尊敬的家長(zhǎng)：上午好！您們能夠抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表全體任課教師向您們表示衷心地感謝！感謝您們對(duì)班級(jí)的大力支持和配合！希望我們?cè)诮裉煊幸粋€(gè)良好的溝通和交流。第1頁(yè)/共30頁(yè)尊敬的家長(zhǎng)：第1頁(yè)/共30頁(yè)1一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議二、期中考試成績(jī)分析會(huì)議議程:四、相互交流第2頁(yè)/共30頁(yè)一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議二、期中考試成績(jī)2

開(kāi)學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

通過(guò)教育，讓學(xué)生每節(jié)課，能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課間無(wú)追逐打鬧現(xiàn)象，在校期間秩序井然。通過(guò)嚴(yán)格要求，有了良好的學(xué)風(fēng)，也形成了相互理解、尊重的師生關(guān)系。

第3頁(yè)/共30頁(yè)開(kāi)學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的3期中考試成績(jī)分析第4頁(yè)/共30頁(yè)期中考試成績(jī)分析第4頁(yè)/共30頁(yè)4班級(jí)前10名姓名班級(jí)名次進(jìn)步幅度李雯14+3凌俊彥23+1柴世旭32-1韓壯壯46+2劉展鵬51-4馬璐璐622+16信亞茹724+17姜賽博816+8張怡安932+23劉琳108-2上學(xué)期期末名次第5頁(yè)/共30頁(yè)班級(jí)前10名姓名班級(jí)名次進(jìn)步幅度李雯15學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)有：姓名本次期中考試班級(jí)排名上學(xué)期期末考試班級(jí)排名進(jìn)步李新穎154429孫宇彤113827楊夢(mèng)源164125張怡安93223賈瑜萌173922信亞茹72417馬璐璐62216第6頁(yè)/共30頁(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)有：姓名本次期中考試班級(jí)排名上學(xué)期期末考試班6

自我松懈比較嚴(yán)重，導(dǎo)致成績(jī)滑坡幅度比較大的同學(xué)有：姓名本次期中考試班級(jí)排名上學(xué)期期末考試班級(jí)排名退步宋伊凡381523杜佳雯492722生美園321121劉冰媛341420王節(jié)301218吳世鵬362115第7頁(yè)/共30頁(yè)自我松懈比較嚴(yán)重，導(dǎo)致成績(jī)滑坡幅度比較大的同學(xué)7

年級(jí)前100名19人，前200名42名。希望成績(jī)落后的同學(xué)家長(zhǎng)，多多督促、關(guān)注自己的孩子。如果現(xiàn)在不抓緊，到八九年級(jí)的時(shí)候，孩子自己都會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)的，這樣嚴(yán)重不利于孩子的成長(zhǎng)。第8頁(yè)/共30頁(yè)年級(jí)前100名19人，前200名42名。希望成8看成績(jī)表查找（相對(duì)）優(yōu)勢(shì)學(xué)科查找（相對(duì)）薄弱學(xué)科查找一般學(xué)科

找不足，找差距，補(bǔ)習(xí)弱科、突出強(qiáng)科，確定趕超的分?jǐn)?shù)和同學(xué)！第9頁(yè)/共30頁(yè)看成績(jī)表查找（相對(duì)）優(yōu)勢(shì)學(xué)科查找（相對(duì)）薄弱學(xué)科查找

期中考試是對(duì)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，從這次考試中我們要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正問(wèn)題，解決問(wèn)題，對(duì)癥下藥。第10頁(yè)/共30頁(yè)期中考試是對(duì)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，從這次考10

我們當(dāng)中有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題由老師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？第11頁(yè)/共30頁(yè)我們當(dāng)中有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)11父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師。第12頁(yè)/共30頁(yè)父母是孩子的第一任老師，第12頁(yè)/共30頁(yè)12家庭教育五大誤區(qū)2、過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，初中是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，讓孩子感覺(jué)是一只籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，適得其反。1、過(guò)分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。第13頁(yè)/共30頁(yè)家庭教育五大誤區(qū)2、過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，初中是一個(gè)關(guān)鍵13家庭教育五大誤區(qū)3、過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心，產(chǎn)生自暴自棄的念頭。4、過(guò)分放任。對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想、習(xí)慣、不問(wèn)不管,錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)。如果發(fā)展到一定程度，你想去管他,也管不住這種類(lèi)型的小孩了.第14頁(yè)/共30頁(yè)家庭教育五大誤區(qū)3、過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷14家庭教育五大誤區(qū)5、過(guò)多的零用錢(qián)。往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺(jué)性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢(qián)多并不是好事，容易被居心不良的人所誘惑，拉攏，甚至誤入歧途。第15頁(yè)/共30頁(yè)家庭教育五大誤區(qū)5、過(guò)多的零用錢(qián)。往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面15

如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？第16頁(yè)/共30頁(yè)如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)161、幫助孩子適應(yīng)初中生活（1）安排好時(shí)間（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3）有選擇地看課外書(shū)（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法第17頁(yè)/共30頁(yè)1、幫助孩子適應(yīng)初中生活（1）安排好時(shí)間（2）督促孩子做好預(yù)17

良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng),因此,培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從小時(shí)抓起，從小事抓起。

２、培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。第18頁(yè)/共30頁(yè)

良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣18良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求:1、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，認(rèn)真記筆記的習(xí)慣。3、勤于思考、刻苦鉆研、敢于競(jìng)爭(zhēng)、不懂就問(wèn)的習(xí)慣。

4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，善于支配時(shí)間，學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。

第19頁(yè)/共30頁(yè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求:第19頁(yè)/共30頁(yè)195、現(xiàn)在就行動(dòng)的習(xí)慣，力戒拖延磨蹭，做事心不在焉。

6、閱讀課外書(shū)的習(xí)慣，寫(xiě)讀書(shū)筆記、使用工具書(shū)的習(xí)慣。7、良好的考試習(xí)慣，及時(shí)總結(jié)反思的習(xí)慣。第20頁(yè)/共30頁(yè)5、現(xiàn)在就行動(dòng)的習(xí)慣，力戒拖延第20頁(yè)/共30頁(yè)20

常見(jiàn)的不良行為：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；偷竊或故意損害公共財(cái)物；觀看、收聽(tīng)不良內(nèi)容的雜志、視頻；進(jìn)網(wǎng)吧等。第21頁(yè)/共30頁(yè)常見(jiàn)的不良行為：第21頁(yè)/共30頁(yè)21

所以希望家長(zhǎng)：監(jiān)督學(xué)生：假期、周末上網(wǎng)吧、所看課外書(shū)的內(nèi)容。

要求學(xué)生在家合理利用時(shí)間，有節(jié)制地看電視。更要注意孩子與哪些人交往，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。第22頁(yè)/共30頁(yè)

所以希望家長(zhǎng)：第22頁(yè)/共30頁(yè)22３、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去

和孩子交流。

學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。每個(gè)學(xué)生都渴望進(jìn)步，他們的落后是暫時(shí)的和有原因的。第23頁(yè)/共30頁(yè)３、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去

和孩子交流。

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重視孩子的學(xué)習(xí)不是掛在口頭上，而是落在行動(dòng)上。周末要了解孩子一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。第24頁(yè)/共30頁(yè)重視孩子的學(xué)習(xí)不是掛在口頭上，而是落在行動(dòng)上。24

有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，所以：家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

第25頁(yè)/共30頁(yè)有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙，家長(zhǎng)再忙，又是為25４、家長(zhǎng)要言傳身教

有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌、吸煙、打麻將等，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),父母的知識(shí)就很難全面滿足孩子的需求，這是必然的。所以父母所能提供的，便是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力。

第26頁(yè)/共30頁(yè)４、家長(zhǎng)要言傳身教有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，265、不要過(guò)分嬌慣孩子。

我覺(jué)得怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒(méi)有想過(guò)：孩子眼前不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？因此家長(zhǎng)要堅(jiān)決拒絕孩子的無(wú)理要求。

第27頁(yè)/共30頁(yè)5、不要過(guò)分嬌慣孩子。

我覺(jué)得怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的27

教育孩子的前提是了解孩子。

賞識(shí)才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗。每個(gè)學(xué)生都渴望進(jìn)步，他們的落后是暫時(shí)的和有原因的。學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流,找出適合自己孩子的一條路。第28頁(yè)/共30頁(yè)教育孩子的前提是了解孩子。

賞識(shí)才能成功，抱28感謝家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持第29頁(yè)/共30頁(yè)感謝家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持第29頁(yè)/共30頁(yè)安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)感謝您的欣賞！第30頁(yè)/共30頁(yè)安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)感謝您的欣賞！第30頁(yè)/共30頁(yè)

尊敬的家長(zhǎng)：上午好！您們能夠抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表全體任課教師向您們表示衷心地感謝！感謝您們對(duì)班級(jí)的大力支持和配合！希望我們?cè)诮裉煊幸粋€(gè)良好的溝通和交流。第1頁(yè)/共30頁(yè)尊敬的家長(zhǎng)：第1頁(yè)/共30頁(yè)31一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議二、期中考試成績(jī)分析會(huì)議議程:四、相互交流第2頁(yè)/共30頁(yè)一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議二、期中考試成績(jī)32

開(kāi)學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

通過(guò)教育，讓學(xué)生每節(jié)課，能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課間無(wú)追逐打鬧現(xiàn)象，在校期間秩序井然。通過(guò)嚴(yán)格要求，有了良好的學(xué)風(fēng)，也形成了相互理解、尊重的師生關(guān)系。

第3頁(yè)/共30頁(yè)開(kāi)學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的33期中考試成績(jī)分析第4頁(yè)/共30頁(yè)期中考試成績(jī)分析第4頁(yè)/共30頁(yè)34班級(jí)前10名姓名班級(jí)名次進(jìn)步幅度李雯14+3凌俊彥23+1柴世旭32-1韓壯壯46+2劉展鵬51-4馬璐璐622+16信亞茹724+17姜賽博816+8張怡安932+23劉琳108-2上學(xué)期期末名次第5頁(yè)/共30頁(yè)班級(jí)前10名姓名班級(jí)名次進(jìn)步幅度李雯135學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)有：姓名本次期中考試班級(jí)排名上學(xué)期期末考試班級(jí)排名進(jìn)步李新穎154429孫宇彤113827楊夢(mèng)源164125張怡安93223賈瑜萌173922信亞茹72417馬璐璐62216第6頁(yè)/共30頁(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)有：姓名本次期中考試班級(jí)排名上學(xué)期期末考試班36

自我松懈比較嚴(yán)重，導(dǎo)致成績(jī)滑坡幅度比較大的同學(xué)有：姓名本次期中考試班級(jí)排名上學(xué)期期末考試班級(jí)排名退步宋伊凡381523杜佳雯492722生美園321121劉冰媛341420王節(jié)301218吳世鵬362115第7頁(yè)/共30頁(yè)自我松懈比較嚴(yán)重，導(dǎo)致成績(jī)滑坡幅度比較大的同學(xué)37

年級(jí)前100名19人，前200名42名。希望成績(jī)落后的同學(xué)家長(zhǎng)，多多督促、關(guān)注自己的孩子。如果現(xiàn)在不抓緊，到八九年級(jí)的時(shí)候，孩子自己都會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)的，這樣嚴(yán)重不利于孩子的成長(zhǎng)。第8頁(yè)/共30頁(yè)年級(jí)前100名19人，前200名42名。希望成38看成績(jī)表查找（相對(duì)）優(yōu)勢(shì)學(xué)科查找（相對(duì)）薄弱學(xué)科查找一般學(xué)科

找不足，找差距，補(bǔ)習(xí)弱科、突出強(qiáng)科，確定趕超的分?jǐn)?shù)和同學(xué)！第9頁(yè)/共30頁(yè)看成績(jī)表查找（相對(duì)）優(yōu)勢(shì)學(xué)科查找（相對(duì)）薄弱學(xué)科查找

期中考試是對(duì)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，從這次考試中我們要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正問(wèn)題，解決問(wèn)題，對(duì)癥下藥。第10頁(yè)/共30頁(yè)期中考試是對(duì)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，從這次考40

我們當(dāng)中有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題由老師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？第11頁(yè)/共30頁(yè)我們當(dāng)中有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)41父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師。第12頁(yè)/共30頁(yè)父母是孩子的第一任老師，第12頁(yè)/共30頁(yè)42家庭教育五大誤區(qū)2、過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，初中是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，讓孩子感覺(jué)是一只籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，適得其反。1、過(guò)分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。第13頁(yè)/共30頁(yè)家庭教育五大誤區(qū)2、過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，初中是一個(gè)關(guān)鍵43家庭教育五大誤區(qū)3、過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心，產(chǎn)生自暴自棄的念頭。4、過(guò)分放任。對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想、習(xí)慣、不問(wèn)不管,錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)。如果發(fā)展到一定程度，你想去管他,也管不住這種類(lèi)型的小孩了.第14頁(yè)/共30頁(yè)家庭教育五大誤區(qū)3、過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷44家庭教育五大誤區(qū)5、過(guò)多的零用錢(qián)。往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺(jué)性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢(qián)多并不是好事，容易被居心不良的人所誘惑，拉攏，甚至誤入歧途。第15頁(yè)/共30頁(yè)家庭教育五大誤區(qū)5、過(guò)多的零用錢(qián)。往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面45

如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？第16頁(yè)/共30頁(yè)如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)461、幫助孩子適應(yīng)初中生活（1）安排好時(shí)間（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3）有選擇地看課外書(shū)（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法第17頁(yè)/共30頁(yè)1、幫助孩子適應(yīng)初中生活（1）安排好時(shí)間（2）督促孩子做好預(yù)47

良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng),因此,培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從小時(shí)抓起，從小事抓起。

２、培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。第18頁(yè)/共30頁(yè)

良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣48良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求:1、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，認(rèn)真記筆記的習(xí)慣。3、勤于思考、刻苦鉆研、敢于競(jìng)爭(zhēng)、不懂就問(wèn)的習(xí)慣。

4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，善于支配時(shí)間，學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。

第19頁(yè)/共30頁(yè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求:第19頁(yè)/共30頁(yè)495、現(xiàn)在就行動(dòng)的習(xí)慣，力戒拖延磨蹭，做事心不在焉。

6、閱讀課外書(shū)的習(xí)慣，寫(xiě)讀書(shū)筆記、使用工具書(shū)的習(xí)慣。7、良好的考試習(xí)慣，及時(shí)總結(jié)反思的習(xí)慣。第20頁(yè)/共30頁(yè)5、現(xiàn)在就行動(dòng)的習(xí)慣，力戒拖延第20頁(yè)/共30頁(yè)50

常見(jiàn)的不良行為：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；偷竊或故意損害公共財(cái)物；觀看、收聽(tīng)不良內(nèi)容的雜志、視頻；進(jìn)網(wǎng)吧等。第21頁(yè)/共30頁(yè)常見(jiàn)的不良行為：第21頁(yè)/共30頁(yè)51

所以希望家長(zhǎng)：監(jiān)督學(xué)生：假期、周末上網(wǎng)吧、所看課外書(shū)的內(nèi)容。

要求學(xué)生在家合理利用時(shí)間，有節(jié)制地看電視。更要注意孩子與哪些人交往，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。第22頁(yè)/共30頁(yè)

所以希望家長(zhǎng)：第22頁(yè)/共30頁(yè)52３、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去

和孩子交流。

學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。每個(gè)學(xué)生都渴望進(jìn)步，他們的落后是暫時(shí)的和有原因的。第23頁(yè)/共30頁(yè)３、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去

和孩子交流。

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重視孩子的學(xué)習(xí)不是掛在口頭上，而是落在行動(dòng)上。周末要了解孩子一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。