2021-2022學年高考生物模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列物質轉運方式，不需要膜蛋白參與的是（）A．主動轉運 B．易化擴散 C．胞吐 D．簡單擴散2．大麻是XY型性別決定的植物，其粗莖和細莖由一對等位基因控制，條形葉與披針葉由另一對等位基因控制。兩株粗莖條形葉植株雜交，子代中出現了細莖雌株，雄株中的披針葉個體占1/4。不考慮基因突變和染色體變異的情況下，下列推測合理的是（）A．兩對基因都可位于性染色體上B．親本雌株只含一種隱性基因C．子代不會出現細莖披針葉雌株D．兩對基因都可位于常染色體上3．下列關于“S”型種群增長曲線的敘述，錯誤的是（）A．環境條件變化時，種群的K值也會發生變化B．當種群數量為K/2時，種群的增長速率最快C．當種群數量大于K/2時，其年齡組成為衰退型D．由于K值的存在，種植農作物時要合理密植4．下列有關實驗或模型的敘述正確的是（）A．薩頓研究蝗蟲的減數分裂發現遺傳因子在染色體上B．種群數量增長的“S型”曲線圖是一種形象化的物理模型C．生物膜的流動鑲嵌模型圖是桑格和尼克森用光學顯微鏡觀察細胞膜結果的呈現D．通常繪制遺傳系譜圖模型需要調查的信息包括：性別、性狀表現、親子關系、世代數以及每一個體在世代中的位置5．如果一個指導蛋白質合成的基因的中部增加了1個核苷酸對，不可能的后果是（）A．無法轉錄出mRNAB．編碼的蛋白質的氨基酸數量可能減少C．所控制合成的蛋白質可能增加多個氨基酸D．翻譯的蛋白質中，增加部位以后的氨基酸序列發生變化6．細胞是生物體的結構和功能單位。下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A．磷脂是構成細胞膜的重要物質，但磷脂與物質的跨膜運輸無關B．需氧生物的細胞都是以線粒體作為產能的“動力車間”C．神經干細胞分化成各種神經細胞的過程體現了細胞的全能性D．吞噬細胞對抗原一抗體復合物的處理離不開溶酶體的作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）解磷菌能分泌酸性物質分解并釋放土壤中固化的磷元素。請回答下列問題。（1）磷是植物生長發育的主要元素之一，可用于合成植物體內的等__________________化合物。(至少寫兩種)（2）篩選土壤中解磷菌時，普通培養基中加入磷酸鈣，篩選原理是觀察培養基中是否出現溶磷圈，培養基中出現溶磷圈的原因是__________________。（3）解磷菌主要有細菌和真菌兩種類型，欲從菌落特征上判斷其類型，應觀察并記錄______________等參數。（4）在用稀釋涂布平板法計數土壤中解磷菌數量時，統計的菌落數往往比活菌的實際數目低，原因是__________________，甲、乙同學用同一稀釋培養液計數菌落數時，甲同學涂布了3個平板，統計的菌落數分別是135、146和152，乙同學涂布了3個平板，統計的菌落數分別是1．51和60，甲、乙同學統計的菌落數有較大差異的原因是__________________。8．（10分）國家標準規定每毫升鮮奶產品中大腸桿菌數不得超過個，鮮奶中大腸桿菌的數目可用濾膜法來測定，流程為：用濾膜過濾1ml待測牛奶→牛奶中的細菌留在濾膜上→將濾膜轉移到伊紅美藍的培養基（EMB培養基）上培養→統計菌落數目。（1）制備培養基：培養基中能夠同時提供氮源和碳源的是_____________（填“蛋白胨”“乳糖”或“”），從培養基功能上劃分，EMB培養基屬于_____________。（2）為檢測該培養基滅菌是否徹底，對于該培養基應采用的檢測方法是_____________。（3）培養與統計：在適宜的條件下培養一段時間后，應選擇顏色為_____________的菌落數進行統計，結果如下：培養時間12h24h平板對照組123對照組123大腸桿菌菌落數（個）01321211450132121145其他細菌菌落數（個）112253222244112253222244（4）培養12h和24h的大腸桿菌菌落特征有何差異？_____________。（5）根據表中的數據不能判斷該鮮奶樣品中的大腸桿菌數是否超標，請說明理由：_____________。9．（10分）下圖為某草原上幾類主要生物的食物關系及能量流經第二營養級的示意圖，請分析回答下列問題：（1）從生態系統成分看，該草原除了題圖食物鏈中出現的以外，還包括：__________、____________。該草原生態系統的功能為能量流動、物質循環及___________。（2）鼠的糞便中仍含有一部分能量，這些能量屬于________的同化量。若鼬通過捕食鼠和鳥獲得能量比例為1∶3，則鼬的同化量增加4kg，至少需要消耗草________kg。（3）圖中B表示______________________________。除了圖中所示，第二營養級同化的能量還有一部分的流向是_____________________________。（4）下圖是對鼬進行種群密度調查后繪出的種群增長速率曲線。在t1～t2時期鼬種群的出生率________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率。10．（10分）某性別決定方式為XY型的植物，葉型為寬葉和窄葉(受等位基因A、a控制)，葉色為黃綠色和綠色(受等位基因B、b控制)，莖稈為有刺和無刺(受等位基因D、d控制)。現用兩純合植株雜交，獲得F1，F1雌雄植株隨機交配，F2表現為♀寬葉有刺∶♀寬葉無刺∶♂寬葉有刺∶♂寬葉無刺∶♂窄葉有刺∶♂窄葉無刺＝6∶2∶3∶1∶3∶1。回答下列相關問題。（1）葉型和莖稈有無刺兩對相對性狀中，顯性性狀分別為____________。（2）關于葉型和莖稈有無刺，親本的基因型是____________。F2寬葉植株雜交，后代出現窄葉植株的概率是____________。（3）若F2雌、雄株中均為黃綠色葉∶綠色葉＝3∶1，現欲探究控制葉色和莖稈有無刺的兩對基因是否遵循自由組合定律，在該實驗基礎上還需進行的步驟是________________________；預期結果及結論：____________________________________。11．（15分）2018年1月中國科學家宣布，克隆獼猴“中中”和“華華”誕生，并已經分別健康生活了數周。這是世界上第一次采用和克隆羊多利相同技術手段獲得的靈長類動物，將推動中國發展出基于非人靈長類疾病動物模型的醫藥研發，加速新藥研發進程。請回答：（1）克隆獼猴“中中”和“華華”采用的核心技術是______________和胚胎移植。（2）由于獼猴是單胎動物，卵細胞的數量也限制了這項技術的成功。為了獲得代孕獼猴和多個卵母細胞，需要對雌性獼猴進行的共同處理是______________。（3）克隆獼猴采用的供體細胞是獼猴胎兒成纖維細胞，而不是成年個體成纖維細胞的原因是獼猴胎兒成纖維細胞分裂次數少，傳代在10代以內，能保持正常的_________。當卵母細胞培養至___________期時，可以用微型吸管同時吸出卵母細胞中的_____________。（4）為了選擇雌性胚胎進行移植，需要對體外培養的胚胎進行性別鑒定，采用的方法是取囊胚期胚胎的_______________（滋養層細胞/內細胞團細胞）做DNA分析性別鑒定。（5）在培養“中中”和“華華”的供體細胞時，觀察到成纖維細胞由扁平梭形變成球形時，表明細胞正在發生____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

小分子物質的運輸方式及其特點：運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例簡單擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質，如甘油）易化擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動轉運低濃度到高濃度是是幾乎所有離子、氨基酸【詳解】A、主動轉運需要載體蛋白（膜蛋白）的參與，A錯誤；B、易化擴散需要載體蛋白（膜蛋白）的參與，B錯誤；C、胞吐利用了膜的流動性，而膜的主要成分是蛋白質和磷脂，因此其需要膜蛋白的參與，C錯誤；D、簡單擴散不需要載體蛋白（膜蛋白）的參與，D正確。故選D。2、D【解析】

根據“兩株粗莖條形葉植株雜交，子代中出現了細莖雌株，雄株中的披針葉個體占1/4”的信息，可推測出細莖和披針葉都為隱性性狀，且決定葉形的基因位于常染色體上，而決定莖的基因的準確位置，位于常染色體或者位于XY染色體的同源區段上都可以得到細莖雌株。【詳解】A、由分析可知，控制葉形的基因位于常染色體上，因此兩對基因都可位于性染色體上的說法是錯誤的，A錯誤；B、由分析可知親本雌株中一定含有控制葉形的隱性基因，由于后代中出現了細莖雌株，因此無論控制莖粗細的基因位于哪種染色體上親代雌性個體中一定含有控制莖的隱性基因，因此親本雌株應該含兩種隱性基因，B錯誤；C、由決定葉形的基因位于常染色體上的推測可知，子代雄株中的披針葉個體占1/4，子代雌株中的披針葉個體也占1/4，因此子代中會出現細莖披針葉雌株，C錯誤；D、由分析可知，兩對基因都可位于常染色體上，D正確。故選D。3、C【解析】

資源空間有限時，種群經過一段時間的增長后，數量趨于穩定的增長曲線，稱為“S”型曲線。【詳解】A、環境容納量（K值）會隨環境條件的改變而發生變化，A正確；B、種群數量為K/2時，種群的增長速率最快，B正確；C、當種群數量大于K/2時，種群的出生率大于死亡率，其年齡組成為增長型，C錯誤；D、由于種群存在K值，因此種植農作物時要合理密植，以避免種群密度過大造成種內斗爭加劇，D正確。故選C。4、D【解析】

1、模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。形式有物理模型、概念模型、數學模型等。2、調查人群中的遺傳病，應選擇群體中發病率高的單基因遺傳病。根據調查目標確定調查的對象和范圍。人類遺傳病情況可通過社會調查和家系調查的方式進行，如統計調查某種遺傳病在人群中的發病率應是人群中隨機抽樣調查，然后用統計學方法進行計算。若調查某種遺傳病的遺傳方式，應對某個典型患者家系進行調查。【詳解】A、薩頓研究蝗蟲的減數分裂，運用了類比推理法，提出了“基因在染色體上”的假說，A錯誤；B、“J”型曲線和“S”型曲線是對種群數量增長構建的一種數學模型，B錯誤；C、光學顯微鏡下看不到細胞膜的結構，C錯誤；D、遺傳系譜圖中性別、是否有病、親子關系、世代數以及每一個體在世代中的位置是判斷遺傳方式的依據，都是繪制遺傳系譜圖模型時需要調查的信息，D正確。故選D。【點睛】本題考查教材實驗或者模型，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論、模型類型和構建過程等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。5、A【解析】

1、基因突變是基因中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變。堿基對的替換會引起個別密碼子改變，堿基對的缺失或增添可能會引起多個密碼子改變。2、基因突變后轉錄形成的密碼子會發生改變，進而以mRNA為模板進行的翻譯過程中氨基酸序列、種類、數量可能會發生改變。【詳解】A、一個基因的中部增加了1個核苷酸對，但其之前的基因仍可進行轉錄形成mRNA，A錯誤；B、一個基因的中部增加了1個核苷酸對，可能使轉錄出的mRNA上終止密碼子前移，導致所控制合成的蛋白質的氨基酸數量減少，B正確；C、一個基因的中部增加了1個核苷酸對，可能使轉錄出的mRNA上終止密碼子后移，導致所控制合成的蛋白質增加多個氨基酸，C正確；D、基因中部增加1個核苷酸對，使信使RNA上從增加部位開始向后的密碼子都發生改變，從而使合成的蛋白質中，在增加部位以后的氨基酸序列發生變化，D正確。故選A。【點睛】本題考查基因突變的相關知識，要求考生識記基因突變的概念，能正確分析替換、缺失和增添造成的影響，再結合所學的知識準確判斷各選項。6、D【解析】

各種細胞器的結構、功能：細胞器分布形態結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所，細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”。內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”高爾基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結構，有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所，“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌。液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構；內含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等）調節植物細胞內的環境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關【詳解】A、磷脂是構成細胞膜的重要物質，與物質的跨膜運輸有關，A錯誤；B、原核細胞沒有線粒體，也能進行有氧呼吸供能，B錯誤；C、神經干細胞分化成各種神經細胞的過程沒有體現細胞的全能性，C錯誤；D、吞噬細胞對抗原-抗體復合物的處理離不開溶酶體的作用，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、核酸、ATP、輔酶(還原氫)、磷脂解磷菌分泌酸性物質將磷酸鈣分解大小、顏色、形狀、邊緣特征、隆起程度兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落①二者的實驗操作有差異(是否搖勻)；②二者所用培養基有差異【解析】

微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經溶化的培養基倒入培養皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養。在劃線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養皿表面，經培養后可形成單個菌落。【詳解】（1）植物體內含磷的化合物有核酸、ATP、磷脂和輔酶(還原氫)等。（2）培養基出現透明圈的原因是解磷菌可分泌酸性物質將磷酸鈣分解為可溶性的磷酸鹽。（3）不同微生物表現出不同的菌落特征，這些特征包括菌落的大小、顏色、形狀、邊緣特征和隆起程度等。（4）兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，所以統計的菌落數往往比活菌的實際數目低。甲、乙同學統計的菌落數有較大差異的原因：①二者實驗操作有差異，如菌液未搖勻;②二者所用培養基存在差異，如滅菌不徹底。【點睛】本題考查微生物的分離和培養，要求考生識記選擇培養基的原理；識記菌落的特征；識記接種微生物常用的兩種方法及計數微生物的方法，能結合所學的知識準確答題。8、蛋白胨鑒別培養基將未接種的培養基在恒溫箱中培養1~2d黑色培養24h的菌落較大（或培養12h的菌落較小）對照組有其他細菌菌落，說明培養基制作不合格或無菌操作存在問題，需重做實驗【解析】

牛肉膏蛋白胨培養基中，蛋白胨可以提供碳源、氮源和維生素。添加了伊紅美藍的培養基上，大腸桿菌可以和伊紅美藍發生反應形成黑色菌落，從而鑒別大腸桿菌。整個微生物培養的實驗中需要防止其它雜菌的干擾，否則會影響實驗數據的統計。【詳解】（1）蛋白胨可以同時提供碳源和氮源，乳糖只能提供碳源，氯化鈉只能提供無機鹽；按功能分，EMB培養基可以通過伊紅美藍鑒別大腸桿菌的有無，屬于鑒別培養基；（2）為檢測該培養基滅菌是否徹底，一般常常使用將未接種的培養基在恒溫箱中培養1~2d，觀察是否有菌落產生；（3）伊紅美藍和大腸桿菌反應產生黑色；（4）培養時間越長，細菌的繁殖數量就越多，因此培養24h的菌落較大；（5）分析表格數據可以發現，對照組有其他細菌菌落，說明培養基制作不合格或無菌操作存在問題，需重做實驗。【點睛】本題的易錯點為菌落數目統計的可用性的判斷，在菌落的計數實驗中都要求很嚴格的無菌技術，以防止為實驗數據的干擾。因此空白對照組中生長出菌落就是無菌技術不合格的證明，則在實驗組中的所有數據均存在明顯的誤差，因此該實驗需要重做。9、非生物的物質和能量分解者信息傳遞草400用于生長、發育和繁殖的能量在細胞呼吸中以熱能的形式散失大于【解析】

生態系統的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，食物鏈和食物網中包含生產者和消費者這兩種組成成分。生態系統的功能為物質循環、能量流動和信息傳遞。識記生態系統的結構和功能，尤其對能量流動中能量的去路和相關計算有精準的掌握是本題的解題關鍵。【詳解】（1）食物鏈和食物網包含的組分為生產者和消費者，沒有反應出來的組分為分解者和非生物的物質和能量；生態系統的功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞；（2）鼠的糞便中的能量屬于上一營養級，即草的同化量；若鼬的同化量增加4kg，計算至少需要的生產者，則首先選擇能量傳遞效率為20%，則至少需要生產者為：4×1/4÷（20%）2+4×3/4÷（20%）3=400kg；（3）根據能量流動的去向，初級消費者的攝入量后續可以分為同化量和糞便中的能量，A表示同化量，而同化量又可以分為兩部分，一部分是呼吸釋放的能量，另一部分是用于生長、發育和繁殖的能量，所以B表示用于生長、發育和繁殖的能量；（4）在t1～t2時期鼬種群依然在增長，因此此時出生率大于死亡率。【點睛】該題主要考察了生態系統的結構和功能，通過能量流動的去路分析推斷圖中各能量代表的含義是本題的突破點，因此總結如下：10、寬葉、有刺DDXAXA、ddXaY或ddXAXA、DDXaY1/8統計中關于葉色和莖稈有無刺的表現型及比例若子代黃綠色有刺：黃綠色無刺：綠色有刺：綠色無刺=9：3：3：1，則兩對基因的遺傳遵循自由組合定律若子代表現型及比例與上述不符，則兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律【解析】

根據F2表現為♀寬葉有刺∶♀寬葉無刺∶♂寬葉有刺∶♂寬葉無刺∶♂窄葉有刺∶♂窄葉無刺＝6∶2∶3∶1∶3∶1，雌性寬葉∶窄葉=8∶0，有刺∶無刺=3∶1，雄性寬葉∶窄葉=3∶1，有刺∶無刺==3∶1，說明寬葉和窄葉位于X染色體上，寬葉和窄葉位于常染色體上，且寬葉為顯性，F1的基因型是DdXAXa和DdXAY。【詳解】（1）僅考慮葉型和莖稈有無刺，親本為純合子，雌株的表現型只有寬葉沒有窄葉，說明控制寬葉與窄葉的基因位于X染色體上；雌株全部表現為寬葉，雄株寬葉∶窄葉=（3+1）∶（3+1）=1∶1，因此可推斷寬葉（A）對窄葉（a）為顯性，且關于葉型的基因型為、。中無論雌、雄都有有刺、無刺兩種植株，且有刺∶無刺=3∶1，則這對等位基因位于常染色體上，有刺（D）對無刺（d）為顯性，且相關基因型均為Dd。（2）綜合上述兩對相對性狀考慮，的基因型為、，又因為親本均為純合子，可推出雌、雄親本的基因型分別為、或、。只分析葉型，為、，為、、、，其中寬葉為、、，寬葉植株雜交，后代出現窄葉XaY的概率為1/2×1/4=1/8。（3）據題干信息“