蘇格拉底柏拉圖亞里士多德蘇格拉底柏拉圖亞里士多德1

必修四《生活與哲學》第一課美好生活的向導第一框生活處處有哲學必修四《生活與哲學》21、角色扮演：

根據導學案提供的材料，小組合作，完成表演。

探究活動一：走進蘇格拉底的世界活動要求：①分配好角色：旁白、蘇格拉底、路人②準備：注意故事背景——古希臘是文化高度繁榮時期，蘇格拉底是世界上最偉大的哲學家之一③上臺表演1、角色扮演：探究活動一：走進蘇格拉底的世界活動要求：3探究活動一：走進蘇格拉底的世界2、小組合作探究，回答問題：

①蘇格拉底反駁路人的事例有哪些？來自于什么？②請你根據蘇格拉底得出“美德即知識”的過程，概括出哲學是怎么產生的。探究活動一：走進蘇格拉底的世界2、小組合作探究，回答問題：4哲學的產生1、哲學智慧產生于人類的

活動。哲學的智慧不是從人們的頭腦中憑空產生的，而是人們在

世界和

世界的活動中，在處理人與外部世界的

中逐步形成和發展起來的。2、哲學源于人們在

中對世界的

和

。基礎梳理一：實踐認識改造關系實踐追問思考哲學的產生基礎梳理一：實踐認識改造關系實踐追問思考5哲學的本義：

哲學的本義是

或

。哲學是一門給人

，使人

的學問。基礎梳理一：愛智慧追求智慧智慧聰明注意：

愛智慧≠智慧哲學的本義：基礎梳理一：愛智慧追求智慧智慧聰明注意：6探究活動二：展示我們的智慧請認真觀看視頻，小組合作回答問題：如果你是這位老板，你怎么解決這個問題才能實現最好的結果？探究活動二：展示我們的智慧請認真觀看視頻，小組合作回答問題7說一說：關注我們生活的世界自主思考，回答問題：你認為我們生活的自然、社會、人生中面臨著哪些重大問題，需要我們用哲學的智慧去解決？說一說：關注我們生活的世界自主思考，回答問題：8氣候變暖氣候變暖9森林銳減森林銳減10土地荒漠化土地荒漠化11生物多樣性減少生物多樣性減少12水污染水污染13霧霾霧霾14人口老齡化人口老齡化15留守兒童留守兒童16貧困貧困17貧富差距貧富差距18食品安全食品安全19腐敗腐敗20三股勢力三股勢力21港獨港獨22教育改革教育改革23就業就業24毒品毒品25色情色情26如何認識自我如何認識自我27如何看待人生如何看待人生28如何實現人生的價值如何實現人生的價值29基礎梳理二1、哲學的功能的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化和發展，用睿智的眼光看待生活和實踐，正確對待社會進步與個人發展，正確對待集體利益與個人利益的關系，正確對待進與退、得與失、名與利，從而為

提供

的指導。2、哲學的任務哲學的任務，是指導人們

。哲學的功能和任務：真正生活和實踐積極有益正確地認識世界和改造世界基礎梳理二1、哲學的功能哲學的功能和任務：真正生活和實踐積極301、恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變世界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”這句話主要說明（）A．哲學的智慧是人們主觀自生的B．哲學智慧產生于人類的實踐活動C．認識世界需要智慧D．哲學是各門具體科學的基礎鞏固練習B1、恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變世界，人的智力就在怎312、柏拉圖說：“驚訝，這尤其是哲學家的一種情緒。”這說明（）A．驚訝是一種正常的心理活動B．驚訝才能滿足自己的好奇心C．哲學開端于人們對實踐的追問和對世界的思考D．驚訝是一種哲學鞏固練習C2、柏拉圖說：“驚訝，這尤其是哲學家的一種情緒。”這說明（323、恩格斯說：“人們遠在知道什么是辯證法以前，就已經辯證地思考了。”這一論斷主要說明（）A．辯證法不是人們實踐經驗的總結B．辯證法知識是不需要學習的C．哲學總是自覺不自覺地影響著人們的學習、工作和生活D．哲學決定著人類社會的發展方向鞏固練習C3、恩格斯說：“人們遠在知道什么是辯證法以前，就已經辯證地思334、陳云說：“學好哲學，終生受益。”對此，可以這樣理解（）①哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問②哲學的任務就是指導人們正確地認識世界和改造世界③沒有哲學的指導，人們就會寸步難行，一事無成④哲學是指導人們生活得更好的藝術A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④鞏固練習D4、陳云說：“學好哲學，終生受益。”對此，可以這樣理解（34親愛的同學，你是否偶爾覺得迷茫，偶爾覺得困惑？你是否開始感嘆宇宙的寂寥，人類的渺小？你是否已經思考生命的意義，人生的價值？恭喜你，親愛的同學，哲學的火花已在你心中點燃。讓我們自覺追隨那一抹亮光，去探訪人類智慧的秘密花園。或許，不是所有的困惑都能釋然，或許，不是所有的問題都有答案。但是，讓我們依然堅信哲學的力量，定會讓我們每個人變得強大！親愛的同學，35授課人：湛江市第二中學李玉蘭謝謝大家！授課人：湛江市第二中學李玉蘭謝謝大家！36[對點訓練]“十三五”規劃綱要描繪了我國未來五年的發展藍圖。某校高三(6)班同學以“十三五時期社會主義民主政治的發展”為主題開展探究活動。同學甲說：“‘十三五’規劃指出：發展社會主義民主政治，必須完善基層民主制度，暢通民主渠道，要健全基層選舉、議事、公開、述職、問責等機制，積極推進基層民主自治進程，落實這一要求對我們共創幸福美好家園具有重要意義。”同學乙說：“近年來，國家不斷發展社會主義民主政治，擴大公民有序政治參與，創造條件讓‘民眾說話’，充分體現了我國社會主義政治制度的優越性。”(1)結合同學甲的觀點，運用政治生活知識，說明我們應怎樣推進基層民主自治進程。(2)結合同學乙的觀點，運用公民政治參與的知識，說明國家讓“民眾說話”的理由。解析：第(1)問，設問的關鍵詞為“怎樣推進基層民主自治進程”，可以從民主選舉村委會或居委會成員、村民會議或居民會議、制定自治章程和辦事公開制度等方面圍繞主題組織答案。第(2)問，分析國家讓“民眾說話”的理由，可以從我國國家性質角度分析原因，從國家與公民兩個方面分析其意義。答案：(1)①通過直接投票選舉村委會或居委會成員，積極參與民主管理，推進基層民主自治進程。②通過村民會議或居民會議等形式，發表意見，積極參與本村或社區公共事務和公益事業的決策與管理。③通過制定自治章程等形式，規范自己和基層干部的行為，運用民主的辦法來管理日常事務。④通過辦事公開制度、民主評議基層干部等形式，監督基層干部的行為和村委會、居委會的工作，使基層民主自治逐步走上制度化、規范化的軌道。(2)①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，公民享有廣泛的政治權利和自由。②讓“民眾說話”有利于保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，充分調動人民群眾政治參與的積極性、主動性和創造性。③讓“民眾說話”有利于推進黨和國家決策的科學化、民主化，促進被監督者改進工作，維護廣大人民群眾的合法權益，發展社會主義民主政治。[對點訓練]37蘇格拉底柏拉圖亞里士多德蘇格拉底柏拉圖亞里士多德38

必修四《生活與哲學》第一課美好生活的向導第一框生活處處有哲學必修四《生活與哲學》391、角色扮演：

根據導學案提供的材料，小組合作，完成表演。

探究活動一：走進蘇格拉底的世界活動要求：①分配好角色：旁白、蘇格拉底、路人②準備：注意故事背景——古希臘是文化高度繁榮時期，蘇格拉底是世界上最偉大的哲學家之一③上臺表演1、角色扮演：探究活動一：走進蘇格拉底的世界活動要求：40探究活動一：走進蘇格拉底的世界2、小組合作探究，回答問題：

①蘇格拉底反駁路人的事例有哪些？來自于什么？②請你根據蘇格拉底得出“美德即知識”的過程，概括出哲學是怎么產生的。探究活動一：走進蘇格拉底的世界2、小組合作探究，回答問題：41哲學的產生1、哲學智慧產生于人類的

活動。哲學的智慧不是從人們的頭腦中憑空產生的，而是人們在

世界和

世界的活動中，在處理人與外部世界的

中逐步形成和發展起來的。2、哲學源于人們在

中對世界的

和

。基礎梳理一：實踐認識改造關系實踐追問思考哲學的產生基礎梳理一：實踐認識改造關系實踐追問思考42哲學的本義：

哲學的本義是

或

。哲學是一門給人

，使人

的學問。基礎梳理一：愛智慧追求智慧智慧聰明注意：

愛智慧≠智慧哲學的本義：基礎梳理一：愛智慧追求智慧智慧聰明注意：43探究活動二：展示我們的智慧請認真觀看視頻，小組合作回答問題：如果你是這位老板，你怎么解決這個問題才能實現最好的結果？探究活動二：展示我們的智慧請認真觀看視頻，小組合作回答問題44說一說：關注我們生活的世界自主思考，回答問題：你認為我們生活的自然、社會、人生中面臨著哪些重大問題，需要我們用哲學的智慧去解決？說一說：關注我們生活的世界自主思考，回答問題：45氣候變暖氣候變暖46森林銳減森林銳減47土地荒漠化土地荒漠化48生物多樣性減少生物多樣性減少49水污染水污染50霧霾霧霾51人口老齡化人口老齡化52留守兒童留守兒童53貧困貧困54貧富差距貧富差距55食品安全食品安全56腐敗腐敗57三股勢力三股勢力58港獨港獨59教育改革教育改革60就業就業61毒品毒品62色情色情63如何認識自我如何認識自我64如何看待人生如何看待人生65如何實現人生的價值如何實現人生的價值66基礎梳理二1、哲學的功能的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化和發展，用睿智的眼光看待生活和實踐，正確對待社會進步與個人發展，正確對待集體利益與個人利益的關系，正確對待進與退、得與失、名與利，從而為

提供

的指導。2、哲學的任務哲學的任務，是指導人們

。哲學的功能和任務：真正生活和實踐積極有益正確地認識世界和改造世界基礎梳理二1、哲學的功能哲學的功能和任務：真正生活和實踐積極671、恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變世界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”這句話主要說明（）A．哲學的智慧是人們主觀自生的B．哲學智慧產生于人類的實踐活動C．認識世界需要智慧D．哲學是各門具體科學的基礎鞏固練習B1、恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變世界，人的智力就在怎682、柏拉圖說：“驚訝，這尤其是哲學家的一種情緒。”這說明（）A．驚訝是一種正常的心理活動B．驚訝才能滿足自己的好奇心C．哲學開端于人們對實踐的追問和對世界的思考D．驚訝是一種哲學鞏固練習C2、柏拉圖說：“驚訝，這尤其是哲學家的一種情緒。”這說明（693、恩格斯說：“人們遠在知道什么是辯證法以前，就已經辯證地思考了。”這一論斷主要說明（）A．辯證法不是人們實踐經驗的總結B．辯證法知識是不需要學習的C．哲學總是自覺不自覺地影響著人們的學習、工作和生活D．哲學決定著人類社會的發展方向鞏固練習C3、恩格斯說：“人們遠在知道什么是辯證法以前，就已經辯證地思704、陳云說：“學好哲學，終生受益。”對此，可以這樣理解（）①哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問②哲學的任務就是指導人們正確地認識世界和改造世界③沒有哲學的指導，人們就會寸步難行，一事無成④哲學是指導人們生活得更好的藝術A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④鞏固練習D4、陳云說：“學好哲學，終生受益。”對此，可以這樣理解（71親愛的同學，你是否偶爾覺得迷茫，偶爾覺得困惑？你是否開始感嘆宇宙的寂寥，人類的渺小？你是否已經思考生命的意義，人生的價值？恭喜你，親愛的同學，哲學的火花已在你心中點燃。讓我們自覺追隨那一抹亮光，去探訪人類智慧的秘密花園。或許，不是所有的困惑都能釋然，或許，不是所有的問題都有答案。但是，讓我們依然堅信哲學的力量，定會讓我們每個人變得強大！親愛的同學，72授課人：湛江市第二中學李玉蘭謝謝大家！授課人：湛江市第二中學李玉蘭謝謝大家！73[對點訓練]“十三五”規劃綱要描繪了我國未來五年的發展藍圖。某校高三(6)班同學以“十三五時期社會主義民主政治的發展”為主題開展探究活動。同學甲說：“‘十三五’規劃指出：發展社會主義民主政治，必須完善基層民主制度，暢通民主渠道，要健全基層選舉、議事、公開、述職、問責等機制，積極推進基層民主自治進程，落實這一要求對我們共創幸