論文書寫收集資料的方法第1頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六護(hù)理研究的步驟和基本程序選題與立題科研設(shè)計資料收集數(shù)據(jù)整理與分析撰寫論文第2頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六

定義：資料的收集（DataCollection）是指研究者經(jīng)過周密的設(shè)計后通過不同的方法從研究對象處獲取資料的過程

資料的真實、準(zhǔn)確和完整的資料是研究結(jié)果科學(xué)性、真實性和說服力的基礎(chǔ)

第一部分概述概述概述第3頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六新收集的資料（一手資料）期刊、論文、信件、會議、病例報告等回顧性研究歷史研究系統(tǒng)評價使用前評估其準(zhǔn)確性、時效性、可靠性同期對照實驗隨機(jī)臨床對照實驗研究者根據(jù)研究目的和研究計劃，使用不同資料收集方法所收集的資料省時、省力、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)有資料（二手資料）資料的來源概述第4頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六研究目的研究設(shè)計復(fù)雜性研究可利用的資源研究對象特點是否存在霍桑效應(yīng)概述設(shè)計收集資料方案前應(yīng)考慮的問題第5頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六

研究資料的目的決定：性質(zhì)：量性研究資料量化質(zhì)性研究文字表示方法：結(jié)構(gòu)式、非結(jié)構(gòu)自陳法、觀察法、生物監(jiān)測法等主客觀性：量性研究客觀性質(zhì)性研究主觀判斷概述第6頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六

研究目的決定資料收集的性質(zhì)、方法、主客觀性

第7頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六2.研究設(shè)計復(fù)雜研究對象是什么人群?怎么樣找到研究對象?需要研究對象總共參與多少時間?需要參與多少次?每次需要多長時間？收集到的資料如何儲存和保管？

第8頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六是否存在霍桑效應(yīng)

如果研究對象意識到他們正在參與研究，則可能或多或少地改變自己行為和反應(yīng)狀態(tài)，稱為霍桑效應(yīng)。影響資料的有效性，尤其是評價項目實施后效果這類評價性研究。不讓研究對象意識到參與研究，則又產(chǎn)生倫理問題。研究人員的培訓(xùn)、資料收集的方法和技巧、研究人員以中性的不加評判的態(tài)度是進(jìn)行資料收集的關(guān)鍵第9頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六第一部分概述四、資料收集的流程第10頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六1.明確資料收集的目的2.選擇資料收集的方法3.選擇或編制研究工具4.預(yù)試驗5.設(shè)計資料收集的形式和程序6.實施資料收集的方案第11頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六需要什么樣的資料？資料是否需要擴(kuò)展？列出樣本，研究目的選擇怎樣的資料收集方法？針對研究目的，是否有現(xiàn)存的研究工具？應(yīng)用這些工具是否能提供高質(zhì)量的數(shù)據(jù)？你是否具備設(shè)計新研究工具的知識技能，并能獲得有關(guān)資料？是是否否是是否否第12頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六收集資料尋找合適的資料收集人是否單靠研究者收集資料即可設(shè)計資料收集的程序?qū)ρ芯抗ぞ咦鬟m當(dāng)修改培訓(xùn)資料收集人否資料收集方法設(shè)計流程圖第13頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六收集資料尋找合適的資料收集人是否單靠研究者收集資料即可設(shè)計資料收集的程序?qū)ρ芯抗ぞ咦鬟m當(dāng)修改培訓(xùn)資料收集人否資料收集方法設(shè)計流程圖第14頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六研究工具在費用、特征上是否合適，是否可索??？應(yīng)用該研究工具是否能獲取合適的資料？征求研究工具設(shè)計者的同意？安排資料收集時各類資料的順序是否需獲取使用該研究工具的許可？設(shè)計新研究工具重新考慮研究問題預(yù)初試驗否是是否第15頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六資料收集方法分類生物醫(yī)學(xué)測量法(biochemicalmeasurement)德爾斐法(Delphitechnique

自陳法（self-report）觀察法(observation)概述第16頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六第二部分自陳法問卷法訪談法直接與研究對象書面或口頭溝通獲取，是最常用的資料收集方法非結(jié)構(gòu)式半結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)式概念形式結(jié)構(gòu)第17頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六無特定設(shè)計的問題和提問程序，以敘事的形式就某一個或幾個問題展開，會談形式靈活自由，常用于定性研究中完全非結(jié)構(gòu)式會談深入會談小組深入會談個人生活史回顧特定事件回顧日記式特點種類自陳法非結(jié)構(gòu)式及半結(jié)構(gòu)式自陳法特點結(jié)構(gòu)式自陳法研究人員嚴(yán)格按程序提問精心準(zhǔn)備問卷內(nèi)容研究對象按問題順序填寫開放式問題：沒有對答案進(jìn)行預(yù)先設(shè)定，例如：在住院期間，你覺得護(hù)理服務(wù)怎樣？封閉式問題:

答案是預(yù)先設(shè)定的，讓研究對象作出選擇種類第18頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六封閉式問題第19頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六

第二部分自陳法－封閉式問題－問卷問卷法（questionnaire）適用范圍

問卷發(fā)放方式書面形式的自陳法，可獲取個人背景、信念、態(tài)度意見、知識水平、傾向，或?qū)κ录目捶?、認(rèn)識等方法的資料。以人為研究對象的不同研究設(shè)計，包括橫斷面調(diào)查、實驗性或類實驗性研究。郵寄、現(xiàn)場、電話、網(wǎng)絡(luò)第20頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷編制步驟明確問卷編制的框架

和主題－－列出研究目的－－明確主要研究概念－－明確研究的理論依據(jù)－－明確所需要設(shè)計的問卷的主題1第21頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷編制步驟編寫新條目－－查找已成型條目－－按照推理法進(jìn)行編制－－對要測量的概念進(jìn)行操作性定義－－避免與研究變量無關(guān)的陳述－－將問卷部分題目設(shè)置成反向題,并標(biāo)記－－編寫條目應(yīng)該注意的問題2第22頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷編制步驟－－編寫條目應(yīng)該注意的問題－嚴(yán)格的客觀性－條目豐富性－避免雙重問題－避免暗示答案－確保研究對象的匿名－正確處理敏感問題和個人資料2第23頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷編制步驟條目排序－－容易回答的問題在前，如年齡、性別、學(xué)歷、職業(yè)等，難回答的問題在后，如對于某些事物的看法、對于某種知識的掌握等。－－問題按一定的邏輯順序排列，同類問題、有關(guān)聯(lián)的問題放在一起；時間也應(yīng)按一定順序排列，或由遠(yuǎn)至近，或由近至遠(yuǎn)。－－敏感問題排在后面，如有關(guān)個人隱私的問題。如果此類問題放在前面，回答者可能會產(chǎn)生反感，因而拒絕回答。－－閉合式問題相對回答容易，多放在前面。而開放式問題則需要思考和組織語言，必然要花費較多的時間，因此多放在后面，并留出足夠的填寫空間。3第24頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷編制步驟問卷長度－－成人問卷完成時間不超過30分鐘－－兒童問卷完成時間不超過15分鐘4第25頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷編制步驟設(shè)計答案－－檢查閱讀水平－－確定問卷的問題類型5第26頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六多選題式、自助餐式等級式問題封閉式問題的種類編序式問題檢核表式問題語義差異法視覺模擬量表日歷式問題兩分制問題問題類型-封閉式問題第27頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六封閉式問題的種類兩分制問題例：我經(jīng)常暗自哭泣是否是非型問題，以是否的回答方式表示，用于收集事實性信息，適合收集小兒資料第28頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六封閉式問題的種類3～8個答案適合收集態(tài)度和意見方面的資料要包含所有可能的答案，不能確定時可增設(shè)“其他”選項多選式問題、自助餐式例1：您認(rèn)為自己在住院期間最強(qiáng)有力的社會支持來源于下列哪些人員：(可選多項)A父母B配偶C兄弟姐妹D單位例2：婦女們對絕經(jīng)期用雌激素替代治療來治療更年期綜合征有不同的意見，您同意以下哪一種意見：A．雌激素替代療法很危險，應(yīng)廢棄該法;

B．雌激素替代療法有副作用，須慎用;

C.我對雌激素替代療法的看法不能肯定;

D.雌激素替代療法有好處，應(yīng)提倡;

E．雌激素替代療法是很好的方法，應(yīng)推廣并作為更年期綜合征的常規(guī)治療方法第29頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六封閉式問題的種類研究對象在1個有序排列的等級上進(jìn)行選擇，可用文字、數(shù)字、線段等表現(xiàn)，一般分為7、9、11個奇數(shù)項的等級，以便有中位點?？煞譃閿?shù)字評分和Likert條目等級式問題例1：以下從0～10表示護(hù)士對照顧艾滋病患者意愿度。0為不愿意，10為非常愿意，請問您處于哪一點上？不愿意012345678910非常愿意例2：艾滋病病人是值得人們同情的：非常不同意不同意不肯定同意非常同意例3：責(zé)任護(hù)士來來病室的情況是：①很少②有時③叫她們時④經(jīng)常來看看第30頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六封閉式問題的種類編序式問題例：人們對生活的價值觀不盡相同。以下列舉一些人們認(rèn)為重要的東西，請你按自己的觀點將下列項目從最重要到最不重要排序：

()成功和成就()家庭關(guān)系

()友誼和社會關(guān)系()健康

()錢()宗教按某種程度排序，項目<10項，隨機(jī)排序常見有重要程度、偏向程度、難易程度等；第31頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六封閉式問題的種類語義差異量表例：您認(rèn)為執(zhí)業(yè)護(hù)士：重要1234567不重要沒能力1234567有能力評定人們對某一概念的態(tài)度由2個反義形容詞、5－7個等級組成第32頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六封閉式問題的種類視覺類似物量表用于測量人們對某種經(jīng)歷的感受，如疼痛、呼吸困難、乏力等。傳統(tǒng)的應(yīng)用一條100mm長的直線表示程度的差異，目前用臉譜、階梯等形象圖象表示，用時請被評者指出自己目前所處的位置第33頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六封閉式問題的種類檢核式問題例：Lubin的抑郁形容詞檢核表：指導(dǎo)語:下面是一些描述不同心情和感受的形容詞。有些詞意思可能接近，希望您能圈出所用符合您今天感受的詞(摘選部分)：1不快2主動3沉悶4萎靡5沮喪6沉著冷靜7痛苦8陰郁9孤獨10自由自在11失落12破碎由幾組形容詞、名詞或陳述句組成的就某一主題的一覽表，被評者將表中所列內(nèi)容與自身的行為逐一對照，挑選適合其行為特征的項目第34頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六封閉式問題的種類日歷式問題回顧歷年的一些事件的發(fā)生順序和時間第35頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷編制步驟問卷評分－－根據(jù)問題的性質(zhì)，答案一般可分采用兩分制、四分制、五分制、七分制等形式分類并計分。例：6第36頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷編制步驟潤飾文字－－語言簡潔清楚，直截了當(dāng)－－避免繁瑣、冗長－－避免使用專業(yè)術(shù)語－－用詞要適合研究對象的文化程度－－盡量減少偏差－－處理敏感問題和個人資料的方法7第37頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷編制步驟編寫指導(dǎo)語－－說明問卷調(diào)查的目的和內(nèi)容、填寫方法、大致所需時間、保密性承諾等例：尊敬的患者，您好!為促進(jìn)醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，我們將調(diào)查患者住院后對護(hù)理工作的滿意度。我們衷心希望能得到您的幫助。請您回憶住院以來的護(hù)理情況，并花10分鐘左右的時間，根據(jù)自己的真實感受和想法回答以下的問題。填寫時不必填寫姓名，本問卷不會交給任何無關(guān)人員，不影響您的任何治療和護(hù)理，您所提供的資料將作為醫(yī)院提高護(hù)理質(zhì)量的參考，并嚴(yán)格保密。謝謝您的合作!×××醫(yī)院護(hù)理部我們的聯(lián)系電話是×××8第38頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷編制步驟填表說明－－解釋問卷中某些指標(biāo)的含義，并指導(dǎo)被調(diào)查者或調(diào)查者如何填寫。如，以下題目均為多選題，請在您同意的選項上劃“”。9第39頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷編制步驟專家效度評定－－對初稿進(jìn)行內(nèi)容效度評價－－找出不相關(guān)和不清楚的條目－－進(jìn)行修訂和調(diào)整10第40頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷編制步驟問卷預(yù)實驗－－運用之前需在小范圍研究對象中預(yù)實驗－－10名樣本進(jìn)行測試－－大樣本測試，進(jìn)行項目分析和信度、效度的測量11第41頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六資料收集方法：以會談為主要形式會談要求較強(qiáng)的目的性精心準(zhǔn)備細(xì)心傾聽錄音簡短總結(jié)第42頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六第二部分自陳法-量表-問卷第43頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六（六）采用問卷法收集資料的步驟病人愿意參與嗎？解釋研究目的確定目標(biāo)樣本不將這些病人選為研究對象分析病人拒絕的原因例入樣本名單編號否是第44頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六家人或朋友是否可以幫助？病人需協(xié)助才能完成調(diào)查嗎？開始調(diào)查記錄未入選的原因完成調(diào)查工作人員是否可以幫助？讓病人獨立完成問卷讓病人與家屬一同完成問卷協(xié)助病人完成問卷不將這些病人選為研究對象是是是否否否第45頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六請病人補(bǔ)充回答分析資料檢查數(shù)據(jù)質(zhì)量輸入資料是否所有的問題都已回答？檢查問卷是否資料收集過程流程圖第46頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六四、通過問卷法收集資料問卷法（questionnaire）是一種書面形式的自陳法，可獲取個人背景、信念、態(tài)度意見、知識水平、傾向，或?qū)κ录目捶?、認(rèn)識等方法的資料。（一）分類郵寄問卷小組問卷電話訪談法第47頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷法郵寄問題－－回收率低，回收率＞60％－－首頁、正文、注明回寄的地址，并帖足郵票小組問卷電話訪談法第48頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六問卷法優(yōu)點－－經(jīng)濟(jì)節(jié)約－－節(jié)省時間－－保證保密性－－沒有因訪問者不同而造成偏差缺點－－回收率低、回答的偏倚第49頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六第二部分自陳法-會談法第50頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六三、通過會談法收集資料

會談法（interview）指研究人員與被研究者面對面地進(jìn)行有目的的會談。會談法是一種口頭形式的自陳法，一般可收集到較深入的資料。1.會談法的分類：（1）結(jié)構(gòu)式會談（2）非結(jié)構(gòu)式會談（3）半結(jié)構(gòu)式會談第51頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六4.會談的準(zhǔn)備預(yù)約，選擇適合的時間和場所研究人員衣著、會談環(huán)境、會談地點對會談目的、程序作適當(dāng)解釋5.會談的技巧熟悉會談內(nèi)容友好、平和語氣善于運用傾聽技巧和交流技巧6.會談的記錄分為現(xiàn)場記錄、隨后記錄、現(xiàn)場錄音的方式第52頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六2.會談問題的設(shè)計

從廣泛的、普遍的問題過渡到具體的、敏感的問題按內(nèi)容分組語言恰當(dāng)3.會談?wù)叩呐嘤?xùn)語言表達(dá)應(yīng)不帶有任何傾向性對敏感問題應(yīng)事先承諾注意身體語言的恰當(dāng)應(yīng)用第53頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六會談法13結(jié)構(gòu)式會談2非結(jié)構(gòu)式會談半結(jié)構(gòu)式會談第54頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六會談法優(yōu)點－－回答率高－－適合文化程度較差者－－及時解釋問題本身所導(dǎo)致的模糊現(xiàn)象－－資料較深入和完整－－研究者可控制提問的順序－－能獲得額外的資料第55頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六會談法缺點－－費時、經(jīng)濟(jì)成本高－－存在霍桑效應(yīng)－－人際關(guān)系會影響資料的收集人際關(guān)系會影響收集資料的質(zhì)量第56頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六會談法收集資料的注意點會談問題從廣泛、普遍的問題開始，再到具體和敏感的問題會談的問題要適合研究對象的年齡、文化會談?wù)叩呐嘤?xùn)會談前的準(zhǔn)備：環(huán)境會談的技巧：傾聽和交流會談的記錄第57頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六五、問卷法與會談法的比較1．會談法的優(yōu)缺點：優(yōu)點：①應(yīng)答率高，大多數(shù)人對該方法均有反應(yīng)；②適合于不會填寫問卷的對象,例如文化程度較差或受客觀條件限制，無法填寫問卷者；③能及時解決因問題本身所致的模糊、混淆等現(xiàn)象；④資料較深入、完整；⑤研究者可控制提問的順序；⑥能提供額外的資料。

第58頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六第二部分自陳法-

問卷法與會談法的比較缺點：①費時；②花費大；③霍桑效應(yīng)：被研究者可能因為知道參與研究而有意改變自己的行為，造成結(jié)果的偏差；④人際之間的互動關(guān)系會妨礙資料的收集以及所收集的資料的質(zhì)量：如研究對象的年齡、性別、種族、社會地位等，以及研究人員與被訪者的關(guān)系等。第59頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六2．問卷法的優(yōu)缺點優(yōu)點：①省錢，②省時；③為保密性提供可能；④沒有因訪問者不同而造成的偏差。缺點：①回收率低，一般問卷的回收率應(yīng)大于60％，否則該研究的有效性受到較大影響；②答卷者可能經(jīng)過思考、斟酌將理想中的情形寫下，而未收集到真實的資料。第60頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六第三部分觀察法概述非結(jié)構(gòu)式觀察法結(jié)構(gòu)式觀察法第61頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六第三節(jié)觀察法一、概述觀察法（observation）是研究者通過對事物或現(xiàn)象仔細(xì)觀看和認(rèn)真考查，以獲得第一手資料的方法。

第62頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六可觀察的現(xiàn)象包括：個人特征和情形、活動形態(tài)、語言性溝通行為、非語言性溝通行為、護(hù)理技術(shù)熟練程度、環(huán)境特征等等。觀察法適合于不容易測量的情形。第63頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六1.按觀察情形分類（1）自然觀察法（naturalobservation）（2）標(biāo)準(zhǔn)情形觀察法（standardobservation）2.按觀察結(jié)構(gòu)分類（1）結(jié)構(gòu)式觀察法（structuredobservation）（2）非結(jié)構(gòu)式觀察法（unstructuredobservation）第64頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六二、非結(jié)構(gòu)式觀察法1.觀察者與被觀察者的互動關(guān)系（1）局外觀察者（2）參與性觀察者（3）觀察性參與者（4）完全參與者第65頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六非結(jié)構(gòu)式觀察法收集資料的步驟（1）觀察的方法：（2）記錄的方法：（3）非結(jié)構(gòu)式觀察法的優(yōu)缺點

1）優(yōu)點：

2）缺點：第66頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六三、結(jié)構(gòu)式觀察法在結(jié)構(gòu)式觀察法中，觀察者事先確定觀察樣本和觀察項目，并設(shè)計記錄觀察結(jié)果的表格。1.結(jié)構(gòu)式觀察法分類系統(tǒng)的設(shè)計第一步：設(shè)計所觀察的行為或現(xiàn)象的分類系統(tǒng)第二步：設(shè)計分類系統(tǒng)第67頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六2.觀察樣本的選擇可按時間進(jìn)行選樣（timesampling）可按事件進(jìn)行選樣（eventsampling）3.觀察法的輔助工具如：聽診器、B超、X線等也可用錄像記錄觀察信息，但須事先獲得觀察對象的同意第68頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六4.結(jié)構(gòu)式觀察法的要素（1）明確觀察目標(biāo)和內(nèi)容（2）對觀察內(nèi)容作操作性說明（3）觀察人員的培訓(xùn)（4）觀察者和被觀察者的互動關(guān)系（5）對分類系統(tǒng)及觀察的記錄表格進(jìn)行預(yù)試驗第69頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六5.觀察員的訓(xùn)練培訓(xùn)觀察員的目的：第70頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六觀察法的優(yōu)缺點1.優(yōu)點（1）能提供深入的資料。（2）適合于對行為、活動的研究，但不適于不能直接訪問或不便訪談的對象如嬰兒、昏迷者、精神病人。第71頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六觀察法的優(yōu)缺點2.缺點（1）倫理問題（2）霍桑效應(yīng)（3）資料的主觀性帶來的偏差（4）需要較長的時間第72頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六觀察法可觀察的現(xiàn)象－－個人的特征和情形－－活動語態(tài)－－語言性溝通行為－－非語言性溝通行為－－護(hù)理技術(shù)熟練程度－－環(huán)境特征第73頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六觀察法按觀察情形分類自然觀察法：可觀察到行為范圍廣標(biāo)準(zhǔn)情形觀察法:預(yù)先精心設(shè)計情形按觀察結(jié)構(gòu)分類結(jié)構(gòu)式觀察法:有現(xiàn)成、正式的記錄格式非結(jié)構(gòu)式觀察法：無正式的記錄格式

第74頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六非結(jié)構(gòu)式觀察法質(zhì)性研究常用的資料收集方法觀察者和被觀察者的互動關(guān)系－－局外觀察者－－參與性觀察者－－觀察性參與者－－完全參與者第75頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六非結(jié)構(gòu)式觀察法優(yōu)點：資料深入、系統(tǒng)、全面、方便靈活，適用于探索性研究缺點：主觀，研究人員本身價值觀和觀察過程中情感的融入可能對資料的分析帶來偏差

第76頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六結(jié)構(gòu)式觀察法觀察項目（設(shè)計所觀察的行為或現(xiàn)象的分類系統(tǒng)）觀察樣本的選擇觀察法的輔助工具觀察員的訓(xùn)練第77頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六結(jié)構(gòu)式觀察法的要素明確觀察的目標(biāo)和內(nèi)容對觀察內(nèi)容的操作性說明觀察人員的培訓(xùn)觀察者和被觀察者的互動關(guān)系對分類系統(tǒng)及觀察的記錄表格進(jìn)行預(yù)試驗第78頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六觀察法的優(yōu)缺點優(yōu)點

－－能提供深入的資料－－適合于對行為、活動的研究缺點－－倫理問題－－霍桑效應(yīng)－－資料的主觀性帶來的偏差－－需要觀察的時間長第79頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六第四節(jié)

生物醫(yī)學(xué)

測量法及其他方法第80頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六2.生物醫(yī)學(xué)測量法的種類1．機(jī)體指標(biāo)的測量(Vivomeasurement)：通過體檢、生理指標(biāo)的測量直接從生物體測得結(jié)果，例如：脈搏、血壓的測量、心電圖測量、指尖血氧飽和度測定等。

第81頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六第四節(jié)生物醫(yī)學(xué)測量法及其他方法一、生物醫(yī)學(xué)測量法1.生物醫(yī)學(xué)測量法（biophysiologymeasurement）的目的：（1）測量與護(hù)理有關(guān)的基本生理過程：（2）選擇護(hù)理干預(yù)方法：（3）評價護(hù)理干預(yù)效果：（4）改進(jìn)標(biāo)本采集方法：（5）測量病人的生理功能：第82頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六2．實驗室指標(biāo)的測量(Vitromeasurement)：不是從生物體體內(nèi)直接測量結(jié)果，而是抽取標(biāo)本后通過進(jìn)行實驗室檢驗測得結(jié)果，包括化學(xué)測量法、微生物測量法、組織細(xì)胞學(xué)測量法。第83頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六3.生物醫(yī)學(xué)測量法的特點及應(yīng)用很多護(hù)理研究都要利用生物醫(yī)學(xué)測量法收集部分資料，如通過細(xì)菌培養(yǎng)比較兩種消毒方法的效果，通過心電圖、肌電圖、腦電圖的測定和病人睡眠質(zhì)量的自我評定評價CCU病人的護(hù)理干預(yù)措施的效果生物醫(yī)學(xué)測量法所獲得的結(jié)果客觀、精確，可信度高，但受儀器功能和精確度的影響需考慮一些相關(guān)影響因素：如研究經(jīng)費、技術(shù)水平、是有創(chuàng)性還是無創(chuàng)性，是否掌握儀器的安全性能等第84頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六生物醫(yī)學(xué)測量法目的－－測量與護(hù)理有關(guān)的基本生理過程－－選擇護(hù)理干預(yù)方法－－評價護(hù)理干預(yù)效果－－改進(jìn)標(biāo)本采集方法－－測量病人的生理功能缺點－－機(jī)體標(biāo)本的測量－－生物醫(yī)學(xué)測量法的特點及應(yīng)用第85頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六二、檔案記錄收集法三、Q－分類法第86頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六三、Q－分類法Q分類法是用于研究個體間相互關(guān)系的一種研究方法。Q分類法的實質(zhì)是按照對稱分布（如正態(tài)分布）的要求，對標(biāo)有不同的陳述卡片進(jìn)行分類，然后進(jìn)行統(tǒng)計分析。例如，為了研究教師和學(xué)生之間關(guān)系的融洽性，可以先讓某學(xué)生就“我對教師的看法”和“教師對我的看法”兩個主題，對一套標(biāo)有各種師生關(guān)系的陳述卡片（通常是60一150個）進(jìn)行分類（每類所分的卡片數(shù)目是事先按對稱分布安排的）。待分類完畢，賦予各類卡片一定的數(shù)值（評定值），而后求出這兩組評定值的相關(guān)系數(shù)，這一相關(guān)系數(shù)即為教師與學(xué)生關(guān)系融洽程度的定量描述。

第87頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六Q分類法的步驟

1、擬訂50句至100句有價值判斷的語句，由有利態(tài)度到不利態(tài)度順序排列。

2、制定一個奇數(shù)的同意量表，可以是5分制或7分制。

3、每個分?jǐn)?shù)位置上的語句數(shù)目分配應(yīng)該是正態(tài)分布的（可查正態(tài)分布表）。第88頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六四、投射法所謂投射法就是讓被試者通過一定的媒介，建立起自己的想象世界，在無拘束的情景中，顯露出其個性特征的一種個性測試方法。測試中的媒介，可以是一些沒有規(guī)則的線條；也可以是一些有意義的圖片；也可以是一些只有頭沒尾的句子；也可是一個故事的開頭，讓被試來編故事的結(jié)尾。因為這一畫面是模糊的，所以一個人的說明只能是來自于他的想象。通過不同的回答和反應(yīng)，可以了解不同人的個性。

第89頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六四、投射法投射法的最大優(yōu)點在于主試者的意圖目的藏而不露，這樣創(chuàng)造了一個比較客觀的外界條件，使測試的結(jié)果比較真實。它真實性強(qiáng)，比較客觀，心理活動了解得比較深入，

它的缺點是分析比較困難，需要有經(jīng)過專門培訓(xùn)的主試。第90頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六五、Delphi法Delphi法是國外流行的和種專家預(yù)測各決策方法，由美國的著名咨詢機(jī)構(gòu)蘭德公司于50年代初發(fā)明，其實質(zhì)是“有反饋的函詢調(diào)查”和“控制論公斷”。它把需要回答的問題編成意見征詢表寄給專家，要求書面回答寄回，組織者將專家意見進(jìn)行統(tǒng)計處理（主要是計算專家意見的導(dǎo)向性和離散性），然后將綜合結(jié)果反饋給專家并允許專家根據(jù)總體意見對自己的意見進(jìn)行修改。必要時，這樣的反饋和征詢可進(jìn)行多次。

第91頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六五、Delphi法優(yōu)點是匿名性，可有效地避免專家會議可能出現(xiàn)的附和、權(quán)威等傾向，因而具有更高的科學(xué)性。

Delphi法的最大特點是能使預(yù)測盡可能的客觀公正。Delphi法作為一種主觀、定性的方法，不僅可以用于預(yù)測領(lǐng)域，而且可以廣泛應(yīng)用于各種評價指標(biāo)體系的建立和具體指標(biāo)的確定過程。

第92頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六五、Delphi法德爾菲法與常見的召集專家開會、通過集體討論得出一致預(yù)測意見的專家會議法既有聯(lián)系又有區(qū)別。德爾菲法能發(fā)揮專家會議法的優(yōu)點，即（1）能充分發(fā)揮各位專家的作用，集思廣益，準(zhǔn)確性高。(2)能把各位專家間意見的分歧點表達(dá)出來取各家之長，避各家之短。第93頁，共105頁，2022年，5月20日，8點39分，星期六同時德爾菲法又能避免專家會議法的缺點：(1)權(quán)威人士的意見影響他人的意見；(2)有些專家礙于情面，不愿意發(fā)表與其他人不同的意見；(3)出于自尊心而不愿意修改自己原來不全面的意見。

第