PAGEPAGE342021年烏蘭察布職業學院輔導員招聘考試題庫及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、單選題1．“在互聯網上，沒有人知道你是一條狗”這句話出自()。A.紐約客B.費加羅報C.泰晤士報D.時代答案：A考點輔導員知識2．高等教育系統的主要層次是()A.初級學院B.大學和專門學院C.研究生院D.函授學院答案：B解析：大學和專門學院是世界各國高等教育系統中的一個主要層次，在不同的國家其表現特征不同，考點高等教育學3．對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周圍經常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在()差異A.文化B.個人C.關系D.時代答案：C考點心理健康教育4．新任輔導員上崗前，要參加不少于()個學時的崗前培訓。輔導員在崗期間每年要參加不少于()個學時的在崗培訓。A.40、24B.40、16C.32、24D.32、16答案：B考點輔導員知識5．黨的作風建設的核心問題是()。A.反腐倡廉B.政務公開C.為人民服務D.保持黨同人民群眾的血肉聯系答案：D解析：黨的作風建設的核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系。所以該題選D。考點政治理論6．對行為結果的歸因中，屬于穩定歸因的因素是()A.能力和努力程度B.能力和運氣好壞C.能力和任務難度D.努力和任務難度答案：C解析：對行為結果的歸因中，屬于穩定歸因的因素是能力和任務難度，努力程度、運氣好壞、身心狀態和外界環境屬于不穩定因素。考點高等教育心理7．咨詢師與來訪者的咨詢關系在行為方式的表現為()A.支配一服從B.獨立一依賴C.平等一平等D.主動一被動答案：C考點心理健康教育8．中等偏難的學習任務，學習者最佳的動機強度是()A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強答案：B解析：“耶克斯一多德森定律”表明，動機的最佳水平隨著任務性質的不同而不同。在比較容易的任務中，行為效果隨著動機的提高而上升：隨著任務難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。因此，中等偏難的學習任務，學習者最佳的動機強度是中等偏弱。考點高等教育心理9．2017年6月29日，由第38屆國際食品法典委員會(CAC)大會發布的()標準通過CAC食品添加劑法典委員會以及分析和采樣方法法典委員會的評審，正式開始實施。該標準是中國主導制定的第一個CAC商品標準。A.《非發酵豆制品》B.《非發酵乳制品》C.《發酵豆制品》D.《發酵乳制品》答案：A解析：2017年6月29日，由第38屆國際食品法典委員會(CAC)大會發布的《非發酵豆制品》標準通過CAC食品添加劑法典委員會以及分析和采樣方法法典委員會的評審，正式開始實施。該標準是中國主導制定的第一個CAC商品標準，由中國商業聯合會提出并全程組織完成。故本題選A。考點政治理論10．期望理論的提出者是()A.馬斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亞當斯答案：C考點高等教育心理11．高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數和適齡人口的比例為()A.<15%B.>15%C.15%～50%D.>50%答案：C考點高等教育學12．錯覺是()A.對錯誤東西的知覺B.與實際情況不一致的知覺C.錯誤的東西引起的知覺D.變了形的感覺答案：B考點心理健康教育13．品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種()A.心理現象B.社會現象C.生理現象D.管理現象答案：A解析：品德是道德品質的簡稱，是個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的比較穩定的心理特征和傾向。考點高等教育心理14．使學生“跳一跳”就能摘到“桃子”，這反映了教學目標設計的基本要求是()A.一般目標和具體目標相結合B.集體目標和個人目標相結合C.難度適中D.便于檢測答案：C解析：學生能夠摘到桃子，說明教學目標要從學生實際的能力出發，做到難度適中，讓學生經過努力能夠實現教學目標。考點高等教育學15．采取適當的措施，使燃燒因缺乏獲短缺氧氣而熄滅，這種方法稱為()A.斷氧滅火法B.隔離滅火法C.冷卻滅火法D.窒息滅火法答案：D考點輔導員知識16．“不患人之不己知，患不知人也。”這句話出自:()A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》答案：A考點輔導員知識17．唯理論的代表人物是()A.笛卡爾B.馮特C.洛克D.華生答案：A解析：唯理論的代表人物是法國的哲學家笛卡兒。他相信理性的真實性，主為只有理性才是真理的惟一來源。因此。答案為A。考點高等教育心理18．《高等學校輔導員職業能力標準(暫行)》規定輔導的基本文化程度是()。A.大學專科以上學歷B.大學本科以上學歷C.碩士以上學歷D.博士以上學歷答案：B考點輔導員知識19．在生活中，有些人不斷的給自己提出新的目標，并努力實現它，進而不斷的提高其自身水平.這種自我發展的表現成為()A.自我意識B.自我監督C.自我控制D.自我教育答案：D考點心理健康教育20．“教學相長”出自于()A.《論語》B.《中庸》C.《學記》D.《大學》答案：C考點高等教育學21．有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為()A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化答案：B解析：刺激分化指通過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應的一種條件作用過程。考點高等教育心理22．營業員在進行心算時不能與顧客交談，這種現象在心理學上的解釋是()A.人不能同時做兩件事B.心算不熟練C.元注意水平低D.短時記憶易被輸入的信息替代而喪失答案：D考點心理健康教育23．著名的職業生涯規劃大師依照年齡將每個人生階段與職業發展配合，創造性的提出了職業生涯彩虹圖。()A.舒伯B.霍蘭德C.薩提亞D.帕森斯答案：A考點輔導員知識24．當一個人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式時，表現那人正處于怎樣的情緒中()A.興趣B.愉快C.驚奇D.憤怒答案：C考點心理健康教育25．根據個人的經驗，將孤立的項目連接成更大的單元，從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為()A.組塊B.組塊化C.替換D.比較答案：B解析：組塊化是指將輸入的看似分散無關的信息加工組合成一個記憶“塊”或記憶單位，從而擴大記憶容量的一種策略。考點高等教育心理26．以下不屬于原始性動機的是()A.饑餓，渴B.性，母性驅力C.瞌睡，病D.恐懼，順從答案：D考點心理健康教育27．下面網絡語言中，與特定公共事件無關的是()。A.躲貓貓B.俯臥撐C.打醬油D.周老虎答案：B考點輔導員知識28．韋氏智力量表和斯坦福—比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()A.輕度弱智B.中度弱智C.重度弱智D.極重度弱智答案：C解析：重度弱智的兒童，韋氏智力量表的記分是在25～39之間，斯坦福一比奈智力量表的記分在20～35之間。考點高等教育心理29．馬克思主義新世界觀創立的關鍵在于馬克思確定了()。A.剩余價值論B.階級斗爭理論C.無產階級歷史使命問題D.科學的實踐觀答案：D解析：科學實踐觀的創立是馬克思主義哲學實現革命變革的關鍵。馬克思以實踐為基礎解決物質和精神的關系問題，克服了舊唯物主義的缺陷，批判了唯心主義的錯誤，從而創立了新世界觀。故本題選D。考點政治理論30．在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用()，使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.基本原理B.變式C.概念D.教材結構答案：B考點高等教育心理31．2017年12月28日，石家莊至濟南高鐵正式開通運營，兩地旅行時間從原來最快約4個小時縮短到約2個小時，標志著我國“四縱四橫”高鐵網中的()完美收官。A.“二橫”B.“四橫”C.“二縱”D.“四縱”答案：B考點政治理論32．學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道，下列對學校心理輔導理解正確的一項是()。A.學校心理輔導以少數有心理問題的個別學生為服務對象B.心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現和促進學生潛能的發展上C.學校心理輔導側重于學生的心理與行為障礙矯治的心理治療D.心理輔導等同于心理咨詢和心理治療答案：B解析：學校心理輔導強調面向全體學生，所以A項錯誤;心理輔導的工作重點是預防心理問題的出現和促進學生潛能的發展，所以B項正確、C項錯誤;心理輔導與心理咨詢、心理治療在工作對象、功能等方面是有所不同的，所以D項錯誤。考點心理健康教育33．我國心理學工作者認為智力是一種綜合的認識能力，其中()是智力的核心。A.觀察力B.想象力C.抽象思維能力D.創造力答案：C考點心理健康教育34．下列哪句話在談話中屬于封閉句型()A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來到這里的C.我能幫你做些什么，談談你的困擾好嗎D.你經常失眠嗎答案：D考點心理健康教育35．()是人類所特有的心理活動，是人心理發展的重要標志之一。A.自我意識B.感知覺C.注意D.記憶答案：A考點心理健康教育36．“是就是，不是就不是;除此之外，都是鬼話。”這種觀點屬于()。A.辯證否定觀B.形而上學否定觀C.詭辯論D.唯心論答案：B解析：與辯證否定觀相對立的形而上學否定觀認為，否定是外在的否定，主觀任意的否定;否定是絕對的否定，是不包含肯定的否定，這就既割斷了事物的聯系，又使發展中斷。它的信條是：“是就是，不是就不是;除此之外，都是鬼話。”所以該題選B。考點政治理論37．根據《普通高等學校學生管理規定》，申請獎學金、助學金及助學貸款，是大學生享有的()A.待遇B.義務C.權力D.權利答案：D考點輔導員知識38．短時記憶中表征信息的一種最重要的形式是()A.視覺編碼B.聽覺編碼C.表象編碼D.語義編碼答案：B考點心理健康教育39．教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調，要加大博士學位論文抽檢范圍和力度，每年抽查比例不低于:()。A.2%B.3%C.5%D.6%答案：C考點輔導員知識40．發現學習理論的提出者是()A.苛勒B.加涅C.奧蘇伯爾D.布魯納答案：D考點高等教育心理二、多選題1．新生入校，獨立是第一關，獨立應該從哪些小事做起?()A.整理好自己的領地B.規劃好自己的時間C.熟悉周圍的環境D.初步建立社交圈子答案：ABCD2．現代情緒心理學研究認為，情緒的產生主要受下列因素影響()。A.環境事件B.生理狀態C.個體的心理結構D.認知過程答案：ABCD3．下列哪些是加強和改進大學生思想政治教育的基本原則:()A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合D.堅持嚴格與放松相結合答案：ABC4．一位科學家說:“我們今天生活著的世界，與其說是自然世界，還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍，幾乎每樣東西都刻有人的技能的痕跡。”這段話應理解為()。A.人類世界是人的實踐活動對象化的結果B.科學技術越來越成為人類改造世界的偉大力量C.自在自然日益轉化為人化自然D.現實世界是人類精神的創造物E.意識有時能夠決定物質答案：ABC解析：DE兩項明顯是唯心主義觀點，與題干不符。5．輔導員評聘教師職務應堅持三方面相結合的原則，這三個方面分別是什么?()A.科學研究能力B.工作實績C.研究成果D.工作作風答案：ABC6．“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”這段話生動地反映了生態文明建設與經濟建設之間的關系，即()。A.生態文明建設應與經濟建設協同發展B.生態環境是經濟發展的重要基礎C.生態文明建設可以取代經濟建設D.生態優勢可以轉化為經濟優勢答案：ABD解析：“我們既要綠水青山，也要金山銀山”說明了生態文明建設應與經濟建設協同發展，A項正確;“而且綠水青山就是金山銀山”說明生態優勢可以轉化為巨大的經濟優勢，D項正確;優良的生態環境為經濟發展提供發展保證，是經濟發展的重要物質基礎，B項當選;良好生態文明建設可以取代經濟建設的說法錯誤，C項排除。故本題選ABD。7．大學生不良情緒障礙具體表現為()。A.焦慮B.抑郁C.冷漠D.憤怒答案：ABC8．下列關于心理咨詢主要形式以下說法正確的是。()A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系。B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。答案：ABD9．20國集團(G20)由八國集團、十一個重要新興工業國家及歐盟組成，下列屬于八國集團的有()。A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞答案：ABC解析：八國集團，是指八大工業國美國、英國、德國、法國、日本、意大利、加拿大及俄羅斯的聯盟。故本題選ABC。10．《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》明確今后十年我國教育改革發展的工作方針是()A.優先發展B.育人為本C.改革創新D.促進公平答案：ABCD11．大學生文明的戀愛行為包括()。A.表達方式文明B.戀愛形象文明C.男女之間要平等D.行為舉止不文明答案：ABC12．思想政治教育藝術的特點是()A.實踐性B.科學性C.創造性D.靈活性E.情感性答案：ABCD13．下列屬于人格基本特點的是()A.獨特性B.穩定性C.整體性D.社會性答案：ABCD14．學生在校期間應履行哪些義務()A.努力學習，完成規定學業B.按規定繳納學費及相關費用C.尊敬師長，養成良好的行為習慣D.遵守憲法、法律和法規答案：ABCD15．以下哪些是健康的情緒表現()。A.能調控不良情緒B.積極、愉悅的情緒基調C.適度的情緒反應D.高級社會性情感發展良好答案：ABCD三、判斷題1．學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，未達到畢業要求，準予結業，由學校發給結業證書。()是否答案：是考點輔導員知識2．備課的基本要求是備教材、備學生、備方法。()是否答案：是解析：備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學生、設計教法。考點高等教育學3．定勢是一個人從事某種活動之前的心理準備狀態，對后續的活動可能有消極的干擾作用，也可能有積極的促進作用。()是否答案：是考點高等教育心理4．思想政治教育評估的對象，是思想政治教育過程的人。()是否答案：否解析：是思想政治教育的實踐活動考點思想政治教育5．學校對學生的處分，應當做到程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分從輕。()是否