Word———新教師教學總結關于新老師教學總結模板匯總9篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統的總結，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好預備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是我為大家整理的新老師教學總結9篇，歡迎大家共享。

新老師教學總結篇1

一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細地做好教學教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務.下面我把這學期的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

平常樂觀參與全校教職工大會,仔細學習學校下達的上級文件,關懷國內外大事,注意政治理論的學習.協作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。業余不從事有償家教及其次職業。在業務方面努力向老老師學習。

二、教育教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確把握難重點，難點.并注意參閱各種雜志，制定符合同學認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平.

2、仔細上好每一節課。上課時注意同學主動性的發揮,發散同學的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規律性,在教學中提高同學的思維素養.保證每一節課的質量.

3、仔細準時批改作業，留意聽取同學的看法,準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式.本學年我參與了縣局組織的團體賽,通過參與,我對自身的不足有了更新的熟悉,同時通過觀摩,也學到了許多東西,對自己的教學促進很大.

5、注意教育理論的學習,并留意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.

三、個人學習：

樂觀學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行更好地進行英語教學做好預備。我還利用業余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也關心其他同志制作課件，上網查找資料等等。

四、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

３、加強守紀方面的教育，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

４、教育同學要留意保持環境衛生，增加仆人翁意識和責任感。

５、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

6、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

新老師教學總結篇2

一年的教育教學工作在這里將告以段落，這當中有歡樂，有淚水，有收獲，有波折，有沖突，但我一一克服，順當完成本學期任務，現將本學年的工作總結如下：

一、培訓工作

見習期這一年，我參與了多場新老師培訓會。如與市優秀班主任、“我最寵愛的老師”等幾位優秀老師進行了閱歷溝通，讓我體會到了每位一般的人民老師的專心良苦；如參與“新師閱讀班”，名師班的老師們給新老師們進行了一場場以讀書相關的專題講座。“新師閱讀班”是一個平臺，時刻提示我不僅要會教書，而且要常讀書；如參與市英語老師教育信息技術培訓，通過培訓及課后的不斷練習，我對教學設計及多媒體技術有了進一步的熟悉，這對我平常的教學工作都有很大的關心；如參與了《晉江大講堂》“文明晉江人”培育行動啟動儀式，讓我近距離接觸了金正昆教授。讓我領悟了作為一名人民老師要時時刻刻用發覺美的眼睛去查找美。學會調整自己的心情，面對現實，學會與人溝通。學會換位思索，勿用自己的標準要求別人，觀賞他人才能與他人合作。特別感謝青陽教育辦為新老師供應了這么多成長的平臺。讓我在這么短的時間內，學到了這么的法寶。

二、教學工作

在教學方面，這一年，我擔當學校三、五及六班級五個班級的英語教學工作，在工作中我都能嚴格要求自己，樂觀聽課，向指導老師及其他英語老師請教，結合本校的實際。

（1）做到了仔細備課。不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，針對不同教學目標的不同，對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課做出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

（2）增加上課技能，提高教學質量，注意每一環節連接。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通。培育同學英語學習愛好。

（3）虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都樂觀與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。

（4）仔細批改作業：布置作業做到精讀精練。對于班級后進生，培育小組長關心我檢查其他同學的書寫和朗讀、背誦課文的狀況。

（5）我充分利用課余的時間討論學校英語課程，閱讀英語教育雜志，在網上學習名家的經典教案和教研心得，觀看優質開課視頻，不斷開拓進取。

（6）樂觀參與各類老師技能競賽，如街道優質課競賽及教案設計競賽。在競賽中，我學到了不少閱歷，同時，我也看到了與其他老師的差距。我將再接再厲，在平常多下功夫，爭取更大的進步。

雖然在課堂上有了點收獲，但一個學期教下來，感覺還有許多不足的地方，作為年輕老師最主要的就是閱歷的不足。對自己而言主要體現在以下幾個發面：

1、對教材的不熟識，對學校教學教材的結構了解不夠。

2、對最終復習階段，重點、難點沒有老老師敏捷自如。

3、抓差生的力度不夠，抓差生的方法不多。

4、調整同學的合理性不夠，有的同學帶著一種疲憊的狀態去考試。

發覺以上教學方面上的不足，作為新老師其中一員的我，只有通過努力來彌補閱歷上的不足，爭取用最短的時間里趕上有閱歷的老師。

三、教研方面

為進一步提高學校英語課堂教學的實效性和有效性，充分發揮青陽街道英語教研組力氣，進一步加快新老師的專業成長，本學年青陽街道進行了系統的'街道英語老師統一教研。同時，我還定期參與了實小的英語教研活動，這也讓我有機會向英語名師、其他學校的一線英語老師吸取優秀的教學閱歷。

四、學校工作

我負責學校廣播站工作，擔當了街道六一英語節目排練、老師跳長繩競賽及外教相關手續辦理等，我均能保質保量的完成學校的安排的各項。這也考驗了我的工作力量，讓我在挑戰中不斷成長。

綜上所述，一學年的全部任務圓滿結束。在此過程中，轉變了不少：學會了合理支配教學工作時間，嘗到了教學的苦與樂，也感受到了這個大家庭中全部人的努力與互助。不管怎樣，大家都是兢兢業業地一步一個腳印地走了過來。再接再厲。

新老師教學總結篇3

轉瞬間，我高校畢業走上講臺已有一年的時間了。通過這一年的工作和學習，我收獲了很多，同時也熟悉到自己的很多不足之處，現將本學年教學工作總結如下：

一、思想方面。

我樂觀參與政治學習，關懷國家大事，擁護國家的領導；敬重前輩老老師，與同事和諧相處；關懷愛惜同學，為人師表；在教學上教育目的明確，勤奮刻苦；喜愛自己的事業，樂觀參與學校和教育局組織的培訓，使自己在教學科研、教育理論上有所成長和進步。

二、教學方面。

1、樂觀參與教研組組織的教研活動，仔細備課，仔細鉆研教材；上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，運用多種教學方法，從同學的實際動身，因材施教。

2、利用每天的課余時間對同學進行輔導，準時查缺補漏，對學困生進行個別輔導，給他們進行強化訓練。此外，還與家長保持肯定的聯系，準時和家長溝通，共同督促同學的學習。

3、仔細批改作業，并準時講解，使同學有所提高；對仔細完成作業的同學進行表揚，對抄襲的同學進行教育。

4、作為一名年輕的老師，我樂觀利用課余時間去聽老老師的課，仔細地向他們學習。

三、德育工作。

為了做好德育工作，我常常深化同學當中，走進同學宿舍，關懷他們的學習生活，傾聽他們的心聲，鼓舞他們，關心他們樹立自信念。引導他們學會自立生活的基本技能，以及做人的基本行為準則。

作為一名新老師，教學閱歷不足，我在教學中仍舊存在很多不足，例如在課堂教學中不能很好地引導同學進行探究，不能敏捷處理課堂上一些“意外”大事等等，所以，得多多地聽課，多向老老師們請教。

新老師教學總結篇4

本學期我擔當七（10）班、七（12）班的語文老師，并擔當七（12）班的班主任。做為一名初次接觸學校語文教學的我來說，有點迷茫。不僅自身的學問需要提高，教學的各個方面也有待加強。經過將近一個月的教學和幾次的聽課，從中也學到了一點教學方法。

一、師生關系

一個月的接觸中，還沒有完全能夠做到成為同學在生活中的伴侶，在課堂上的老師。總是讓同學覺得老師只是老師，而不是伴侶。對于剛步入學校階段的同學來說，許多方面都不適應，都需要老師的指導。在這一點上，雖說也嘗試著走進同學的心里，但由于和同學接觸的次數和時間都較少，使自己還不能真正的成為同學的伴侶，在他們眼里，我依舊只是他們的老師。在今后的學習生活中，我應當主動出擊，找個別同學談心，讓他們試著喜愛我，喜愛語文。

二、教學

在教學過程中，師生互動不是很明顯。由于同學的樂觀性不高，上課的形式不般都是老師講的較多，同學答的較少。即使有人回答，那也是極少數人。但是，我準時抓住這些同學的閃光點，賜予肯定的表揚和鼓舞。了提高同學的學習愛好，我也想了許多種方法。如：男生和女生競賽讀書，小組之間比較讀書，角色交換、課前一支歌等。如，角色交換，在學習于漪老師的《往事依依》一文中，對于老師的諄諄教育一段，和同學互換角色，讓他們來當老師，以老師的口吻來“教育”同學。但這些方法只能一時的吸引同學的留意力，所取得的效果不是很大。喜愛圍圍著課本上課，拋不開課本，缺少創新，有點偏向應試教育的教學。在學習過程中，應當把同學看作語文學習的仆人，在課堂教學中以同學的學習活動為主。

本冊的課文都與生活息息相關，我盡量把課文內容和現實生活聯系在一起，讓同學感受到生活的氣息，感受處處處有語文。例如：巴金的《繁星》一文，提前讓同學觀看夜空中的星星，把自己的見聞感受寫下來，再來學習課文。冰心的《紙船》一詩，讓同學談一談母親對自己的愛和自己對母親的愛，該如何表達自己對母親的愛。這樣，同學聯系生活，學起來就比較簡單理解，并取得成就感。

新老師教學總結篇5

時間飛逝，我進四甲現代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊！這期間，在園長與老師們的關懷支持下，我逐步對幼師這份職業有了更深的熟悉與了解。

我在幼兒園擔當幼師的工作，剛開頭我認為幼師工作比較簡潔，不過是教教書陪陪小伴侶玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的熟悉與了解太膚淺了。幼師工作責任重大，由于小伴侶都是祖國的花朵。我們不僅愛護幼兒精神方面的，而且也要愛護幼兒身體方面的。所以做好幼兒平安的工作極為重要。我不僅力量欠缺，而且缺乏工作閱歷。還好在友好的老師們的關心下，我學會如何講課和護理幼兒等學問。

現在我也喜愛這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到非常欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結。

一：達成度分析

我們中（三）班的孩子，男女數目不同，而且有些小伴侶比較好動，但我們始終能依據幼兒的特點，共性，讓幼兒全面進展。

其一，針對幼兒品德進行教育

1、班內幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。

2、愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物。

其二，對幼兒健康方面的教育

1、常常組織戶外活動，保證戶外活動時間。

2、教育幼兒養成良好衛生習慣，并保持儀容儀表的干凈。飯后不能猛烈運動。

其三，對幼兒進行學習方面的教育

1、能學會簡潔的兒歌，數字寶寶等。

2、樂觀參與嬉戲，在嬉戲中學會道理。

3、能對四周事物產生奇怪，好問。

二：家長工作

開展家長開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順當的開展。

三：存在問題

1、幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。

2、在活動中，缺乏探究精神。

四、緣由分析

以上狀況，主要是受家庭和外界環境的影響，我們應當發覺問題后準時與家長聯系，盼望得到協作和支持，使得消失問題能夠準時的訂正。

五、改進措施

1、督促2、制造氣氛3、請家長協作4學習

總之，以循循善誘和鼓舞為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。

以上是我個人的總結，盼望我以后越來越有進步。

新老師教學總結篇6

在這一年中，我擔當了一班級的語數包班班主任，工作量應當是比較飽滿的，每一節課，我都備好課走入老師，從不上無教案的課，備課中除了備教材，還要備同學，由于兩個班的性質不一樣，也就打算了教學目的，教學手段和方法的不一樣。課堂中多次采納談話式促進師生間的溝通，同時，也培育了同學的動手力量和語言交際力量。我比較注意基礎學問的鞏固及學問點的綜合運用，在備課時參考一些課外資料，增加一些題型，擴充同學的學問面。平常，我還鼓舞同學多提問，平常抓基礎比較差的同學?，F在，提問的同學也越來越多了。在這學期一次又一次的考試中，同學都取得了好成果！

在有閱歷的師傅的指導下，我學到了許多。特殊是針對我們班的班級管理。如：

（1）多民主少強制。對同學違反課堂紀律，違反常規管理規定的處理，往往輕則批判重則處分的話就簡單使同學站到老師的對立面，增加教育阻力。

（2）多鼓舞少批判。激勵和批判都能對同學起到肯定的教育作用，但是批判很簡單激發他們的逆反心理，而鼓舞能使他們對老師產生親近感，樂于接受老師的建議。

（3）多引導少說教。我們要讓同學懂得自己的行為和他本人的關系，班主任不但要告知同學什么是對什么是錯，還要告知同學為什么，并詳細知道同學怎么樣去做。當然更多的是讓同學自己去悟，去思索。

（4）多用情少用氣。當同學有了過錯，作為班主任應當時時提示自己冷靜，不能對他們橫加訓斥，我們要站在同學的角度想想，去了解他們的內心，可以采納多談心，多觀看，以情感人的方法。

雖然這一年中工作蠻辛苦的，但是從中我也嘗到了歡樂和幸福。記得有一位哲人：“從事一項工作比如喜愛這項工作，喜愛這項工作不如享受這項工作。”我經常告知自己，只有有用的人才會忙，只有“忙”才會讓我有成就感，應當忙的快樂。看著同學一每天的進步成長，就像園丁看著花朵含苞待放，我會獲得一種滿意感，這種幸福感能轉化為巨大的工作動力，促使我去取得更大的勝利。

在將來兩年中，我要讓自己的四肢五體更勤奮，我會讓我的頭腦高速運轉——仔細備課，仔細上課，仔細反思。我會在對事業的追求中，留一份執著，在對心境的追求中，留一份安靜，完善自己，善待自己，觀賞自己，在一般的事業中成就自己的完善！

新老師教學總結篇7

多學習，多請教。作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應目標，以激勵自己：

1、在教育教學的思想上，仔細學習新課標，轉變理念，與時俱進。

2、在業務技能上，連續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度；

3、加強學習，除了向書中學習外，還要連續向有閱歷的老師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要樂觀參加課題探究。

4、連續堅持準時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好預備。

在今后的實踐中，我會連續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有共性的課堂教學風格吸引同學，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的老師。

新老師教學總結篇8

本學期我擔當四班級數學教學。由于教學閱歷尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化討論教法，虛心向前輩學習。以下是我任職以來的教學狀況總結。

本屆同學比較活躍，上課氣氛樂觀，但中等生、差生占大多數，尖子生相對較少。假如講得太深就照看不到整體，因此在備課時，我仔細了解、分析同學的實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，盡量做到因材施教。

教學中，備課是一個必不行少、非常重要的環節，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛與樂觀性，曾有一位長輩對我說：“備課備不好，就不如不上課”。我明白備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認仔細真鉆研教材和教法，雖然辛苦，但事實證明是值得的。

備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，由于同學在課堂上的一舉一動都會影響到課堂教學。因此，上課肯定要設法使同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點慚愧，由于有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂上無心自學，違反紀律時，我的心情就愛到影響，并把這帶到教學中，讓原本正常的講課愛到沖擊，發揮不到應當的水平，以至影響教學效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決當中困難。

針對差生，我制定了一些詳細的方案和目標，對這部分同學進行有方案的輔導。我把這批同學分為三組。

第一組是有力量提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導