幼兒園小班音樂教案聲音不架一、活動目標:1、熟歌曲旋，學唱歌曲，初步掌握角色演唱。2、學唱歌的確方法，初步培養幼兒別音色的優。3、掌│XXX│和│X│的節，能愉快大地參加樂活動。二、活動準備：課件、節奏圖譜、小動頭飾、律動音樂三、活動過程：（一）進場、引出課題1、今天氣真，我們像小鳥一樣飛著去玩好嗎？兒聽音做小鳥飛的動作入場。2、我飛到來了草地上，老師：咦！動物們正準在草地干什么呢？（使用課件）幼兒：小動物們正要舉行唱歌賽呢。3、你想不想小動物的唱歌比賽呢？你們找個位坐在草上吧。（二）掌握各種小動物聲和不同的奏1、第個上臺演的是小鴨子，我們來聽它是怎么的？（件播放：呷呷呷、呷呷）好聽嗎？我們一起來學。2鴨子唱了雞連上臺了是么唱的呢課件播放嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰一起來學學小雞唱歌。3、小貓最勇，慢慢的走上臺，不慌忙的唱（課播放：喵喵、喵喵）。音細細長長的，真好聽，一起學學吧。4、最一個表的是小青蛙，小青蛙是急性子，蹦跳跳上臺，張嘴就唱（課件播放：呱呱呱呱呱、呱呱呱呱）。小青蛙唱也不錯我們一起來學吧。5、小物們都演完了，請小朋友來說說，它們唱一樣嗎哪里不一樣？（聲音不一樣、節奏不一樣）6、學節奏│XXX和│XXXXX│。示節奏圖譜（用小動物頭飾表示X。請小友跟著圖譜一起學學各種小動的唱法。幼兒園小班音樂教案

幼兒園小班音樂教案7、今老師帶一首很好聽的歌曲，現老師唱前面句，請朋友們根據老師唱的小動物，接著唱它們的叫聲好嗎（師生分句唱）（三）學習唱歌的正確法，辨別音優劣1、小物們聽小朋友們唱得這么好聽也想再來表一次，們再來聽聽它們是怎么唱的好嗎？2、使課件，放各種小動物一起唱的音。咦！這它們唱好聽嗎？為什么？（大家一起唱，聲音就吵架啦）3、原剛才老唱的那首新歌還有兩句，課件里播起唱，聲音就吵架，一個一個唱，才能聽得清聽清楚了嗎老師說大家一起唱，聲音就吵，一個一個，才得得清。小朋友平時唱歌說話也是這的，一一個來，才能聽得清，家一起唱或話，聲就吵架啦！對嗎？那我把這首新歌名字就做吵架4在師想請小朋友一起用歌聲告草地上的小物它不要再讓聲音吵架啦嗎？唱完一次后，（演示課）小動物們：們！唱真好聽！能來一次？我們還想聽聽這個道理呢！幼兒一起再整演唱次。（四）初步學習分角色唱1、（示課件小動物們說：們！得真好聽！以后我們再不會讓聲音架啦！你們也來參加我們的唱比賽吧！們邀請我們參加比賽呢，誰愿意來當小鴨子？來當小雞？~~~~

幼兒自由選擇角色站在有小動物頭的圓圈。2、提演唱要：請小動物們注意啦！一個一個唱小鴨子第一句，小雞第二句，小貓第三句，小青蛙最后一句一個接著一唱，最兩句請小動物們一起唱還可以表演作，看誰最能干！3、還再來表一次嗎？這次請你們換個小動物表好嗎？剛才一樣，記住自己是唱第幾句的。不要讓聲音吵架！4天我們得真開心太陽落山了動物都回家休息我們也回教室休息去吧件演示）附歌曲：聲音不吵1=C2/455|635|хp;|хх幼兒園小班音樂教案

幼兒園小班音樂教案小

鴨呷呷叫

呷呷呷

呷呷呷55|632|хххх|хх小雞嘰嘰叫

嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰55|635|хх|хх|小

貓喵喵

喵喵喵

喵喵喵55|632|хххххх|青蛙

呱呱叫呱呱呱呱呱呱呱呱1113|5|653