職業(yè)能力練習試題職業(yè)能力練習試題職業(yè)能力練習試題資料僅供參考文件編號：2022年4月職業(yè)能力練習試題版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：工勤技能考試試題（職業(yè)能力）單項選擇題1、_______B_____是指貫徹戰(zhàn)略意圖，按照命令和規(guī)則完成預定目標的操作能力。A.合作力B.執(zhí)行力C.學習力D.創(chuàng)新力2、_____C_____是組織競爭力的核心，是把組織戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。A.合作力B.學習力C.執(zhí)行力D.創(chuàng)新力3、海爾集團前董事長張瑞敏曾提出不準遲到、不準打毛衣等“海爾13條管理規(guī)定”，促使海爾走出了困境，從20世紀80年代一個即將倒閉的集體小廠，到今天作為民族品牌走向世界。這說明：___________D__________。A.執(zhí)行力是個人事業(yè)成功的基礎B.執(zhí)行力與企業(yè)發(fā)展沒太大關系C.執(zhí)行力與個人事業(yè)成功沒太大關系D.執(zhí)行力是組織生存和發(fā)展的關鍵4、____C___表現(xiàn)為能夠獨立進行創(chuàng)新活動。A.創(chuàng)新能力B.初級創(chuàng)新能力C.中級創(chuàng)新能力D.高級創(chuàng)新能力5、在創(chuàng)新能力的三個構成因素中，____B__居于核心地位。A.創(chuàng)新品質B.創(chuàng)新思維C.創(chuàng)新技能D.創(chuàng)新環(huán)境6、______C______是以綜合分析為基礎，按照一定的原理或規(guī)則，將兩種或兩種以上的技術、產(chǎn)品、學說的一部分或全部進行適當疊加和組合，從而獲得新事物和新系統(tǒng)的創(chuàng)造方法。A．頭腦風暴B．列舉法C．組合法D．設問法7、以發(fā)作性或持續(xù)性情緒焦慮和緊張為主要臨床特征的心理疾病是________A______。A、焦慮癥B、抑郁癥C、強迫癥D、自閉癥8、選擇交往對象，與交往對象進行初步溝通是人際交往的________A________。A、定向B、情感探索C、情感交流D、穩(wěn)定交往9、可以在瞬間縮短人與人之間的心理距離的行為是_______B________。A、擁抱B、微笑C、傾聽D、交談10、凡是總是從自己的角度出發(fā)思考問題導致人際關系緊張，需要注意________C_________。A、勇于擔責B、恪守職守C、換位思考D、平等待人11、學習的最終目標是推陳出新、吐故納新、融會貫通，這是指學習的____C_____特征。A、自主性B、能動性C、創(chuàng)造性D、復合性12、學習能力不包括____D______。A、學習的動力B、學習的毅力C、學習的方法D、學習的效果13、彼得·圣吉說:“未來唯一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的競爭對手學習得更快。”這告訴我們：__________B__________。A、學習得毅力是成功得保證B、隨著知識更新得速度越來越快，積極進取、不斷求知成為人們跟上時代變化得必然要求C、學習能力具有創(chuàng)新性征D、學習只有在教師引導下有目的、有計劃、有組織地進行學習14、以發(fā)作性或持續(xù)性情緒焦慮和緊張為主要臨床特征的心理疾病是_____A________。A、焦慮癥B、抑郁癥C、強迫癥D、自閉癥15、以反復的、持久的強迫觀念或和強迫動作為主要癥狀的心理疾病是________C________。A、焦慮癥B、抑郁癥C、強迫癥D、自閉癥16、世界衛(wèi)生組織、世界銀行和哈佛大學的一項聯(lián)合研究表明，_________B________已經(jīng)成為中國疾病負擔的第二大病。A、焦慮癥B、抑郁癥C、強迫癥D、自閉癥17、一個人怕盼望和追求的目的達到后產(chǎn)生的情緒體驗是_______A__________。A快樂B憤怒C恐懼D悲哀18、個體在生活適應的過程中，由于實際或認識能力上的不平衡而引起的一種通過生理、心理和行為反應而表現(xiàn)出來的身心緊張狀態(tài)是____________B__________。A、情緒B、壓力C、心理D、強迫19、緩解壓力的凱莉魔術方程式的分析步驟是________A_______________。①問你自己可能發(fā)生的最壞狀況是什么。②準備接受最壞的狀況。③設法改善最壞的狀況。A、①②③B、②③①C、③②①D、①③②20、下列法律中規(guī)定了我國公民基本權利和義務的是_______B___________。A、民法B、憲法C、行政法D、刑法21、我國男性公民合法結婚年齡為_______C___________周歲A、18B、20C、22D、2422、下列并不需要有兩個以上合格證人在場的遺囑形式是_____A________。A、自書遺囑B、代書遺囑C、錄音遺囑D、口頭遺囑23、職業(yè)安全的基本內容，是指以保障勞動者在職業(yè)活動中的____B_________為目的的工作領域及在法律、技術、設備、組織制度和教育方面所采取的措施。A、工作與生活B、安全與健康C、遵守規(guī)則D、安全與高效24、職業(yè)與人類的需求和職業(yè)結構相關，強調_____A_______。A、社會分工B、知識與技能C、獲得報酬D、滿足精神生活25、安全管理不僅要預防和控制事故，而且要給勞動者提供一個安全舒適的工作環(huán)境。從現(xiàn)代安全管理的觀點出發(fā)，應盡可能地以______C_________的手段保證安全。A、教育B、處罰C、技術D、管理26、火災發(fā)生的影響因素很多，不單單與氣候、環(huán)境有關，影響火災發(fā)生的重要因素是______C_______。A、工作因素與生活因素B、天氣因素與事件因素C、人為因素和管理因素D、知識因素與技術因素27、行人橫過道路時，在設有過街天橋或地下通道的區(qū)域，不橫穿馬路。無人行橫道與通過設施的區(qū)域時，應當____A_________。A、要在確認安全后，再通過B、應當與機動車搶過，因為車應當避讓行人C、要快速跑過D、應當匯聚成團時集體通過28、在進行人工呼吸時首先打開氣道，救護人員應將傷病員平放到_____B_____。A、軟床上或軟墊B、硬床上或地C、軟擔架D、棉被29、河南全省總面積萬平方公里，居全國各省區(qū)市第17位，共下轄_C____個地市。A、16B、17C、18D、1930、佛教經(jīng)由兩條路徑傳入中國，其中一支由古印度經(jīng)西域傳入中原地區(qū)，東漢前期佛教傳入中國后興建的第一座寺院是______B_______。A、登封少林寺B、洛陽白馬寺C、開封大相國寺D、濮陽普照寺31、河南也是中華文化的發(fā)源地，承載著多朝古都的遺跡，悠久的歷史也形成了豐富眾多的歷史文化景觀，被列為世界文化遺產(chǎn)的是_____B_________。A、龍門石窟、殷墟、清明上河園B、龍門石窟、殷墟、天地之中歷史建筑群C、龍門石窟、清明上河園、商城遺址D、清明上河園、商城遺址、殷墟32、實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立和貫徹落實______A______的發(fā)展理念，以心得發(fā)展理念引領發(fā)展行動。A、創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享B、發(fā)展、和諧、綠色、效益、共贏C、創(chuàng)新、效益、綠色、共贏、開放D、協(xié)調、發(fā)展、共享、持續(xù)、共享33、河南省發(fā)展綱要提出加大環(huán)境治理力度，以______B____為核心，實行最嚴格的環(huán)境保護制度。A、減少環(huán)境污染B、提高環(huán)境質量C、增加環(huán)保投入D、治理環(huán)境違法34、全面建成小康社會，關鍵在黨、關鍵在人，實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的根本保證是___D____。A、經(jīng)濟建設為中心B、民生得到根本改善C、文化得到創(chuàng)新和發(fā)展D、加強和改善黨的領導35、（A）是“四個自信”的價值支點。A、社會主義核心價值觀B、社會主義榮辱觀C、實現(xiàn)中國夢D、馬克思主義理論36、中國特色社會主義的根本政治制度是（B）。A、人民民主專政制度B、人民代表大會制度C、社會主義公有制D、按勞分配制度37、（D）是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度。A、社會主義市場經(jīng)濟B、以按勞分配為主體、多種分配形式并存C、社會主義初級階段D、以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展38、（）為全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國和全面從嚴治黨提供強大的精神動力和智力支持。A、社會主義精神文明B、實現(xiàn)中國夢C、加強法制建設D、依法治國和以德治國相結合39、____A______是精神文明建設的核心和靈魂。A、思想道德建設B、物質文明建設C、中國夢D、法制建設40、思想道德建設的核心是_______A_____。A、理想建設B、道德建設C、法制建設D、紀律建設41、____A________是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。A、民族精神B、時代精神C、法治精神D、理想信念42、下列不屬于中國夢的基本內涵是實現(xiàn)_________C_____。A、國家富強B、民族振興C、建設小康D、人民幸福43、下列不屬于社會主義思想道德建設的基本任務的是________D______。A、持愛國主義、集體主義、社會主義教育B、加強社會功德、職業(yè)道德、家庭美德建設C、樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀D、加強專業(yè)技能訓練48、中國夢的實施手段是（A）A、加強“五位一體”建設B、加強“四個全面”建設C、加強法制建設D、加強生態(tài)文明建設49、社會主義核心價值觀的基本內容是（A）個字。A、20B、24C、10D、550、（A）是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設目標。A、富強、民主、文明、和諧B、自由、平等、公正、法治C、愛國、敬業(yè)、誠信、友善D、明禮、誠信、團結、友善51、（B）是對美好社會的生動表述，是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A、富強、民主、文明、和諧B、自由、平等、公正、法治C、愛國、敬業(yè)、誠信、友善D、明禮、誠信、團結、友善52、（C）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A、富強、民主、文明、和諧B、自由、平等、公正、法治C、愛國、敬業(yè)、誠信、友善D、明禮、誠信、團結、友善53、（A）是“四個自信”的價值支點。A、社會主義核心價值觀B、社會主義榮辱觀C、實現(xiàn)中國夢D、馬克思主義理論54、中國共產(chǎn)黨人的理論自信源于____A________的科學。A、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系B、馬克思主義C、中國夢D、中國傳統(tǒng)文化55、____C______是公民道德建設的核心。A、社會主義核心價值觀B、社會主義榮辱觀C、為人民服務D、馬克思主義理論56、_____A_______是公民道德建設的原則。A、集體主義B、愛國主義C、為人民服務D、社會主義公有制57、下列不屬于社會主義社會主義公民道德建設的基本要求的是_____D______。A、愛祖國B、愛人民C、愛勞動D、愛環(huán)境58、下列屬于社會功德范疇的是____A_______。A、文明禮貌B、鄰里團結C、尊老愛幼D、辦事公道59、社會主義思想道德建設最根本的是要在全社會_____A______。A、形成共同理想和精神支柱B、實現(xiàn)中國夢C、形成團結友善的氛圍D、發(fā)展社會生產(chǎn)力-------------------------------------------------------------------------------多項選擇題：根據(jù)國家人力資源和社會保障部門規(guī)定，事業(yè)單位崗位分為___ABC___類別。A.管理崗位B.工勤技能崗位C.專業(yè)技術崗位D.工人2、職業(yè)能力分為____ABC____。A.專業(yè)能力B.一般職業(yè)能力C.職業(yè)綜合能力D.實踐能力3、職業(yè)綜合能力_____ABCD__________。A.社會能力B.方法能力C.完善自我能力D.跨行業(yè)能力4.工勤技能崗位職業(yè)能力的特征包括________ABC_________.A.相對廣泛性B.相對穩(wěn)定性C.潛伏性D.跨行業(yè)性5、工勤技能崗位職業(yè)能力對職業(yè)的影響_____AB__________.A.工勤技能崗位職業(yè)能力是從業(yè)者勝任職業(yè)崗位的必要條件B.職業(yè)實踐和教育培訓是職業(yè)能力發(fā)展的前提C.幫助從業(yè)者積累財富D.幫助企業(yè)選拔人才6、執(zhí)行力包含____ABD_______。A.完成任務的意愿B.完成任務的能力C.組織競爭力D.完成任務的程度7、培養(yǎng)崗位執(zhí)行能力需要____ABCD____。A.樹立服從理念B.積極主動工作C.勇于承擔責任D.拒絕工作拖延8、注重工作細節(jié)，提高執(zhí)行力，這需要_____ABC_____。A.掌握方向細節(jié)B.弄清重點細節(jié)C.掌握任務細節(jié)D.無須關注細節(jié)9、頭腦風暴法的基本原則包括______ABCD_____。A．自由暢想原則B．延遲批評原則C．借鑒改善原則D．以量求質原則10、世界衛(wèi)生組織對健康的定義認為健康包括________ABC__________幾個方面。A、軀體健康B、心理健康C、具有社會適應能力D、智力超常11、______ABD_______屬于法定第一順序繼承人。A、父母B、子女C、兄弟姐妹D、配偶12____BCD_________屬于法定第二順序繼承人。A、孫子女B、祖父母C、外祖父母D、兄弟姐妹13、協(xié)議有效的法律條件有______ABC____________。A、當事人年滿18歲、精神正常B、當事人意思表示真實C、協(xié)議內容不違反法律或是公共利益D、協(xié)議必須經(jīng)過公證14、下列關于終身學習得理念，說法正確得有______BCD___________。A、終身學習是單純接受學校教育B、終身學習是從少數(shù)人得學習擴展到所有得人C、終身學習是從階段行動額學習擴展到人得終身D、終身學習使學習真正成為所有人終身得行為習慣和自覺行動15、培養(yǎng)崗位學習能力，需要______ABCD________。A、樹立終身學習得理念B、激發(fā)主動學習得意識C、掌握職場學習得方法D、培養(yǎng)持續(xù)學習得毅力16、掌握職場學習得方法有________ABCD_____。A、以人為師，謙虛求知B、利用時間，充分求和C、選準方向，專注求和D、排除干擾，精心求和17、下列選項中關于創(chuàng)新的說法正確的有_____ABCD____。A、創(chuàng)新是指淘汰舊的東西，創(chuàng)造新的東西B、創(chuàng)新是一切事物向前發(fā)展的根本動力C、創(chuàng)新是事物內部新的進步因素戰(zhàn)勝舊的落后因素的過程D、創(chuàng)新是發(fā)展形成新事物的過程18、影響創(chuàng)新能力的因素主要有_____ABCD____。A、創(chuàng)造性人格B、創(chuàng)造動機C、專業(yè)知識儲備D、組織環(huán)境19、世界衛(wèi)生組織對健康的定義認為健康包括____ABC___三個方面。A、軀體健康B、心理健康C、具有社會適應能力D、智力超常20、日本東京大學分院心理治療內科的石川中副教授，把格式塔療法保持心理健康的有效方法具體化為三條，這三條是____ABC_____。A、節(jié)奏B、松弛C、開放D、靜思21、下列選項中不屬于抑郁癥的癥狀有_____ABCD___。A、情緒低落B、言語行動遲緩C、思維遲緩D、失眠健忘22、人際關系功能有________ABCD__________。A、產(chǎn)生合作力B、形成互補C、聯(lián)絡感情D、交流信息23、人際關系的特點有______ABC_______________。A、個體性B、直接性C、情感性D、理論性24、下列選項中能夠提高職場人際關系的行為有__________ABCD____________。A、恪盡職守B、用于擔責C、平等待人D、換位思考25以下屬于情緒管理三步分析法的是______ACD______________。A、現(xiàn)在我的情緒是什么B、我這樣的情緒會導致什么后果C、我為什么會有這樣的情緒D、如何有效處理這樣的情緒26、以下_____ACD_____________屬于“3R”減壓原則。A、放松B、放棄C、退縮D、重整27、職業(yè)心理調試主要從___________AD_________方面進行調整。A、情緒B、體能C、飲食D、壓力C、協(xié)議內容不違反法律或是公共利益D、協(xié)議必須經(jīng)過公證28、法律思維的含義有______ABC__________。A、講法律B、講證據(jù)C、將程序D、講道德29、以下可以成為民事訴訟證據(jù)的有_____ABCD_______。A、書證B、物證C、證人證言D、電子數(shù)據(jù)30、以下屬于法院強制執(zhí)行的方式有______ABCD__________。A、查詢、凍結、劃撥被申請執(zhí)行人的存款B、扣留、提取被申請執(zhí)行人的收入C、查封、扣押、拍賣、變賣被申請執(zhí)行人的財產(chǎn)D、強制被申請執(zhí)行人遷出房屋或者退出土地31、職業(yè)的“職”，從詞義學的角度來說包含_____BCD__________。A、社會生活B、社會職責C、天職D、權利和義務32、事故是指在人們的生產(chǎn)、生活活動中發(fā)生的造成_____AB________的意外事件。A、人身傷害B、財產(chǎn)損失C、違法犯罪D、群體性聚集33、對于事故的預防與控制，應從____ABD________等方面入手，采取相應對策。A、安全技術B、安全教育C、安全需要D、安全管理34、撲救火災的基本目的就是迅速滅火，最大限度地減少人員傷亡和經(jīng)濟損失。在滅火時，必須運用的基本原則是____ABC_____________。A、先控制、后消滅B、救人重于救火C、先重點、后一般D、救人保財同重要35、為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護公民、法人和其他組織的財產(chǎn)安全及其他合法權益，解決交通事故的根本途徑有______ACD__________。A、提高人們對交通安全知識認識B、擴大人們參與交通的機會C、促使人們自覺守法地參與道路交通D、增強人們的交通安全意識36、在“生命鏈”的五個環(huán)中，可以完全由非醫(yī)務工作者來完成的三個環(huán)節(jié)是___BCD__________。A、心臟驟停后治療B、緊急呼救C、心肺復蘇D、點擊除顫/復率37、“十二五”期間，河南主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，采取一系列政策措施穩(wěn)定經(jīng)濟增長，緊緊圍繞的總目標是_____ABD________。A、中原崛起B(yǎng)、河南振興C、經(jīng)濟強國D、富民強省38、中原文化源遠流長、撥打井繩，中原文化是以中原為基礎的________AB________。、A、物質文化B、精神文化C、民俗文化D、客家文化39、中原文化的特質決定了中原文化對于歷史進程的推動，對于中華文明的形成，對于民族精神的傳承，對于經(jīng)濟社會的發(fā)展，都發(fā)揮了獨特而重要的作用。具體表現(xiàn)在中原文化具有____ABCD____________。A、認識作用B、引領作用C、支撐作用D、凝聚作用40、“十三五”時期（2016——2020）是全面建成小康社會決勝階段，是河南省基本形成______AB______的關鍵時期。A、現(xiàn)代化建設大格局B、讓中原更加出彩C、文化強省D、經(jīng)濟強省41、河南省“十三五”規(guī)劃提出的發(fā)展目標有_____ABC______。A、確保到2020年全面建成小康社會B、基本形成現(xiàn)代化建設框架格局C、部分領域和區(qū)域實現(xiàn)現(xiàn)代化D、達到發(fā)達國家的水平42、推進協(xié)調發(fā)展，構筑平衡發(fā)展新格局的基本內涵是堅持_____BCD_______。A、改革與發(fā)展協(xié)同B、區(qū)域協(xié)同C、城鄉(xiāng)一體D、物質文明精神文明并重43、下列屬于人民代表大會的職權的是_____ABC___。A、立法權B、監(jiān)督權C、人事任免權D、統(tǒng)治權44、下列屬于精神文明建設在國家整體戰(zhàn)略中的重要的地位體現(xiàn)在____ABD________。A、全黨呵呵全國人民提供了豐厚的道德滋養(yǎng)B、為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和社會秩序實踐性C、為現(xiàn)代化建設提供堅實的物質基礎D、實現(xiàn)中華民族在世界騰飛的重要精神條件45、思想道德建設的基本內容可以歸納為_____ABD__________。A、理想建設B、道德建設C、法制建設D、紀律建設46、中國精神是___AB_______的統(tǒng)一。A、以愛國主義為核心的民族精神B、思想道德建設C、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D、法制建設47、“中國夢”的核心目標是“兩個一百年”，即到（AB）逐步并最終順利實現(xiàn)中華民族的偉大復興。A、2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年時B、2049年中華人民共和國成立100周年C、2027年中國共產(chǎn)黨成立100周年D、2049年中國共產(chǎn)黨成立100周年48、職業(yè)道德的基本特征有___ABCD________。A、行業(yè)性B、實踐性C、多樣性D、繼承性49、下面屬于職業(yè)道德的作用的是____ABCD______。A、職業(yè)道德是知也成功的保證B、調節(jié)各種關系，促進行業(yè)和諧C、提高行業(yè)信譽，促進行業(yè)發(fā)展D、以點帶面，提高全社會的道德水品。50、中國夢夢的實現(xiàn)途徑是（ACD）A、堅持中國道路B、堅持中國特色社會主義理論體系C、弘揚中國精神D、凝聚中國力量51、馬克思主義中國化的進程中實現(xiàn)了兩次歷史性飛躍，形成了兩大理論成果是___AD_____。A、第一次飛躍的理論成果是毛澤東思想B、第一次飛躍是鄧小平理論C、第二次飛躍是新民主主義理論D、第二次飛躍是中國特色社會主義理論體系52、下列屬于中國特色社會主義道路內涵描述正確的是（ABCD）A、立足基本國情B、堅持一個中心兩個基本點C、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力D、建設社會主義市場經(jīng)濟53、下列屬于五位一體總體布局范疇描述的是（ABD）A、政治建設B、文化建設C、文明建設D、生態(tài)文明建設54、中國特色社會主義文化建設的主要內容包括___AB______。A、思想道德建設B、教育科學文化建設C、法制建設D、經(jīng)濟建設55、社會主義公民道德建設的主要范疇有____ABCD______。A、公民道德基本道德規(guī)范B、社會功德C、職業(yè)道德D、家庭美德56、下列屬于公民道德基本道德規(guī)范正確概括的是______AB_______。A、愛國守法B、團結友善C、誠實守信D、愛崗敬業(yè)57、下列屬于社會功德范疇的是_____BCD________。A、愛崗敬業(yè)B、愛護公物C、保護環(huán)境D、遵紀守法58、下列屬于家庭美德范疇的是____ACD______。A、尊老愛幼B、勤儉自強C、男女平等D、夫妻和睦59、提高公民道德素質需要路徑與載體是加強“四德建設“，即加強____ABCD_____建設。A、社會公德B、職業(yè)道德C、家庭美德D、個人品德60、加強社會主義公民道德建設的著力點包括_____ABD____。A、全面提高公民的道德素質B、著重解決凸顯的道德問題C、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力D、抓好提升公民道德素質的載體、-------------------------------------------------------------------------------二、判斷題（√）1、工勤人員是指機關事業(yè)單位具有工人身份的、通過人力資源和社會保障部門組織的考試，并獲得技能等級證書的從業(yè)人員。（√）2、工勤技能崗位是指承擔技能操作和維護、后勤保障、服務等職責的工作崗位。（√）3、人事部規(guī)定主要承擔技能操作維護、服務保障等職責的事業(yè)單位，應保證工勤技能崗位占主體，一般應占單位崗位總量的一半以上。（×）4、專業(yè)能力主要是指從事某一職業(yè)應具備的交往合作能力。（√）5、工勤技能崗位職業(yè)技能能力是一種潛在的能力素質。（×）6、執(zhí)行力就是個人的辦事能力，與組織無關。（√）7、服從是一種美德。（×）8、處于拖延狀態(tài)的人，常常會陷入一種惡性循環(huán)之中，沒有辦法可以改變。（√）9、學習能力是一個人為了某個學習目的，使用正確得方法，持之以恒地完成學習任務的能力。（×）10、職場學習是指剛入職的年輕人，有經(jīng)驗的老員工不必再學習。（√）11、學習者不能是信息的被動接受者，而是必須是知識獲取過程的主動參與者。（√）12、從廣義上來講，每個人都有自己的創(chuàng)造性人格。（×）13、創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮，與知識儲備無關。（√）14、創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和，是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。（√）15、心理健康的人，能保持平靜的情緒、敏銳的智能、適應社會環(huán)境的行為和氣質。（×）16、心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。（√）17、強迫癥是以反復的、持久的強迫觀念或強迫動作為主要癥狀。（√）18、情緒控制不好、工作能力不佳會影響職場人際關系的和諧。（×）19、在人際交往中對對方毫不掩飾，關系牢固是人際關系的情感交流階段。（√）20、在人際交往中傾聽比傾訴更能起到積極的作用和效果。（√）21、情緒是人的額各種感覺、思想和行為的綜合心理和生理狀態(tài)，是對外界刺激所產(chǎn)生的心理反應。（×）22、人不能控制自己的情緒（×）23、在職場中，職業(yè)人可以張揚個性，有什么樣的情緒都可以表達。（×）24、我國的國體是全國人民代表大會制。（√）25、老年人也享有婚姻自由權利。（√）26、公證遺囑是法律效力最高的遺囑。（√）27、講法律就是要求人們思考問題、行為方式要符合法律的規(guī)定。（×）28、偷錄