背是一種語言輸入，輸入越多，輸出也就越容易所讀背于語言習得是非常重要的要好英語，就必須抓好背這一關。許國璋先生就曾說過懂、寫得好、背得熟就是學到英語了讀得多，背得多了，語感自然就會增強，語感好了做短文改錯來就會得心應手，因為文章中有錯誤的地方起往往是不通的。總之，學習外語是要下功夫的，要提高短文改錯能力也一樣在平常的學習中首先要多讀多背，增強語感，然后多加訓練，在多練的前提下，要勤思考總樣才能提學習效率。資料

正如孔子所言學而不思則罔思而不學則殆勤多思，道理就在此。七選五把握整體，貫穿邏輯一題型概述高考閱讀理解信息匹配的7選5題型要考查考生對文章的整體內容和結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握。從題型和內容我們可以看出，選項可分為：a.主旨概括句（文章整體內容）過渡性句子（文章結構）注釋性句子（上下文邏輯意義）三類。其多余的兩個干擾項也往往從這三方面進行設置主概括句或過于寬或以偏概全或偏離主題渡句子不能反映文章的行文結構，注釋性句子與上文脫節等。二題型分析分析篇章結構握篇文脈是閱讀填空題解題的關鍵。分析文章的層次包含兩種形式種分析整篇文章的層次也就是段落，一種是分析每一個段落內部的層次，也就是語篇層次。語篇與段落是有區別的段篇章結構的中間層次，是由句子到篇的一種過渡形式，段落是在某些語體（如記敘文、議論文）中比語段更大的意義單位小段落可以只包括一個語段或一個句子一般來說一段落通常由幾個語段構成。構成語段的方式有兩種是句際間意義的結合二靠句際間的關聯詞邏輯性插入語來連接在析語段層次時可借助句際間的連接詞語作出判斷但最主要的還是要真正體會句際間的意義關系，把握作者的思路，從語序上去發現斷續點理層，好文章的層次非常清晰有層層入手能真正理解文章。如下以2009年考英語遼寧卷為樣題進行分析第（共5小題每題,滿分10分根據短文內容,從文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項項有兩項為多余選項。Takinggoodnotesisatime-savingskillthatwillhelpyoutoastudentinseveralways71Second,yournotesareexcellentmaterialstoreferwhenyouarestudyingforatest.Third,note-takingofferstoyourstudytimeandhelpsyoutoholdyourinterest.Youwillwanttotakenotesduringclassroomdiscussionsandwhilereadingatextbookordoingresearchforreport.72Wheneverorhoweveryoutakenotes,keepinmindthatnote-takingisaselectiveprocess.73Thefollowingmethodsmayworkbestforyou.●Readtextquicklytofindthemainfactsandideasinit.●Carefullyreadtheandwatchforwordsthatcanshowmainpointsandsupportingfacts.●Writeyournotesinyourown●●anyquestionsorideasyoumayhaveaboutwhatwassaidorwritten.Asyoutakeyoumaytouseyourownshorthand(速記).Whenyoudo,besurethatyouunderstandyoursymbolsandthatyouuseallthetime.75A.Usewords,notcompletesentences.B.arethreepracticalnote-taking資料

methods.Youmustwriteyournotesonseparatepaper.Otherwise,youmaynotbetoreadyournoteslater.youwillalsowanttodevelopownmethodfortakingnotes.Thatmeansyoufirstdecidewhatisimportantenoughtoincludeinyournotes.First,thesimpleactofwritingsomethingdownmakesitforyoutounderstandandrememberit.答案：GEFAD分析：這篇文章整體分為四個段落層次，每個段落均由幾個語段構成相對獨立地語義單位，各段都圍繞“goodnotes”這樣一個中心話題，形成了文章的線性結構。第一段講述的是做筆記是好學生在多方面的一項省時技巧，第二段講述的是不管何時用種方法做筆記都有擇性的做記錄，第三段講述的是做筆記的最佳方法四段講述的是要記住自己的速記符號就成了文章的層次結構對下一步的做題了明確的整體方向。三解題思路1、清句際間的關系文章的內容是根據各層各段的大意有機地組合而成，各個層次，各個段落之間不管怎樣錯落有致它所表達的內容是要圍繞中心的，各句之間都有一定的語脈，從邏輯意義上來看，語段的句際關系可分為平列、順序、層遞、轉折、總分、解釋、因果等關系。構成語段的各個句子之間有時可以包含一種以上的句際關系。因此，理解閱讀材料時一定要把握語脈，理清句際間的關系而解語段全文的內容。2、找出句子之間的連接性的詞文章的語句間的組合了語間的意義關系分析外可助句子之間連接性詞語來把握為連接性詞語能表明這個語段句與句之間、層與層之間的基本關系有：承接關so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asresult等）平列關系（如first,second,…;firstly,secondly,thirdlyfirst,next,then…;infirstplace,inthesecond…;foronething,foranotherthing…beginwith,toconclude如文中的選項71，由Third知應選表示平列關系的句子G.項轉折關系（如however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whateveronthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely,otherwise等比如選項前句構成了轉折關系選D項答案。層遞關如also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,what’smore,too,either,neither,not…but…not…等72選項，與前句組合為層遞關系，故應選包含also的E.項子。解釋關系，如73選應選F.選項與74選項平等的，是一組祈示句，而非陳述句，資料

故應選A.項非項。四實施步驟對一個語段或語篇的分析以以下步驟進行：因為“開門見山”與“結尾總結”的寫作方式為常見的寫作方式段的末一般是是全文的主題所在，說明本文將探討哪些內容，并簡要指出文章的寫作思路時甚至以提綱的形式進行呈現。首段的末句對于快速掌握文章的主題具有重要意義，如果它是文章的主題句，就可以使讀者迅速明確文章情節將如何展開對文章的寫作主題有了整體的了解。如果末句不是主題句則要繼續尋找。這時可考慮文章的寫作方式是否結尾總結”式，如兩者均可排除，則需在文章中其他段落尋找主題句但注意首與段的提示作用。2、讀段落在短時間內，找出段寫作內容的關鍵詞。明確各段的主題句或主旨大意。文章正文部分通常分為若干小段落段會根據整體文章寫作主題展開文章主體進行的不同方面的描述出個小段落中的關鍵詞，明確其描述內容為整體試題的解決做好鋪墊。3、位選項明確各備選選項的義，抓住其關鍵詞語，根據文章