2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖是硒元素在元素周期表中的相關信息，下列說法不正確的是A．硒屬于非金屬元素B．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34C．硒的相對原子質(zhì)量為78.96gD．缺硒可能會引起癌癥2．在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法錯誤的是()abcd反應前質(zhì)量（g）810102反應后質(zhì)量（g）待測2122A．該反應是化合反應 B．表中待測值應為5C．物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3：8 D．物質(zhì)d可能是該反應的催化劑3．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化。有同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（）A．實驗前必須檢査裝置的氣密性B．若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足C．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為19.6%D．不用等溫度計讀數(shù)恢復至實驗前的溫度就可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積4．當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是：2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。則X的化學式是A．CaO B．CaCO3 C．Ca(OH)2 D．Na2CO35．下列有關化學用語的表述正確的是（）A．2N2表示4個氮原子 B．氬元素符號：arC．MgCl2的名稱：氯化鎂 D．碳酸根的化學式：CO32-6．某校化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()A．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOHB．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應C．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色D．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中7．下列化學用語說法正確的是①3Hg②Fe3+③3SO2④H2O⑤Fe2+⑥C60⑦2HA．表示分子個數(shù)的是①③B．④和⑦中數(shù)字2的意義相同，都為兩個氫原子C．②和⑤都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同D．⑥表示一種化合物8．已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構示意圖如下，下列分析錯誤的是（）A．以上原子的核外都有三個電子層B．Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同C．Na與S形成化合物的化學式為Na2SD．在化學反應中氯原子容易得到電子9．氯化銨是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品，已知氯化銨的水溶液顯酸性，下列關于氯化銨的說法正確的是（）A．氯化銨屬于酸B．氯化銨是一種復合肥C．氯化銨與草木灰混施，肥效更佳D．氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀10．實驗的成功需要正確的實驗操作，下列實驗操作中正確的是A．除去氧氣中的二氧化碳 B．量取44mL液體C．點燃酒精燈 D．稀鹽酸與鎂反應11．下列各組物質(zhì)中的兩種溶液混合后，能發(fā)生反應，但無明顯現(xiàn)象的是()A．CuSO4和NaOH B．NaOH和HClC．AgNO3和HCl D．Ca(OH)2和Na2CO312．在某鐵的樣品中，可能含有Zn、Mg、Al、Cu等金屬雜質(zhì)中的2種，取2.8g樣品跟足量稀硫酸反應，得到0.2gH2，則此鐵的樣品中不可能含有的金屬雜質(zhì)是（）A．Cu和Mg B．Zn和CuC．Zn和Al D．Mg和Al13．土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在堿性土壤中，適宜種植的是植物胡蘿卜土豆西紅柿枸杞適宜的pH范圍5.0~6.04.8~5.46.0~7.08.5~9.5A．胡蘿卜B．土豆C．西紅柿D．枸杞14．下列說法錯誤的是A．室內(nèi)起火時不要急于打開門窗B．廚房中天然氣泄露，不應打開排氣扇通風換氣C．面粉、煤粉等粉塵遇到明火不可能發(fā)生爆炸D．室內(nèi)著火時，可用濕毛巾捂住口鼻，沿墻壁逃離著火區(qū)15．根據(jù)元素在周期表中的有關信息和原子結(jié)構示意圖判斷，下列說法正確的是（）A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有10個質(zhì)子B．鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)不相等C．硫元素的相對原子質(zhì)量為16D．在化學反應中，硫原子容易得到2個電子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染，城市公交近期投入了一批使用新能源的公交車、電動公交車和公共自行車。請回答下列問題：寫出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學方程式_____。①如圖自行車中由金屬材料制成的有_____（選一種物質(zhì)填字母），屬于合成材料的是_____（選一種物質(zhì)填字母）；②生活中，防止鏈條生銹的措施是_____；③用化學方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題：水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成淺綠色溶液的是_____(填字母)。A．氯化鐵B．氯化亞鐵C．植物油D．鐵粉區(qū)別軟水和硬水，可加入___________________；生活中使天然硬水軟化的常用方法是_____18．（8分）下圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：

圖A中儀器①名稱為________，發(fā)生反應的化學方程式為______________；用濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%，密度為1.84g/mL)和水按照體積比為1︰10配制該實驗所需的稀硫酸，所得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為________(保留到0.1%)。若對稀硫酸進行如下操作，溶液的pH因化學變化而升高的有______(填字母序號)；a．加少量水b．加少量鐵粉c．加少量濃硫酸裝置B是實驗室常見的氣體發(fā)生裝置。源源同學從裝置B得到啟發(fā)，又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去)，用來制取二氧化碳，則C與B相比都具有的優(yōu)點是__________，用裝置B或C制取二氧化碳的化學反應方程式為___________；用裝置D探究CO2的部分性質(zhì)，若關閉Ⅱ閥，打開Ⅰ閥，紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅；若關閉Ⅰ閥，打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅，則甲瓶中所盛的試劑可能是______(填序號)。①濃H2SO4②濃NaOH溶液③飽和NaCl溶液四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）這學期，小亮和班級的兩名同學主動承擔了維護班級花壇的工作。前不久，他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯，他們決定用所學的化學知識來解決這一問題。[收集資料]作物葉色枯黃，他們選擇施用________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。前一段時間他們曾用熟石灰(化學式為_______)對花壇中的_______性土壤進行改良。近一個星期一直無雨，氣溫較高。通過查閱資料，小亮和同學們知道：含NH4+的鹽受熱或與堿混合，會放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設]太陽的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。熟石灰與化肥反應也可使肥效流失。[設計并進行實驗]小亮取少量這種化肥置于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙．紅色石蕊試紙無變化。另取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到________氣味。[結(jié)論]由以上第二個實驗中的現(xiàn)象，小亮得出肥效流失與_________有關。[反思與應用]小亮進行的第一個實驗中，紅色石蕊試紙無變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是____________。參與了小亮和同學們的探究活動，想必你也一定受到啟發(fā)，請你對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、硒不帶有“钅”，屬于非金屬元素。A正確；B、硒原子的原子序數(shù)為34，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34。B正確；C、硒的相對原子質(zhì)量為78.96。C錯誤；D、缺少硒元素可能會引起癌癥。D正確。故選C。2、C【解析】

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，b的質(zhì)量增加了11g，為生成物；c的質(zhì)量減少了8g，為反應物；d的質(zhì)量沒有改變，可能是催化劑或雜質(zhì)；由于反應前后質(zhì)量不變，則a為反應物，質(zhì)量減少3g，故a反應后的質(zhì)量為5g。【詳解】A、該反應滿足多變一，屬于化合反應，故正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律求算，表中待測值應為5，故正確；C、物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3：11，故錯誤；D、物質(zhì)d質(zhì)量沒變，可能是該反應的催化劑，故正確。故選C【點睛】易錯點：在化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變。3、D【解析】

A、實驗前必須檢査裝置的氣密性，故選項正確；B、若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足，氧氣不能完全反應，故選項正確；C、本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為：×100%≈19.6%，故選項正確；D、應該等溫度計讀數(shù)恢復至實驗前的溫度才可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，這是因為反應放熱，氣體體積膨脹，會導致進入集氣瓶中的水的體積偏少，從而導致實驗結(jié)果偏小，故選項錯誤。故選D。【點睛】鐵燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學反應。4、B【解析】

此題根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子種類和個數(shù)都不變，分別統(tǒng)計出反應前后原子種類及個數(shù)，比較分析就可以求出所得物質(zhì)的化學式．【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反應物中含有的原子種類及原子個數(shù)為S，2；O，6；比較分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子個數(shù)分別為1，1和3，故X的化學式為CaCO3，故選B。5、C【解析】試題分析：根據(jù)化學式的書寫和意義分析。A、2N2表示2個氮分子，故A說法錯誤；B、元素符號有兩個字母的，第一個要大寫，氬元素應為Ar，故B說法錯誤；C、兩種元素組成的化合物的化學式的名稱，要從右往左讀，MgCl2的名稱為氯化鎂，故C說法正確；D、碳酸根離子的符號是CO32-，故D說法錯誤。故選C考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義點評：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式。6、B【解析】A．氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，所以反應后的溶液中一定有氯化鈉，圖中a點所示溶液呈酸性，說明酸過量，含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H；B．溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應。C．向圖中c點所示溶液中pH大于7，溶液呈堿性，滴加無色酚酞，溶液變成紅色；D．該實驗中pH逐漸增大，說明是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中；選B7、C【解析】

A、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的個數(shù)為3；3Hg中的3表示汞原子的個數(shù)為3；故選項說法錯誤。

B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子，故選項說法錯誤。

C、②和⑤分別是鐵離子、亞鐵離子，它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；分別是1個鐵原子失去3個、2個電子得到的，核外電子數(shù)不同，故選項說法正確。

D、⑥是由碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項說法錯誤。

故選：C8、B【解析】

在原子結(jié)構示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構為穩(wěn)定結(jié)構，不易得失電子。【詳解】A．以上原子的核外都有三個電子層，正確；B．Na+和Ｍg2+的核外電子數(shù)相同，都是8，錯誤；C．Na與S形成化合物的化學式為Na2S，正確；D．在化學反應中氯原子最外層電子數(shù)為7，大于4，容易得到電子，正確。故選B。9、D【解析】

A、氯化銨是由銨根離子和氯離子構成的，屬于鹽，故選項說法錯誤。B、氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，故選項說法錯誤。C、草木灰溶于水顯堿性，氯化銨與草木灰混合會生成氨氣，會降低肥效，故選項說法錯誤。D、氯化銨與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸銨，會觀察到產(chǎn)生白色沉淀，故選項說法正確。故選：D。10、A【解析】

A、二氧化碳與氫氧化鈉反應，氧氣不與氫氧化鈉反應，能出去氧氣中的二氧化碳，故正確；B、量取一定體積的液體讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，即平視，故錯誤；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故錯誤；故選：A。【點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。11、B【解析】

A、CuSO4、NaOH相互交換成分生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，能發(fā)生反應，且現(xiàn)象明顯，故選項錯誤。B、NaOH和HCl相互交換成分生成氯化鈉和水，能發(fā)生反應，但無明顯現(xiàn)象，故選項正確。C、AgNO3、HCl相互交換成分有氯化銀白色沉淀和硝酸，能發(fā)生反應，且現(xiàn)象明顯，故選項錯誤。D、Ca（OH）2和Na2CO3相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能發(fā)生反應，但有明顯現(xiàn)象，故選項錯誤。故選：B。12、B【解析】

鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，根據(jù)反應方程式，要生成0.2gH2，需要鐵的質(zhì)量為5.6g；鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，根據(jù)反應方程式，要生成0.2gH2，需要鋅的質(zhì)量為6.5g；鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，根據(jù)反應方程式，要生成0.2gH2，需要鎂的質(zhì)量為2.4g；鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣，根據(jù)反應方程式，要生成0.2gH2，需要鋁的質(zhì)量為1.8g；銅與稀硫酸不反應，已知2.8g含鐵與其它金屬的樣品跟足量稀硫酸反應，得到0.2gH2，5.6g鐵反應生成0.2gH2，比2.8g大，利用平均質(zhì)量法，另外兩種金屬中的一種與稀硫酸反應生成0.2gH2消耗的質(zhì)量比2.8g小才能滿足題意，即另外兩種金屬一定要包含鋁和鎂中的任意一種，則B選項鋅和銅的雜質(zhì)不可行，符合題意。故選B。13、D【解析】

A、胡蘿卜的適宜的pH范圍是5.0~6.0，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；B、土豆的適宜的pH范圍是4.8~5.4，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；C、西紅柿的適宜的pH范圍是6.0~7.0，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；D、枸杞的適宜的pH范圍是8.5~9.5，適宜生長在堿性土壤，故正確。故選D。【點睛】pH=7，顯中性；pH大于7顯堿性；pH小于7顯酸性。14、C【解析】

A.室內(nèi)起火時不要急于打開門窗，否則空氣進入，增大了氧氣的濃度，會燃燒更旺，此選項正確；B.廚房中天燃氣泄露，不應打開排氣扇通風換氣，因為電器在開或關的過程中，可能會形成電火花，引起爆炸，此選項正確；C.面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸，此選項錯誤；D.室內(nèi)著火時，用濕毛巾捂住口鼻，沿墻壁逃離著火區(qū)，此選項正確。故選C。15、D【解析】

A、鎂原子變成鎂離子只是失去最外層電子，質(zhì)子不發(fā)生變化，仍為十二個質(zhì)子，選項錯誤；B、鎂離子和硫離子均形成相對穩(wěn)定結(jié)構，最外層電子數(shù)均為8，選項錯誤；C、硫元素相對原子質(zhì)量為32，選項錯誤；D、硫原子最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學反應中容易獲得兩個電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構，選項正確。故本題選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2H2+O22H2OB(或C或BC)A（或D或AD）涂機油(只要合理即可)Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O【解析】(1)氫氣燃燒生成水。(2)①金屬材料包括金屬單質(zhì)以及它們的合金，故選B或C或BC。合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，故選A或D或AD。②鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，在鏈條上涂機油可防止鏈條生銹。③鐵銹主要成分是氧化鐵，與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、B肥皂水煮沸【解析】（1）氯化鐵溶于水，形成黃色溶液；氯化亞鐵能溶于水形成淺綠色溶液；植物油與水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定屬于乳濁液；鐵粉不溶于水，不能形成溶液；（2）硬水中含有較多鈣鎂離子，軟水中這些離子含量較少，把肥皂水加入兩種水中會發(fā)現(xiàn)，軟水中泡沫豐富而硬水中幾乎沒有泡沫，因此通常使用肥皂水就可以方便地區(qū)別硬水和軟水；加熱硬水，溶解在水中的可溶性鈣、鎂化合物會以沉淀的形式析出，從而使硬水軟化。18、分液漏斗Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑15.2%b可以控制反應的開始和結(jié)束CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑①②【解析】

（1）圖A中儀器①是分液漏斗，鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式為：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑；（2）用濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%，密度為1.84g/mL)和水按照體積比為1︰10配制該實驗所需的稀硫酸，所得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為1mL×1.84g/mL×98%1mL×1.84g/mL+10mL×1g/mL×100%=15.2%，因為相同溫度下，硫酸的質(zhì)量分數(shù)越大溶液的酸性越強，溶液的pH越小。向稀硫酸中加入加少量水時，硫酸的質(zhì)量分數(shù)變小，溶液的pH變大，但沒有發(fā)生化學變化；向稀硫酸中加入鐵粉時，鐵和硫酸反應，硫酸的質(zhì)量分數(shù)變小，酸性減弱，溶液的pH增大；加少量濃硫酸，硫酸的質(zhì)量分數(shù)變大，溶液的pH越小，所以，溶液的pH因化學變化而升高的有b（3）C與B相比都具有的優(yōu)點是可以控制