2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)_第1頁
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2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.()從組織范圍角度出發(fā),把人的需要具體化為員工切實關(guān)系的問題

A.需要層次理論B.雙因素理論C.強(qiáng)化理論D.成就需要論

2.為了防止公務(wù)員因個人利益和親屬關(guān)系等因素對公務(wù)活動產(chǎn)生不良影響而制定親屬回避制度,這屬于()控制

A.反饋B.前饋C.現(xiàn)場D.間接

3.管理人員選聘時不需要作為主要考慮標(biāo)準(zhǔn)是()

A.管理的欲望B.冒險的精神C.強(qiáng)健的體魄D.溝通的技能

4.某酒店升級改造,成為該市唯一一家?guī)厝母呒壘频辍_@種戰(zhàn)略在理論上被稱為()

A.差異化戰(zhàn)略B.市場細(xì)分戰(zhàn)略C.市場滲透戰(zhàn)略D.集中化戰(zhàn)略

5.溝通、了解、激勵下屬的管理技能是()

A.人際技能B.概念技能C.技術(shù)技能D.溝通技能

6.法國管理學(xué)者格拉丘納斯曾提出了一個公式,當(dāng)直接向一位上級報告的下級人數(shù)為5時,上級需要協(xié)調(diào)的人際關(guān)系數(shù)為()

A.96B.99C.128D.100

7.下列關(guān)于公平理論的說法,錯誤的是()

A.公平理論又稱為社會比較理論

B.是否公平是比較的結(jié)果

C.是否公平是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的

D.公平結(jié)果發(fā)生在自己的結(jié)果與投入之比等于他人的結(jié)果與投入之比時

8.鄉(xiāng)村俱樂部型的領(lǐng)導(dǎo)方式位于管理方格圖的()型

A.9.1B.1.9C.5.5D.9.9

9.管理者履行管理職能的根據(jù)目標(biāo)是()

A.確保職工個人目標(biāo)的實現(xiàn)B.實現(xiàn)管理者個人的利益和價值C.實現(xiàn)組織目標(biāo)D.體現(xiàn)管理者個人權(quán)威

10.經(jīng)濟(jì)訂購批量模型屬于生產(chǎn)控制的()

A.對顧客的控制B.對供應(yīng)商的控制C.質(zhì)量控制D.庫存控制

11.有一種假設(shè)認(rèn)為工人不僅有金錢追求,而且有強(qiáng)烈的社交需求,所以組織應(yīng)該更加注意從事工作的人們的要求,重視員工之間的關(guān)系,培養(yǎng)和形成員工的歸屬感,提倡集體獎勵制度,這是()

A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)B.社會人假設(shè)C.復(fù)雜人假設(shè)D.自我實現(xiàn)人假設(shè)

12.科學(xué)管理理論開創(chuàng)了西方管理理論的新紀(jì)元,對世界各國的管理實踐產(chǎn)生了巨大的影響。下列不屬于科學(xué)管理理論內(nèi)容的是()

A.處理人際關(guān)系B.一切標(biāo)準(zhǔn)化C.提高單個工人的生產(chǎn)率D.實施差別計件工資制

13.按照亨利·明茨伯格的管理者角色理論,當(dāng)組織面臨重大的、意外的動亂時,如果一位管理者負(fù)責(zé)采取補(bǔ)救行動,則這位管理者扮演的角色就是()

A.領(lǐng)導(dǎo)者B.沖突管理者C.掛名首腦D.企業(yè)家

14.書面溝通存在的最主要的缺點(diǎn)是()

A.耗時較多,缺乏靈活性

B.效率低,缺乏及時地反饋

C.傳遞中經(jīng)過層次愈多,信息失真愈嚴(yán)重,核實愈困難

D.傳遞距離有限,只能意會,不能言傳

15.文化的特性不包括()

A.民族性B.多樣性C.整體性D.絕對性

16.按照組織所處的經(jīng)營環(huán)境狀況不同,可以分為()

A.漸進(jìn)式變革和激進(jìn)式變革B.技術(shù)型變革和人力型變革C.主動性變革和被動性變革D.戰(zhàn)略性變革和結(jié)構(gòu)性變革

17.權(quán)變理論、泰羅制的假設(shè),分別為()

A.復(fù)雜人假設(shè)社會人假設(shè)B.自我實現(xiàn)人假設(shè)經(jīng)濟(jì)人假設(shè)C.復(fù)雜人假設(shè)經(jīng)濟(jì)人假設(shè)D.自我實現(xiàn)人假設(shè)社會人假設(shè)

18.競爭戰(zhàn)略之父是()

A.安索夫B.邁克爾·波特C.哈梅爾D.沃麥克·瓊斯和魯斯

19.采用集中決策,分散經(jīng)營的組織結(jié)構(gòu)是()

A.直線制B.事業(yè)部制C.直線職能制D.二維矩陣制

20.某技術(shù)專家,原來從事專業(yè)工作,業(yè)務(wù)專精,績效顯著,近來被提拔到所在科室負(fù)責(zé)人的崗位。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,他今后應(yīng)當(dāng)注意把自己的工作重點(diǎn)調(diào)整到()

A.放棄技術(shù)工作,全力以赴,抓好管理和領(lǐng)導(dǎo)工作

B.重點(diǎn)仍以技術(shù)工作為主,以自身為榜樣帶動下級

C.以抓管理工作為主,同時參與部分技術(shù)工作,以增強(qiáng)與下級的溝通和理解

D.在抓好技術(shù)工作的同時,做好管理工作

21.以人與自然的和諧統(tǒng)一為核心,強(qiáng)調(diào)人、社會和環(huán)境關(guān)系的整體協(xié)調(diào)與和諧發(fā)展。這最符合下列哪個原理()

A.人本原理B.系統(tǒng)原理C.效益原理D.可持續(xù)發(fā)展原理

22.控制工作的基本步驟中,不包括()

A.事后跟蹤B.衡量績效C.糾正偏差D.確定標(biāo)準(zhǔn)

23.與資源利用有關(guān)并被稱之為活動力比率的是()

A.流動比率B.速動比率C.盈利比率D.經(jīng)營比率

24.菲德勒的權(quán)變理論在說明領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境決定領(lǐng)導(dǎo)方式時提出()

A.環(huán)境較好時采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式

B.環(huán)境較好時采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式

C.環(huán)境較差時采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式

D.環(huán)境中等時采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式

25.非正式組織對組織起著正面和反面的作用,其中起積極作用的是()

A.使本組織員工的意見一致B.統(tǒng)一本組織員工的行為規(guī)范C.增進(jìn)本組織員工的群體意識D.滿足正式組織員工的心理需求

26.根據(jù)馬斯洛需要層次理論,下列說法正確的是()

A.對于具體的個人來說,其行為主要受主導(dǎo)需求的影響

B.任何人都有五種不同層次的需要,而且各層次的需求程度相等

C.越是低層次的需要,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大

D.層次越高的需要,其對于人們行為產(chǎn)生的影響也越大

27.在菲德勒模型中,下列適合采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式的是()

A.人際關(guān)系差,任務(wù)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,職位權(quán)力強(qiáng)

B.人際關(guān)系差,任務(wù)結(jié)構(gòu)簡單,職位權(quán)力強(qiáng)

C.人際關(guān)系好,任務(wù)結(jié)構(gòu)簡單,職位權(quán)力弱

D.人際關(guān)系好,任務(wù)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,職位權(quán)力強(qiáng)

28.管理者需要具有的多種技能中,把組織視作一個整體,洞察組織與環(huán)境相互影響、協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的能力屬于()

A.技術(shù)技能B.概念技能C.人際關(guān)系技能D.戰(zhàn)略技能

29.以腦力勞動為主的管理人員的績效評估適合采用()

A.品質(zhì)導(dǎo)向型考評方法B.行為導(dǎo)向型考評方法C.效果導(dǎo)向型考評方法D.客觀考評法

30.績效評估的第一個步驟是()

A.確定特定的績效評估目標(biāo)B.確定考評責(zé)任者C.評價業(yè)績D.公布考評結(jié)果,交流考評意見

二、填空題(10題)31.在現(xiàn)代社會中,____不僅是人際交流的基礎(chǔ),而且是個人社會成功的基本前提

32.領(lǐng)導(dǎo)行為和過程包括領(lǐng)導(dǎo)者,____和情境。

33.密執(zhí)安大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)行為方式研究的結(jié)論是,____與高的群體生產(chǎn)率和高滿意度相關(guān),而____則與低的群體生產(chǎn)率和低滿意度相關(guān)

34.所謂____,指的是問題如果采用不道德的行為可能產(chǎn)生的后果嚴(yán)重程度

35.戰(zhàn)略決策指的是為了長期的發(fā)展,制定出目標(biāo)和方針,以及為達(dá)到發(fā)展目標(biāo)而采取的重大措施所做出的決策,它一般涉及組織的全局,以及發(fā)展的____問題,在比較長的時間內(nèi)起指導(dǎo)作用

36.____變革中的目的是要能通過對變革驅(qū)動力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對的穩(wěn)定

37.管理審計的方法是____,從反映企業(yè)管理績效及其影響因素的若干方面,將企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)或其他行業(yè)的著名企業(yè)進(jìn)行比較,以判斷企業(yè)經(jīng)營與管理的健康程度

38.對管理人員的培訓(xùn)方法有____

39.找出偏差產(chǎn)生的主要原因,首先要____,其次,要探尋導(dǎo)致偏差產(chǎn)生的主要原因

40.____模型認(rèn)為在環(huán)境較好和較差的情況下,采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效,在環(huán)境中等的情況下,采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效

三、判斷題(10題)41.獨(dú)裁式領(lǐng)導(dǎo)不利于調(diào)動下屬的積極性,所以,分權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)總比獨(dú)裁式的領(lǐng)導(dǎo)更有效()

A.否B.是

42.1916年法約爾發(fā)表了管理過程理論的代表作—《國家在管理上的無能》()

A.否B.是

43.管理人員培訓(xùn)的方法有工作輪換、設(shè)置助理職務(wù)與臨時職務(wù)()

A.否B.是

44.戰(zhàn)略環(huán)境分析是為戰(zhàn)略決策和選擇服務(wù)的。用孫子的語言,環(huán)境分析的內(nèi)容是天、地、彼、己和顧客,其中地指一般環(huán)境()

A.否B.是

45.在溝通網(wǎng)絡(luò)中,組織的集中化程度及主管人員的預(yù)測程度均很低的形態(tài)是輪式溝通()

A.否B.是

46.羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國著名的空想社會主義者,被稱為自由經(jīng)濟(jì)之祖()

A.否B.是

47.一般來說,彈性控制既要求組織制訂彈性計劃,又要求組織制定彈性標(biāo)準(zhǔn)()

A.否B.是

48.發(fā)送者比較滿意雙向溝通,而接收者比較滿意單向溝通()

A.否B.是

49.波士頓業(yè)務(wù)組合矩陣是企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略分析的有力工具。如果某個戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位處于矩陣的左上角,即其市場增長迅速而有吸引力,但該業(yè)務(wù)在市場上地位不高,部分業(yè)務(wù)需要企業(yè)投入大量資源來提高其市場地位。這種業(yè)務(wù)類型在波士頓分析矩陣中被形象地稱為瘦狗()

A.否B.是

50.管理幅度是指一個上級領(lǐng)導(dǎo)與指揮下屬的人數(shù)()

A.否B.是

四、名詞解釋(2題)51.業(yè)務(wù)決策

52.統(tǒng)計性標(biāo)準(zhǔn)

五、論述題(2題)53.聯(lián)系實際論述改善企業(yè)道德行為的途徑

54.領(lǐng)導(dǎo)是管理的基本職能之一,領(lǐng)導(dǎo)是由領(lǐng)導(dǎo)者向下屬施加影響的活動過程,領(lǐng)導(dǎo)的實質(zhì)在于影響。結(jié)合所學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)理論,試論述領(lǐng)導(dǎo)的作用以及領(lǐng)導(dǎo)影響力的來源

六、材料題(1題)55.問題:

(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?

(2)請你進(jìn)一步評價管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果

參考答案

1.BB雙因素理論主要研究組織中個人與工作的關(guān)系。把影響人們的因素分為和工作條件有關(guān)的保健因素、和工作本身有關(guān)的激勵因素

2.BB題干所述做法屬于前饋控制

3.CC本題考查人員招聘的標(biāo)準(zhǔn)。管理人員招聘的標(biāo)準(zhǔn):①管理的愿望;②良好的品德;③勇于創(chuàng)新的精神;④較高的決策能力

4.DD本題考查波特競爭戰(zhàn)略的分類。本題中酒店升級改造為唯一一家?guī)厝木频?,?dú)樹一幟,屬于集中化戰(zhàn)略的體現(xiàn)

5.AA人際技能是指成功地與別人打交道并與別人溝通的能力。根據(jù)題意選擇A項

6.DD本題考查格拉丘納斯公式。該公式為N=n(2n-1+n-1),其中n表示直接向一位上級報告的下級人數(shù),N表示需要協(xié)調(diào)的人際關(guān)系數(shù)

7.CC是否公平不存在客觀標(biāo)準(zhǔn)

8.BB管理方格論中,有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為包括(1,9)型,又稱為鄉(xiāng)村俱樂部型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率;(1,1)型,又稱為貧乏型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者不愿努力工作,對工作績效和對人員的關(guān)心都很少,很難維持組織成員的關(guān)系,也很難有良好的工作績效;(5,5)型,又稱為中庸之道型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者維持足夠的任務(wù)效率和令人滿意的士氣;(9,1)型,又稱為任務(wù)型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只重視任務(wù)效果而不重視下屬的發(fā)展和士氣;(9,9)型,又稱為團(tuán)隊型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者通過協(xié)調(diào)和綜合工作相關(guān)活動而提高任務(wù)效率與士氣

9.C

10.DD經(jīng)濟(jì)訂購批量模型(EDQ)可以計算出最優(yōu)的訂購批量,使所有費(fèi)用達(dá)到最小化。因此屬于庫存控制

11.BB社會人假設(shè)認(rèn)為,工人不僅有金錢追求,而且有強(qiáng)烈的社交需求。在社會人假設(shè)的的基礎(chǔ)上,建立了新的管理行為,其主要內(nèi)容是:管理者應(yīng)重視工作本身對員工需求的滿足程度,重視工人團(tuán)體對職工的影響,改變傳統(tǒng)的任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)方式。其管理方式上重視培養(yǎng)和形成職工的歸屬感和集體感,提倡集體的獎勵制度

12.A科學(xué)管理的基本思想是:科學(xué)管理的中心問題是提高勞動生產(chǎn)率。主要內(nèi)容包括:①工作定額原理;②標(biāo)準(zhǔn)化原理;③能力與工作相適應(yīng)原理;④差別計件工資制;⑤計劃職能與執(zhí)行職能相分離;⑥在管理控制上實行例外原則

13.BB本題考查的是亨利·明茨伯格對管理者角色劃分的內(nèi)容,考生應(yīng)理解記憶

14.B

15.D

16.CC按照組織所處的經(jīng)營環(huán)境狀況不同,可以分為主動性變革和被動性變革

17.CC權(quán)變理論是根據(jù)復(fù)雜人假設(shè)提出的,泰羅制是經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的典型

18.BB邁克爾·波特是競爭戰(zhàn)略之父

19.BB集中決策,分散經(jīng)營是事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)的特征

20.CC轉(zhuǎn)向管理崗的這位技術(shù)專家,其工作自然也應(yīng)轉(zhuǎn)向管理為主,技術(shù)為輔的階段,同時,與下屬的溝通工作也有所增加

21.AA關(guān)于管理的基本原理,考點(diǎn)比較少。注意基本概念及其相互關(guān)系

22.A控制的過程包括:①確立標(biāo)準(zhǔn);②衡量績效;③糾正偏差

23.D經(jīng)營比率,也稱活動力比率,是與資源利用有關(guān)的比例關(guān)系,反映了企業(yè)經(jīng)營效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的情況

24.BB菲德勒的權(quán)變理論認(rèn)為,在環(huán)境較好和環(huán)境較差時,應(yīng)采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式,即工作任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式;而在環(huán)境中等的情況下,應(yīng)采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式,即人際關(guān)系型的領(lǐng)導(dǎo)方式

25.DD項為非正式組織的積極作用,A、B、C三項為正式組織的積極作用

26.AA本題考查對需要層次理論的理解

27.B在菲德勒模型中,適合采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式一般有:①人際關(guān)系好,任務(wù)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,職位權(quán)力弱;②人際關(guān)系差,任務(wù)結(jié)構(gòu)簡單,職位權(quán)力強(qiáng);③人際關(guān)系差,任務(wù)結(jié)構(gòu)簡單,職位權(quán)力弱。其他均需要采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式

28.B概念技能是指把觀點(diǎn)設(shè)想出來并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力。具有概念技能的領(lǐng)導(dǎo)者往往把組織視作一個整體,能夠洞察組織與環(huán)境相互影響、協(xié)調(diào)各部門關(guān)系

29.B對待不同的管理人員應(yīng)采用不同的績效評估方法。其中以腦力勞動為主的管理人員的績效評估適合采用行為導(dǎo)向型考評方法

30.AA注意績效評估的步驟

31.溝通

32.被領(lǐng)導(dǎo)者

33.員工導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者

34.問題強(qiáng)度

35.方向性和根本性

36.再凍結(jié)

37.利用公開記錄的信息

38.工作輪換、設(shè)置助理職務(wù)、臨時職務(wù)

39.判斷偏差的嚴(yán)重程度

40.菲德勒

41.N×領(lǐng)導(dǎo)方式的選擇是根據(jù)組織環(huán)境而定的,不同的組織環(huán)境下適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式不一

42.N×

改錯:1916年法約爾發(fā)表了管理過程理論的代表作—《工業(yè)管理與一般管理》

43.Y

44.N×戰(zhàn)略環(huán)境分析的內(nèi)容是天、地、彼、已和顧客。其中,天是指外部一般環(huán)境;地指企業(yè)競爭所處的行業(yè)環(huán)境;彼指企業(yè)競爭對手;己指企業(yè)自身條件,顧客指企業(yè)為之提供產(chǎn)品和服務(wù)的消費(fèi)者

45.N×在全通道式溝通模式下,每一個組織成員可以自由地與其他成員溝通,溝通快但溝通渠道太多,易造成混亂并降低傳遞信息的準(zhǔn)確度

46.N×羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國著名的空想社會主義者,被稱為人事管理之父

47.Y√一般地說,彈性控制要求企業(yè)制訂彈性的計劃和彈性的衡量標(biāo)準(zhǔn)

48.N×本題考查單向溝通與雙向溝通。發(fā)送者比較滿意單向溝通,接收者比較滿意雙向溝通

49.N×題干所述屬于幼童型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位低

50.N×本題考查管理幅度的概念。管理幅度是指組織中上級主管能夠直接有效地指揮和領(lǐng)導(dǎo)下屬的數(shù)量

51.業(yè)務(wù)決策,又稱執(zhí)行性決策,是指日常工作中為提高生產(chǎn)效率和工作效率,合理組織業(yè)務(wù)活動進(jìn)程等而進(jìn)行的決策,具有瑣碎性、短期性與日常性的特點(diǎn)

52.統(tǒng)計性標(biāo)準(zhǔn)也叫歷史性標(biāo)準(zhǔn),是以分析反映企業(yè)經(jīng)營在歷史各個時期狀況的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)來為未來活動建立的標(biāo)準(zhǔn)

53.第六,對績效進(jìn)行全面評價。企業(yè)不能僅以經(jīng)濟(jì)成果來衡量績效,也不能單看結(jié)果,還必須看獲得結(jié)果的過程是否道德

54.(1)領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓舞部下為實現(xiàn)組織目標(biāo)而努力的過程中,要具指揮、協(xié)調(diào)和激勵三個方面的作用。①指揮作用是指在組織活動中,需要有頭腦清醒、胸懷全局,能高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)者幫助組織成員認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢,指明活動的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的路徑。

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