X)ok15yMeH5iHeT6paTa.語法:名詞第二格用法學科：俄語課時：一課時一、教學內容：人教版七年級全一冊俄語第十五課語法二、教學目標：1、知識技能目標：1.穩固名詞第二格的變化規律2.學習名詞第二格的意義用法2、語言知識目標：初步掌握名詞單數二格的三個用法(1)與前置詞y連用，表“誰有/沒有〃⑵與否認詞HeT連用，表示“沒有〃(3)與數詞2/3/4連用，表示數量3、情感態度目標：L能克服學習中的困難，培養自學能力，樹立學好俄語的信心。2.能積極與他人合作，互相幫助，共同完成學習任務。三、教學重點：在實踐中正確使用第二格。四、教學難點：掌握名詞二格的三個根本用法(1)與前置詞y連用，(2)與否認詞HeT連用，(3)與數詞2/3/4連用，五、教學方法：講授法，問答法，練習法。六、教學過程：第一步、導入：(主要以問答和練習為主，根據老師的引導學生答復并練習)一起回憶名詞二格的變化規律詞尾：一格二格引練：陽一輔+akJiacckJiacca—比f&My3enmy3eh——b—HCJIOBapScJIobapH陰一a^biniKOJialukojili一HnTeTHT6TM一b—HTeTpaqSTeTpT口T中一0a0KHo0KHa第二步、知識講解學習名詞二格的意義用法（注意與學生的互動，講授與問答并用）1、與前置詞y連用，表“誰有、在什么旁〃⑴誰有：yKoro例：YMeH^ecTbSpaT.［俄譯漢）我有個兄弟。安東有個大家庭。［漢譯俄］yAHTOHaecTb6ojibLna5iceMb兄.⑵在什么旁：ynero例：XleBOHKaHrpaeTyAHBaHa.（漢譯俄）小女孩在沙發旁玩。他在黑板旁講課。（俄譯漢）Oho6只CHICTy汁OCKPL2、與否認詞hct連用，相對于ecTb,表示“沒有〃：HeTKoro-nero例：yMeH9HeT6paTa.（俄譯漢）我沒有兄弟。房間里沒有電視機?！矟h譯俄）BKOMHaTCHCTrejieBmopa.MaMbiHeT^OMa.［俄譯漢］媽媽不在家。在家里沒有媽媽。3、與數詞2/3/4連用，表示數量ABa/ABe.Tpn.qeTbipe（2.3.4）+Koro-qeix）（單）aBa6paTa//oKHa/aBececTpbi〔俄譯漢〕Tpn（neTbipe）6paTa/cecTpbi/oKHa例：我有三個兄弟和兩個姐妹。（漢譯俄）yMeH只ecTbTpH6paTangBececTpbi.安娜有兩個男性朋友和四個女性朋友。yAHHbiecTb〃BaapyrapiqeTbipeiio〃pyni.第三步、總結所講知識點1、y+2格，表“誰有、在什么旁〃2、HeT+2格，表“沒有〃3、數詞“2,3,4"+2格，表數量第四步、隨堂練習◎將所給句子翻譯成俄語，并注意句中所包含的二格知識點。尼娜有兩個兄弟和三個姐妹。現在尼娜不在家，而兄弟們正在沙發旁邊玩。yHpiHbiecTb”Ba6paTaHTpHcecTppbi.CetuacH^HbiHeTHOMa,a6parb5iPirpaK)TynnBaHa.七、學生作業：1:識記作業一一熟記名詞二格變化規律及用法2：書面作業一一(1)翻譯句子(漢譯俄)①一一誰不在家？一一媽媽不在家?！狵oroHeTaoMa?——MaMbiHeTjioMa.②一一在你的房間里沒有什么？一一在我的房間里沒有電視機。——HeroHeTyTe6MBKOMHaTe?——yMCH5IBKOMHaTeHeTTeJieBH3Op.③尤拉沒有兄弟姐妹。YK)pbiHeT6paTaHcecTpbL④列那有兩個姐妹和兩個兄弟。yJIeHbiecTbflBececTpbiHflBaSpafla.(2)完成課本172頁——180頁的練習八、板書設計：名詞第二格一：名詞二格的變化規律：口訣兄binna兄二：名詞二格的用法：1、y+2格，表“誰有、在什么旁〃2、HeT+2格，表“沒有〃3、數詞“2,3,4"+2格，表數量九、教學反思；前反思：學生能夠很好地掌握名詞二格的變化規律，但是對規律的運用還是不熟練，需要反響的時間。后反思：這節課內容