2018年仁愛英語七年級至九年級中考教材復習2018年仁愛英語七年級至九年級中考教材復習2018年仁愛英語七年級至九年級中考教材復習2018年仁愛英語七年級至九年級中考教材復習編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:2018年仁愛英語七年級至九年級中考教材復習2018仁愛英語七年級上冊中考知識點歸納（第一輪教材復習）Unit1詞匯重點：

1.Goodmorning/afternoon/evening

早上/下午/晚上好

Goodnight

晚安（晚上告別）

2.Glad/nicetomeet/seeyou

見到你很高興（回答也一樣）

3.Welcometo+地點

歡迎來到……

(回答：Thank

you或者Thanks)

4.let’s+

do…

讓我們做……

5.standup

起立

sitdown坐下

6.

Thisis-----

這是……（用于介紹第三者的用語）

7.Howdoyoudo你好

（回答也是：Howdoyoudo）

8.Howareyou

你好嗎Fine,thankyou.andyou

很好；謝謝；你呢I’mOK/I’mfine,too.

我也很好。

9.seeyou=seeyoulater=seeyousoon=good-bye

再見

10.excuseme

打擾一下；請問 11、I’m-----=mynameis----

我是……

12.be

from

=

come

from

來自13.in

English用英語

14.Canyouspellit

Yes/No

你能拼寫它嗎

能/不能

15.That’sOK/That’sallright/You’rewelcome/Not

at

all

不用謝

16.……yearsold

……歲:Theboyis8yearsold.(用Howold提問：Howoldistheboy)

17.telephonenumber

電話號碼

QQnumber

QQ號碼

IDnumber

身份證

18.the

same

（相同的）

反義詞是

different

（不同的）

例:Weareinthesamegrade,butweareindifferentclasses.

重點句子句型：

What

is

your

name

你的名字是什么2.

Where

+be+主語

+

from

某人來自于哪里（回答：主語+be+地點）Where

are

you

from

I

am

from

quanzhou.

3.

Howold+be+主語

某人幾歲

(回答：主語+be+數字)

例：Howold

are

you

I’m

forteen.

4.

Whatisyourtelephone

number

你的電話號碼是多少

（回答：Mytelephonenumberis----或者It’s-------）注意：讀出號碼的時候要逐個讀出。

5.

What

class/grade

+be+主語

+

in

某人在哪一個班級/年級

例：what

class

are

you

in

I

am

in

Class

Five.

(注意：Class和Five需要大寫）

what

grade

are

you

in

I

am

in

Grade

Seven.（注意：Glass和Seven需要大寫）

6.

What’sthis/that

(in

English)

這是什么（回答：It’s

a/an

+單數名詞.

這是……）

What’re

these/those(in

English)

這些是什么（回答：They’re+復數名詞

這些是……）

7.

Howdoyouspellit

你怎么拼寫它

E-R-A-S-E-R,eraser.

(注意拼讀方法)Unit2sb+has/have(an/a)+adj+五官

===sb’s

五官is/are

+

adj

(描述長相)

例：Lily

has

a

smallnose.

=Lily’snose

is

small.

2.Iknow=Isee

我明白了

3.That’sright

那是對的

4.lookthesame

look

like

看起來相像

lookdifferent

看起來不同

例：

Jim

and

Lileilookthesame.==Jim

lookslike

Lilei.

.

5.lookat

+n

看某物

lookfor+n

尋找某人/某物

lookafter+n照顧某人

6.both

兩者都……

all三者或者三者以上都……

Both和all位于be動詞或情態動詞后，位于行為動詞前。

例：We

are

both

students.

We

both

have

blackeyes.

WecanbothspeakEnglish.

7.give

sth

to

sb

=

give

sb

sth

把某物給某人；(注意：如果sth是it或them，只能用前者)

8.have

different

looks

==lookdifferent

有著不同的長相(看起來不相像)

havethe

same

look.==lookthesame

有著相同的長相(看起來很相像)

9.overthere

在那邊

come

in

請進

go

out

出去

10.in+顏色

或

in

a/an/the

+顏色+衣服

表示穿著……顏色的衣服常常接在名詞的后面，表示穿----顏色衣服的……

如

the

girl

in

red

is

my

sister.

11.too+adj

太……

12.pants和shoes做主語,謂語動詞用復數；但apairofpants/shoes作主語時，謂語動詞用單數形式

例：

Hisshoes

are

black.

A

pairof

shoes

is

under

the

bed.

13.in

themorning/afternoom/evening

在早上/下午/晚上

at

night在晚上

14.goshopping=gototheshop去購物

類似的有goswimming

gofishing

goskating等等

15.helpsb.(to)dosth==

help

sb

with

sth

幫助某人做某事

注意：sb用代詞時必須用賓格

16.highschool

中學

17.play+球類

play

the

樂器例如：playbasketball打籃球,playthepiano彈鋼琴

18.thinkof認為，想

thinkabout考慮

Ithink+從句

我認為……

I

think

he

you

are

right.

否定式常否定主句，但翻譯時要否定后面的從句

例：I

don’t

think

he

can

come.

我認為他不會來了.(不能說：我不認為他會來)

句型：

1.What

do/does

+主語+looklike

詢問人的長相

例：What

does

your

Englishteacherlooklike

2.What’s

-----and------

……加……是什么（回答：It’s------）

What’sredand

yellow?

It’s

orange.

What’s

two

and

five?

It’s

seven.

3.Whose+東西+isthis/that

Whose+東西+are

these/those

這/這些是誰的……例：Whose

coat

is

this

Itismine.

Whose

shoes

are

these

They

are

hers.

4.Who

is

the

letter

from

這封信來自于誰

It’s

from

Lily.

它來自于莉莉。

5.What

color

be+東西？

(回答：It’s+顏色

或者

They’er

+顏色)例：What

color

is

your

dress?

It’s

black.Unit3重點詞匯：

1.Couldyou（please）……

（后接動詞原形）

你愿意做某事嗎？

May

I……

（后接動詞原形）

我能做某事嗎？

2.theEnglishcorner

英語角

3.livein+地點

住在某地

livewith+

人

和某人住在一起

4.Whatdoeshesay

in

the

letter

他在信里說了些什么

Whatdoeshesay

on

the

photo

他在電話里說了些什么

5.alot=verymuch放在句末，修飾動詞，非常……

例：Iliketheboyalot/verymuch.

not

at

all

一點也不……

例：I

don’t

liketheboy

atall..

6.eachother相互，彼此

studentsoftentalktoeachother

inclass.

7.do

sth

with

sb

和某人一起做某事

8.Noproblem

沒問題

9.speak+語言

說某種語言

speakEnglish

speakChinese

10.theGreatWall長城

11.come/go

to+地點

去某地

但home、here、there這些是副詞，前面不能加to

例：go

home/come

here/go

there

go

to

do

sth

去做某事

例：They

go

to

play

basketball.

12.likedoingsth

喜歡做某事

liketodosth

想要做某事

13.It’s+adj+tosb

對某人來說是……的

14.helpsb

withsth=help

sb

(to)do

sth

幫助某人某事

15.be

athome=be

in

在家

go

home回家

gethome到家

in

one’shome在某人的家里

16.haveaseat/takeaseat/sitdown

請坐下

17.officeworker

辦公室職員

cook廚師

cooker炊具

18.on

a

farm

在農場上

onthesofa

在沙發上

19.aphotoof

one’sfamily

某人的全家照

FamilyTree

家譜

(首字母都大寫)

20.in

a

hospital在醫院（純屬地點概念）

inhospital因病住院

例：Heisillinhospital.

他生病住院

Heisinahospital.他在醫院里(不一定是因為生病來到醫院)

21.lookaftersb=

takecareof

sb

照顧某人

22.teach

sb

sth

=teach

sth

to

sb

教某人某東西

teach

sb

to

dosth教某人做某事

23.

helponeself(tosth.)

請隨便（吃……）

helpyourself/yourselves

(tofish)

24.I’dlike

sth

=

Iwouldlike

sth.

我想要……

25.Wouldliketodosth=wanttodosth

想要做某事

26.Wouldyoulikesomethingtoeat(drink)

你想要一些吃（喝）的東西嗎

toeat或todrink修飾something，作為后置定語。

27.Hereyouare.

給你

Here

we

are.

我們到了

28.Whatabout……

==

Howabout

……

……怎么樣？

后接代詞或名詞，還可以接動名詞（即What

about

doing

sth）

29.all

right

好的

30.acupoftea

一杯茶

twocupsof

tea

兩杯茶

31.Milkforme

我要牛奶

32.Whynot……（后接動詞原形）=

Whydon’tyou……（后接動詞原形）

為什么不做某事呢？

回答：Goodidea

好主意；

33.MayItakeyourorder

可以點菜了嗎

34.waitamoment

=

justamoment

等一下,請稍侯

waitforsb

等待某人

35.CanIhelpyou=

MayIhelpyou=

WhatcanIdoforyou

需要點什么幫忙嗎

36.eatout

出去吃飯

37.letsbdosth

讓某人做某事

38.havedinner/breakfast/lunch/supper

吃正/早/午/晚餐

39.akindof

一種……

allkindsof

各種各樣的……

40.be

friendly/kind

to

sb

對某人友好

41.suchas

例如

例：Ilikefruits,suchasoranges,bananasandapples

42.be

glad

to

do

sth

例：Iamgladtomeetyou,

Iamgladtobehere.

重點句子句型：

1.What

do/does+主語+do

==

What

+be+主語.

==

What’s

one’s

job

回答：主語+be+

職業.

例如：Whatdoesyourfatherdo=

Whatisyourfather

=

What’s

yourfather’sjob

He

is

a

teacher.Unit41.try

on

試穿……

2.we/I

willtakeit

我們/我買下了（這里的take相當于buy）

3.buysthforsb=buysbsth

給某人買某物；

4.I’mjustlooking

我只是看看；

5.three

hundred

and

sixty-five

365

(百位數和十位數之間加and,十位數和個位數之間加”-“)

6.apairof

一對/一雙…… runningshoes

跑鞋

8.Areyoukidding

你開玩笑吧； thinkabout

考慮；

10.thank

you

allthesame

仍然謝謝你；

11.Isthat

all

就這么多嗎

That’sall.就這么多吧

I2.I

thinkso.我認為是這樣的.

Idon’t

think

so.

我認為不是這樣的.

13.當把東西給某人時可以說：Hereyouare或Here

be+東西

或Hereitis.

14.Don’tworry.別擔心

①

worry

about+賓語

如：Doyouworry

about

yourleesson?

②Worried

煩惱的

be

worried

about

+賓語

如：She

is

worried

about

her

mother.

15.

afew+可數名詞

（肯定）；一點，一些；

few

+可數名詞：（否定）

幾乎沒有

alittle+不可數名詞（肯定）；一點，一些；

little++不可數名詞：（否定）

幾乎沒有

16.

befree

=havetime

有空的；反義詞：bebusy=have

no

time

Areyou

free

tomorrow==Doyouhavetimetomorrow

17.

在某一天使用介詞on,

在某個時刻用at

如：On

Sunday

at

ahalfpastsix

當this接時間，不用介詞，

this

Sunday

18.What’sup

=

what’swrong=

What’sthematter

什么事

19.forgettodosth.

忘記去做某事（事還沒做）

forgetdoingsth

忘記曾做過某事（事已做完）

20.

tell

sb

aboutsth.

告訴某人某事

tell

sb

sth=tell

sth

to

sb

把某事告訴某人ask/tell

sb

to

do

sth

叫某人做某事

ask/tell

sb

not

to

do

sth

叫某人不要做某事

21.

電話用語：

①Who’s

this

你是哪位

②Isthis……你是……嗎？

③This

is……（speaking）我是……

④MayIspeak

to……我可以找……嗎？

22.goforsth

=gotodosth

去做某事

如：goforclass=gotohaveclass.

23.It’s

fun

真是有趣的事

24.call

sb

=

give

sb

a

call

打電話給某人

callsbback

給某人回電話

25.

I’mafraid/sorry

(that)

+從句

恐怕……/對不起，……

26.

Ihavenotime

=I

don’t

have

any

time我沒有時間

(no=

not

any)

27.be

not

in

=

be

not

at

home

=

be

out

出去了，不在家；

28.sing

a

song

/singsomesongs

唱歌；

flyakite

放風箏；draw

picture

畫畫

playsports做運動；

watchTV

看電視

readbooks看書

read

newspaper看報紙

29.letsb

dosth

（后接動詞原形）讓某人做某事

30.時間讀法有順讀法和逆讀法：

順讀法（eleventhirty-six表示11:36）

逆讀法(分鐘數小于等于30分用past,

分鐘數大于30分用to，如fivepastten表示10:05；

five

to

ten

表示9：55，half

past

six表示6：30，aquarter

to

six表示5：45）

31.showsthtosb

=show

sb

sth

把……拿給某人看；

作為名詞表示演出，表演

32.祈使句的否定句，直接在句首加上Don't就可以了。Don’ttalkinclass./Don’tbelateforschool.

33.have

to

……（后接動詞原形）

不得不……

33.nexttime

下一次

nextweek

下個星期

thenextday

第二天；

34.nextto……=near……

在……旁邊

35.getup

起床

gotobed

上床睡覺；

getsbup叫某人起床

36.doone’shomework

做作業；

37.haveapicnic

野餐；have

class上課

haveameeting

開會

have

a

party舉辦聚會

havedinner/breakfast/lunch/supper

吃正/早/午/晚餐

have+東西

吃/喝……

haveagoodtime=enjoyoneself

玩得很愉快

have

sb

to

do

sth

讓某人做某事

have

to

do

sth

不得不……

38.ontheweekday

在周末；39.lotof=lotsof=many=much

許多的，大量的

40.inthesun

在陽光下；

41.Like…best與favorite:IlikeChinesebest.=Chineseismyfavorite(subject).42.onone’swayto----

在某人去……的路上；

on

one’s

way

home

在某人回家的路上

43.Here

weare.我們到了

44.It’s

very

kind

of

you

你真是太好了；

45.thanks/thankyoufor+n/v-ing

為……而感謝你；

46.inthetree

在樹上（外物附著）

onthetree

在樹上（樹上本身長出的東西）

In

the

wall

在墻里（如window）

on

the

wall

在墻上

47.

It’stimeforsth/doingsth

It’stimetodosth

該到做……的時候了？

It’stime

for

sb

todosth

是某人做某事的時候了重點句子句型：Whatdoyouthinkof----

=Howdoyoulike----

你認為……怎么樣

例：Whatdoyouthinkof

your

Englishteacher

==

Howdoyou

like

your

Englishteacher

2.How

much

be

+主語？

(回答：It’s/

They’re

+價錢.)

How

much

is

yourEnglishbook

問價格還可以用

what’s

the

price

of

……

3.Whynot……（后接動詞原形）=

Whydon’tyou……（后接動詞原形）

為什么不做某事呢？

回答：(That’sa)Goodidea

好主意；

4.Whattimeisit

==

Whatisthetime

(回答：I2018仁愛英語七年級下冊知識點歸納（第一輪教材復習）Unit5Topic1重點語法一般現在時（常與頻度副詞never,seldom,sometimes,often,usually,always等連用）重點句型—Howdoyouusuallycometoschool

—Iusuallycometoschoolbysubway.—Howoftendoyougotothelibrary—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom重點詳解1.Ialwayscometoschoolbybus.by+交通工具名稱，表示使用某種交通方式，中間不加限定詞，如果交通工具前有a,the,my等限定詞，就不能用by,而是用in或是on.onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.巧辯異同onfoot與walkonfoot“走路”，是介詞短語，不能作謂語，只作方式狀語，位于句末。walk“走路”,是動詞，可以作謂語。goto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.同樣，goto….bybike=rideabiketogoto….bycar=driveacartogoto…byplane=flytogoto…bybus=takeabusto2.Comeon!It’eon“快點，加油，來吧”。It’stimeforsth.“該做某事了”，與It’stimetodosth.意思一樣。3.look的短語lookthesame看起來一樣looklike看起來像……lookfor尋找lookafter照顧4.domyhomeworkatschool在學校做作業doone’shomework做家庭作業（注意：one’s要隨主語的變化而變化，常用形容詞性物主代詞my,your,their,our,his,her等）。5wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我們想了解一下美國學生的學校生活。knowabout“了解，知道關于…”。6巧辯異同afew與fewafew“一些”，few“很少，幾乎沒有”，修飾可數名詞。alittle與littlealittle“一些”，little“很少，幾乎沒有”，修飾不可數名詞。7Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoon.goswimming去游泳andsoon“等等”，表示還有很多。拓展go+v.-ing表示去做某事，類似的有：gofishing去釣魚goshopping去買東西goboating去劃船goskating去滑冰8Howoftendoyougotothelibrary你多久去一次圖書館

howoften“多久一次”，問頻率。答語常用頻度副詞never,always,often等或單位時間內的次數onceaweek一周一次twiceamonth每月兩次threetimesayear每年三次語法講解一般現在時一般現在時表示：（1）現在所處的狀態。Janeisatschool.（2）經?；蛄晳T性的動作。Ioftengotoschoolbybus.（3）主語具備的性格和能力。Helikesplayingfootball.（4）客觀真理。Theearthgoesroundthesun.常用的時間狀語：often,always,usually,sometimes,everyday等等。行為動詞的一般現在時，助動詞是do/don’t和does/doesn’t.當主語是第一、二人稱和所有復數形式時，行為動詞用原形?？隙ㄊ剑篒gotoschoolonfoot.否定式：Idon’tgotoschoolonfoot.疑問式：Doyougotoschoolonfoot—Yes,Ido.—No,Idon’t.當主語是第三人稱單數時，動詞用第三人稱單數形式，在詞尾加-s或-es?？隙ㄊ剑篐egoestoworkbybus.否定式：Hedoesn’tgotoworkbybus.疑問式：Doeshegotoworkbybus—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.Topic2重點語法現在進行時態。重點句型Whatareyoudoing

Heiscleaningthedormitory.AreyoudoingyourhomeworkYes,Iam./No,Iamnot.HowlongcanIkeepthem

Twoweeks.重點詳解1atthemoment“此刻，現在”,相當于now.2巧辯異同gotosleep與gotobed=1\*GB3①gotobed“上床”“就寢”Ioftengotobedatten.=2\*GB3②gotosleep“入睡”“睡著”LastnightIwenttosleepattwoo’clock.3巧辯異同some,afew與alittle“一些，有些”三者都修飾名詞。some既可以修飾可數名詞又可以修飾不可數名詞。Wewantsomeapplesandsomewater.afew用在可數名詞復數之前，alittle用在不可數名詞之前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.4與how相關的短語howoften多常howmany多少howmuch多少錢howold多大5Andyoumustreturnthemontime.你必須按時歸還它們。Return意為“歸還，回歸”=1\*GB3①returnsth.tosb.把某物歸還某人=givebacksth.tosb.=2\*GB3②returnto“回到…”，相當于comebackto…6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.talk“交談”，常用的短語talkto/withsb.“與某人交談”巧辯異同talk,say,speak與tell(1)talk“交談”，表示通過談話方式交換意見、消息等。(2)speak“說話”，強調開口發聲，后常接某種語言。(3)say“說”，強調所說的話的內容。(4)tell“告訴”，有時兼含“囑咐”“命令”等。tellatruth說真話，tellalie說謊,tellastory講故事等固定搭配。7.Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.lookfor“尋找”，強調尋找的過程；find“找到”強調找的結果。8.look(at),see與readlook(at)指看的動作，see指看的結果，read常指看書、看報紙等。9.Herearesomephotosofhis.這有他的一些照片。photosofhis是雙重所有格。his是名詞性物主代詞，后還可以接名詞所有格。afriendofmine我的一個朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一個同學10.Ialsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那兒。also意為“也”，常用于be動詞和情態動詞后面，實義動詞的前面。巧辯異同also與tooalso放在句中，too用于句末。語法講解現在進行時1.現在進行時表示：現在正在進行或發生的動作。2.常用的時間狀語：now,atthemoment,look,listen等。3.謂語動詞構成：be(am/is/are)+v.-ing形式。4.現在進行時態的肯定、否定和疑問式。（1）肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.（2）否定式：I’mnotrunning.Youaren’trunning.He/Sheisn’trunning.（3）一般疑問句及回答：—Areyourunning—

Yes,Iam./—No,Iamnot.—Ishe/sherunning—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn’t.Topic3重點語法一般現在時和現在進行時的使用和異同。重點句型Whatdayistitoday

It’sWednesday.Whydoyoulikeitit’seasyandinteresting.WhatclassaretheyhavingTheyarehavingamusicclass.重點詳解1詢問星期幾用Whatday…回答：It’sWednesday/Sunday…。與特殊疑問句詞what有關的短語：whatclass什么班whatcolor什么顏色whattime幾點whatdate幾號（日期）2Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?Howmany+可數名詞的復數形式；Howmuch+不可數名詞。3一個星期的第一天是Sunday,在星期幾前用介詞on,在具體點鐘前用at.4learningaboutthepast了解過去learnabout了解拓展learnfrom向……學習learnbyoneself自學5Whatdoyouthinkof…=Howdoyoulike…你認為……怎么樣6—Why—Becauseit’sinteresting.用why提問必須用because回答。7Whichsubjectdoyoulikebest你最喜歡什么科目

likebest最喜歡，可用favorite“特別喜愛的”轉換。8befriendlytosb.對某人友好9Icanlearnalotfromit.我能從中學到很多東西。(1)learn…from“從……學習”。(2)alot=much“許多”，后接賓語時要說alotof也可以表示“非常，十分”。Unit6Topic1重點語法Therebe句型和方位介詞短語。重點句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.—Isthereacomputerinyourstudy—Yes,thereis.Don'tputthemhere.Putthemaway.重點講解1It’sonthesecondfloor.在哪一層樓，用介詞on。on表示在……上面。second是序數詞，前面要用定冠詞the,意為第二（的）。巧辯異同two與secondtwo是基數詞，second是序數詞，“第二”或“第二的”，指排列順序。2in在……里面，是方位介詞。intheboxintheclassroomIsthere…表示某地存在……嗎其肯定回答是：Yes,thereis.否定回答No,thereisn’t.它的復數形式為Arethere…其肯定回答是：Yes,thereare.否定回答No,therearen’t.3巧辯異同therebe與have(1)therebe“有”，指（某地）存在“有”。(2)have“有”，指人或某物“擁有”。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.注：therebe遵循就近原則。be用is還是are，取決于離該動詞最近的那個名詞。如果該名詞是單數或不可數名詞就用is，如果是復數就用are。4havealook看看。后面接名詞時要用at.如havealookatyourwatch.5talkabout“談論，議論”，后接名詞或動名詞。talkwith/to“與某人交談”6用來詢問某地有某物，其結構為：What’s+介詞短語，回答時應用therebe句型。7playwith“和……玩?！保巴妗眕laywithsb.“與某人一起玩”8putaway把……放好9lookafter“保管，照顧”，相當于takecareof.lookat看……looklike看起來像……lookfor尋找lookthesame看起來一樣10巧辯異同inthetree與onthetree(1)inthetree指外來物體在樹上。(2)onthetree樹木本身長出來的花、樹葉等。11巧辯異同likedoing與liketodolikedoing表示經經常性或習慣性的興趣、愛好。與lovedoing相似。liketodo表示偶爾的、一次性的喜歡。與lovetodo相似。12I’mverygladtogetaletterfromyou.我很高興收到你的來信。getaletterfromsb.收到某人的來信＝hearfromsb.Topic2重點語法Therebe句型Wh-questions重點句型What’syourhomelike

What’sthematter?Sorry,Ican’thearyou.I’llgetsomeonetocheckitrightnow.Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.重點講解1housewiththreebedrooms.有三間臥室的房子。with“有，帶有”。With還可以意為“和（某人/某物）在一起”2apartmentforafamilyoftwo.適合兩口之家的公寓。(1)for表示“給……”表示目的或功能。后接物主代詞或名詞，但通常帶’s.或者后接表示無生命物體的名詞。Hereisaletterforyou.(2)of的含義為“屬于某人/某事物”。SheisafriendofLily’s.=ShesisLily’sfriend.3What’sthematter怎么了該句常用來詢問某或某物出了什么什么問題或毛病；詢問具體某人或某物出了什么問題時，還可以表達為：What’sthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么毛病。What’sthematter

=What’swrong?

4Ihearyouplayingthepiano.我聽見你在彈鋼琴。hear…doingsth.“聽見……在做某事”，強調正在進行的動作。hear…dosth.“聽見……做了某事”，強調全過程。hearaboutsth.聽到關于某事物的消息hearfromsb.接到某人的來信、電話等hearofsb./sth.聽到或知道某人或某事物的情況5alotof=lotsof許多后接可數名詞，相當于many；后接不可數名詞，相當于much,用于肯定句中；但是注意：如果是否定句，剛常用many或much.6befarfrom…離……遠（抽象距離）be…awayfrom…離……遠（具體距離）Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfromthehotel.7Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出問題/有毛病了。8I’llgetsomeonetocheckitrightnow.我馬上派人去檢查。getsb.todosth.使某人做某事someone=somebody某人rightnow=atonce=rightaway馬上，立刻語法講解Therebe…（表示“有”）用法1.“There+be+主語+地點狀語”表示“某處有某物”；地點狀語也可放在句首，有時可用“，”與后面的部分隔開。Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures.2.它的疑問形式是將“be”提到“there”之前。Aretheryanybooksonthedesk?

3.它的否定形式是在“be”后加“not”.4.Therebe如果后面接兩個名詞作主語，那么“be”的人稱和數與鄰近的名詞一致。Topic3重點語法特殊疑問句和問路、指路的方式。重點句型—Excuseme,howcanIgetto…—Goalong…andturnleftatthefirststreet.Becareful!Don'tplayonthestreet.重點講解1goup“沿著……走”與它相近的詞有goalong/down2getto到達，后接地點名詞getto=reach=arrivein/at與get有關的短語：getin收獲geton上車getoff下車getout出去getoutof從……出來getup起床3acrossfrom在……對面4It’sgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.幫助孩子和老人過馬路是一種助人為樂的行為。It’sgoodtodosth.做某事是助人為樂的行為。5onthecornerof=atthecornerof“在……拐角處”，表示在某一地方或建筑物外面的拐角處。inthecornerof表示在某一建筑物內的拐角處。6有關come的短語cometo來到comeform來自于……comeon加油，趕快comein進來comeout出來comedown下來comeback回來Unit7Topic1重點語法掌握be動詞的一般過去式。重點句型—WereyouborninHebei

Yes,Iwas./No,Iwasn’t.—Whenwasyourdaughterborn—ShewasbornonOctober22nd,1996.What'stheshapeofyourpresent

Whatdoesitlooklike?Howlong/wideisitWhatdoweuseitforWeuseittostudyEnglish.重點講解1英語中日期可以有兩種表達法：(1)月日，年。May1st,2008(2)日月，年。1stMay,20082plantodosth.計劃做某事planforsth.某事訂計劃3基數詞變序數詞的規律：基變序，有規律，五、十二ve用f替再加th一二三，特殊記，整幾十改y為ie再加th八去t九去e再加th，幾十幾只改個位就可以。4表示確切“幾百”時，hundred后面不加“s”，但表示不確定數目的“數以百計”時，hundred后面應加“s”，用“hundredsof”表示。threehundredstudents三百名學生hundredsofstudents幾百名學生5英語中表達物體的長、寬、高，先說數字，再說單位，最后加上一個表示長、寬、高的形容詞。“．”讀做“point”。6.4米長sixpointfourmeterslong6Whatdoweuseitfor我們用它來做什么

usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.語法講解be動詞的一般過去時1.be動詞的一般過去時，表示過去存在的狀態。Mybrotherwasatschoolyesterday.2.be動詞的過去式為was/were,其否定式為wasnot/wasn’t和werenot/weren’t.3.一般疑問句以及簡略回答：—WereyouborninJuly,1999—

Yes,Iwas./No,Iwasn’t.Topic2重點語法掌握情態動詞can/can’t,could/couldn’t的用法。重點句型—Can/Couldyoudance

—Yes,Ican/could.No,Ican’t/couldn’t.—Whatcanyoudo—IcanspeakEnglish.Hecan’tsingEnglishsongs.重點講解1—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs—Chinesesongs.選擇疑問句中，回答時只能選擇一者作答，不能用“Yes”或“No”回答。2I’dliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sth.tosw.帶某人/某物去某地巧辯異同take與bringtake（從說話人處帶到別處）帶去，帶走bring（由別處帶到說話人處）帶來3一段時間+ago是表示過去的時間狀語。twoyearsagoattheageof在……歲的時候4begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅長做某事，在……方面做得好。5withone’shelp=withthehelpof…在……的幫助下6can和could的使用(1)can(could)“可以，同意，準許”表示請求，允許。could語氣較can委婉。(2)can“會，能”，表示能力，could表示過去的能力。Topic3重點語法行為動詞的一般過去時及其回答。重點句型—Didyousingasongattheparty

—Yes,Idid/No,Ididn’t.Imissedthechairandfelldown.Howcouldyoulietome?

Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.重點講解1DidKangkangenjoyhimself康康玩得開心嗎

Enjoy是及物動詞，后接名詞，代詞或是動名詞，意為“喜愛，欣賞，享受……的樂趣。”enjoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快enjoydoningsth.喜歡做某事巧辯異同like,love與enjoy(1)like喜歡（程度較弱）likedoing/todo(2)love熱愛（程度較強）lovedoing/todo(3)enjoy喜愛，欣賞，享受……的樂趣enjoydoing2It’syourturn.該你了。turn是名詞，意思是“輪流”，It’sone’sturntodosth.輪到某人做某事。還可以做連系動詞，意為“變成……”，后接形容詞做表語。3反身代詞oneself變化如下：=1\*GB3①第一二人稱用形容詞性物主代詞+self(selves)I→myselfyou→yourself(yourselves)=2\*GB3②第三人稱用人稱代詞賓格+self(selves)he→himselfthey→themselves4WhathappenedtoMichaelattheparty聚會上邁克發生什么事情了

happentosb.某人發生某事，to是介詞happentodo…碰巧干某事，to是不定式符號語法講解一般過去式一、一般過去式表示：（1）過去存在的狀態。Myfatherwatatworkyesterdayafternoon.(2)過去某個時間發生的動作。Igotupat6:30yesterday.(3)過去經?；蚍磸桶l生的動作。Healwayswenttoworkbybuslastyear.常用的時間狀語：twodays/months/yearsago,lastyear,inthosedays,justnow,in2002等。二、動詞過去式的構成：1.規則動詞=1\*GB3①在動詞后面直接加“ed”。play-played=2\*GB3②動詞以“e”結尾加“d”。move-moved=3\*GB3③動詞以輔音字母加y結尾改y為i加ed.study-studied=4\*GB3④動詞為重讀閉音節，雙寫詞尾的輔音字母加ed.plan-plannedstop-stopped2.不規則動詞am/is-wasare-weredo-did(詳情見書后不規則動詞表)三、行為動詞一般過去時態陳述句變否定句和一般疑問句：肯定句：Iboughtsomebooksyesterday.否定句：Ididn’tbuyanybooksyesterday.一般疑問句：Didyoubuyanybooksyesterday?Unit5—Unit7中出現的冠詞用法1.彈樂器前要帶定冠詞the,而進行球類運動，剛不帶the。playtheguitar/pianoplaysoccer/basketball2.序數詞，前面要用定冠詞the。onthesecondfloor3.三餐前面不用冠詞。havebreakfast/lunch/supper介詞的用法1.在幾點常用介詞at,在星期幾常用on。在早上、下午、晚上常用in.在具體某是前，用介詞on；在月份或年份前用介詞in，在具體到某一天的早上/下午/晚上，也用onatseveno’clock;onSunday;inthemorning.2.在哪一層樓用介詞on.仁愛英語八年級上冊教材復習資料仁愛英語八年級上冊Unit1topic1SectionA語言點講解IsawyouplaybasketballalmosteverydayduringtheSummerholidays.常見的感官動詞有：see,watch,hear,smell,feel等。后可接=1\*GB3①動詞ing形式，表此動作正在發生。=2\*GB3②動詞原形，不表此動作正在發生,表此動作已完成或存在的事實。=1\*GB3①Doyousmellsomething

(burn)答案：burning=2\*GB3②Ioftenseehimbasketballafterclass.(play)答案：playThereisgoingtobeabasketballgamebetweenClassThreeandourclassthisSunday.Therebe句型：表某地有某物.而have表示某人有…(1)Thereis/are..表現在某地有某物，is/are取決于后面的名詞是單數還是復數，單數用is復數用are,如①Thereisapenandtworulersonthedesk.②Therearetworulersandapen…(2)Therewas/were…表過去某地有某物。was/were的用法也遵循就近原則。(3)Therewillbe或Thereis/aregoingtobe表某地將有某事物。不能說成Therewillhave…（題）amatchinourschoolbetweenClassThreeandClassFournextweek.Wouldyouliketocomeandcheeruson

-----Sure,I’dloveto.（1）Wouldyoulike+不定式

表建議或邀請。常用I’dloveto來回答，不同意也常用“I’dloveto,but…”來拒絕別人。如：Wouldyouliketoplaybasketballwithme-

--I’dloveto,butIhavealotofhomeworktodo.（2）在肯定句中wouldlike=want如：I’dliketohavearest.=Iwanttohavearest.Ihopeourteamwillwin.----Me,too.(=SodoI.)=1\*GB3①hope+that從句，that可省去。IhopethatIcanseeyousoon.=2\*GB3②hopetodosth.Ihopetoseeyousoon.注意:(1)wish（愿）與hope的用法一樣，后既可以接從句也可以接不定式，但不能說hopesb.todosth.(hope后不接雙賓語,但wish可以),如：Ihopeyoutohelpme(錯)Ihopethatyoucanhelpme.（對）(2)hope后接的從句常用將來時態表可以實現的愿望，而wish后接的賓語從句常用過去時態表難以實現的愿望，如：①Ihopeyouwillcome.②IwishIcouldflytothemoon.5.Ipreferrowing.(1)prefer(過去式\過去分詞需雙寫preferred)后可直接接動詞ing形式或動詞不定式,表更喜歡…,用法同like/love:①Ipreferswimming(更喜歡經常游泳)②Iprefertoswim.（更喜歡這一次去游泳）(2)prefer(doing)Ato(doing)B相當于：like…betterthan…Ipreferswimmingtoskating.==Ilikeswimmingbetterthanskating.(3)后接不定式時與ratherthan或insteadof連用，如：Hepreferredtodieratherthan(to)steal./Hepreferredtodieinsteadofstealing.他寧死也不去偷竊。6.-----Doyourowmuch你經常劃船嗎-----Yes,quiteabit/alot.是的，經常。quiteabit/alot經常/許多，大量.①quiteabitof后接不可數名詞,如：quiteabitofmoney。=2\*GB3②quitealotof后既可接可數名詞復數也可以接不可數名詞,如：quitealotofbooks/information。而③quiteafew=many表“相當多”后接可數名詞復數，如：quiteafewstudents④quitealittle=much表許多，后接不可數名詞，如;quitealittlemoney⑤veryfew/little很少很少。Areyougoingtojointheschoolrowingclub？

=1\*GB3①join加入（人群，組織）=2\*GB3②takepartin參加（活動，比賽）注意：(1)join可與in連用,后接活動,即takepartin=joinin=bein后都接活動。如：①Hejoinedinthegame;②Hejoinedinhelpingtheoldman.③I’llbeintherelayrace.(2)Joinsb.indoingsth.表加入某人的活動。如：Willyoujoinusinplayingbasketball

SectionBHowtallishe,doyouknow-----Yes.Heis2.26meterstall.與how構成的疑問詞有：Howtall(身高)多高;howhigh(山)多高；howheavy多重；howlong多長；Howwide多寬；howdeep多深；howold多大….對應的回答常用“數詞+量詞+形容詞”，如：1.70meterstall;2kilometershigh；3kilosheavy;20yearsoldTheybothplayfortheHoustonRocketsintheNBA.playfor為某個隊效力；playagainst與某個隊比賽；playwith玩某物/與某人玩(比較：playbasketball打籃球；Look,thebabyisp