一、美好的青春期一、美好的青春期1每個人的生命周期都要經歷三個成長階段，即童年期——青春期——成人期。青春期是一個承前啟后的過渡時期，她是如此的美好，讓我們擁抱青春！青春期每個人的生命周期都要經歷三個成長階段，即童2身體長變了青春期身體長變了青春期3有了獨立意識，但又有較強的依賴性青春期有了獨立意識，但又有較強的依賴性青春期4有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!青春期有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說媽媽回來5有時會出現逆反心理哼,我偏偏不這樣做!青春期有時會出現逆反心理哼,我偏偏不這樣做!青春期6特別注意形象，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞……青春期特別注意形象，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞……青春7

青春期男女同學生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產生了好奇和好感，不由自主地想去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現象青春期男女同學生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產8我驕傲我驕傲9二、話說早戀二、話說早戀10欣賞歌曲《蒲公英的約定》小學籬芭旁的蒲公英是記憶里有味道的風景午睡操場傳來蟬的聲音多少年后也還是很好聽將愿望折紙飛機寄成信因為我們等不到那流星認真投決定命運的硬幣卻不知道到底能去哪里一起長大的約定那樣清晰打過勾的我相信說好要一起旅行是你如今唯一堅持的任性

在走廊上罰站打手心我們卻注意窗邊的蜻蜓我去到哪里你都跟很緊很多的夢在等待著進行一起長大的約定那樣真心與你聊不完的曾經而我已經分不清你是友情還是錯過的愛情

欣賞歌曲《蒲公英的約定》小學籬芭旁的蒲公英在走廊上罰站打11早戀就是過早的談戀愛。過早談戀愛，不是錯在“戀”上，而是錯在“早”上。在心理和生理上還沒完全成熟、在生活和經濟上不能完全獨立的中學生時代的少男少女間發(fā)生的戀愛現象就屬于早戀。早戀就是過早的談戀愛。過早談戀愛，不是錯在“戀”上，而是12早戀的原因

1、生理的原因：青春期到了2、個人的原因：沒有人生目標，厭倦學習，無聊

3、家庭方面的原因：家庭溫暖、關愛不夠

4、社會方面的原因：不良風氣、人員影響早戀的原因1、生理的原因：青春期到了2、個人的原因：沒有13有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說《京華時報》

2002年01月15日第二十一版2、個人的原因：沒有人生目標，厭倦學習，無聊Idobelieve探究二:如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性3、把這份“感情”珍藏在心靈的保險柜中而不要輕易地開啟它，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護，它也就不會感到寂寞了。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。b、對自己的好朋友的不當行為進行一定的規(guī)勸(人民網2002年9月23日)5厘米，生命岌岌可危。午睡操場傳來蟬的聲音據調查：早戀學生學習成績下降非常明顯，學習有所上升的幾乎沒有，這樣的學生大多提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種，從而影響以后的生活。我是一個班長,平時學習成績不錯,對班里的事很關心,性格開朗,同學們很喜歡我。4、女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。心想只要我置之不理，她就會知難而退。是記憶里有味道的風景時間長了，同學們說：“小麗和小強好上了。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。5厘米，生命岌岌可危。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。5、有反對對方與其他異性交往的心理（排他性）早戀的特點7、對學習沒有興趣，成績一落千丈（傷害性）6、有一日不見如隔三秋的感受（依戀性）1、分辨不清“愛情”與“好感”的區(qū)別，具有朦朧性2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性

3、緊張、害怕又興奮，具有隱蔽性4、情緒多變，容易受外部事物影響，具有不穩(wěn)定性有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說5、有反對對14三、早戀的危害三、早戀的危害15

中學生的心理仍處在發(fā)展階段，陷入早戀誤區(qū)者整天處在強大的輿論壓力下，怕同學譏笑，怕家長批評……這就必然導致神經緊張，睡不好覺，煩躁不安，心率過快，神經衰弱，不但身心受到損傷，還有形成脫離集體的傾向。在這些情緒的影響下，很容易產生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現消化道疾病、低血糖癥狀、抑郁癥等疾患。

1、嚴重影響心理健康早戀的危害中學生的心理仍處在發(fā)展階段，陷入早戀誤區(qū)者整天處在強16

早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一時的性沖動之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關系，更難以承擔這種關系造成的懷孕、墮胎的嚴重后果。在某些學校，有些學生因戀愛、失戀甚至發(fā)生了自殺、自殘身體等行為。

2、生理角度分析

早戀的危害早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一173、會嚴重影響學業(yè)

據調查：早戀學生學習成績下降非常明顯，學習有所上升的幾乎沒有，這樣的學生大多提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種，從而影響以后的生活。

早戀的危害3、會嚴重影響學業(yè)據調查：早戀學生學習成績下降非常18

據有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現象的發(fā)生，有很大一部分是與學生的早戀有關。為面子、爭搶“朋友”喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，在遇到波折感情轉移、爭吵、分離等情況時，易于產生偏激行為，如離家出走、殉情、惡性報復等，以至違法犯罪。4．有可能導致犯罪早戀的危害據有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶19徐州的16歲未婚媽媽，一人漂泊在陌生城市，飯店打工維生。因網戀被騙做了未婚媽媽，男友不知去向，產下男嬰滑落糞坑，大難不死社會熱心救助。簡陋住所里的她，墻上寫滿了心情。遺憾終生！

事例1徐州的16歲未婚媽媽，一人漂泊在陌生城市，飯店打20

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。

《京華時報》

2002年01月15日第二十一版事例2北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室21

一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當他爬到13層時，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。

(人民網2002年9月23日)

初中生情陷三角戀釀慘劇

少年爭女友1死1傷事例3一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開222010年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。

----據《中華新聞網》事例42010年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕23早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生

曾轟動省會鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學初中學生。經初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學李某強奸后殺死，然后自殺。

5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內，要與其發(fā)生關系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關投案。據悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網站，中毒頗深，最終導致鋌而走險，以身試法釀成命案。事例5早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生曾轟動省會鄭州市24四川省簡陽市一名15歲的初二女生劉某趁母親到成都探望父親，奶奶又外出晨練之機，與同班男生鐘某在家中約會，被提早回家的奶奶撞見。劉某因害怕奶奶告密，父親會打罵她，竟與鐘某合謀將奶奶殺死后拋尸戶外。在當地警方強大的偵破攻勢下，劉某和鐘某到公安局投案自首。----據《四川新聞網》事例6四川省簡陽市一名15歲的初二女生劉某趁母親到成都探望父親，奶25

早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷…

…

初戀的中學生往往容易陶醉迷糊，他們感覺不到早戀情網的纖細和脆弱，結果常常是自食苦澀的戀果。“愛情，不屬于我們這個年齡！”不要輕意去愛早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而26四、如何預防早戀四、如何預防早戀273、晚上外出時，應結伴而行。每個人的生命周期都要經歷三個成長階段，即童年期——青春期——成人期。4、社會方面的原因：不良風氣、人員影響5、應該避免單獨和男子在家里或封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。4、女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。曾轟動省會鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。2、個人的原因：沒有人生目標，厭倦學習，無聊隔壁班的男生小強剛好路過，將小麗送到醫(yī)務室上藥，下課后，小強又到教室?guī)托←惸脮⑴闼丶摇?、把這件事告訴父母，尋求幫助。每個人的生命周期都要經歷三個成長階段，即童年期——青春期——成人期。心想只要我置之不理，她就會知難而退。3、晚上外出時，應結伴而行。要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網站，把精力投入到學習中去。時間長了，同學們說：“小麗和小強好上了。意志上：自制力差，易做“越軌”的事3、注意場合、注意語氣（保證自己安全）請原諒我的沉默，丟失我，你并不等于失去一切。5、找恰當的時機，委婉地表明自己的態(tài)度，北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡3、把這份“感情”珍藏在心靈的保險柜中而不要輕易地開啟它，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護，它也就不會感到寂寞了。探究一:收到他人的“愛慕信”怎么辦?

1、將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。2、當眾找到這位男生，嚴詞拒絕3、把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。4、把這件事告訴父母，尋求幫助。5、找恰當的時機，委婉地表明自己的態(tài)度，

拒絕這位男生。6、偷偷地與這位男生開始單獨交往3、晚上外出時，應結伴而行。探究一:收到他人的“愛慕信”怎28

建議做法：1、正確對待2、妥善解決a.感情上：一時沖動，難保永久b.意志上：自制力差，易做“越軌”的事c.經濟上：不具備戀愛的經濟基礎d.精力上：與學習時間沖突，從而影響前途a.不宜嘲諷、謾罵、訓斥對方b.不宜向老師、同學公開，使人難堪c.最好冷處理建議做法：1、正確對待2、妥善解決a.感情上：一時沖動，29探究二:如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？1、只好答應，與對方交往2、嚴詞拒絕，堅決說“NO”3、挖苦、謾罵對方4、找人“教訓”對方5、給老師、父母講探究二:如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？1、只好答應，301、原則：不給機會，堅決拒絕2、給對方講清道理3、注意場合、注意語氣（保證自己安全）4、可以請求老師、家長幫助。5、感覺問題嚴重時，不能私自處理，必須告訴老師、家長，擺脫困境。建議做法：1、原則：不給機會，堅決拒絕建議做法：31探究三：我的確喜歡一個人，怎么辦？1、向他暗示，主動接近？2、向他表白，寫信給他？3、不準別人與他接近？4、感到害羞而自責？5、藏在心底？探究三：我的確喜歡一個人，怎么辦？1、向他暗示，主動接近？32建議做法：1、不必自責，這很正常。2、明白早戀的害處，眼光放得遠一點，要用理智、毅力戰(zhàn)勝自己的感情。3、把這份“感情”珍藏在心靈的保險柜中而不要輕易地開啟它，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護，它也就不會感到寂寞了。

4、轉移注意力。把注意力集中到學習上去，多參加集體活動，充實自己的生活內容。建議做法：1、不必自責，這很正常。33

小忠是性格內向的初一男生，第二學期以來，就對同班一女生產生一種朦朧的情感。每天學習心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一個角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌與她接近的那些人。為此，心神恍惚，成績急轉直下。他很苦惱，不知道怎么辦？你認為小忠該如何做，才能擺脫困境呢？案例1小忠是性格內向的初一男生，第二學期以來，就對同班一女34

小麗是初二的中學生，她學習成績好，是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。一次下雨路滑，她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小強剛好路過，將小麗送到醫(yī)務室上藥，下課后，小強又到教室?guī)托←惸脮⑴闼丶摇Ｒ宦飞希麄冋劦搅餍懈枨㈦娨晞。终劙嗬锏氖隆Ｗ詈缶拐劦阶约簩淼拇蛩悖凰麄兏械椒浅Ｓ淇欤环N未嘗經驗的熱流在心中沖撞，分手時竟有些舍不得。他們成了最親密的伙伴，上學一塊兒來，放學一塊兒走。時間長了，同學們說：“小麗和小強好上了。”也有人和他們開起玩笑，可他們并不理會，小麗只是撇撇嘴：“庸俗！”小麗和小強的交往存在不妥的地方嗎？案例2小麗是初二的中學生，她學習成績好，是個聰明溫柔、招人35

我是一個班長,平時學習成績不錯,對班里的事很關心,性格開朗,同學們很喜歡我。沒想到我們班一個女生連著給寫了兩封求愛信。第一封主要說她的感情，我雖詫異，但并沒在意。心想只要我置之不理，她就會知難而退。不料，第二封信她又約我周末在某處等候，搞得我不知所措。我根本不想在求學階段考慮這個問題，但又不知怎樣做才不致傷害她。

這位苦惱的班長應該怎樣做？請你為他出出主意。案例3我是一個班長,平時學習成績不錯,對班里的事很關心,性格36李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。5、找恰當的時機，委婉地表明自己的態(tài)度，認真投決定命運的硬幣2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性3、注意場合、注意語氣（保證自己安全）4、女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。2、當眾找到這位男生，嚴詞拒絕每天學習心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一個角落，他都能感受她的存在。2、明白早戀的害處，眼光放得遠一點，要用理智、毅力戰(zhàn)勝自己的感情。據有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。3、把這份“感情”珍藏在心靈的保險柜中而不要輕易地開啟它，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護，它也就不會感到寂寞了。早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一時的性沖動之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關系，更難以承擔這種關系造成的懷孕、墮胎的嚴重后果。2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性2、明白早戀的害處，眼光放得遠一點，要用理智、毅力戰(zhàn)勝自己的感情。因為我們等不到那流星5、應該避免單獨和男子在家里或封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。每天學習心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一個角落，他都能感受她的存在。探究三：我的確喜歡一個人，怎么辦？請原諒我的沉默，丟失我，你并不等于失去一切。有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說5、有反對對方與其他異性交往的心理（排他性）面對早戀，我們該怎么辦？李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。面對早戀，371、要清楚地認識到早戀的危害，用理智、毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀有危害,千萬不要感到新鮮去嘗試!防范早戀1、要清楚地認識到早戀的危害，用理智、毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感382、正確處理男女同學之間的交往a、親密有間，男女有別b、等距、適度交往，留有余地c、坦然交往，不要有所圖d、公開交往，不單獨相處e、注意自己的言行，著裝得體防范早戀2、正確處理男女同學之間的交往防范早戀393、充實自己的生活

要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網站，把精力投入到學習中去。防范早戀4、謹慎交友a、堅決不和有問題的人（同學、社會人）交友b、對自己的好朋友的不當行為進行一定的規(guī)勸3、充實自己的生活防范早戀4、謹慎交友401、應懂得，自己的身體任何人都無權撫摸或傷害，受到侵犯應向信賴的成年人和警察求助。2、外出時，應了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。3、晚上外出時，應結伴而行。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。4、女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。5、應該避免單獨和男子在家里或封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。如何自我保護？1、應懂得，自己的身體任何人都無權撫摸或傷害，受到侵犯應向信41自強自立

作為女生，你不管屬于哪一種類型，清新淡雅也好，聰明美麗也罷，真誠善良也罷……可是，我認為，一個女人一定要有自已的事業(yè)。要有一定的經濟基礎，女人有了自已的事業(yè)，才能夠經濟獨立，有了經濟獨立的資本，才能夠談到人格獨立。如果經濟上依賴男人，就只能感嘆、悲哀。人格獨立是個性的體現，一個女人要活出人格，活出氣概，活出自我，活出內在的修養(yǎng)，活出非凡的氣質。

單獨對女生說幾句自強自立作為女生，你不管屬于哪一種類型，清新淡雅也42世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以為我細小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。不，它能承受的只是拿書的力量。我脆弱的心靈載不動你的款款深情，駛向海洋。我不想讓自已的小船過早地擱淺，所以，請收回你熱烈的目光。請原諒我的沉默，丟失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能說你還太幼稚。把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的記憶吧。那時，你會發(fā)覺陽光依然燦爛，所有的日子依舊美好。心如止水的日子很美好世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。心如止水的日43

愛需要學習、愛需要能力、不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！相信，花開自有時！寄語愛需要學習、愛需要能力、寄語44班級合唱：《我相信》想飛上天和太陽肩并肩世界等著我去改變想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實現大聲歡笑讓你我肩并肩何處不能歡樂無限拋開煩惱勇敢的大步向前我就站在舞臺中間我相信我就是我我相信明天我相信青春沒有地平線在日落的海邊在熱鬧的大街都是我心中最美的樂園我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身邊讓生活更新鮮每一刻都精采萬分Idobelieve班級合唱：《我相信》想飛上天拋開煩惱45祝同學們身心健康，學業(yè)進步！祝同學們46把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的記憶吧。3、晚上外出時，應結伴而行。4、可以請求老師、家長幫助。因為我們等不到那流星第一封主要說她的感情，我雖詫異，但并沒在意。3、注意場合、注意語氣（保證自己安全）時間長了，同學們說：“小麗和小強好上了。他們成了最親密的伙伴，上學一塊兒來，放學一塊兒走。2010年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。曾轟動省會鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。徐州的16歲未婚媽媽，一人漂泊在陌生城市，飯店打工維生。青春期男女同學生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產生了好奇和好感，不由自主地想去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現象李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。中學生的心理仍處在發(fā)展階段，陷入早戀誤區(qū)者整天處在強大的輿論壓力下，怕同學譏笑，怕家長批評……這就必然導致神經緊張，睡不好覺，煩躁不安，心率過快，神經衰弱，不但身心受到損傷，還有形成脫離集體的傾向。----據《四川新聞網》簡陋住所里的她，墻上寫滿了心情。5、有反對對方與其他異性交往的心理（排他性）2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關投案。把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的記憶吧。一、美好的青春期把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的記憶吧。一、美好47有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!青春期有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說媽媽回來48三、早戀的危害三、早戀的危害49

早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一時的性沖動之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關系，更難以承擔這種關系造成的懷孕、墮胎的嚴重后果。在某些學校，有些學生因戀愛、失戀甚至發(fā)生了自殺、自殘身體等行為。

2、生理角度分析

早戀的危害早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一50

一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當他爬到13層時，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。

(人民網2002年9月23日)

初中生情陷三角戀釀慘劇

少年爭女友1死1傷事例3一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開512010年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。

----據《中華新聞網》事例42010年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕52四、如何預防早戀四、如何預防早戀531、向他暗示，主動接近？意志上：自制力差，易做“越軌”的事要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網站，把精力投入到學習中去。有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說5、有反對對方與其他異性交往的心理（排他性）“愛情，不屬于我們這個年齡！如果經濟上依賴男人，就只能感嘆、悲哀。有了獨立意識，但又有較強的依賴性“愛情，不屬于我們這個年齡！----據《四川新聞網》2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性1、應懂得，自己的身體任何人都無權撫摸或傷害，受到侵犯應向信賴的成年人和警察求助。不宜嘲諷、謾罵、訓斥對方你認為小忠該如何做，才能擺脫困境呢？因為我們等不到那流星4、女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。3、把這份“感情”珍藏在心靈的保險柜中而不要輕易地開啟它，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護，它也就不會感到寂寞了。2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。1、不必自責，這很正常。3、注意場合、注意語氣（保證自己安全）5、感覺問題嚴重時，不能私自處理，必須告訴老師、家長，擺脫困境。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關投案。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性“愛情，不屬于我們這個年齡！4、把這件事告訴父母，尋求幫助。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。探究三：我的確喜歡一個人，怎么辦？青春期男女同學生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產生了好奇和好感，不由自主地想去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現象b、對自己的好朋友的不當行為進行一定的規(guī)勸2、外出時，應了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。要有一定的經濟基礎，女人有了自已的事業(yè)，才能夠經濟獨立，有了經濟獨立的資本，才能夠談到人格獨立。小麗是初二的中學生，她學習成績好，是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。2、明白早戀的害處，眼光放得遠一點，要用理智、毅力戰(zhàn)勝自己的感情。《京華時報》

2002年01月15日第二十一版3、晚上外出時，應結伴而行。請原諒我的沉默，丟失我，你并不等于失去一切。每個人的生命周期都要經歷三個成長階段，即童年期——青春期——成人期。1、原則：不給機會，堅決拒絕3、注意場合、注意語氣（保證自己安全）2、外出時，應了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。青春期是一個承前啟后的過渡時期，她是如此的美好，讓我們擁抱青春！5、應該避免單獨和男子在家里或封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。Idobelieve2、嚴詞拒絕，堅決說“NO”1、原則：不給機會，堅決拒絕2010年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性這位苦惱的班長應該怎樣做？請你為他出出主意。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。d、公開交往，不單獨相處我不想讓自已的小船過早地擱淺，d、公開交往，不單獨相處我脆弱的心靈載不動你的款款深情，駛向海洋。欣賞歌曲《蒲公英的約定》3、把這份“感情”珍藏在心靈的保險柜中而不要輕易地開啟它，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護，它也就不會感到寂寞了。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。小忠是性格內向的初一男生，第二學期以來，就對同班一女生產生一種朦朧的情感。探究一:收到他人的“愛慕信”怎么辦?

1、將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。2、當眾找到這位男生，嚴詞拒絕3、把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。4、把這件事告訴父母，尋求幫助。5、找恰當的時機，委婉地表明自己的態(tài)度，

拒絕這位男生。6、偷偷地與這位男生開始單獨交往1、向他暗示，主動接近？有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家54一、美好的青春期一、美好的青春期55每個人的生命周期都要經歷三個成長階段，即童年期——青春期——成人期。青春期是一個承前啟后的過渡時期，她是如此的美好，讓我們擁抱青春！青春期每個人的生命周期都要經歷三個成長階段，即童56身體長變了青春期身體長變了青春期57有了獨立意識，但又有較強的依賴性青春期有了獨立意識，但又有較強的依賴性青春期58有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!青春期有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說媽媽回來59有時會出現逆反心理哼,我偏偏不這樣做!青春期有時會出現逆反心理哼,我偏偏不這樣做!青春期60特別注意形象，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞……青春期特別注意形象，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞……青春61

青春期男女同學生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產生了好奇和好感，不由自主地想去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現象青春期男女同學生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產62我驕傲我驕傲63二、話說早戀二、話說早戀64欣賞歌曲《蒲公英的約定》小學籬芭旁的蒲公英是記憶里有味道的風景午睡操場傳來蟬的聲音多少年后也還是很好聽將愿望折紙飛機寄成信因為我們等不到那流星認真投決定命運的硬幣卻不知道到底能去哪里一起長大的約定那樣清晰打過勾的我相信說好要一起旅行是你如今唯一堅持的任性

在走廊上罰站打手心我們卻注意窗邊的蜻蜓我去到哪里你都跟很緊很多的夢在等待著進行一起長大的約定那樣真心與你聊不完的曾經而我已經分不清你是友情還是錯過的愛情

欣賞歌曲《蒲公英的約定》小學籬芭旁的蒲公英在走廊上罰站打65早戀就是過早的談戀愛。過早談戀愛，不是錯在“戀”上，而是錯在“早”上。在心理和生理上還沒完全成熟、在生活和經濟上不能完全獨立的中學生時代的少男少女間發(fā)生的戀愛現象就屬于早戀。早戀就是過早的談戀愛。過早談戀愛，不是錯在“戀”上，而是66早戀的原因

1、生理的原因：青春期到了2、個人的原因：沒有人生目標，厭倦學習，無聊

3、家庭方面的原因：家庭溫暖、關愛不夠

4、社會方面的原因：不良風氣、人員影響早戀的原因1、生理的原因：青春期到了2、個人的原因：沒有67有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說《京華時報》

2002年01月15日第二十一版2、個人的原因：沒有人生目標，厭倦學習，無聊Idobelieve探究二:如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性3、把這份“感情”珍藏在心靈的保險柜中而不要輕易地開啟它，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護，它也就不會感到寂寞了。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。b、對自己的好朋友的不當行為進行一定的規(guī)勸(人民網2002年9月23日)5厘米，生命岌岌可危。午睡操場傳來蟬的聲音據調查：早戀學生學習成績下降非常明顯，學習有所上升的幾乎沒有，這樣的學生大多提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種，從而影響以后的生活。我是一個班長,平時學習成績不錯,對班里的事很關心,性格開朗,同學們很喜歡我。4、女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。心想只要我置之不理，她就會知難而退。是記憶里有味道的風景時間長了，同學們說：“小麗和小強好上了。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。5厘米，生命岌岌可危。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。5、有反對對方與其他異性交往的心理（排他性）早戀的特點7、對學習沒有興趣，成績一落千丈（傷害性）6、有一日不見如隔三秋的感受（依戀性）1、分辨不清“愛情”與“好感”的區(qū)別，具有朦朧性2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性

3、緊張、害怕又興奮，具有隱蔽性4、情緒多變，容易受外部事物影響，具有不穩(wěn)定性有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說5、有反對對68三、早戀的危害三、早戀的危害69

中學生的心理仍處在發(fā)展階段，陷入早戀誤區(qū)者整天處在強大的輿論壓力下，怕同學譏笑，怕家長批評……這就必然導致神經緊張，睡不好覺，煩躁不安，心率過快，神經衰弱，不但身心受到損傷，還有形成脫離集體的傾向。在這些情緒的影響下，很容易產生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現消化道疾病、低血糖癥狀、抑郁癥等疾患。

1、嚴重影響心理健康早戀的危害中學生的心理仍處在發(fā)展階段，陷入早戀誤區(qū)者整天處在強70

早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一時的性沖動之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關系，更難以承擔這種關系造成的懷孕、墮胎的嚴重后果。在某些學校，有些學生因戀愛、失戀甚至發(fā)生了自殺、自殘身體等行為。

2、生理角度分析

早戀的危害早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一713、會嚴重影響學業(yè)

據調查：早戀學生學習成績下降非常明顯，學習有所上升的幾乎沒有，這樣的學生大多提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種，從而影響以后的生活。

早戀的危害3、會嚴重影響學業(yè)據調查：早戀學生學習成績下降非常72

據有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現象的發(fā)生，有很大一部分是與學生的早戀有關。為面子、爭搶“朋友”喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，在遇到波折感情轉移、爭吵、分離等情況時，易于產生偏激行為，如離家出走、殉情、惡性報復等，以至違法犯罪。4．有可能導致犯罪早戀的危害據有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶73徐州的16歲未婚媽媽，一人漂泊在陌生城市，飯店打工維生。因網戀被騙做了未婚媽媽，男友不知去向，產下男嬰滑落糞坑，大難不死社會熱心救助。簡陋住所里的她，墻上寫滿了心情。遺憾終生！

事例1徐州的16歲未婚媽媽，一人漂泊在陌生城市，飯店打74

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。

《京華時報》

2002年01月15日第二十一版事例2北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室75

一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當他爬到13層時，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。

(人民網2002年9月23日)

初中生情陷三角戀釀慘劇

少年爭女友1死1傷事例3一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開762010年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。

----據《中華新聞網》事例42010年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕77早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生

曾轟動省會鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學初中學生。經初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學李某強奸后殺死，然后自殺。

5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內，要與其發(fā)生關系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關投案。據悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網站，中毒頗深，最終導致鋌而走險，以身試法釀成命案。事例5早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生曾轟動省會鄭州市78四川省簡陽市一名15歲的初二女生劉某趁母親到成都探望父親，奶奶又外出晨練之機，與同班男生鐘某在家中約會，被提早回家的奶奶撞見。劉某因害怕奶奶告密，父親會打罵她，竟與鐘某合謀將奶奶殺死后拋尸戶外。在當地警方強大的偵破攻勢下，劉某和鐘某到公安局投案自首。----據《四川新聞網》事例6四川省簡陽市一名15歲的初二女生劉某趁母親到成都探望父親，奶79

早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷…

…

初戀的中學生往往容易陶醉迷糊，他們感覺不到早戀情網的纖細和脆弱，結果常常是自食苦澀的戀果。“愛情，不屬于我們這個年齡！”不要輕意去愛早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而80四、如何預防早戀四、如何預防早戀813、晚上外出時，應結伴而行。每個人的生命周期都要經歷三個成長階段，即童年期——青春期——成人期。4、社會方面的原因：不良風氣、人員影響5、應該避免單獨和男子在家里或封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。4、女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。曾轟動省會鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。2、個人的原因：沒有人生目標，厭倦學習，無聊隔壁班的男生小強剛好路過，將小麗送到醫(yī)務室上藥，下課后，小強又到教室?guī)托←惸脮⑴闼丶摇?、把這件事告訴父母，尋求幫助。每個人的生命周期都要經歷三個成長階段，即童年期——青春期——成人期。心想只要我置之不理，她就會知難而退。3、晚上外出時，應結伴而行。要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網站，把精力投入到學習中去。時間長了，同學們說：“小麗和小強好上了。意志上：自制力差，易做“越軌”的事3、注意場合、注意語氣（保證自己安全）請原諒我的沉默，丟失我，你并不等于失去一切。5、找恰當的時機，委婉地表明自己的態(tài)度，北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡3、把這份“感情”珍藏在心靈的保險柜中而不要輕易地開啟它，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護，它也就不會感到寂寞了。探究一:收到他人的“愛慕信”怎么辦?

1、將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。2、當眾找到這位男生，嚴詞拒絕3、把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。4、把這件事告訴父母，尋求幫助。5、找恰當的時機，委婉地表明自己的態(tài)度，

拒絕這位男生。6、偷偷地與這位男生開始單獨交往3、晚上外出時，應結伴而行。探究一:收到他人的“愛慕信”怎82

建議做法：1、正確對待2、妥善解決a.感情上：一時沖動，難保永久b.意志上：自制力差，易做“越軌”的事c.經濟上：不具備戀愛的經濟基礎d.精力上：與學習時間沖突，從而影響前途a.不宜嘲諷、謾罵、訓斥對方b.不宜向老師、同學公開，使人難堪c.最好冷處理建議做法：1、正確對待2、妥善解決a.感情上：一時沖動，83探究二:如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？1、只好答應，與對方交往2、嚴詞拒絕，堅決說“NO”3、挖苦、謾罵對方4、找人“教訓”對方5、給老師、父母講探究二:如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？1、只好答應，841、原則：不給機會，堅決拒絕2、給對方講清道理3、注意場合、注意語氣（保證自己安全）4、可以請求老師、家長幫助。5、感覺問題嚴重時，不能私自處理，必須告訴老師、家長，擺脫困境。建議做法：1、原則：不給機會，堅決拒絕建議做法：85探究三：我的確喜歡一個人，怎么辦？1、向他暗示，主動接近？2、向他表白，寫信給他？3、不準別人與他接近？4、感到害羞而自責？5、藏在心底？探究三：我的確喜歡一個人，怎么辦？1、向他暗示，主動接近？86建議做法：1、不必自責，這很正常。2、明白早戀的害處，眼光放得遠一點，要用理智、毅力戰(zhàn)勝自己的感情。3、把這份“感情”珍藏在心靈的保險柜中而不要輕易地開啟它，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護，它也就不會感到寂寞了。

4、轉移注意力。把注意力集中到學習上去，多參加集體活動，充實自己的生活內容。建議做法：1、不必自責，這很正常。87

小忠是性格內向的初一男生，第二學期以來，就對同班一女生產生一種朦朧的情感。每天學習心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一個角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌與她接近的那些人。為此，心神恍惚，成績急轉直下。他很苦惱，不知道怎么辦？你認為小忠該如何做，才能擺脫困境呢？案例1小忠是性格內向的初一男生，第二學期以來，就對同班一女88

小麗是初二的中學生，她學習成績好，是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。一次下雨路滑，她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小強剛好路過，將小麗送到醫(yī)務室上藥，下課后，小強又到教室?guī)托←惸脮⑴闼丶摇Ｒ宦飞希麄冋劦搅餍懈枨㈦娨晞。终劙嗬锏氖隆Ｗ詈缶拐劦阶约簩淼拇蛩悖凰麄兏械椒浅Ｓ淇欤环N未嘗經驗的熱流在心中沖撞，分手時竟有些舍不得。他們成了最親密的伙伴，上學一塊兒來，放學一塊兒走。時間長了，同學們說：“小麗和小強好上了。”也有人和他們開起玩笑，可他們并不理會，小麗只是撇撇嘴：“庸俗！”小麗和小強的交往存在不妥的地方嗎？案例2小麗是初二的中學生，她學習成績好，是個聰明溫柔、招人89

我是一個班長,平時學習成績不錯,對班里的事很關心,性格開朗,同學們很喜歡我。沒想到我們班一個女生連著給寫了兩封求愛信。第一封主要說她的感情，我雖詫異，但并沒在意。心想只要我置之不理，她就會知難而退。不料，第二封信她又約我周末在某處等候，搞得我不知所措。我根本不想在求學階段考慮這個問題，但又不知怎樣做才不致傷害她。

這位苦惱的班長應該怎樣做？請你為他出出主意。案例3我是一個班長,平時學習成績不錯,對班里的事很關心,性格90李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。5、找恰當的時機，委婉地表明自己的態(tài)度，認真投決定命運的硬幣2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性3、注意場合、注意語氣（保證自己安全）4、女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。2、當眾找到這位男生，嚴詞拒絕每天學習心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一個角落，他都能感受她的存在。2、明白早戀的害處，眼光放得遠一點，要用理智、毅力戰(zhàn)勝自己的感情。據有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。3、把這份“感情”珍藏在心靈的保險柜中而不要輕易地開啟它，讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護，它也就不會感到寂寞了。早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一時的性沖動之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關系，更難以承擔這種關系造成的懷孕、墮胎的嚴重后果。2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性2、明白早戀的害處，眼光放得遠一點，要用理智、毅力戰(zhàn)勝自己的感情。因為我們等不到那流星5、應該避免單獨和男子在家里或封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。每天學習心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一個角落，他都能感受她的存在。探究三：我的確喜歡一個人，怎么辦？請原諒我的沉默，丟失我，你并不等于失去一切。有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說5、有反對對方與其他異性交往的心理（排他性）面對早戀，我們該怎么辦？李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。面對早戀，911、要清楚地認識到早戀的危害，用理智、毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀有危害,千萬不要感到新鮮去嘗試!防范早戀1、要清楚地認識到早戀的危害，用理智、毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感922、正確處理男女同學之間的交往a、親密有間，男女有別b、等距、適度交往，留有余地c、坦然交往，不要有所圖d、公開交往，不單獨相處e、注意自己的言行，著裝得體防范早戀2、正確處理男女同學之間的交往防范早戀933、充實自己的生活

要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網站，把精力投入到學習中去。防范早戀4、謹慎交友a、堅決不和有問題的人（同學、社會人）交友b、對自己的好朋友的不當行為進行一定的規(guī)勸3、充實自己的生活防范早戀4、謹慎交友941、應懂得，自己的身體任何人都無權撫摸或傷害，受到侵犯應向信賴的成年人和警察求助。2、外出時，應了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。3、晚上外出時，應結伴而行。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。4、女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。5、應該避免單獨和男子在家里或封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。如何自我保護？1、應懂得，自己的身體任何人都無權撫摸或傷害，受到侵犯應向信95自強自立

作為女生，你不管屬于哪一種類型，清新淡雅也好，聰明美麗也罷，真誠善良也罷……可是，我認為，一個女人一定要有自已的事業(yè)。要有一定的經濟基礎，女人有了自已的事業(yè)，才能夠經濟獨立，有了經濟獨立的資本，才能夠談到人格獨立。如果經濟上依賴男人，就只能感嘆、悲哀。人格獨立是個性的體現，一個女人要活出人格，活出氣概，活出自我，活出內在的修養(yǎng)，活出非凡的氣質。

單獨對女生說幾句自強自立作為女生，你不管屬于哪一種類型，清新淡雅也96世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以為我細小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。不，它能承受的只是拿書的力量。我脆弱的心靈載不動你的款款深情，駛向海洋。我不想讓自已的小船過早地擱淺，所以，請收回你熱烈的目光。請原諒我的沉默，丟失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能說你還太幼稚。把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的記憶吧。那時，你會發(fā)覺陽光依然燦爛，所有的日子依舊美好。心如止水的日子很美好世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。心如止水的日97

愛需要學習、愛需要能力、不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！相信，花開自有時！寄語愛需要學習、愛需要能力、寄語98班級合唱：《我相信》想飛上天和太陽肩并肩世界等著我去改變想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實現大聲歡笑讓你我肩并肩何處不能歡樂無限拋開煩惱勇敢的大步向前我就站在舞臺中間我相信我就是我我相信明天我相信青春沒有地平線在日落的海邊在熱鬧的大街都是我心中最美的樂園我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身邊讓生活更新鮮每一刻都精采萬分Idobelieve班級合唱：《我相信》想飛上天拋開煩惱99祝同學們身心健康，學業(yè)進步！祝同學們100把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的記憶吧。3、晚上外出時，應結伴而行。4、可以請求老師、家長幫助。因為我們等不到那流星第一封主要說她的感情，我雖詫異，但并沒在意。3、注意場合、注意語氣（保證自己安全）時間長了，同學們說：“小麗和小強好上了。他們成了最親密的伙伴，上學一塊兒來，放學一塊兒走。2010年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。曾轟動省會鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。徐州的16歲未婚媽媽，一人漂泊在陌生城市，飯店打工維生。青春期男女同學生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產生了好奇和好感，不由自主地想去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現象李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。中學生的心理仍處在發(fā)展階段，陷入早戀誤區(qū)者整天處在強大的輿論壓力下，怕同學譏笑，怕家長批評……這就必然導致神經緊張，睡不好覺，煩躁不安，心率過快，神經衰弱，不但身心受到損傷，還有形成脫離集體的傾向。----據《四川新聞網》簡陋住所里的她，墻上寫滿了心情。5、有反對對方與其他異性交往的心理（排他性）2、過于美化、迷戀對方，具有盲目性作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關投案。把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的記憶吧。一、美好的青春期把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的記憶吧。一、美好101有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!青春期有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長、老師訴說媽媽回來102三、早戀的危害三、早戀的危害103

早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一時的性沖動之下，稀里