教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看考點最新版(二)1、單選題常常用電吹風來吹頭發，卻沒有想過用它烘干潮濕的衣服。這種現象屬于A:思維定勢B:功能固著C:原型啟發D:醞釀效應參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：人們把某種功能賦予某物體的傾向稱為功能固著。題干的表述正是功能固著的表現。2、單選題 學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現象的解釋是 。AB:動機說CD:前攝抑制與倒攝抑制參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：前攝抑制是指先學習的材料對識記和回憶后學習的材料的干擾作用；倒攝抑制是指后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用．3、多選題教育目的有A:導向BCDE參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：教育目的是教學的依據，它具有導向、激勵和評價的作用。4、單選題“要給學生一杯水，教師應有一桶水”指的是教師應具備。A:教育理論知識素養B:學科專業知識素養C:綜合能力素養D:馬列主義理論素養參考答案:B本題解釋:參考答案：B。5、單選題 根據法律的規定，我國義務教育學校的內部管理體制為 。ABCD:校長負責制參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D[解析]校長負責制是指校長負責處理學校的日常教學科研活動，完善學校的管理，同時健全學校領導機構的機制。我國義務教育學校的內部管理體制即為校長負責制。6、單選題 下列哪項不是小學教育目的的作用? A:調節作用BCD:激勵作用參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：小學教育目的是小學教育的出發點和歸宿，它貫穿于小學教育活動的全過程，對小學教育活動具有指導意義。小學教育目的具有導向作用、激勵作用和評價作用。7、單選題 按照我國法律規定，下列情形中的人員不能獲得教師資格的是 。A:因犯罪被剝奪政治權利B:因過失致人死亡，被判有期徒刑一年C:因貪污被判拘役，并被判處罰金D3A本題解釋:【出題思路】本題考查教師資格的撤銷條件。【參考答案】A【名師點睛】《中華人民共和國教師法》第十四條規定，受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經取得教師資格的，喪失教師資格。8、簡答題 教育制參考答案:參考解析：教育制度是指一個國家或地區各級各類教育機構與組織的體系及其各項規定的總稱。9、單選題 下列特征不屬于意志品質的是 A:自覺性BCD本題解釋:參考答案：D。參考解析：意志品質有四個特征：自覺性、果斷性、堅持性和自制性。復雜性不屬于意志品質的特征。故選D。10、判斷題 教育的本質屬性是一種有目的地培養人的活動。 參考答案:正確本題解釋:【答案】Y11、判斷題 在一份教案中，教學進程部分是最重要、最核心的部分，課前應充分準備。 參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。12、單選題教育要遵循個人身心發展的規律。《學記》中“當其可之謂時，時過然后學，則勤苦而難成”，這句話反映了人身心發展過程中存在。ABCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：題于的描述即是教育要抓住兒童的關鍵期，適時而教。13、多選題直觀教具可分為。A:動作直觀BCD參考答案:BD本題解釋:參考答案：B,D。參考解析：直觀分為實物直觀、模象直觀、語言直觀。直觀教具是教學中為學生提供感知材料的實物、模型、圖表等教學用具，只能是實物或模象。因此選擇BD。14、單選題將孔子因人而異的教學方法概括為“孔子施教，各因其材”的是A:孟子B:荀子C:曾子D:朱熹參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：朱熹在其《四書集注》中總結了孔子與孟子的教育方法，明確提出了因材施教的概念，他說：“孔子施教，各因其材，圣賢施教，各因其材”。15、單選題 “六藝”教育是西周時期學校教育的基本學科，其中心是 。A:孝的教育B:禮樂的教育C:書數的教育D:御的教育參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題教育的發展。六藝是起源于夏代，是西周各級各類學校教育的基本學科，具體指禮、樂、射、御、書、數。禮樂發源于原始社會宗教活動的儀式（禮）和音樂舞蹈（樂）。禮樂教育是B。16、多選題校外課程資源是指學校范圍以外的各種可以用來開發和建設課程的資源，主要有。A:社會資源B:家庭資源C:自然資源D:校園資源參考答案:ABC本題解釋:【出題思路】本題考查考生對校外課程資源內涵的認識。【參考答案】ABC【名師點睛】校外的課程資源是指學校范圍以外的各種可以用來開發和建設課程的資源，主要有家庭資源、社會資源、自然資源等。17、判斷題當前的課程改革中，我們不但要改革教法，還要研究學法。參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：教學就是教師的教和學生的學，課程改革中，教法和學法同樣重要，我們不但要改革教法，還要改革學法。18、單選題兒童心理發展潛能的主要標志。A:最近發展區的大小B:潛伏期的長短C:最佳期的性質D:敏感期的特點參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：最近發展區的大小，是兒童心理發展潛能的主要標志，也是兒童可接受教育程度的重要標志。19、單選題被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是。ABCD本題解釋:參考答案：D。參考解析：被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是陶行知。20、單選題“足智多謀，隨機應變”是思維過程的。A:廣闊性BCD本題解釋:參考答案：C。參考解析：靈活性又叫變通性，指個人面對問題情境時，不墨守成規，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通。故選C。21、單選題2014414153℃的干熱巖。這是我國首次發現大規模可利用干熱巖資源。該資源屬清潔能源，可用于。A:太陽能發電B:地熱發電C:波浪發電D:潮汐發電參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：時事政治的考查，考生要時刻關注，平時注意積累。22、單選題在學生品德結構中，處于基礎地位的是。A:道德認知BCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：學生品德的形成和發展是一個以道德認知為基礎，以道德情感、道德意志為激勵，發展到道德行為的整體運動過A。23、多選題 創造性思維訓練的常用方法有 A:頭腦風暴訓練B:自我設計訓練CDE:直覺思維訓練參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D解析：A、B、C、D項均為訓練創造性思維的方法。24、單選題 學校在有裂縫的教學樓中對學生進行教育教學活動，這侵犯了學生 的權利。A:安全B:受教育C:受尊重D:生存參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：本題主要考查考生對學生的權利及其保護的了解。我國憲法與法律規定少年兒童的合法權利有：生存的權利；受教育的權利；受尊重的權利；安全的權利；人身自由的權利。我國《未成年人保護法》第二十二條規定：“學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。”因此本題選A。25、單選題教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性體現在 。A:學生的主體性B:認識的直接性C:認識的教育性D:活動的開放性參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教學過程的本質是一種認識活動，并且是特殊的認識活動，其特殊性表現在：認識的間接性、認識的交往性、認識的教育性、有領導的認識。26、單選題 考試時注意自己答題速度和時間，屬于 A:計劃策略BCD參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：考試時監視自己的速度和時間屬于元認知策中的監控策。27、多選題自我意識的成分有。A:自我認識BCD參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：自我意識包括自我認識、自我體驗和自我控制三個成分。28、單選題 內驅力和 是動機產生的必要條件A:外驅力B:誘因C:平衡性D:獎勵參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：學習動機的兩個基本成分學習需要（學習內驅力）與學習期待（學習誘因）兩者相互作用形成學習的動機系統。29、填空題 侵占學校及其他教育機構校舍、場地及其他財產的，依法承擔 。參考答案:民事責任本題解釋:參考解析：民事責任。解析：《中華人民共和國教育法》第九章第七十二條規定，結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由公安機關給予治安管理處罰：構成犯罪的，依法追究刑事責任。侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的，依法承擔民事責任。30、簡答題 為什么說教育對人的發展起主導作用？參考答案:參考解析：【參考答案】教育是一種有目的的培養人的活動，它規定著人的發展方向；教育，特別是學校教育給人的影響比較全面、系統、深刻；學校有專門負責教育工作的教師。31、判斷題新課改在課程結構上，突出高中階段以分科課程為主的特點。參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國當前基礎教育課程設置為：小學階段以綜合課程為主，初中階段設置分科與綜合相結合的課程，高中階段以分科課程為主。32、單選題“教，上所施，下所效也；育，養子使作善”，把“教育”作此解釋的是。A:許慎B:孔子C:朱熹D:韓愈參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對“教育”概念發展的了解。【參考答案】A【名師點睛】“教，上所施，下所效也；育，養子使作善”出自東漢許慎的《說文解字》。“教”，就是上面做示范，下面來模仿；“育”，就是培養后代讓他們多做好事。可以看成對“教育”這個詞的字源解釋。33、判斷題 學生的學習是以獲取直接經驗為主要任務的。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：學生學習是以獲得間接經驗為主要任務的。34、判斷題 蒙臺梭利教育法由四要素構成：有準備的環境、教師、教材和教具。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：兒童、教師、環境和教具構成了蒙氏教育法的四要素，這四要素的有機結合是蒙氏教法得以成功的關鍵所在。35、多選題 存在主義者信奉的教育目的觀主要有 。A:教育應使每個人認識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨特生活方式B:教育應向學生展示其存在的各種可能性，幫助學生擴大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動來塑造自己C:教育要督促學生對自己的選擇負責，學會獨立地承擔責任D:教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾.集體和社會承擔什么責任E:教育的目的是使人社會化參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD36、判斷題 班主任產生于個別授課制。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：班主任產生于班級授課制。37、單選題 教師獲取報酬權主要是通過工資報酬、福利待遇和 ABCD本題解釋:參考答案：A。38、單選題 班主任為了深入了解學生情況或弄清有關學生教育的某個問題，需運用 。A:觀察法B:談話法C:分析書面材料D:調查研究參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：39、填空題 赫爾巴特的傳統教育觀點是：是心理學和倫理學為基礎；以教師為中心，以教材為中心，以 為中心。參考答案:課堂本題解釋:【答案】課堂。40、填空題 7～11歲的兒童逐漸學會從別人的觀點看問題，他們還能接受別人的意見，修正自己的看法，這體現了此階段兒童思維的特征是 。參考答案:去自我中心本題解釋:參考解析：去自我中心41、單選題 覺察刺激之間微弱差別的能力被稱為 A:絕對感覺閾限B:絕對感受性CD:差別感受性參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：“刺激之間”為“差別”，從無到有為“絕對”。感受性是一種能力，而感覺閾限是一個刺激量或臨界值。42、填空題 刺激物的 是引起幼兒無意注意的主要因素參考答案:物理特性本題解釋:參考解析：物理特性43、簡答題 怎樣培養學生解決問題的能力參考答案:參考解析：（1）提高學生知識儲備的數量和質量。教授與訓練解決問題的方法和策。提供多種練習機會。培養思考問題的習慣。訓練邏輯思維能力，提高思維水平。44、單選題上好課的先決條件是A:了解學生BCD:備好課本題解釋:【答案】D。解析：本題考查教學的工作程序。只有備好課才能上好課，備課是上課的先決條件。故選D。45、單選題 據記載，我國最早的小學出現于 A:秦代BC:清代D參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：我國最早的小學產生于殷周時期，西周時期，周天子建立了小學，這是我國最早的小學。故選B。46、單選題 下列屬于外部學習動機的是 A:學生為了得到獎金而學習B:學生的學習興趣C:學生的求知欲D:由教師靈活多樣的教學方法激發的學習動機參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：內部動機是由學習活動本身的意義和價值所引起的動機；外部學習動機是與外部獎勵相聯系的動機。47、單選題 我國教育事業發展的戰略選擇是 A:以教育現代化帶動教育信息化來源:91BD:以教育全民化帶動教育現代化參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：根據教育部印發的《教育信息化十年發展規劃（2011～2020）》，以教育信息化帶動教育現代化，是我國教育事業發展的戰選擇。48、簡答題 閱讀下列材料，并回答問題。李老師是某學校小有名氣的數學老師。他備課非常認真，自己對課上和作業里的每道題都事先演練，課堂講解清晰明確，教學效果良好，10遍，每次測試都進行細致的質量分析，及時在班上公布每位學生的成績和排名。他每年都挑選幾位數學成績優秀的學生，利用周末時間在自己家里進行輔導，被輔導的學生多次獲得學科競賽的好成績。他的輔導雖然沒有明確要求收費，但也沒有拒絕家長們的禮物。從教師職業道德規范的角度，聯系材料分