輔導員考試筆試簡答題題庫題輔導員考試筆試簡答題題庫題輔導員考試筆試簡答題題庫題輔導員考試筆試簡答題題庫題編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:輔導員考試筆試簡答題題庫100題注：簡答100題，第50到90題很多用不著看，考的少，它是舉個例子。1.中共中央16號文件對加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是如何規定的？

參考答案：加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是：①堅持教書與育人相結合；②堅持教育與自我教育相結合；③堅持政治理論教育與社會實踐相結合；④堅持解決思想問題與解決實際問題相結合；⑤堅持教育與管理相結合；⑥堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。2.加強和改進大學生思想教育政治的主要任務是什么？參考答案：①以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；②以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；③以基本道德規范為基礎,深入進行公民道德教育；④大學生全面發展為目標，深入進行素質教育。3.大學生思想政治教育工作隊伍主體包括哪些？參考答案：大學生思想政治教育工作主體是學校黨政干部和共青團干部，思想政治理論課和哲學社會科學課老師，輔導員和班主任。4.對拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑概括為：參考答案：①深入開展社會實踐；②大力建設校園文化；③主動占領網絡思想政治教育新陣地；④開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育；⑤努力解決大學生的實際問題。5.影響當代大學生思想特點的因素是什么？參考答案：①社會時代的大背景；②家庭環境的熏陶；③地域特征的延續；④不同年級的特點；⑤學生自我主觀因素的影響。6.把握大學生思想特點的常用方法有哪些？參考答案：①日常觀察；②個別談心法；③活動檢驗法；④理論學習法。7.中共中央16號文件明確的學生基層黨組織建設目標是什么？

參考答案：要堅持把黨支部建在班上，努力實現本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標。8.教育部令第24號是如何界定輔導員身份的？

參考答案：輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。9.高校一線專職輔導員配備的師生比是多少？

參考答案：高等學校總體上要按師生比不低于1：200的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。10.輔導員選聘的標準是什么？參考答案：①政治強、業務精、紀律嚴、作風正；②具備本科以上學歷，德才兼備，樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治教育事業；③具有相關的學科專業背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統的上崗培訓并取得合格證書。11.輔導員選聘工作的方式是什么？

參考答案：要在高等學校黨委的統一領導下，采取組織推薦和公開招聘相結合的方式進行。12.輔導員應該具備的基本素質

參考答案：①具有過硬的思想政治素質；②高尚的道德素質；③較強的綜合業務素質；④良好的健康素質。13.高校輔導員的崗位職責主要是什么？參考答案：①要做好日常思想政治工作；②要做好服務育人工作；③要注重思想教育與心理健康教育的有機結合；④要增強大學生克服困難，經受考驗，承受挫折的能力。14.輔導員工作的意義（為什么重視輔導員工作）參考答案：①輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關重要的作用，做好輔導員工作，關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長；②學校的改革、發展離不開穩定的環境，輔導員開展大量細致的日常工作，使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態中；也正是由于輔導員們在關鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩定的事端及時得到平息；③輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現在是或是將來是學校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現在是或者曾經是優秀的輔導員。15.輔導員工作的要求是：參考答案：①認真做好大學生日常思想政治教育及服務育人工作。加強學生班級建設和管理；②遵循大學生思想政治教育規律，堅持繼承與創新相結合，創造性地開展工作，促進大學生健康成長與成才；③主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論和方法，不斷提高工作技能與水平；④定期開展相關工作調查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，即時調整工作思路和方法；⑤注重運用各種新的工作載體，特別是網絡等現代科學技術和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作的針對性和時效性，增強工作的吸引力和感染力。16.如何理解輔導員自我完善與發展的重要性與必要性？參考答案：①是適應大學生思想政治教育環境變化的必然要求；②是促進大學生全面成長成才的必然要求；③是加強輔導員隊伍專業化、職業化的必然要求。17．輔導員自我完善與發展有哪些途徑與方式？參考答案：①通過學習全面提升自身素質；②通過實踐全面提高自身能力；③通過實踐來提高業務素質；④通過實踐來提升團隊精神與交往能力；⑤通過思考和總結升華思想理念。18.如何看待輔導員發展前景？參考答案:①黨和國家的高度重視使得高校輔導員成為一個極具發展潛力的事業；②社會各界的認同表明輔導員是一種受人尊重的職業；③輔導員自身素質的增強使其具有廣闊的發展前景。19.輔導員從事畢業生就業工作，應著重圍繞哪幾個方面展開？參考答案：①加大畢業生就業信息的采集力度，主動和用人單位聯系；②進行國家關于就業的政策解讀和宣傳；③加強對畢業生就業觀念的教育，特別是面向基層就業；④加強對畢業生就業期望值及誠信方面的教育，鼓勵先就業再擇業；⑤加強對學生創業能力的培養，以創業帶動就業；⑥加大對就業困難學生的幫扶和關愛力度，爭取讓所有學生都順利畢業。錦濤在慶祝清華大學建校0100周年大會上的講話對全國青年學生提出了哪三點希望？參考答案：第一，希望同學們把文化知識和思想品德修養緊密結合起來；第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來；第三，希望同學們把全面發展與個性發展緊密結合起來。21.黨的建設必須堅決實現的四項基本要求是什么？參考答案：一是堅持黨的基本路線；二是堅持解放思想，實事求是，與時俱進；三是堅持全心全意為人民服務；四是堅持民主集中制。22.建設馬克思主義學習型政黨的基本要求是什么？參考答案：科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神。23.社會主義核心價值體系的基本內容？參考答案：基本內容包括四個方面：一是馬克思主義指導思想；二是中國特色社會主義共同理想；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；四是以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。24.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2012)》明確了今后十年我國教育改革發展的工作方針是什么？

參考答案：優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量。25.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2012））展》明確教育改革發展的戰略主題是什么？參考答案：堅持以人為本、全面實施素質教育。26.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2012））和》在教育體制改革和制度創新方面明確的六項任務是什么？參考答案：①改革人才培養體制；②改革考試招生制度；③建設中國特色現代學校制度；④改革辦學體制；⑤改革管理體制；⑥擴大教育開放。27《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（02010-2020年）》明確到2020年我國教育事業改革發展的戰略目標是什么？參考答案：“兩基本、一進入”，即基本實現教育現代化，基本建成學習型社會，進入人力資源強國行列。28.2002年年99月月11日起實施的《學生傷害事故處理辦法》適用范圍包括哪些？參考答案：在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生人身損害后果的事故的處理。29.《高等學校學生行為準則》的主要內容有哪些？

參考答案：①志存高遠，堅定信念；②熱愛祖國，服務人民；③勤奮學習，自強不息；④遵紀守法，弘揚正氣；⑤誠實守信，嚴于律己；⑥明禮修身，團結友愛；⑦勤儉節約，艱苦奮斗；⑧熱愛生活，強健體魄。30.《普通高等學校學生管理規定》明確，學生不得轉學的情形有哪些？

參考答案：①入學未滿一學期的；②由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉為高學歷層次的；③招生時確定為定向、委托培養的；④應予退學的；⑤其他無正當理由的。31.什么情況下學校可以為學生頒發肄業證書？參考答案：《普通高等學校學生管理規定》第三十四條：學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發肄業證書。32.對學生舉行大型集會、游行、示威有什么規定？參考答案：普通高等學校學生管理規定》《第四十七條學生舉行大型集會、游行、示威等活動，應當按法律程序和有關規定獲得批準。對未獲批準的，學校應當依法勸阻或者制止。33.學生在校期間有哪些權利？參考答案：《普通高等學校學生管理規定》第二十條：①參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源；②參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動；③申請獎學金、助學金及助學貸款；④在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書；⑤學校給予的處分或者處理有異議，向學校、教育行政部門提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；⑥法律、法規規定的其他權利。34.學生在校期間有哪些義務？參考答案：《普通高等學校學生管理規定》第二十一條：①遵守憲法、法律、法規；②遵守學校管理制度；③努力學習，完成規定學業；④按規定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務；⑤遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；⑥法律、法規規定的其他義務。35.加強和改進大學生心理健康教育、做好心理咨詢工作的主要任務是什么？參考答案：①宣傳普及心理健康知識，幫助大學生認識健康心理對成長成才的重要意義；②介紹增進心理健康的方法和途徑，幫助大學生培養良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，有效開發心理潛能，培養創新精神；③解析心理現象，幫助大學生了解常見心理問題產生的主要原因及其表現，以科學的態度對待心理問題；④傳授心理調適方法，幫助大學生消除心理困惑，增強克服困難、承受挫折的能力，珍愛生命、關心集體，悅納自己、善待他人。36.大學生心理咨詢的主要內容是什么？參考答案：心理健康與發展咨詢；學業與發展咨詢；擇業與發展咨詢。37.心理咨詢有四個方面的功能是什么？參考答案：教育功能、發展功能、保健功能、治療功能。38.加強和改進大學生心理健康教育的基本原則？參考答案：①堅持心理健康教育與思想教育相結合；②堅持普及教育與個別咨詢相結合；③堅持課堂教育與課外活動相結合；④堅持教育與自我教育相結合；⑤堅持解決心理問題與解決實際問題相結合。39.大學生心理健康的標準是什么？參考答案：正常的智力、健康的情緒、優良的意志品質、和諧的人際關系、健全的人格、適應社會生活、心理特點符合年齡特征。40.大學生的一般心理問題有哪些？

參考答案：環境應激問題、自我認知失調、人際關系障礙、情緒感情不穩定、性適應不良、緊張和壓抑。41.大學生入黨的基本程序是什么？①申請人自愿向黨組織提出申請，并遞交入黨申請書；②黨支部根據已向黨組織提出申請并在各方面都符合條件的同學，確定積極分子；③經過定期考察的積極分子，黨支部要組織他們參加上級黨委組織的黨校入黨積極分子培訓班進行學習；④經過一年以上培養、考察、培訓成績合格，基本具備黨員條件的積極分子，征求黨內外群眾意見后，由黨支部委員會集體討論確定為發展對象；⑤經過政審合格后，填寫《入黨志愿書》，接收為預備黨員；一年后，轉為正式黨員。42.我國高等學校的領導體制是什么？參考答案：黨委領導下的校長負責制。43.構建社會主義和諧社會的總要求是什么？參考答案：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。44.高等學校最具有生命力的四大職能是什么？參考答案：人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新。45.我國高等教育大眾化要遵循的原則是什么？參考答案：發展速度要適度；以內涵發展為主提高規模效益；建立多元化籌資體系；發展終生教育。46.高等教育評價的基本原則是什么？參考答案：方向性原則、客觀性原則、全面性原則、可行性原則、激勵性原則。47.《關于實施湖南省大學生思想道德素質提升工程的意見》頒布的時間湖南省大學生思想道德素質提升工程實施的實施周期(可對應到考生所在省份及所報考學校來答）參考答案：頒布的時間：2009年11月。實施周期：2010~2012年。48.湖南省大學生思想道德素質提升工程的建設項目包括哪些？參考答案：①培育高校大學生思想政治教育特色項目；②打造湖南省大學生思想政治教育新品牌；③建設校園文化精品項目；④提高大學生心理健康教育服務水平；⑤推進大學生思想政治教育工作隊伍建設；⑥深化大學生思想政治教育研究。49.新生入學后如何取得學籍？參考答案：《湖南師范大學學生學籍管理規定》第一條和第二條：新生入學后，學校在三個月內按照國家招生規定對其進行復查。復查合格者準予注冊，取得學籍。復查不合格者，學校將視情況予以處理，直到取消入學資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，不論何時發現，一經查實，取消學籍，予以退回。50.什么叫保留入學資格？參考答案：《湖南師范大學學生學籍管理規定》第三條：新生經體檢復查發現患有疾病者，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷證明，學校醫院簽署意見，認為不能堅持在校正常學習，短期治療可達健康標準的，由本人申請，經學院同意，學校批準，可保留入學資格一年，回家或回原單位治療。保留入學資格的學生怎樣辦理入學手續？參考答案：《湖南師范大學學生學籍管理規定》第三條：保留入學資格的學生，可在下學年開學前向學校教務處申請入學，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷，證明恢復健康，并經學校醫院復查合格，方可按新生重新辦理入學手續。復查不合格或逾期不辦理入學手續者，取消入學資格。

52.學生如何辦理請假手續？

參考答案：《湖南師范大學學生學籍管理規定》第七條：學生請假須填寫請假單，病假應附學校醫院證明。請假三天以內，由輔導員或導師批準；請假三天以上五天以內，由學院教務辦主任批準；請假一周以上，由分管教學副院長批準。事假一般不得超過兩周。

53.什么情況下學生自行離校作自動退學處理？

參考答案：《湖南師范大學學生學籍管理規定》第八條：自行離校連續兩周未參加學校規定的教學活動或一學期曠課累計50學時以上（含50學時）者，按自動退學處理。

54.學生休學一般多長時間？

參考答案：《湖南師范大學學生學籍管理規定》第十二條：學生休學，須經學校批準，本科生可連續休學兩年，但累計休學時間不得超過兩年。

55.如何處理休學手續？

參考答案：《湖南師范大學學生學籍管理規定》第十四條：學生休學須填寫《休學申請表》，持相關證明材料到所在學院簽署意見，報教務處審批備案；休學學生應當辦理休學離校手續，學校保留其學籍；因病休學的學生，應回家治療，回家往返路費和醫藥費自理；休學學生的戶口不遷出學校。

56.哪些情況學生應予退學？

參考答案：《湖南師范大學學生學籍管理規定》第三十條：①在校學習期間，任一學年內所取得的學分低于22學分者；②不論何種原因，在學校規定最長學習時限（含休學、試讀）（四年制本科六學年，五年制本科七學年）內未完成學業者；③休學期滿逾期兩周不辦理復學手續或申請復學經復查不合格者；④未經請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動者；⑤一學期曠課累計50學時以上（含50學時）者；⑥經學校指定的二級甲等以上醫院確診患有疾病或意外傷殘無法繼續在校學習者；⑦應該休學經學校動員仍不休學者；⑧本人申請退學、經家長同意者；⑨超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的（含未繳清學費不予注冊者）。

57.哪些情況為學生頒發結業證書？

參考答案：《湖南師范大學學生學籍管理規定》第三十九條：①在學制期滿、規定最長學習時限內，修完教學計劃規定的課程，并取得教學計劃規定總學分的四分之三者；

②受留校察看處分并在規定學制期滿時尚未終止其處分，但已修滿教學計劃規定的學分，《學生體質健康標準》成績合格，普通話測試達到規定的要求者。

58.因受處分未獲學士學位的學生在什么條件下可申請補授學位？

參考答案：《湖南師范大學授予學士學位的規定》第六條：因受處分未獲得學士學位的本科畢業生，畢業（自畢業證書頒發之日算起）一年以后，五年以內，在中學任教期間獲縣(市)級以上優秀教師稱號者，或兩次獲得校級優秀教師稱號者，或在工作崗位上獲得相應級別獎勵者，可持相關材料，于每年十一月申請補授學士學位，經學校學位評定委員會審核、評定通過后，發放學士學位證書。

59.師范類學生普通話需要達到什么水平為合格？

參考答案：《湖南師范大學普通話水平測試實施辦法》第三條第二項：所有師范類學生均須達到二級乙等及其以上水平方為合格。

60.哪些情況舞弊給予留校察看或開除學籍處分？

參考答案：《湖南師范大學學生考核違規處理辦法》第三條第13、14、15項和第五條第三項：由他人代替考試或替他人參加考試；在考核過程中使用通訊設備發送或接收與考核內容有關的信息；組織作弊；再次舞弊者（結業生含在校學習期間舞弊），在校生一律給予開除學籍處分。

61.學生公派赴國（境）外學習的學分如何認定？

參考答案：《湖南師范大學本科生公派赴國（境）外學習選課與學分、成績認定的補充規定》第二條：學生按選課計劃在國（境）外大學所獲全部學分應對應轉換成同時期我校學分。根據所修課程的內容，與我校專業課程相同或相近的課程，按我校專業課認定；非專業課程按校選課認定。學生在國（境）外未修滿選課計劃規定的學分，返校后按選課計劃補修。

62.學生綜合素質測評包括哪幾項內容、所選比例分別是多少？

參考答案：《湖南師范大學本科學生綜合素質測評辦法》第四條：學生綜合素質測評的內容包括基本素質、課程學習成績、創新素質與實踐能力等三個方面，三部分所占比例分別為10％、65％、25％，綜合素質測評成績按百分制計分。

63.學生綜合素質測評中的基本素質測評包括哪幾個項目？

參考答案：《湖南師范大學本科學生綜合素質測評辦法》第八條：思想政治表現（A1）、道德品質修養（A2）、學習態度作風（A3）、組織紀律觀念（A4）、身心健康素質（A5）。

64.學生綜合素質測評對課程學習成績的測評包括哪些科類？

參考答案：《湖南師范大學本科學生綜合素質測評辦法》第十二條：課程學習成績是指學生本學年度內所修專業教學計劃規定的必修課程和選修課程（不含輔修課程）的考核成績。

65.學生綜合素質測評中如何處理補考和緩考的情況？

參考答案：《湖南師范大學本科學生綜合素質測評辦法》第十四條：學生所修課程如出現補考，課程學習成績應按補考前的成績計算，補考后的課程學習成績不能納入學年的測評。經審批同意緩考的課程放在緩考當學年度進行測評。綜合素質測評結果作為哪些工作的依據？

參考答案：《湖南師范大學本科學生綜合素質測評辦法》第二十四條：①評定年度綜合獎學金的直接依據；②評選“三好學生標兵”“三好學生”等先進個人或授予相應榮譽稱號的、基本依據；③評定國家獎學金、國家勵志獎學金及其他各類獎學金的重要依據；④評選先進黨支部、班集體、團支部等先進集體或授予相應榮譽稱號的重要依據；⑤審批經濟困難學生相關資助項目的考查依據；⑥畢業生就業推薦工作的參考依據；⑦畢業生鑒定工作的參考依據；⑧推薦免試攻讀碩士研究生的參考依據；⑨向家長介紹學生在校表現情況的參考依據。

67.學生紀律處分的種類有哪些？

參考答案：《湖南師范大學學生違規處分處罰條例》第五條：①警告；②嚴重警告；③記過；④留校察看；⑤開除學籍。

68.根據《湖南師范大學學生違紀處分工作基本格式文本》（校行發學生字[2011]4號），對學生違紀事實調查報告的撰寫，應該敘明的主要內容包括：

參考答案：①經調查核實后認定的事實；②經調查所獲取的證據類型、數量、來源及其記載情況；③擬采納的證據，及其所證明的事實與理由；④擬否定的證據及其理由；⑤對學生陳述與申辯是否采納的意見及其分析說明。

69.根據《湖南師范大學學生違紀處分工作基本格式文本》（校行發學生字[2011]4號），學生違紀處分案卷材料應該包括哪些材料？

參考答案：①湖南師范大學學生違紀處分決定書；②湖南師范大學學生違紀處分（申訴處理）決定書送達記錄表；③湖南師范大學學生違紀處分決定書底稿；④校長辦公會議紀要、院務會記錄、職能部門會議記錄等材料；⑤湖南師范大學學生違紀事實調查報告；⑥學院提交的留校察看或開除的擬處分報告；⑦職能部門提交的留校察看或開除的擬處分報告；⑧湖南師范大學學生處理事項告知、陳述、申辯記錄表與補充陳述、申辯記錄表；⑨關于學生處分的事實材料；⑩湖南師范大學解除學生留校察看處分審批表。

70.受紀律處分的學生需要接受的附加處分有哪些？

參考答案：《湖南師范大學學生違規處分處罰條例》第六條：①受處分者，取消當年內各種獲獎、申請獎學金和國家助學貸款的資格，不享受學費減免；

②受記過及以上處分者，取消免試推薦校內外研究生資格；③受留校察看處分者，畢業時不授予學士學位；

④受開除學籍處分者，學校只發給學習證明，并要按學校規定期限離校。

71.學生處分決定送達有哪些要求？

參考答案：《湖南師范大學學生違規處分處罰條例》第二十條：處分決定做出后，由學生所在學院學生工作辦公室或教務辦公室將處分決定送達學生本人，學生本人簽字，拒絕簽字的，由處分決定送達工作人員（兩名以上）在該處分決定書上簽字說明，處分決定同樣有效，同時，應有受處分學生所在班級輔導員及同班同學在場并在送達記錄上簽字。特殊情況不能直接送交學生本人簽收的，可以采取郵寄或者公告等方式送達。處分決定由學生所在學院寄給學生家長一份。

72.哪些情況的學生可申請外宿或租房擅自外宿或租房是如何處理的

參考答案：《湖南師范大學學生違規處分處罰條例》第三十八條：除本校教職工子弟、患有嚴重傳染疾病的學生經審批同意后，可以外宿或租房，其他學生均不得外宿、租房。凡未經學校允許，擅自外宿或擅自在外租房住宿者，給予警告或嚴重警告處分；造成嚴重后果者，給予記過以上處分，并承擔因在外租房引起不良后果的全部責任。

73.哪些情況下學生可向學校申訴處處理委員會提出申訴?

參考答案：《湖南師范大學學生申訴處理條例》第九條：①對學生本人做出的違紀處分決定不服的；

②對取消學生本人入學資格的決定不服的；

③對要求學生本人退學的決定不服的；

④對學生本人學籍處理決定不服的；

⑤法律、法規規定可以提出申訴的其它處理決定。

74.綜合獎學金的各等級獎額及比例？

參考答案：《湖南師范大學本科學生綜合獎學金評定辦法》第七條和第八條：綜合獎學金的等級與標準：特等獎學金每人每年3000元；一等獎學金每人每年1500元；二等獎學金每人每年1000元；三等獎學金每人每年500元。綜合獎學金評定的比例：特等獎學金按學生總人數的1.5‰評定；一等獎學金（含特等獎學金）按學生總人數的5%評定；二等獎學金按學生總人數的10%評定；三等獎學金按學生總人數的20%評定。

75.全日制本科生在全國“挑戰杯”競賽（含大學生課外學術科技作品競賽及大學生創業計劃競賽）中的獲獎作品以及在湖南省此項競賽中獲一等獎以上（含一等獎）或金獎的作品，其主研人員可以直接推薦免試攻讀碩士學位。這里的主研人員是指哪些？

參考答案：《關于進一步加強我校“挑戰杯”競賽參賽組織工作的決定》：主研人員是指第一作者、第二作者。

76.在哪些情況下，心理危機干預的高危個體應予以特別關注。

參考答案：《湖南師范大學學生心理危機干預辦法》第八條。①情緒低落、抑郁、不與家人或朋友交往者；②過去有過自殺企圖或行為、經常有自殺意念者；③存在諸如失戀、學業失敗、軀體疾病、家庭變故、人際沖突等明顯的動機沖突或突遭重挫者；④家庭親友中有自殺史或自殺傾向者；⑤心理人格有明顯缺陷者；⑥長期有睡眠障礙者；⑦有強烈的罪惡感、缺陷感或不安全感者；⑧感到社會支持系統長期缺乏或喪失，極度自卑者；⑨有明顯的精神障礙者；⑩存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，或其他可能對自身、他人、社會造成危害者。

77.對有嚴重心理危機的學生應如何處理？

參考答案：《湖南師范大學學生心理危機干預辦法》第二十二條第三項：經相關專業醫療機構或專家組確認有嚴重心理危機者，學院應通知學生家長立即來校，并對學生作休學處理，由家長將學生接回家或送醫院治療。在學院與學生家長作安全責任移交之前，學院應對該生作24小時特別監護。

78.校級先進班集體的評選名額是如何規定的？

參考答案：《湖南師范大學先進班集體評選辦法》第二條：每學年評選40個校級“先進班集體”，其中10個為“十佳班集體”。

79.為鼓勵高等學校畢業生積極參軍入伍，2009年財政部、教育部、總參謀部共同推出了《應征入伍服義務兵役高等學校畢業生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法》，此項政策內容包括哪些學生申請代償的程序是怎樣的代償標準和方式如何參考答案：根據《應征入伍服義務兵役高等學校畢業生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法》規定，畢業生必須在6月15日前在全國預征兵報名系統進行網上報名，并向學校遞交《應征入伍高校畢業生補償學費代償國家助學貸款申請表》，學校對學生相關信息進行核對后，將在6月30日前將此《申請表》返還給學生本人，交由學生本人帶到生源地縣級人民政府征兵辦公室、縣教育行政部門（縣級學生資助中心）加蓋公章后，將《申請表》原件連同學生入伍通知書復印件一起交至我校學生資助中心。學校報教育部批準后，再將教育部撥付款項發放給學生本人。服務型學生工作模式下包括哪些學生工作服務平臺？參考答案：學生思想政治教育服務平臺，文化學習活動服務平臺，扶貧幫困服務平臺，學生創新創業服務平臺，就業服務平臺，心理健康教育服務平臺，信息服務平臺，學生自我教育、自我管理、自我服務平臺，后勤服務平臺等。

81.家庭經濟困難學生的認定程序是什么？

參考答案：《湖南師范大學家庭經濟困難學生認定工作管理辦法》第九條：嚴格按照“本人申請→寢室推薦→班級民主評議→學院評審→學院公示→學校審核→全校公示”的程序進行認定。

82.資助困難學生有哪些方法？

參考答案：國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金，國家助學貸款，勤工助學，申請減免學費等。

83.學生申請國家助學貸款需要提交哪些材料？

參考答案：①國家助學貸款申請審批表；②本人學生證和居民身份證復印件(未成年人須提供法定監護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明)；③學生家長的貸款承諾材料（由于家庭經濟困難，同意學生貸款并愿意監督學生還貸。；）④鄉鎮（含）或街道以上民政部門關于其家庭經濟困難的證明；⑤銀行、省學貸中心及高校共同認為需要提供的其他資料。

84．湖南師范大學的校訓是什么校訓的內涵是什么

參考答案：校訓：仁、愛、精、勤；校訓內涵：倡導師范仁道，追求高尚；倡導愛人以德，追求和諧；倡導研精思覃，追求真理；倡導勤奮踏實，追求卓越。

85.為了鼓勵畢業生到中西部地區基層就業，從2006年開始，財政部、教育部針對部屬院校畢業生推出了《高等學校畢業生國家助學貸款代償資助暫行辦法》，2009年文件修訂成《高等學校畢業生學費和國家助學貸款代償資助暫行辦法》，請問2009年文件中申請代償資助的條件是什么基層單位如何界定代償標準（金額、年限）如何計算

申請代償的條件有四條：

1、部屬院校全日制本專科生（含高職）應屆畢業生（在校已享受學費減免學生除外）；

2、擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵守憲法和法律；

3、在校期間遵守學校各項規章制度，誠實守信，道德品質良好，學習成績合格；

4、高校畢業生自愿到中西部地區和艱苦邊遠地區基層單位就業、服務期在3年以上（含3年）的。

基層單位：第一類是中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下機關、企事業單位，包括鄉（鎮）政府機關、農村中小學、國有農（牧、林）場、農業技術推廣站、畜牧獸醫站、鄉鎮衛生院、計劃生育服務站、鄉鎮文化站、鄉鎮企業等。縣城中學、縣城醫院等屬于代償申請范圍，但縣政府所屬的部、局、委、辦等機關單位除外。第二類是工作現場地處中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下的氣象、地震、地質、水電施工、煤炭、石油、航海、核工業等中央單位艱苦行業生產第一線。考慮到上述行業分布廣、地區跨度大且流動作業性強等特點，工作現場可以適度

放寬到中西部地區和艱苦邊遠地區縣政府所在地。金融煙酒等行業不屬于代償范圍。代償標準：每個高校畢業生每學年代償學費和國家助學貸款的金額最高不超過6000元，