安徽省亳州市蒙城八中重點中學2021-2022學年中考化學考前最后一卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.決定元素種類的是A.質子數 B.核外電子層數C.中子數 D.最外層電子數2.如圖實驗操作正確的是()A.傾倒液體 B.聞氣體氣味 C.讀液體體積 D.給液體加熱3.在一定條件下,甲和乙反應生成丙的微觀示意圖如下,則下列說法中錯誤的是A.參加反應的甲、乙兩種物質質量比為7∶4B.反應前后分子的個數沒有改變C.一個X分子中含有三個原子D.該反應屬于化合反應4.下列物質中,屬于純凈物的是()A.蒸餾水 B.潔凈的空氣 C.鮮橙汁 D.澄清石灰水5.下列問題的研究中,未利用對比實驗思想方法的是()A.研究空氣中氧氣的含量B.研究鐵生銹的條件C.研究燃燒的條件D.研究二氧化碳與水的反應6.下列物質的用途正確的是()A.用石墨制制鉛筆芯B.用硫酸溶液制葉脈書簽C.焦炭用于煉鋼D.用碳酸鈣做墻體內飾材料7.下列各組物質放入水中,可以形成無色溶液的是A.泥土、面粉、冰B.氯化亞鐵、汽油、酒精C.植物油、硫酸、碳酸鈣D.蔗糖、氯化鈣、酒精8.研究人員研發(fā)出“智能窗戶”涂層材料(內含五氧化二釩V2O5),這種新型的智能窗戶,除了能增加使用者的舒適感外,還能最大限度地節(jié)約能源,其中五氧化二釩中釩元素的化合價是()A.+2 B.+3 C.+4 D.+59.下列物質露置在空氣中一段時間后,因為發(fā)生化學變化而質量增加的是()A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉 D.石灰石10.下列有關化學實驗操作的先后順序正確的是A.實驗室制取二氧化碳時,先加稀鹽酸,后加石灰石B.實驗室制取二氧化碳時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性C.組裝制取氧氣的實驗裝置時,先左后右、先下后上D.用氯酸鉀制取氧氣實驗結束時,先熄滅酒精燈,后從水中移出導管11.在化學實驗室內外一般不會張貼的標志是()A.禁止煙火 B.當心爆炸C.劇毒 D.禁止拍照12.我們生活在不斷變化的物質世界中,下列變化不同于其他的是A.用食醋除水壺中的水垢B.用活性炭除去冰箱異味C.用泥土燒制陶器D.在蚊蟲叮咬處涂肥皂水消腫止癢13.甲、乙、丙、丁四種物質的相互反應關系如圖所示,“一”表示相連的物質間能發(fā)生反應,下列符合對應反應關系的選項是選項ABCD物質甲Ca(OH)2CO2H2Mg乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2K2CO3HClNaOHA.AB.BC.CD.D14.進行化學實驗操作考核時,下列四位同學的操作中正確的是A.傾倒液體 B.加熱液體C.過濾 D.稀釋濃硫酸15.物質的性質決定其用途.下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是()A.固體二氧化碳可用人工降雨﹣﹣﹣﹣二氧化碳能與堿反應B.氮氣常用作保護氣﹣﹣﹣﹣氮氣化學性質穩(wěn)定C.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤﹣﹣﹣﹣氫氧化鈣溶液呈堿性D.氧化鈣可做食品干燥劑﹣﹣﹣﹣氧化鈣能與水反應二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下圖是對20℃一定質量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結晶的實驗過程,按照圖中規(guī)律,20℃時5克水中最多能溶解甲物質_____克,X的數值是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)如圖是電解水實驗的示意圖,回答下列問題:寫出該反應的化學方程式:_____。A管接電池_____極(填“正”或“負”)。檢驗B試管中氣體的操作方法和現象是_____。某學生觀測記錄了不同時間段A、B試管內收集到的氣體體積,實驗數據如下:時間/分鐘12345678910A試管氣體體積(cm3)6122029394955657585B試管氣體體積(cm3)24711162126313641仔細分析實驗數據,1-4min內A、B試管收集到的氣體體積之比大于2:1,可能的原因是____。從第8分鐘開始,每分鐘內A、B試管收集的氣體體積之比為2:1,可能的原因是________。為進一步測定水中氫、氧元素質量比,某科技小組的同學設計了下列實驗(裝置如右圖),通過稱量反應前后裝置A、B的質量,結果測得m(H):m(O)>1:8,比理論值偏高,其原因可能是_____(填編號)。A.通入的氫氣未經過凈化干燥B.裝置A內管口有水凝結C.氧化銅沒有完全還原D.裝置B同時吸收了空氣中的水蒸氣和CO218.(8分)t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個燒杯中,充分攪拌后現象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。(1)燒杯②中的上層清液是否達到飽和狀態(tài)?_______(填“是”、“否”或“無法判斷”);(2)燒杯②中溶解的溶質是________(寫化學式);(3)t1℃時200g硝酸鉀的飽和溶液中硝酸鉀的質量______g;(4)關于圖1中燒杯內的物質,下列說法正確的是_________A燒杯①內溶液中溶質的質量分數<燒杯②內上層清液中溶質的質量分數B燒杯②中加熱蒸發(fā)少量水時,同時一定還有固體析出C將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中可能還有氯化鉀沒有溶解D將溫度升高到t2℃,燒杯②中固體一定全溶解,并成為不飽和溶液(不考慮水的蒸發(fā))E將溫度升高到t2℃,燒杯①內溶液的質量=燒杯②內溶液的質量(不考慮水的蒸發(fā))四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應的快慢,某化學興趣小組做了如下探究實驗.鋁與稀硫酸反應的化學方程式為_____.x=_____,選擇此數值的理由_____.實驗過程中,可以通過觀察_____來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應的劇烈程度.實驗過程中,發(fā)現鋁與稀鹽酸反應更加劇烈,同學們提出了以下猜想:猜想一:試管Ⅰ中氯離子對反應起了促進作用;猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對反應起了阻礙作用;猜想三:以上兩種猜想同時成立.為了驗證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量_____(填序號),向試管Ⅱ中加入少量_____(填序號),作對比實驗.A硫酸銅B氯化鈉C硫酸鈉D濃鹽酸通過(3)中的對比實驗,觀察到試管Ⅰ中反應快慢無明顯變化,試管Ⅱ中反應明顯加劇,則_____猜想成立.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數)。故選:A。2、B【解析】

A、傾倒液體時,標簽應該對著手心,防止標簽被藥品腐蝕,取下的瓶塞應倒放在實驗臺上,防止瓶塞被污染進而污染藥品;瓶口緊貼試管口,防止藥品灑出,圖示實驗操作錯誤;B、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應用手輕輕扇著聞,不能直接將鼻子湊到瓶口聞,圖示實驗操作正確;C、讀液體體積時,應使視線與量筒內液體的彎月面的最低處保持水平,圖示實驗操作錯誤;D、給試管中的液體加熱時,外焰溫度更高,應該使用外焰加熱,圖示實驗操作錯誤。故選B。3、B【解析】試題分析:根據質量守恒定律,該反應的化學方程式是:2CO++O2====2CO2,A.參加反應的甲、乙兩種物質質量比為2×28:32=7:4,正確;B、反應前是3個分子,反應后是2個分子,反應前后分子的個數發(fā)生了變化,錯誤;C、X分子是CO2分子,一個CO2分子中含有3個原子,正確;D、由兩種或兩種以上的物質發(fā)生化學變化生成一種物質的反應叫化合反應,該反應是兩種物質發(fā)生反應生成一種物質,故屬于化合反應,正確。故選B考點:物質間的質量比、分子的構成、反應類型4、A【解析】

根據其概念判斷即可,難度不大,混合物是由不同種物質組成的,成分復雜;而純凈物是由一種物質組成的,成分單一。【詳解】純凈物是由一種物質組成的,空氣、橙汁、石灰水都是多種物質組成的混合物,蒸餾水是純凈物。選A。5、A【解析】A、通過白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,測量進入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量,不存在對比實驗,沒有利用對比方法,符合題意;B、鐵釘銹蝕的實驗是通過在不同的環(huán)境中來比較而得出其銹蝕的條件,利用對比方法,不符合題意;C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點不同,白磷著火點低,紅磷著火點高,熱水能使白磷達到著火點,不能使紅磷達到著火點,證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點,利用對比方法,不符合題意;D、紙花都是用石蕊溶液染成,都與二氧化碳接觸,變量是一瓶內紙花中有水,一瓶內紙花中沒有水,由實驗可知沒有水的紙花沒變色,含有水的紙花變成紅色,說明二氧化碳與水反應生成了一種酸,酸使石蕊試紙變成紅色,利用對比方法,不符合題意。故選A。點睛:對比實驗可通過若干個裝置同時探究一個或多個條件對同一事件的影響,其關鍵是必須至少有一組作為對照。6、A【解析】

A、用石墨是最軟的礦物之一,可用于制鉛筆芯,故A正確;B、制葉脈書簽是使用氫氧化鈉溶液,不使用硫酸溶液,濃硫酸具有脫水性,故B錯誤;C、煉鋼是降低含碳量,碳與氧氣反應生成二氧化碳,氧氣用于煉鋼,故C錯誤;D、用大理石做墻體內飾,不是用碳酸鈣,故D錯誤。故選A。7、D【解析】

A、泥土、面粉均難溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液;冰是固態(tài)的水,與水混合得到的是純凈物,不屬于溶液,不符合題意;B、氯化亞鐵易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,但溶液顯淺綠色;汽油難溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,不符合題意;C、植物油、碳酸鈣均難溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,不符合題意;D、蔗糖、氯化鈣、酒精均易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,且形成的溶液均是無色的,符合題意。故選D。8、D【解析】

解:設釩元素的化合價x,根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知,則有:2x+(-2)×5=0,則x=+5;故選:D。9、C【解析】

A、濃硫酸具有吸水性,質量增加,但是不發(fā)生化學變化,故錯誤。B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,質量減小,故錯誤。C、氫氧化鈉易與二氧化碳反應生成碳酸鈉而使質量增加,故正確。D、石灰石化學性質穩(wěn)定,質量不變,故錯誤。故選C。10、C【解析】

A.實驗時,先加固體,后加液體,故實驗室制取二氧化碳時,先加石灰石,后加稀鹽酸,此選項錯誤;B.實驗室制取二氧化碳時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品,此選項錯誤;C.組裝制取氧氣的實驗裝置時,先左后右、先下后上,此選項正確;D.用氯酸鉀制取氧氣實驗結束時,先從水中移出導管,后熄滅酒精燈,以防水倒流,引起試管炸裂,此選項錯誤。故選C。11、D【解析】試題分析∶實驗室可以拍照,煙火,爆炸,劇毒都是必須注意的。故D正確。考點∶考查易燃易爆物質的相關知識。12、B【解析】

A、食醋中的醋酸會和水垢的主要成分氫氧化鎂、碳酸鈣發(fā)生化學反應,生成溶于水的物質,屬于化學變化;B、用活性炭除去異味,利用了活性炭的吸附性,沒有其他物質生成,屬于物理變化;C、用泥土燒制陶器的過程中,泥土轉化為了陶瓷,有其他物質生成,屬于化學變化;D、肥皂水顯堿性,會和蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸發(fā)生化學反應,消腫止癢,屬于化學變化。故選B。13、A【解析】

A、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,氫氧化鈣能與硫酸反應生成硫酸鈣和水,碳酸鈉能與硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉能和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,符合題意;B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,二氧化碳與氯化鈣不反應,氫氧化鈉和氯化鈣、碳酸鉀不反應,氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,不符合題意;C、氫氣能和氧氣在點燃的條件下反應生成水,氫氣能和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和水,氧氣和氧化銅、鹽酸不反應,氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水,不符合題意;D、鎂能和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,鎂能和硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅,鹽酸和硫酸銅不反應,鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,不符合題意。故選A。14、B【解析】

A、傾倒液體,瓶口緊挨試管口,標簽對準手心,瓶塞要倒放,不符合題意;B、加熱液體,試管與水平面約45度角,試管內液體體積不能越過試管容積的三分之一,用外焰加熱,符合題意;C、過濾時,漏斗下端玻璃管要緊靠燒杯內壁,要用玻璃棒引流液體,不符合題意;D、稀釋濃硫酸時,要用濃硫酸沿著燒杯內壁慢慢的注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,不符合題意。故選B。15、C【解析】

A、干冰是固體的二氧化碳,升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨,故選項說法錯誤。B、氮氣化學性質不活潑,常用作保護氣,故選項說法正確。C、氫氧化鈣溶液呈堿性,能中和酸性土壤,可用來改良酸性土壤,故選項說法正確。D、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,可做食品干燥劑,故選項說法正確。故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、210【解析】

第一次蒸發(fā)5g水時,析出1g甲,第二次蒸發(fā)5g水時,共析出3g甲,說明蒸發(fā)前原溶液是不飽和溶液;

第三次蒸發(fā)Xg水時,共析出7g甲,則可推測X的值。【詳解】(1)第一次蒸發(fā)5g水時,析出1g甲,第二次蒸發(fā)5g水時,共析出3g甲,說明蒸發(fā)前原溶液是不飽和溶液,即20℃時5克水中最多能溶解甲物質2克。

第三次蒸發(fā)Xg水時,共析出7g甲,則可推測X的值為:×5=10。

故答案為:2;10。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、2H2O2H2↑+O2↑負將帶火星的木條伸入裝有該氣體的試管中,若木條復燃,則該氣體為氧氣。氧氣部分溶解在水中導致試管內的氧氣體積變小。水中溶解的氧氣達到飽和了,氧氣不能再溶解。ABD【解析】

(1)電解水的產物是氫氣和氧氣方程式:2H2O2H2↑+O2↑;(2)電解水產物中氫氣體積是氧氣體積的二倍,所以A管為氫氣,連接電極的負極。(3)B管中產生的是氧氣,檢驗氧氣使用帶火星的木條,實驗現象是木條復燃。

(4)氧氣部分溶解在水中導致試管內的氧氣體積小于理論值。當水中溶解的氧氣達到飽和時,氧氣不能再溶解的時候,氫氣和氧氣的體積比會逐漸的趨向于:2:1。(5)結果測得m(H):m(O)比理論值偏高,是通過U型管的增重(水的質量)與硬質試管的質量的減小(氧的質量),其原因可能是通入的氫氣未經過干燥時可能導致生石灰增重較多,計算時氫的質量變大,會出現m(H):m(O)>1:8或裝置B中吸收了空氣中的二氧化碳和水蒸氣,導致計算時氫的質量比實際值較大,或者是水分沒有完全被吸收,而氧化銅是否完全反應對數據沒有影響,故選ABD.18、是KNO340gDE【解析】

(1)圖1中燒杯②中有未溶解的固體,故燒杯②中的上層清液已經達到飽和狀態(tài),故填是;(2)由圖2可知,t1℃時,硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀,故燒杯②中溶解的溶質是KNO3;(3)t1℃時,硝酸鉀的飽和溶液中溶質質量分數為:,則t1℃時200g硝酸鉀的飽和溶液中硝酸鉀的質量為200g×20%=40g;(4)A、t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后,燒杯①中固體物質全部溶解,燒杯②中還有部分未溶解,故燒杯①內溶液中溶質的質量分數>燒杯②內上層清液中溶質的質量分數,不符合題意;B、由溶解度曲線可知,兩種物質的溶解度隨溫度的升高而增加,故加熱后,燒杯②中飽和溶液有可能變?yōu)椴伙柡腿芤海訜嵴舭l(fā)少量水時,不一定有固體析出,不符合題意;C、t1℃時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀,將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,氯化鉀一定完全溶解,不符合題意;D

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