PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數8語文S版四年級上冊語文古詩詞理解閱讀專項綜合練習題班級：__________姓名：__________時間：__________1.完成練習。題西林壁__________________，__________________。__________________，__________________。［1］默寫詩句。［2］這首詩的作者是（____）代詩人（_____）。［3］前兩句寫了詩人從（_____）、（_____）不同的角度，站在（____）、（____）、（____）、（____）不同位置觀看廬山。［4］與成語“當局者迷，旁觀者清”闡述道理相同的詩句是：___________，____________。2.古詩詞閱讀。別董大千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。______________，______________？［1］把詩句補充完整。［2］詩的前兩句是_________描寫，描寫的景物有_________、_________、_________、__________、________。［3］這首詩的作者是______代詩人_______，這是一首______詩，表達了詩人_______的感情。3.古詩練習。黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。［1］解釋下列字、詞。(1)辭：____________

(2)故人：____________(3)唯見：____________

(4)盡：____________［2］這首送別詩寫出了送別的地點是____________，送別的時間是_____________，“故人”的去向是_________，以及送別的場景：________________________________________________。［3］古詩的插圖對應詩中的哪兩句？用“

”畫出來，并用自己的話說一說這兩句詩的意思。________________________________________________________4.古詩閱讀。［1］工整地默寫《蜂》這首詩。［2］本詩的作者是________代詩人__________。［3］關于本詩，說法錯誤的一項是（

）A.前兩句詩描寫了蜜蜂到處辛勤采蜜的情景B.本詩表達了對辛勤勞作之人的贊美，對不勞而獲者的不滿C.本詩為人們指出了一條做人的準則，即不要反抗，要默默承受5.古詩閱讀。江畔獨步尋花（唐）杜甫黃師塔前__________，________懶困倚微風。桃花一簇__________，__________________？［1］把古詩補充完整。［2］下列對古詩理解正確的一項是（）A.春意融融，詩人感到有些懶困，看到一叢盛開的無主桃花覺得美極了，生出了一絲無奈。B.春風和煦，詩人閑來無聊，來到江邊賞梨花，心情十分愉悅。6.閱讀古詩，完成練習。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。______________，______________。［1］在橫線上補全詩句。［2］首句中“___________”點明了詩人送別辛漸的季節是在___________。［3］請說說第二句中“孤”字好在何處：________________［4］下列對古詩理解不正確的一項是（

）A.這是一首送別詩，既寫朋友的離愁別緒，又寫自己的高風亮節。B.蒼茫的江雨和孤峙的楚山，將送別時的孤寂之情巧妙地烘托出來。C.最后一句運用比喻的修辭手法，生動形象地表現了詩人高潔、清白的品格。D.“寒雨”后天非常冷，加上離別時的孤寂，詩人心里一片冰涼，所以說是一片“冰心”。［5］聯系最后一句，說說洛陽親友最有可能問的是什么。____________________________________7.閱讀詩歌，回答問題。《夜》作者：[俄國]葉賽寧河水悄悄流入夢鄉，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬點，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢鄉。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。［1］你認為這首詩傳達出詩人怎樣的心境？_________________________［2］“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”去掉好不好？請說明理由。_________________________［3］這首詩主要運用擬人化手法，請你談談這種寫法的好處。__________________________［4］讀了這首詩，你還能聯想到哪些詩或詩句？_____________________［5］請你選擇一個月明星稀或月黑風高的晚上，去感受一下夜的魅力，寫一篇抒情短文或幾行小詩。_________________________8.閱讀詞，完成練習。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。［1］在加點字的正確讀音下面打“√”，在橫線上寫出詞語的意思。（1）翁媼（wēnǎo）：（2）亡賴（wúwáng）：［2］判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）《清平樂·村居》中“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞題。（_____）（2）《清平樂·村居》的作者是宋代詞人李清照。（_____）（3）“剝”字最能體現小兒的天真、活潑和頑皮。（_____）（4）這首詞表現出詞人對和諧快樂、閑適恬淡的鄉村生活的喜愛和贊美之情。（_____）［3］寫一寫你從下面的詞句中讀出的畫面。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？______________________________________9.閱讀古詩，回答問題。望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。［1］本詩的作者是___________。［2］理解下面詞語的意思。和：______________________

鏡未磨：_____________________［3］古詩中畫線的句子，運用了___________的修辭手法，形象地寫出了_____________________________。［4］后兩句的意思是：_____________________________________10.課內閱讀。好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的…/到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發黑、綠得出奇。/刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，舊光也是綠的。/所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。/突然一陣風，好像舞路教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節拍飄動在一起…［1］詩人說“綠得發黑、綠得出奇”，你認為綠得__________________、綠得____________。［2］哪一句詩總括了全文內容？抄寫下來。______________________________［3］對本詩理解有誤的一項是（

）A.作者用文學的形式描述了春天到處都是綠色。B.詩中描寫的都是動態的綠。C.詩中樹木、大地中的小草在春風的吹拂下來回擺動，即詩人筆下的“按著節拍飄動在一起……”。D.綠是生命的象征，作者贊美綠，其實也是對生命的贊美。11.課內閱讀。在天晴了的時候，請到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。［1］詩人描寫了雨后的小徑中看到的______、______、_______、_______等景物，突出了雨后大自然清新亮麗的特點。［2］不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透。這句話中，把_______當作人來寫，生動地寫出了它開放的______。用相同的手法把下列句子補充完整。_________的小青蛙______________________________。［3］假若你來到雨后的小徑，會看到哪些不同的景物呢？照樣子寫一寫。在天晴了的時候，請到小徑中去走走：______________，_____________。12.古詩詞閱讀。鄉村四月[宋]翁卷綠遍山原①白滿川②，子規③聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。（注釋）①山原：山陵和原野。②白滿川：指稻田里的水色映著天光。③子規：鳥名，杜鵑鳥。［1］這首詩以白描手法寫江南農村____時節的景象。其中，寫景的詩句是：_______，______。［2］“雨如煙”寫出了雨的特點：_____。讀到詩句“子規聲里雨如煙”，我們覺得尤為有趣，原因是__。［3］“閑人少”的原因是村子里的人“_____”（填寫詩句）。詩人說“閑人少”，目的是__。［4］這首詩就像一幅色彩鮮明的圖畫，不僅表現了詩人對___的熱愛與贊美，也表現出他對_______的贊美之情。13.古詩閱讀。早春呈水部張十八員外〔唐〕

韓

愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。［1］下列詞語中解釋有誤的一項是()A.

天街：天上的街市

B.

最是：正是

C.

絕勝：遠遠超過［2］詩的第一句采用了的

修辭手法，寫出了春雨

的特點；最能體現早春特點的詩句是“

”。［3］全詩表達了詩人怎樣的思想感情？_______________________________________14.閱讀回答問題。《詠水仙》節選我好似一朵孤獨的流云，高高地飄游在山谷之上，突然我看見一大片鮮花，是金色的水仙遍地開放，它們開在湖畔，開在樹下，它們隨風嬉舞，隨風波蕩。它們密集如銀河的星星，像群星在閃爍一片晶瑩；它們沿著海灣向前伸展，通往遠方仿佛無窮無盡，一眼看去就有千朵萬朵，萬花搖首舞得多么高興。［1］詩中畫線的句子運用了_________修辭手法，這樣寫的好處是_________，此外文中還運用了_________、_________修辭手法。［2］通過詩人對水仙的描寫，表達出作者怎樣的心情？___________________________15.課內閱讀。元日爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。［1］“元日”是指________。“曈曈”的意思是________。［2］詩的第一句渲染了________的氣氛。第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了________的前景。第四句既寫了當時的民間風俗，又表現了________的景象。［3］這首詩后兩句的意思是：__________________________________________。16.默寫古詩，回答問題。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，

。追黃蝶，

。［1］補全古詩。［2］