本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫同學的7篇【精選】描寫同學的作文7篇在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、討論文。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧，以下是我收集整理的描寫同學的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫同學的作文篇1

大腦袋，皮膚白，頭發短，大耳朵，大眼睛，笑起來露出兩個小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——陳政。

瞧，他來了。早晨他背著書包快速的沖進了教室，用一只手把書包從背上卸了下來，重重的扔在了桌子上，即刻發出了“驚天動地〞的聲音，旁邊的同學聽到了都嚇了一跳，有的同學生氣的對他說：“你真是個神經病。〞但他好像沒有聽見似的，爬到別的同學的課桌上搗蛋去了。

過了一會兒，數學、語文、英語組長一起喊了起來：“陳政，快交作業。〞過了好一會兒，陳政不情愿的逐漸走到書桌旁，把書包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書包里翻了又翻，頭都快埋進書包里了，但還是一無所獲，找了一會，他終究忍不住了，用雙手握住了書包的兩側，把書包翻了過來，書就像斷了線的珍珠，快速的直瀉下來，全都落在了桌子上發出了“嘩嘩〞的聲音。

他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來，看了看，然后又扔了下去，嘴里還發出：“不是，不是，還不是。〞有的書被他彈到了地上，有的書被他飛到了其他人的桌上，還有的書都被他踩在了腳下，最終他從書堆里找到了語文和數學的作業，但是英語作業還是沒找到，他又用雙手再一次翻找了起來，嘴里又說：“這厭惡的作業，真讓人煩擾。〞終究從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了亂七八糟的課桌。

上課鈴響了，他又回到了教室，看見了桌上東一堆，西一堆的書，又聽見了老師的腳步聲，心想：老師快來了。他馬上用雙手捧起了書，用力望書包里一塞，書包一下子變得鼓鼓的，好像一個皮球，我可以想象到他的書的痛楚，他又急急忙忙把書包拉鏈一拉，放在了座位上，這時老師正好進來了。

唉，陳政我希望你以后不要再這么貪玩了，好好學習，變成一個令老師和同學都喜歡的學生。

描寫同學的作文篇2

我有一個同學叫沈一諾，她成績好，手巧，但我最欽佩她的是樂于助人。

有一次美術課上，我忘帶了水彩筆，十分焦慮，像熱鍋上的螞蟻。突然，身后傳來一個關切的聲音：“你怎么了?身體不安逸?還是水彩筆沒帶?〞我支支吾吾地說：“我……我水彩筆沒帶。〞“沒關系，我借你吧!〞話音剛落，她就把水彩筆塞到我手里。“那你怎么辦，〞我看了看表，“立刻就要上課了!〞“沒關系〞她不緊不慢地說。“我去借一下好了。〞我急忙把水彩筆塞到她手里：“還是我去借好了。〞“不用，不用〞，她把水彩筆塞到我手里，“假如沒人借你呢?這節課一定要帶水彩筆的，所以沒人借你，我去別的班接一下吧!〞"感謝你，沈一諾!〞

“不客氣!〞說完一溜煙跑出門外，借水彩筆去了。

還有一次，早上有人管著，我說我去拿一下東西，恰好沈一諾過來了，她問道“你怎么了?〞“我又忘帶東西了。〞“什么東西?〞“語文書〞。我不好意思地說道。“哦，我陪你一起等吧!〞“不用了，你背著個大書包，沈甸甸的，你回教室吧!〞“沒事，我不覺得沉。〞沈一諾一直陪著我等到媽媽送來為止。

沈一諾真是樂于助人，沈一諾是我的模范，我也要做一個樂于助人的好孩子。

描寫同學的作文篇3

丁一的小學是在曹圩的肖家潦上的。七歲時，父母終究從外婆家把他接回來。小時候母親總是打他，打的地方不是后腦勺就是臉。五表叔領著丁一去學校報了名。在學校大門前，丁一呆看了半天，畏畏縮縮不敢進去。正是校門一入深似海，此后丁郎是文人。

剛開始學的是拼音和算術。丁一的算術很差，加法和乘法學的還可以，減法和除法就一塌糊涂。丁一為此挨了不少教棍。后來增加了自然課，丁一很感興趣。小學時的消遣活動好多。主要有下烏龜棋、摜寶、跳繩和對踘子。對踘子就是將一只腿彎曲在另一只腿上，用手提著褲腳，用膝蓋相互碰撞。誰先被撞倒或者手放開了褲腳就算輸。這是丁一小時候最熱愛的一項運動。不過有次被老師發現了，老師命令這些勇士們用膝蓋對著墻碰撞。

上小學時丁一家庭困難。他從沒有買過零食吃。整整五年，母親只給過他兩次零花錢。一次是他加入縣里的自然課競賽獲了三等獎，母親獎勵他五毛錢。還有一次是加入升初中的考試，丁一走到半路跑回家跟母親要了三塊錢。丁一只獲得過三張獎狀：一張是三好學生，一張是全班其次名，還有一張就是自然競賽三等獎。

肖家潦小學的南門有一對石獅子，北門有一段樓梯。丁一既喜歡坐到石獅子上玩，又喜歡順著樓梯往下滑。由于貪玩，丁一的數學成績很差，作業總是錯多對少，于是經常被罰留在教室里寫作業。丁一和別的小朋友思路不同。數學老師說1，讓他接著往下數，他每次都數0。有次語文課上老師發現坐在后排的丁一用毛筆蘸著墨水往嘴里吸，便問他為什么？他回復說：聽說要寫出好作文首先得肚子里有墨水。

班上的女生排帥哥名次，丁一是第三十八名，而班上總共只有四十名男生。這件事讓丁一幼小的心靈受到了傷害，導致丁一此后一直很自卑。

小學時的丁一沒有一個知心玩伴，他總是單獨一人做事情，小小年紀的丁一飽嘗了孤獨的滋味。

描寫同學的作文篇4

天空布滿了烏云，掩蓋著整個大地，凝重的氣氛、煩悶的心情，涌上心頭。

依稀記得某天早上，一到學校，球場貌似成了拳擊場，迷漫著一股僵持不下的氣氛。兩位和我感情不錯的朋友竟在球場上大打出手，打得你死我活，得理不饒人。一見到這個場景，我趕快上前當和事佬；沒想到我的參與，卻使他們倆惡言相向，滿腔的怒火從我心中爆發出來，我也成了第三位拳擊手！

那一次打架，破壞了我們之間原本自認牢不可摧的友情，也使我們的關系漸漸疏遠，甚至不再往來。回家后，我懊悔了，懊悔當時的我真不應當和他們打了這場“友情之戰〞。躺在床上，炙熱的淚水從我的眼眶中跑了出來，我真想有臺時光倒轉機，挽回當時的狀況！但寸金難買寸光陰，時光一去不復返啊！到那時，我才了解到：原來爭執，是如此的悲傷，如此的傷人。

“不禁一事，不長一智。〞有了這次的教訓，讓來相互寬容、忍耐、尊重，才能保持長久的友情。對不起，心愛的朋友，希望這次裂了縫的友情，能在往后的日子里再度彌補起來。

爭吵過后，我們應當要學習如何操縱自己的情緒，并懂得適時去當他人的和事佬，免得再一次的爭吵又摧毀了我們與同學之間的情義。但愿大家都能和平相處，世界上就不會有所謂的“爭吵〞了。

描寫同學的作文篇5

在小學生活中，我遇到過大量同學，他們的性格各異，有溫柔大方的，活潑開朗有，淘氣搗蛋的，我就向你們介紹一位很淘氣的同學吧！

這位同學的淘氣可是出了名的。就拿他的名字來說，你們就有一定的了解了，他的名字叫賈澀朗（假色狼），他不僅名字好玩兒，人也是特別的淘氣。

記得有一次，我們班的一位同學穿了一件灰色的大衣去學校，半路上被“假色狼〞擋住了，“假色狼〞說：“喂，把你的灰色大衣借我穿一穿，行得通嗎？〞我不明白地問：“人家一女生的衣服，你借穿干什么？〞“這樣穿上女生的衣服才不枉費你們給我起的綽號呀！〞“假色狼〞一本正經地說道。

就這樣，有了這樣一位淘氣的同學給我的小學生活增加了大量色調。

大家認為呢？我相信你們一事實上被我的這位淘氣的同學引得哈哈大笑。有了這樣一位同學，不笑怎么可以呢？

描寫同學的作文篇6

她，是一位挺美麗的女孩；她，是一位樂于助人的好同學；她，是我的好朋友，范佳薇。

范佳薇是一位美麗的女孩。她有著苗條的身體，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的漂亮，反而增加了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士〞。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女〞。

范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人〞的游戲。突然，一位小女孩不提防絆倒了，大約摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我擋住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。〞哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的`班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！〞說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么良善的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人

描寫同學的作文篇7

我剛進入我們這個新學校，新班級時，我對我們班一無所知，對于他們的實力我也不明了。只是走一步看一步。但在開學兩個月后，我發現我們班上的同學真是高手如云，藏龍臥虎，稍有不慎名次就會被人給擠下去。我們班同學不僅有實力，而且很好玩兒。

（壓縮餅干）

“濃縮的就是精華〞。咦？這不是潘長江的至理名言嗎？你看，那邊幾位壓縮的餅干——曾慶彪、劉濤、何寧。“小大，小大，人小鬼大’’，這不是正好對應了這幾位積極分子嗎？曾慶彪在數學方面尤為突出，幾乎滿腦子都是算術題目的解，假如有人在他做題目的時候碰他一下，那個人就倒霉了，二十多句令人聽的發老繭的陳詞濫調，真令人毛骨悚然。何寧和劉濤是一對形影不離的歡喜冤家，快樂時他們兩個人在一起寫文章，那水平，叫絕！就連鄧老師也說他們是當作家的料,稱贊他們倆人為奇才、怪才。兩人不愉快時，一場惡戰就開始了，可他們卻不大打出手，而是動動嘴皮子：“朱門酒肉臭，路有劉濤骨〞“關于你是豬這個想法…….’’。唉，這兩個歡喜冤家又要鬧到啥時候才能消停會兒，讓我耳根子清靜清靜，成不？

（花枝招展的小姑娘）

他的名字叫鄧江紅，是我們班的數學天才，同時也是活血涌動的籃球少年，為什么說他是花枝招展的小姑娘呢？由于除了數學、地理、英語他大聲叫以外，其余課程他答問題都是喜歡趴在桌子上，聲音小的像蚊子一樣答問題。好多同學會問為什么鄧江紅會趴在桌子上呢？由于這是看他的把握有多大，數學、地理、英語是他的強項，遇到問題自然會囂張起來，終究這是他的強項。可對于那些他的弱項還有不會的題目自然會低聲哈氣，所以在他讀《春天》第九自然段“春天像花枝招展的小姑娘時，大家笑了，老師也笑了，他正是一名花枝招展的小姑娘，內向著哩！

（上等兵）

說到成績老大，大家無不談之變色，他，太厲害了，他太牛了，他就是——張子健。作為學習老大，他有著一點小缺點，就是他和鄧江紅、姚淇都太自戀了，但我